我喜歡校園的桂花作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的我喜歡校園的桂花作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我喜歡校園的桂花作文1
校園里種了三棵桂花樹,不像梧桐樹那么高,也不像黃楊木那么矮。
它挺立繁茂,從遠(yuǎn)處看就像一把綠色的大傘。當(dāng)秋風(fēng)凜冽,秋風(fēng)習(xí)習(xí)時(shí),小小的、淡黃的桂花一朵一朵地綻放,散發(fā)著迷人的芳香。每一朵桂花都像一個(gè)涂有黃色蠟的小十字架,它的外觀非常精致。幾朵小花形成一簇簇花球。他們就像躲在綠葉中的小精靈,和我們一起玩捉迷藏。它們也像一串串金色的小鈴鐺。當(dāng)風(fēng)吹來(lái)時(shí),他們輕輕地?fù)u晃,好像他們還能聽到美妙的鈴聲!滿樹的桂花樹散發(fā)出醉人的香味。校園里充滿了桂花的香味,讓人不禁深深地吸了一口氣。
我不禁贊嘆道:“太甜了,太甜了!”站在桂花樹下,一陣秋風(fēng)吹過,金色的桂花樹像一場(chǎng)桂花雨一樣落下來(lái)。感覺真好!桂花不僅香氣撲鼻,色澤艷麗,造型優(yōu)美,而且還有很大的作用。人們用它來(lái)制作桂花糕、桂花糖、桂花茶,也用來(lái)釀造美味的桂花酒。
肉桂可以用作腌料,水果也可以用作藥物。我喜歡桂花。它不像月季花那樣美麗,也不像曇花那樣?jì)赡,但它的黃花可以做美味佳肴,可以不勞而獲地為人們做貢獻(xiàn)。
我喜歡校園里的桂花樹。
我喜歡校園的桂花作文2
秋天到了,許許多多花都開了。有的人喜歡菊花,有的人喜歡石榴花,還有的人喜歡木蘭花,而我最喜歡的是桂花。
在臨海,桂花被選為市花。在全市的每一個(gè)角落,都可以看到它的身影,聞到它的香味。我家的門前就種了幾棵桂花,桂花傲然開放的時(shí)候,整個(gè)院子里洋溢著桂花的香氣。不說(shuō)十里飄香,這里的樓上樓下,左鄰右舍,整個(gè)村子都沉浸在桂花的香氣中。每當(dāng)這時(shí)候,我家的桂花樹便成了一個(gè)昆蟲園,許多小蟲子都被桂花的香氣吸引而來(lái),小蜜蜂忙著在花叢中采蜜,蝴蝶也在花心中吸食花粉。
桂花樹的樣子笨笨的,不靈巧,不像梅花那樣有姿態(tài)。但花的花卻特別的香。桂花的花小小組,黃的或者紅的,藏在碧綠的葉子的后面,像一個(gè)害羞的小姑娘。桂花的花有四個(gè)小花瓣,相互對(duì)稱,它的濃濃的香氣就是從這里發(fā)出來(lái)的。桂花的用處可大了。可以做香料,還可以做桂花餅,泡桂花茶,釀桂花酒,飲用以后可以清心養(yǎng)神,美容美膚,它的葉子還可以入藥。
桂花把自己的花、葉子、枝和根都獻(xiàn)給了人類,這種無(wú)私的奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我喜歡校園的桂花作文3
我喜歡桂花。
在我居住的院子里,生長(zhǎng)著很多桂花樹,我常和媽媽去看那芬芳撲鼻的桂花。她說(shuō)世上最樸實(shí)又最典雅的花就是桂花了。它小小的花瓣會(huì)散發(fā)出迷人悠長(zhǎng)的香氣,讓人心曠神怡。而在桂花開的最迷人的時(shí)候,那股子香氣,也確實(shí)令人魂?duì)繅?mèng)縈。周日的下午,做完了作業(yè),我和媽媽到院子里花壇邊賞桂花。還未走到跟前,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我聞到了撲鼻的香氣,一陣風(fēng)吹過,瞧,那一棵棵的桂花樹,隨風(fēng)搖拽起來(lái)了。飄落的桂花好似金色的蝴蝶,好似銀色的彩帶。走到樹下,我仰起頭,桂花落在了我的臉上,輕輕的,細(xì)細(xì)的,帶著花香,撫摸著我的臉,對(duì)我訴說(shuō)著。
慢慢地,我對(duì)桂花產(chǎn)生了熟悉的感覺。每當(dāng)我走近它,聆聽漫天花之語(yǔ)時(shí),它的無(wú)言,早已勝過了有聲。而在走近的那一瞬間,它告訴了我它所有的美麗,同時(shí),它也向我傾訴了它所有的情感,它告訴我它的香氣怡人,它對(duì)我訴說(shuō)它的舞姿繽紛……這怎不讓人興奮。
月亮圓了,桂花開了,今年的桂花格外的香,格外的美!
