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      寫(xiě)桂花作文

      時(shí)間:2021-06-19 10:37:29 桂花 我要投稿

      關(guān)于寫(xiě)桂花作文5篇

        無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的寫(xiě)桂花作文5篇,歡迎大家分享。

      關(guān)于寫(xiě)桂花作文5篇

      寫(xiě)桂花作文 篇1

        校園里的桂花又開(kāi)了,四隅暗香浮動(dòng)。

        很久沒(méi)有提筆宣泄自己的心靈,筆端日日匆匆滑落,記下的只是一天又一天的付出;很久沒(méi)有抬頭去望窗外,花壇里長(zhǎng)著的串串紅不知在什么時(shí)候已經(jīng)黯然凋零了;很久沒(méi)有立于樹(shù)蔭下張望這個(gè)靈動(dòng)的校園,時(shí)間過(guò)了一年又一年,轉(zhuǎn)眼,我便從低年級(jí)的學(xué)妹變成了高年級(jí)的學(xué)姐。

        鬧鐘的指針已經(jīng)指向零點(diǎn),夜深了,這個(gè)因農(nóng)運(yùn)會(huì)喧鬧了一周的小城靜了。我坐在宿舍的書(shū)桌前,聞著若有若無(wú)的桂花香,小心翼翼地寫(xiě)下屬于自己的文字。

        高三,真的就這樣來(lái)了,腳步輕柔得讓人不易察覺(jué),我只在班門(mén)口“三年級(jí)實(shí)驗(yàn)班”的標(biāo)牌上注意到它的存在。

        沒(méi)有盛大的歡迎儀式,一切在按部就班的三點(diǎn)一線(xiàn)中進(jìn)行;沒(méi)有父母刻意的強(qiáng)求,生活依舊被濃濃的愛(ài)、暖暖的關(guān)懷包圍。課堂上的內(nèi)容不再新鮮,老師更多強(qiáng)調(diào)要融會(huì)貫通、思考提升;卷子越發(fā)越多,筆芯替換的頻率越來(lái)越快;《參考消息》與《環(huán)球時(shí)報(bào)》成了僅存的課余生活,我們已經(jīng)很久未與電視、電腦碰面。這恐怕就是被渲染得殘酷而神圣的高三,我笑了,并不由自主地想起了那句詩(shī)——“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”。

        一陣風(fēng)吹過(guò),墻上鮮紅的倒計(jì)時(shí)牌又翻過(guò)一天。離高考不足9個(gè)月,日子要怎么收藏,要怎么擁有?

        后桌用簽字筆在桌子上涂鴉,那句“你不是一個(gè)人”顯得格外意味深長(zhǎng)。

        我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,在通往夢(mèng)想的高考之路上有一群風(fēng)華正茂的同齡人與我同行。高三,我們?nèi)淌艿闹皇沁h(yuǎn)離喧囂塵世的寂寞,在這片安靜的沃土上,我們?yōu)橐坏罃?shù)學(xué)題爭(zhēng)論不休,我們?yōu)檗r(nóng)運(yùn)會(huì)帶給家鄉(xiāng)的變化而倍感自豪,我們?yōu)獒灊O島的爭(zhēng)議熱血沸騰,年少的意氣讓我們這些文科生從小書(shū)本里看出大世界。我們彼此相依,激揚(yáng)青春。

        我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,經(jīng)驗(yàn)豐富的老師正助我們挖掘潛能,他們用愛(ài)澆灌樹(shù)苗的成長(zhǎng),用一如既往的堅(jiān)守期待來(lái)年的枝繁葉茂。

        我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,父母家人用寬厚溫暖的臂膀?yàn)槲覀儤?gòu)建溫馨的港灣,再大的海風(fēng)在這里也只能輕輕吹,再大的海浪在這里也只能輕輕搖。

        記得在《課堂內(nèi)外·創(chuàng)新作文》上看過(guò)一篇文章《12年=9小時(shí)》,對(duì)我觸動(dòng)很大。我們要將12年的光陰濃縮成9小時(shí),在那9小時(shí)里,我們必須完成那幾張決定我們未來(lái)的試卷,這或許殘酷,但亦提醒我們,只有分分秒秒珍惜著過(guò),才能點(diǎn)點(diǎn)滴滴畫(huà)滿(mǎn)高考這塊畫(huà)布;只有踏踏實(shí)實(shí)送走每一寸光陰,才能換得人生的平實(shí)與順暢。也許這種等式過(guò)于機(jī)械,但枯燥的數(shù)字背后是莘莘學(xué)子對(duì)高考的敬畏,甚至是膜拜。于是我也嘗試細(xì)細(xì)謀劃自己的高考攻略:用最大的努力爭(zhēng)得無(wú)悔,用最簡(jiǎn)單的心迎接洗禮,用最強(qiáng)大的'精神堅(jiān)持到底。我堅(jiān)信,不論未知的征途怎樣,那些生長(zhǎng)在高考之門(mén)后的花兒一定會(huì)開(kāi)得異常絢爛。所以無(wú)論前方是否有溝壑險(xiǎn)灘,我依然懷著內(nèi)心涌動(dòng)的激情,期待著享受發(fā)現(xiàn)暗流奇景的驚喜。

