優(yōu)秀桂花作文匯總十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的優(yōu)秀桂花作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀桂花作文 篇1
又是十月，又是薄涼如水的秋天，又是一年桂花飄香。
我的家在富春江畔，這里山清水秀。處處都是詩般的靜謐。我最喜歡的是家鄉(xiāng)的秋天。一抹抹金色從天而降，悄悄裝扮著大地，果子的豐收，秋葉的飛舞，而最動(dòng)人的還是滿城的桂花香。行走在風(fēng)中，小城的空氣中彌漫著甜甜的桂花香。這里有一條路，專為桂花命名，就是桂花路了！路兩旁都是桂花樹，金秋十月，桂花樹上開滿了金色的小花，一簇簇?fù)碓谝黄�，軟綿綿的花瓣，有似含苞待放的，有似咧嘴大笑，有似嬌羞的小姑娘，悄悄地躲在綠葉后面，幽幽地散發(fā)著清香。看那桂花，葉如綠云，花如金屑。
“桂子花開，十里飄香�！泵看巫哌^桂花樹下，都會(huì)忍不住深吸幾下，那股香甜令人心曠神怡。一陣秋風(fēng)拂過，小如斑點(diǎn)的桂花像細(xì)雨一般，陸續(xù)飄落，它們?nèi)绱嗣煨�，如此美妙！金黃的小花掉滿一地，看著這一地桂花雨，一定會(huì)忍不住俯下身去，輕輕撿起一些，小心翼翼地放在手心中，想要保護(hù)這些樸實(shí)中帶著一點(diǎn)兒晶瑩的花朵。桂花的身影隨處可見：街道旁，小區(qū)里，公園和學(xué)校，整個(gè)小城都會(huì)彌漫著淡淡的、甜甜的香味，就如同打開了一個(gè)巨大的香水瓶。每天清晨，我背著書包一踏進(jìn)學(xué)校大門，一陣陣芳香就撲鼻而來，沁人心脾，怎么聞也聞不夠。
我喜歡約上三五個(gè)小伙伴，站在桂花樹下，嬉戲玩耍，時(shí)而手拉手轉(zhuǎn)起了圈圈兒，任憑風(fēng)兒吹落的桂花洋洋灑灑地飄落在我們的臉上，手上，地上；時(shí)而一起在地上撿桂花；時(shí)而說說桂花的故事……我們爽朗的笑聲在這一絲絲、一縷縷的香氣中飄向云霄。一些老人每到這個(gè)時(shí)間，就走到桂花樹下，彎下腰，把桂花撿起來，放在袋子中，差不多了就回家曬干，干桂花可以泡茶、入藥，還是各種食品點(diǎn)心的香味料。每當(dāng)桂花飄香時(shí)，我就會(huì)想起外婆的桂花糖年糕，垂涎于它的甜潤，糯軟，清香。
十月，江南小城，又是一年桂花香，我深深地呼吸著，陶醉著，簇簇的桂花影落在我身上，恍如，我就是一株株桂花……
優(yōu)秀桂花作文 篇2
桂花樹下的微笑
一抹甜甜的微笑帶領(lǐng)她走進(jìn)了幸福的世界。因?yàn)檫@一抹微笑，這個(gè)永遠(yuǎn)被遺忘的女孩才從黑暗走向光明。愛，能改變一個(gè)人
“花開的時(shí)候最珍貴，花落了就枯萎，錯(cuò)過了花期花怪誰，花需要人安慰！”永遠(yuǎn)也沒有人會(huì)注意她，她就這樣永遠(yuǎn)躲在一個(gè)從來沒人經(jīng)過的角落。心里有委屈沒有人聽她訴說，也沒有人來安慰她!但她很樂觀，她每天都對(duì)著鏡子一遍一遍地唱歌。校園里的她，也是一個(gè)人靜靜地坐在花壇邊的桂花樹下看著同學(xué)們玩耍。
