實用的桂花作文6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的桂花作文6篇,希望對大家有所幫助。
桂花作文 篇1
十月,秋風(fēng)送爽,碩果累累,正是桂花盛開的月份……
清早,空氣中還彌漫著水氣,許多植物上掛著晶瑩的露珠,我就纏著媽媽去采金桂花,媽媽答應(yīng)了。
還沒走近桂花樹,就聞到一股那只屬于桂花的香氣,濃濃的,讓人心醉。桂花樹并不算高大,樹干細長,包裹著棕黑色的大衣,樹干長得還很茂盛,密密麻麻,枝頭上都是一片片墨綠色,像綠碟停歇在枝頭,又像一只只展翅欲飛的鴿子。在枝葉下面藏著,就是那一朵朵小小的桂花了。我最喜歡桂花了,它沒有玫瑰的婀姿,荷花的氣質(zhì),卻有著無語倫比的芳香,深深吸引著我,它是那樣的小巧玲瓏,惹人喜愛。地面上落下的桂花,像一層層厚厚的地毯。金色的花瓣,金色的花蕊,加上金色的地毯,構(gòu)成了金色的世界。
我沒摘桂桂花,于是媽媽就先開始摘了。媽媽走到一棵樹下,她把手伸向一個開滿桂花的枝頭。那一朵朵金色的桂花有的含苞待放,仿佛隨時要爆裂,金黃色的花瓣緊緊地抱在一起,有的半開放合,有幾片花瓣展開了露出了里面一根根像金絲一樣的花蕊,像一件精美的藝術(shù)品,有的完全盛開了,五片金色的花瓣兒襯托著中間的花蕊,像巧奪天工的蓮華寶座,又像是少女跳芭蕾時翩翩旋轉(zhuǎn)的舞裙,在天空中跳躍著劃出了幾道優(yōu)美的弧線,如活潑的蝴蝶……這些桂花三三兩兩,聚集在一起,好像在參加集會。媽媽輕輕抓住枝條,把枝條拉下來,稍稍拉了幾下!吧成成成场蹦鞘菢淙~摩擦的聲音,幾個金色的身影飄落下來,那是幾朵完整的桂花,金色的花蕾飽滿得像要熟透了的蘋果,紅艷艷的,輕輕的,像沒有重量似的落下來。媽媽把他們捧起來,收在一起。
我覺得媽媽的樣子,找到了一個開滿桂花的枝頭。我湊近一聞,啊!真香!濃濃的桂花香通過鼻子吸進了我的體內(nèi)進入了五臟六腑。桂花的香是那么特別,濃艷艷的,雖然不及蘭花清雅,但是我卻情有獨鐘。我緊張的抓住枝條,手微微放抖,手指有些僵直,一不小心用力過猛,桂花鋪天蓋地的襲來,仿佛下了一場桂花雨,落得我滿頭滿身都是。我和媽媽一起開心地笑了。
掛花不僅是好看,桂花還很好吃。桂花曬干后,可以做成桂花糕,桂花乳,美味又帶著桂花的香氣是我的最愛。
桂花作文 篇2
每當(dāng)讀到唐代詩人宋之問的名句 “桂子月中落,天香云外飄”,我就想到校園里的那一排桂花樹。
桂花樹四季常青,遠看,像一把把綠色的大傘。一片片深綠色的葉片,你挨著我,我挨著你,真是枝繁葉茂、郁郁蔥蔥。課間,同學(xué)們都特別愿意鉆進樹蔭下,感受短暫的清涼。
中秋節(jié)過后,桂花樹開花了。遠看,桂花星星點點地散落在綠葉叢中,在綠葉的映襯下顯得格外美麗。輕風(fēng)吹拂,香氣偷偷地從窗戶外“溜”了進來,教室的每一個角落沒有一處不浸透在花香里,把我們都醺醉了,怪不得人們都說“桂子花開十里飄香”。仔細瞧,淡黃色的桂花小巧玲瓏,如在風(fēng)中轉(zhuǎn)動的小風(fēng)車。一簇簇花瓣聚集在一起,好像在說悄悄話呢!
一陣秋雨過后,桂花落了一地,像是給大地鋪上了金色的地毯。調(diào)皮的同學(xué)們來到桂花樹下,抱著桂花樹使勁地搖,桂花紛紛落下來,落得我們滿頭滿身。大家都爭先恐后地搶著撿起搖落的桂花悄悄地放進了文具盒。
校園的桂花樹見證了同學(xué)們健康、快樂的成長過程,美麗的桂花,真希望能夠永遠伴隨在我們身邊。
桂花作文 篇3
我們學(xué)校里種著許多桂花樹,每年秋天它都會盛開。那時,學(xué)校里就彌漫著一個味道——桂花的香味。我們整天沐浴在桂花的香氣中生活、學(xué)習(xí)、活動,真是神清氣爽,精神倍增!