我喜歡校園的桂花作文4
我很喜歡桂花,因?yàn)楣鸹ú坏芟,還可以做成糕點(diǎn)。
桂花一般在八月開花。桂花很小,藏在樹葉里,人要仔細(xì)尋找才能看到它?墒枪鸹ǖ南銡猓瑢(shí)在太迷人了。
奶奶家就有一棵傘形的桂花樹。到了桂花樹開花的季節(jié),我就會(huì)和姐姐跑到樹下,使勁地吸著鼻子,陶醉于它的香味之中。
每當(dāng)奶奶要做桂花糕時(shí),便喊我和姐姐:“去,摘桂花!”奶奶話音剛落,我和姐姐就迫不及待地跑到桂花樹下,使勁地?fù)u著桂花樹。對(duì)于那些搖不下來(lái)的桂花,我們就去樹上摘。我像猴子似的,“嗖嗖嗖”一下子就爬上了樹。姐姐就不行了,她要上來(lái)不把樹枝壓斷就不錯(cuò)了。但她很想親手摘花,我只好把她拉了上來(lái),找了一根特別粗的樹干給她坐,然后,我們就摘桂花。
桂花的香氣把我包圍了,我好像成了桂花仙子,在千萬(wàn)朵桂花中翩翩起舞,在桂花碧綠的樹葉中歌唱……
“還愣著干什么,快摘!”姐姐的話把我驚醒了,我連忙摘桂花,不一會(huì)兒,一只籃子就裝滿了桂花。奶奶把桂花糕做好了,我和姐姐爭(zhēng)先恐后地吃起來(lái)。呀!真甜,一直甜到我心里去了。
我喜歡桂花,更喜歡它那無(wú)私奉獻(xiàn)的品格。
我喜歡校園的桂花作文5
一走進(jìn)校園,一股淡淡的香氣撲鼻而來(lái),我驚喜地向花壇看了一眼,呀!原來(lái)是校園里的桂花開了。
我跑到桂花樹下,貪婪地嗅了嗅。嗯,真香!一朵朵米黃色的小花兒好似一串串小鈴,隨風(fēng)輕輕地?fù)u晃。呀!有些花兒還沒開呢!花骨朵兒小得可憐,被茂密的枝葉遮住了,不仔細(xì)翻看很難看出。
噢,還有一叢叢、一簇簇的桂花兒,在校園里顯得引人注目。有的'伸出頭仿佛在吹奏一首“生命的歌曲”;有的害羞地漲紅了臉,從上面拉出一個(gè)綠色的“窗簾”,遮住了我們的視線;有的鉆進(jìn)綠色的“被子”里,進(jìn)入了甜甜的睡夢(mèng)中;還有的從樹上跳了下來(lái),像要與我們結(jié)成一對(duì)好朋友。
這時(shí),一陣秋風(fēng)吹過來(lái),隨風(fēng)飄來(lái)一陣濃郁的幽香,整個(gè)校園都沉浸在了香海之中,我被香氣層層包圍,分不清東南西北了。它鉆進(jìn)我的鼻頓時(shí),我猶如在仙境一般,在香氣的引誘中,我用勁吸了一口氣,立刻感到神清氣爽。
同學(xué)們都興奮地在桂花樹下說(shuō)個(gè)不停。有的用鼻子聞一聞桂花的香氣;有的在議論桂花做什么食物好吃;有的拿著筆記本記下當(dāng)天看到桂花的景象,記下了桂花的特征。
低年級(jí)的同學(xué)則在撿從樹上掉下的桂花,看著他們專注的神情,好像害怕把稚嫩的桂花捏碎了呢!
哦!我還查了一下資料,知道桂花渾身都是寶,皮可以入藥,新鮮的桂花可以泡茶,還可以做桂花綠糕,又甜又軟,可好吃了。
我喜歡桂花,它們雖然不如牡丹那么高貴;不如玫瑰那么艷麗,卻淡雅、樸素,讓人不由自主地喜歡上它的清新、自然。
我喜歡校園的桂花作文6
我家小區(qū)里的桂花樹,在秋天的落葉吹拂中,昂首挺胸。
晨光把大地照得分外璀璨,小區(qū)里的朵朵桂花在枝頭探出頭來(lái),散發(fā)出一陣陣清香,引得人們紛紛上前欣賞一番。這些桂花樹任由狂風(fēng)吹落它們的葉子,然后再頑強(qiáng)地長(zhǎng)出更加細(xì)嫩的新葉。樹上的枝條迎風(fēng)擺動(dòng),真像一些些亭亭玉立、儀態(tài)萬(wàn)千的女子。
八月的桂花開得更是高昂,把小區(qū)點(diǎn)綴成一個(gè)美妙絕倫的人間仙境。往日,總會(huì)有些人——小孩、老人、少女……都會(huì)在它們面前駐足停留。它們仿佛有了一些自豪,便把腦袋又伸高了一大截。
每當(dāng)學(xué)校響起放學(xué)鈴聲,孩子們走進(jìn)小區(qū),首先經(jīng)過的就是那桂花樹。原來(lái),桂花樹不僅給小區(qū)增加光彩,還能“接客”啊!孩子們總會(huì)被迷人的桂花香陶醉,從肩上脫下書包,欣賞著桂花樹那美麗的身姿。這些桂花樹挺立在孩子們跟前,變得更高,更美了。那沁人心脾的香味惹得人們一個(gè)個(gè)用鼻子湊著聞了又聞,然后禁不住連連稱贊。
夜晚,它們悄悄地閉上了眼睛,但依然挺立著,挺立在小區(qū)的一角。人們聽不見它枝條的擺動(dòng),也聽不見它的葉片隨風(fēng)交錯(cuò)時(shí)的“沙沙”聲,但依然能聞到一陣陣淡淡的桂花清香。真是“八月桂花香”啊!陰歷的八月,朵朵桂花時(shí)時(shí)綻放;ǘ鋫冃∏闪岘嚒嵃兹缪,掛在那長(zhǎng)長(zhǎng)如鞭的枝條上,宛若一枚枚雪白的戒指。
我愛我家的小區(qū),更愛小區(qū)里香飄萬(wàn)里的桂花樹。
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