這個(gè)季節(jié)，桂花開得正旺。校園里到處散發(fā)著桂花的清香！鳥兒們都靜靜地停在桂花樹上，周圍一切都變得很安靜——上課了。但樹下的她，已經(jīng)躺在花壇邊睡著了。一絲絲甜甜的笑意掛在她那紅彤彤的臉蛋上，顯得格外美！
下課鈴聲把正熟睡的她從睡夢中喚醒，她坐了起來柔了柔眼睛吃驚地發(fā)現(xiàn)自己睡了一節(jié)課
天真的她打算跟老師道歉，她知道她老是犯錯(cuò)而老師也一直批評(píng)她。但她就是這樣一個(gè)人。
推開老師辦公室的門，她喊了聲報(bào)告便進(jìn)了屋。老師看了她一眼，沒說話�！袄蠋熚覍�(duì)不起”不愛說話的她在老師面前永遠(yuǎn)都是語無倫次！還 是老樣子，老師批評(píng)了她
學(xué)校新來了一個(gè)美術(shù)老師，聽說長得非常漂亮，但不知道她嚴(yán)不嚴(yán)！
吃午飯時(shí)，沒有人愿意和她坐在一起吃。她顯得很低落。迎面走來一個(gè)人，她看得很模糊。
一個(gè)看起來很漂亮的“女孩”�！芭ⅰ弊谒磉�，笑著對(duì)她說：“怎么了？一個(gè)人？”她沒說話，只是微微抬起頭，對(duì)著那個(gè)“女孩”莞爾一笑。午飯后，她仍然像平常一樣坐在花壇下�！澳阍诟墒裁茨�？不去跟大家玩呢？”她朝后望了一眼，原來是剛才那個(gè)“女孩”！她注意到，“女孩”的手中拿著一本美術(shù)課本。她這才恍然大悟，原來她就是那個(gè)新來的美術(shù)老師！
老師放下了課本，坐在了她的身邊。握住了她的手，說：“你知道嗎？從前的我也和你一樣，但是你要從自閉中走出來，活潑一點(diǎn)。這樣大家不是會(huì)喜歡你了嗎？你說對(duì)嗎？”“相信自己！”她愣住了。陽光從樹葉縫中鉆了進(jìn)來，照亮了她，空氣中散發(fā)著陽光和桂花的清香。
老師抱起課本，給她留了一個(gè)甜甜的微笑，走了。那甜甜的笑容深深地刻在了她的心里。她目送著老師離開，看著老師那辛勞的背影，她默默地流下了淚！
就在那一刻起，她走出了自閉。微笑，真的能改變一個(gè)人！
在那桂花樹下，仍然保留著那個(gè)微笑。對(duì)她來說，這個(gè)微笑改變了她的一生！
永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
優(yōu)秀桂花作文 篇3
秋天到了，人們都說“八月桂子，十里飄香”。當(dāng)然這個(gè)季節(jié)也是我家園子芳香四溢的季節(jié)。桂花有許多種類，如：銀桂、四季桂、金桂……可我最喜歡的還是丹桂。
丹桂的顏色紅紅的，一簇簇的生長在一起，它的葉子是對(duì)生的，形狀是橢圓的，顏色是碧綠的，真是誰看誰愛。丹桂花還是小花苞時(shí)，它就如同一朵朵被染成紅色的小水滴，嬌嫩極了。還未完全展開的丹桂，就像一只只小巧可愛的紅色蝴蝶，停落在了那高大的枝頭上，漂亮極了。全開放的丹桂，仿佛變成了一個(gè)穿紅色衣裳的小娃娃張開的笑臉，可愛極了。當(dāng)你從遠(yuǎn)處看，就會(huì)把丹桂樹看成一把可以幫我們遮天蔽日的碧綠的大傘，丹桂花則就是裝點(diǎn)大傘的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