一天早上,我一進校門就聞到了一陣清香。一陣風(fēng)吹過,它的香味飄得更遠了,好像在說:“秋天到啦!秋天到啦!”我順著香味走去,映入眼簾的是一株株高大的桂花樹。只見樹上長滿了金黃色的小花瓣,就好像一個個金燦燦的小太陽,密密麻麻的,讓人忍不住想摘幾朵下來。走近了看,每朵小花上長有四片厚厚的花瓣,有的是金黃的,有的是檸檬黃的,還有的是橘黃的。湊近了一聞,一股沁人心脾的香味立馬彌漫到我的五臟六腑,清新極了!我站在樹下,久久不愿離開。
丁零零,上課鈴響了,我才反應(yīng)過來,朝教室跑去。一路上,這醉人的`香氣卻不曾消失,和九月早晨清涼的空氣,混合成了一種最最甜蜜的味道。
桂花作文 篇4
寂靜的桂花樹,在我家門前一個十分不起眼的角落,就連花滿枝頭的金秋季節(jié)也不引人注目,但在我耳邊卻蕩著笑……
小時候,爸爸因為工作忙,經(jīng)常很晚下班。我和媽媽吃完飯他還沒有回來。每當(dāng)這時候,我就會湊一大群玩伴坐在門前的桂花樹下,等爸爸回來。只要爸爸的車子一出現(xiàn)的我們的視線里,我們就會開心地又蹦又跳,因為爸爸會跟我們玩游戲了。
我們經(jīng)常在桂花樹下玩“老鷹捉小雞”,爸爸是只兇猛的老鷹,而且速度很快,“翅膀”很長。一離開“雞媽媽”,我們就會嚇得慌不擇路。有的邊跑邊喊叫著呼喚同伴;有的摔了跤,破了皮,卻也連忙站起來繼續(xù)奔跑;有的跑得慢,只能喊救命,一不小心就會被老鷹逮個正著;好不容易幸存下來的,為了去救同伴,結(jié)果卻自投羅網(wǎng);還有的很機智,可以跟“老鷹”周旋好久,但是最后會因體力透支,而以失敗告終。不管結(jié)果如何,大家都那么歡樂,一片笑聲……
花開花落,年復(fù)一年,桂花樹越長越茂盛,我們也長大了,平時因為有各自的學(xué)習(xí)任務(wù),我們無法再在一起玩了,還有的玩伴已經(jīng)搬走了。但在桂花樹下等爸爸的時光,卻深深地印在我的心中!
桂花作文 篇5
大家好,我是糖桂花。今天,主人邀請我和椰漿、牛奶等一起跳一種名叫“椰漿桂花糕”的舞蹈。
首先步入舞池的是涼開水、白糖和魚膠粉,他們被筷子兄弟攪得暈乎乎的,變成了糖水。
不一會兒糖漿和牛奶也踱起了舞步,與糖水跳起了“椰奶”舞,被主人放在鍋架上洗了個“水蒸氣澡”。洗完澡,他們又一起跳進了冰箱。
然后,魚膠粉邀請涼開水跳舞,他們也同樣被筷子兄弟攪得暈乎乎的。在他們洗過了“水蒸氣澡”之后,我登場了,我與變熱了的他們跳起了“糖漿舞”。
半個小時后,椰汁又從冰箱里跳了出來。噢,他凝固了。
我們等不及了,跳進了椰汁所在的舞池。但糟糕的是,我們和椰汁被送回了冰箱。
噢,真冷!在寒冷的冰箱里,我們很快就動不了了,我們和椰汁一樣,凝固了。
半個小時之后,我終于看見了光。主人把另一碗椰漿放在了我的上面……
如此重復(fù)了幾遍后,我們已經(jīng)成為一體了,被人們稱為“椰漿桂花糕”。
桂花作文 篇6
在我們學(xué)校的操場邊,有一棵高大的桂花樹。
今天,老師帶我們來到操場,觀察桂花樹,遠看桂花樹,它像一只大大的帶柄的松果,倒過來看像一個綠色的陀螺。
走近一看,它的主干不高,大約只有50厘米左右,上面全是樹的分支。樹皮呈褐色,它的樹葉是橢圓形的,綠中透亮,好像涂上了一層綠油漆。
現(xiàn)在正是秋天,校園里的空氣彌漫著桂花的香氣,桂花不像月季那樣醒目,也沒有牡丹那樣嬌艷,只有扒開它那濃密的樹葉,她像害羞的小姑娘,躲在綠葉叢中。它是淡黃色的,它有四片花瓣組成,中間有細小的花蕾。米粒大小的桂花一簇簇挨挨擠擠地開著,成了一個小花球,一陣風(fēng)吹來,有的桂花像一位位小精靈從樹上飛舞著飄落下來。
同學(xué)們圍著桂花樹撿桂花,貪婪地聞著花香。不知是誰喊了一聲;"南邊的花為什么比北邊的少?""我一聽覺得很奇怪,原來是因為南邊光照充足,樹葉也更加濃密。我們仔細觀察,南邊樹葉叢中有許多掉了花瓣的花柄。我這才明白:南邊由于陽光充足,開花早,凋謝也早。
看來,植物的生長.開花.結(jié)果與溫度和光照有著密切的關(guān)系。今天的收獲可真不小!
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