        幾個(gè)小時(shí)后,新一天的陽(yáng)光又會(huì)灑向這片充滿(mǎn)桂花香的校園。我想,這陽(yáng)光應(yīng)該是上天對(duì)所有高三生的勉勵(lì)。

        不知道明年的這個(gè)時(shí)候我會(huì)在哪里,詩(shī)人說(shuō)“若到江南趕上春,千萬(wàn)與春住”,若還能聞到桂花香,我定會(huì)留住,這一份清新的美好。

      寫(xiě)桂花作文 篇2

        在校園的角落里,種著一些桂花。快入深秋了,想到這兒,才發(fā)現(xiàn)周身已被花香縈繞。原來(lái),花香也是可以醉人的。那香味多么熟悉,非常淡非常淡,卻非常甜美,它源自于遠(yuǎn)方。

        我循著這花香來(lái)到掛滿(mǎn)桂花的桂樹(shù)下,抬眼望去,像往常一樣被它深深吸引。我喜歡那一種香味,也喜歡那一種黃綠相間的顏色。為了看清那奇妙的花兒,我踮起腳,輕輕地摘下一朵放在掌心仔細(xì)觀察。

        桂花只有米粒那么大,小巧玲瓏。仔細(xì)看你會(huì)發(fā)現(xiàn)開(kāi)放的桂花有四瓣兒,花蕊非常細(xì),淡黃的顏色更給它增添了幾分柔嫩。桂花這么小,花期剛到時(shí),若你不經(jīng)意是發(fā)現(xiàn)不了它的:它就像個(gè)害羞的小女孩,把自己藏在桂樹(shù)深處,還不忘蒙上一層面紗。但隨著秋意漸濃,它就會(huì)綻放出奪目的光彩。這時(shí)的桂花又好似一顆顆金色的寶石,鑲嵌在綠松石般的樹(shù)上,十分耀眼。

        校園的桂花是金桂,開(kāi)花早,同學(xué)們都非常喜歡它。它雖沒(méi)有玫瑰的嬌艷,沒(méi)有曇花的驚艷,沒(méi)有牡丹的高雅,沒(méi)有荷花的素潔,但它賦予了我們歡樂(lè),點(diǎn)綴了我們多彩的童年!

        桂花,你于我而言是如此的珍貴。讓我為你驕傲,讓我為你陶醉。

      寫(xiě)桂花作文 篇3

        或許談起桂花的名字,大家都感到十分熟悉吧?“桂花,不就是那很香的花嗎?”“很平常的一種花,我老家有好多呢!薄肮鸹(shù),我們學(xué)校有好多呢!”桂花,就是一種人人皆知的花,香味撲鼻,用“香飄十里”來(lái)形容毫不為過(guò)。

        桂花樹(shù),有黃色與白色兩種顏色,花期大概有兩個(gè)月,花開(kāi)了的時(shí)候,香味可以飄到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),濃郁撲鼻,引得路人都來(lái)觀賞。花朵嬌小可愛(ài),放在鼻邊有著撲鼻的香味,使人心生一種喜歡。其花也可以做成桂花糕、桂花餅,是一種有很多用處的花,被很多名人所稱(chēng)贊。

        有人將桂花比作嬌艷芬芳的仙女,濃妝艷抹,傾國(guó)傾城,攝人心魄。當(dāng)桂花仙子翩翩起舞之時(shí),仿佛整個(gè)世界都靜止了,只有那紛飛的花瓣,為仙子作陪襯,卻不及她的美一絲一毫。香味從近傳到遠(yuǎn),引得很多人前來(lái)觀賞,規(guī)劃仙子自來(lái)都有一種驕傲。桂花在臺(tái)風(fēng)季節(jié)開(kāi)放,不畏強(qiáng)風(fēng),同時(shí)具有不可一世的高傲與惹人仰慕的清雅,這種品質(zhì)是來(lái)之不易的。桂花生來(lái)便不孤獨(dú),這也是它高傲自滿(mǎn)的一生中所擁有的一種美好吧。

        桂花,香飄十里芬芳盡,婀娜舞姿引人賞。

      寫(xiě)桂花作文 篇4

        星期天的早晨,我輕輕打開(kāi)窗戶(hù),秋風(fēng)裹著一陣陣清香徐徐吹來(lái)。啊,那是桂花的香味!我的腦海里浮現(xiàn)出桂花糕那可口的樣子,還有我童年在老家時(shí)的“桂花樂(lè)”,以及樅陽(yáng)老家小院里的那兩顆桂花樹(shù)。淡淡的花香,把我?guī)Щ亓四浅錆M(mǎn)歡樂(lè)的童年……