桂花的用途也很多，可以釀桂花酒、做桂花糕、桂花茶、還可以將它當(dāng)做餡料加入湯圓……
啊，你是秋天的小天使，我愛你——樸實(shí)、淡雅的桂花。
優(yōu)秀桂花作文 篇4
金秋十月，正是丹桂飄香的季節(jié)！
小區(qū)里面的桂花爭先恐后、像趕集似的一下子盛開了，滿樹的桂花仿佛是一顆顆小星星，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇地在綠葉叢中綻放。在陽光的照耀下，閃爍著金色的光芒，仿佛一粒粒閃閃發(fā)光的碎金，特別美麗。
桂花開得最茂盛時(shí)，不說香飄十里，至少整個(gè)小區(qū)都沉浸在桂花香里。整個(gè)小區(qū)仿佛是一艘巨輪，在香海中乘風(fēng)破浪，那沁人心脾的香氣又像一根根絲線，將我們團(tuán)團(tuán)圍住。心情不好的人，嗅了這香氣，也變得舒展起來。
桂花不僅香氣迷人，而且用途廣泛。過年時(shí)吃的桂花糕就是用桂花做成的，它可以做香囊，為人們驅(qū)除疲勞；桂花還可以做桂花蜜，說到這個(gè)，我就情不自禁地想起那甜而香的蜜。
我和媽媽一起做了桂花蜜。我倆先拿著袋子去摘桂花，一把把地從桂花樹上摘下，揀去小枝枯葉，鋪在陽臺(tái)曬干，然后放進(jìn)罐子中，再鋪上一層紅糖，攪拌均勻后蓋上蓋子，等一個(gè)星期，桂花蜜就做成了，想吃的時(shí)候舀上兩勺放在水中攪拌著吃，味道真是好極了。
桂花不像玫瑰那么耀眼，也沒有牡丹那么動(dòng)人，它只是靜靜地坐在綠葉叢中，默默地散發(fā)著芳香的氣味，發(fā)揮著自己的用途。我希望自己成為人類中的“一朵桂花”。
優(yōu)秀桂花作文 篇5
我最喜歡那身材細(xì)小的桂花，它沒有玫瑰那樣迷人，沒有梅花那么傲骨。它是那么嬌小，我認(rèn)為它的香氣是其它花香所無法比擬的！它的香氣是那么清新，那么自然，聞了會(huì)讓人如癡如醉！今年桂花又開了，那陣陣花香，又把我吸引到了桂花樹下。
遠(yuǎn)看桂花樹，那小小的桂花，幾乎肉眼看不見，只能看見一團(tuán)團(tuán)淡黃色，獨(dú)自微吐芳香。而滿樹的桂花卻黃得耀眼，仿佛這一棵棵樹是由純金和碧玉點(diǎn)綴而成。桂花不吝嗇自己的芳香，濃郁而自然。這才有“桂花飄香十里”的說法�；蛟S它不能飄香十里，但它卻實(shí)實(shí)在在地飄在我心上！
課文上曾經(jīng)有過“搖桂花”的說法，上面的場景深深吸引著我，我一直想試試，今天終于有機(jī)會(huì)了！我把手放在樹干上，雙手用力地?fù)u著，那星星點(diǎn)點(diǎn)的花瓣慢慢地落下了，像一只一只蝴蝶隨風(fēng)飄動(dòng)，灑在我的頭上、身上，輕輕地?fù)崦遥恢挥X，我已經(jīng)沐浴在這“桂花雨”中。我不由自主地昂起頭，享受著這美好的時(shí)刻，呼吸著桂花那獨(dú)特的香味！我在地上撿起幾朵桂花，放在手上，觀察了一番，發(fā)現(xiàn)桂花有四朵花瓣，這些小花緊挨在一起，好像在說悄悄話呢！
桂花的用處可多了，可制成桂花糕、桂花蜜……雖然我很喜歡，但我卻不會(huì)做。看著那些桂花落下來，要被人踐踏怪可憐的，于是我靈機(jī)一動(dòng)，咦，可以做“桂花香水”呀！我急忙撿起桂花，放了滿滿一手，匆匆地跑回家，拿出一個(gè)杯子，把桂花清洗了一遍，放進(jìn)瓶子里，用筷子把桂花的汁擠出來。“啊，真香啊！”桂花又發(fā)出一陣陣清香，真是沁人心脾啊！汁全擠出來后，我小心翼翼地把“桂花香水”倒進(jìn)媽媽的空香水瓶里，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)”我的“余式香水”做好了！我興沖沖地給自己噴一噴。“哇，簡直香透了，比媽媽的名牌香水要香多了！”我又一次沉醉在這桂花香中……
又是一年桂花香，今年桂花更香了！
優(yōu)秀桂花作文 篇6
小區(qū)內(nèi)栽種著兩棵桂花，樹型無人修剪，卻自發(fā)生長成球形，枝繁葉茂，那扁長的綠葉線條柔美成深綠色，包滿了整個(gè)樹，仿佛在特意隱藏著什么，只覺得煞是好看。
現(xiàn)在正是桂花開放的季節(jié)，每天清晨，我總要去賞一賞桂花。桂花和丁香花一樣，花朵歲小而繁密，一叢叢一束束從花蕊中散發(fā)出陣陣香氣。讓人感到溫馨，神清氣爽。
最讓我喜歡的無異于它的.顏色了，金黃色的花瓣中間是淡黃色的小米四的花蕊。啊，多么熱情，多么使人歡快，它是充滿活力的，什么也束縛不了它多么自由，多么快活。
桂花不像玫瑰一樣絢麗，不像荷花那樣高潔，不像牡丹那樣華貴……然而桂花那樣平凡，但誰說它是最失敗的呢？它經(jīng)得起日曬，擋得住風(fēng)霜，他精心釀造的濃郁的芳香，給人心曠神怡。
生活最美好的難道僅僅屬于那些繽紛色彩和高雅外表的人物嗎？純潔的本質(zhì)，堅(jiān)強(qiáng)的意志，常駐的美好，無私的奉獻(xiàn)。這才是最可貴的，然而，桂花不正是具有這些品質(zhì)嗎？
優(yōu)秀桂花作文 篇7
一提起校園，我就格外的熟悉。那里有蒼翠的松樹，生機(jī)勃勃的百鳥園……其中，我最喜歡那一排桂花樹。
春天，萬物都蘇醒過來。桂花樹也吐出了新芽，嫩綠嫩綠的，非�？蓯邸�
夏天，桂花樹的葉子長得可茂盛了，層層疊疊，一片挨一著一片，顏色不像春天那么淡了，而是碧綠色的。
一轉(zhuǎn)眼，秋姑娘穿著金色長袍來了，她走過那排桂花樹，桂花開了，吐出芳香，如果這時(shí)你經(jīng)過這里的話，陣陣襲來的芬芳一定會(huì)使你不由地駐足細(xì)細(xì)品味。
桂花只有小米粒大小，長在葉子的中間，一團(tuán)團(tuán)的，像一個(gè)個(gè)毛絨絨的球，只有在綠葉中仔細(xì)尋找才找得到。
一下課，就有許多同學(xué)圍在樹下，一搖，就有許多小花落下來，像下雨似的。同學(xué)們趕緊蹲在地上撿了起來，有的把桂花放進(jìn)筆袋里，連筆都是香的呢！有的把桂花做成香包揣在衣兜里，還有的……不管是男孩還是女孩，都非常喜歡桂花。站在樓上看它，就好像有很多細(xì)小黃色的雪花落在樹上，一團(tuán)一團(tuán)的，特別漂亮。
冬天，桂花樹的葉子落了很多，下雪后，樹枝上覆蓋了一層厚厚的雪，遠(yuǎn)看就像鑲了一層銀邊一樣。
桂花的芬芳彌漫著整個(gè)校園，在它的點(diǎn)綴下，校園變得更加美麗了。
我愛校園的桂花。