        六年前,我生活在我的老家——樅陽(yáng)。那里有一條寬闊的小湖,還有陪伴我童年的兩顆桂花樹(shù)。其實(shí),我并不喜歡桂花,它的樣子笨笨的,既沒(méi)有野菊的碩大,也沒(méi)有牡丹的瑰麗?墒撬南阄短匀肆,讓我不得不喜歡它。秋天到了,小院里的桂花樹(shù)也開(kāi)出了桂花,一叢叢,一簇簇,似乎擠在一起要讓我們聞個(gè)夠。微風(fēng)一吹,桂花們搖搖擺擺的,就像一顆顆小星星。風(fēng)愈大,花香就愈濃,我和哥哥享受著,不禁浮想聯(lián)翩,自己輕飄飄的,像是飛上了藍(lán)天。停了風(fēng),花就撒了一地。我撿起其中一小簇桂花,細(xì)細(xì)地欣賞。這是一種淡黃色的桂花,有著五片嬌小的花瓣,花蕊了里冒出尖尖的花芯,就像繡花針一樣,可愛(ài)極了。

        “快來(lái)?yè)旃鸹▏D,快來(lái)?yè)旃鸹▏D!”哥哥喊道。因?yàn)榱魬俟鸹ǜ獾奈兜,我傻乎乎地提著籃子跑出來(lái),大把大把地?fù)炱饋?lái),哥哥也不甘示弱,不一會(huì)兒,就撿了半籃子桂花。“奶奶,我們撿了好……好多花,你來(lái)……來(lái)做花糕!”我將籃子交給奶奶。“傻孩子,今兒風(fēng)弱,桂花落得少,明兒有大風(fēng),咱再去撿!”奶奶笑著摸了摸我的頭。

        第二天早上,我就起來(lái)在桂花樹(shù)旁轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,盼著風(fēng)早點(diǎn)來(lái)!澳阊剑姹,風(fēng)是傍晚來(lái)!”哥哥說(shuō)。我只好等到下午,在桂花樹(shù)旁靠著,不知不覺(jué)地睡著了!皽(zhǔn)備籃子,快起風(fēng)了!”我被哥哥的叫聲驚醒。我一下子爬起來(lái),提起籃子,急切地等待著。過(guò)了半晌,突然一陣強(qiáng)風(fēng)刮了起來(lái),桂花枝也搖搖晃晃。“哦,撿桂花嘍!”我喜出望外。漸漸地,桂花大把大把地落下來(lái)。有的正好落進(jìn)了籃子里,有的落到了地上,還有的落在了我們的頭上。風(fēng)噶然而止,小院里變成了一個(gè)花的世界,清香四溢。小徑鋪上了一條“花毯”,我們也成了名副其實(shí)的“花人”。我們提著滿(mǎn)滿(mǎn)一籃子的桂花,有說(shuō)有笑,迎著火紅的朝霞,高高興興回到了家。

        奶奶用我們撿來(lái)的桂花,挑去枝葉,做桂花糕,泡桂花茶,過(guò)年了,奶奶就將桂花糕端上來(lái),讓我們來(lái)品嘗。我輕輕咬一口,嘴里立刻溢滿(mǎn)香甜,甜絲絲的,有著特別的味道。

        桂花那淡淡的清香為我勾起了一道美好的回憶,更忘不了桂花糕那甜絲絲的味道,它們將在我的心里永遠(yuǎn)珍藏!

      寫(xiě)桂花作文 篇5

        人人都喜歡花,要說(shuō)找不到不喜歡花的人,比登天還難,就如在大海里撈一根針吶!當(dāng)然我也喜歡花!

        喜歡的花沒(méi)有玫瑰那么嬌嫩,也沒(méi)有牽;敲打湴,吹著大喇叭吹噓自己。我喜歡的花是桂花!一定和小伙伴們都驚呆了吧,為什么會(huì)喜歡桂花呢?別急呀,慢慢聽(tīng)我說(shuō):雖然沒(méi)有玫瑰好看,只是普普通通的花。桂花樹(shù)最小的種類(lèi)有15米高。樹(shù)頂上有許多差出去的枝條,枝條上有許多葉子,桂花就長(zhǎng)在枝條上的。葉子大約有2cm長(zhǎng),旁邊有一些棱,摸起來(lái)有一些扎手。

        桂花開(kāi)花的時(shí)間是八月份,八月份過(guò)后就要凋謝了,所以喜歡桂花的人要好好把握八月的時(shí)間,好好欣賞一番哦。會(huì)開(kāi)始喜歡桂花的人都會(huì)跑到桂花樹(shù)下?lián)臁⒄鸹,?dāng)然我也不例外!我每天晚上放學(xué)都和一大幫同學(xué)去摘桂花,放在鼻子前,!那香味直沁人心脾!和同學(xué)們?cè)谀且贿呅蕾p著花兒和那香味,一邊摘那些黃色的小花,可開(kāi)心了!帶了一大捧回家,那些摘來(lái)的桂花,朵朵完整,新鮮,可以拿來(lái)泡茶,做桂花糕!我拿回家后挑去小枝小葉,再曬上幾天陽(yáng)光,就裝到鐵盒里,可以保證香味不會(huì)泄出去。想要泡茶和做糕點(diǎn)時(shí)就拿出來(lái)。

        時(shí)間雖短,但那香味,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,因?yàn)槟窍阄独锇鸹ǎ淮祰u,默默奉獻(xiàn)人們的精神,我喜歡桂花!

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