優(yōu)秀桂花作文 篇8
桂花在金色浮躍的芬芳中舞蹈，帶著新生的喜悅，面具下剝落出堅(jiān)強(qiáng)的面頰。 我深信萬物都是有靈性的，有一種靈動(dòng)、跳躍的美。桂樹便是這興衰的精靈。從前，只是單單傾心于桂花甜潤的香。直到那時(shí)，我才明白，桂樹的榮與枯，桂花的開與落，原是在嬌羞下隱忍的堅(jiān)強(qiáng)秉性，在春秋中無盡地輪回。 學(xué)校里的桂樹，在秋天早早地掛上了似錦的繁花。秋天，往往是菊的世界。大朵的菊沉積著一千多年的文人墨客怨念的肅殺之美，沉重得令人窒息。但桂樹上滋生的小小桂花像金玉的耳墜，俏麗、活潑不羈，似乎與那自古以來所哀傷所悼念的不入格調(diào)。秋有些格格不入了，透著新生的喜悅。比陽光還要?jiǎng)蛎�、清澈的芬芳，在空氣中醞釀著，把天空洗濯成寶藍(lán)色，一寸一寸地沁入了心脾。 雨打芭蕉是詩意，雨落丁香是愁緒，而雨中的桂花則是凄婉而無力的。一夜雨，花盡落，緊抱枝頭殘香，卻轉(zhuǎn)瞬即逝，無力地跌人雨的深淵。我不禁感到惆悵：生命的存與亡，難道就是這雨前雨后？ 雨過天晴，雨水積作的凹洼里鋪了破碎的金色，在空氣中游走著一絲若有若無的幽香，被雨水沾濕的草木與土腥味融合了。桂枝間也沒了那金色的倩影，那些躺在樹底的、死去的、帶著淚水的花，脆弱的冷寂的遺蹤，雨便是這暗夜里的“復(fù)仇者”。沒了悲哀，我反覺得同情，可憐那些蒼老的桂樹，葉尖還淋淋地滴著水，或是淚，不看也罷！ 我以為花是樹的眼睛，沒有花，樹會(huì)成為盲人。原來，同逝去沒有什么分別。 幾天過去了，在現(xiàn)在看來，不過是短暫的一瞬，空氣中又暈開了花的香，甜潤，淡純無痕。是桂，雨后重生的桂，是伸展著腰肢、觸摸著陽光、親吻著這個(gè)世界的桂！桂樹笑了，不小心露出掩著的金色的月牙。那場雨分明是桂樹末日的象征，可它們又活過來了，比以前更加美麗、潤澤，芬芳了泥土的私語。 眼前夢幻般的景象，怎么也不能使我聯(lián)想到它們經(jīng)歷的磨難。它們曾在雨中散落，在那一瞬間落成淺色的夢，連枝頭報(bào)香的資格都失去了。它們被迫做了流放的歌者，芬芳了泥土。
可現(xiàn)在，它們從圣潔的陽光中蘇醒了過來。憑借著細(xì)小的執(zhí)念，它們走出困境，再次詮釋了“堅(jiān)強(qiáng)”。 現(xiàn)在，我會(huì)以為花是樹的眼睛，沒有花，樹就像沒有了方向。我們不是肓人，也不能成為心靈的盲人。人如桂樹，在命運(yùn)中浮沉也會(huì)失去自己所珍視的東西，在虛幻的夢中沉湎，只會(huì)在流逝的歲月中迷失。一條不后退的正確的路，才是永恒的最終的歸宿。 桂花在金色浮動(dòng)、跳躍的芬芳中舞蹈，新生的喜悅，面具下剝落出堅(jiān)強(qiáng)的面頰。
我的另一家??東二外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校，這里不僅是我們學(xué)習(xí)的天堂，更是一個(gè)大花園。 這不，秋天到了，大花園里又多了一絲濃郁的香味，不用看，我也知道這是我們學(xué)校的桂花開了，因?yàn)橹挥泄鸹ǖ南阄恫胚@樣的沁人心脾。 課間，順著香味的指引，我和好朋友來到了桂花樹下欣賞它的美，只見一簇簇、一叢叢地黃黃的、白白的小花蕾在那青翠欲滴的葉子中東躲西藏，真像一個(gè)害羞的小姑娘呀。我不禁感嘆道：真美啊，真香�。∵@時(shí)，一陣風(fēng)吹了過來，那星星點(diǎn)點(diǎn)的花瓣，慢悠悠地落下來，像一只只隨風(fēng)起舞的蝴蝶，灑在了我們頭上、身上，輕輕的，柔柔的撫摸著我，不知不覺中讓我沐浴在桂花雨中，我不由自主地轉(zhuǎn)起了圓圈，昂起了頭，貪婪的享受著這美好的時(shí)刻，呼吸著桂花那獨(dú)特的香味。我在地上拾起幾朵桂花，放在手上，發(fā)現(xiàn)有的桂花有四個(gè)花瓣，有的桂花只有三個(gè)花瓣。我又把桂花放在手上，揉了又揉，再把它放在鼻子下面，哇！好香��！我的好朋友聽到我的贊嘆，也拾了幾朵桂花在手上揉，她也感嘆道：這簡直比法國香水還香呢！正當(dāng)我們?nèi)绨V如醉時(shí)，上課鈴聲響起來了，我們只好意猶未盡地回到教室里去了。東二外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校四年級(jí):張宇施
優(yōu)秀桂花作文 篇9
“八月掛花遍地開”在我們家鄉(xiāng)有許多桂花樹，就像一位亭亭玉立的少女散發(fā)著清香。那淡淡的清香，使人陶醉，使人迷戀。
桂花樹不開花時(shí)，滿樹茂密的葉子，樹根兒十分粗壯，深深地扎在泥土里面，每個(gè)大的樹桿上長出了許多小的樹桿，他們交織在一起，樹干上長滿葉子，一叢叢一簇簇，樹葉在陽光的照耀下，綠油油的，像玉石般晶瑩剔透，顯得更加青翠欲滴，桂花葉是橢圓形的，樹葉子的邊緣上還有一些齒輪，和別的樹比起來顯得充滿生機(jī)，給世界增添了新的光彩。
開花季節(jié)，還要仔細(xì)的在綠叢中找細(xì)花，撥開綠葉，可見那桂花，那小巧的花朵，你不讓我，我不讓你，爭先恐后，迫不及待的從葉子間冒了出來，密密麻麻的小花，猶如一粒粒小珍珠，淡淡的黃色，花朵上都有四片花瓣，花的形態(tài)也各不相同，有的含苞待放，有的是一個(gè)花骨朵兒，還有的已經(jīng)綻放。
每當(dāng)八月時(shí)節(jié)，整個(gè)空氣里都彌漫著桂花的香氣。那一股濃郁的清香，撲鼻而來，沁人肺腑，使人心曠神怡。
桂花還可以做成桂花糕，在陽光明媚的天氣，喝著桂花茶，吃著桂糕，也是一種很愜意的事情。可以治情養(yǎng)性。桂花也可以做成酒，做出來的桂花酒色澤金黃。晶瑩剔透，酒味芬芳醇厚，口感生香，口味綿長，有輸筋活血，增加熱量，幫助消化，增進(jìn)食欲的功能，讓人更加的健康。
桂花有不張揚(yáng)，不圖名利和無私奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)，環(huán)衛(wèi)工人也有這樣精神，他們每天起早貪黑，把街道掃得一塵不染，為城市增加了色彩。
我愛家鄉(xiāng)的桂花。
優(yōu)秀桂花作文 篇10
十月，桂如約而至。
前些日子還是清淡的校園，沒幾天，便被盛放的桂花熱鬧了一身，身處四樓，沁脾的香依舊揮之不去。
年年如此，似是習(xí)慣了的�？擅棵孔呓�，香變了味兒，竟有些滑膩感，縈繞鼻尖，心中說不出的對(duì)新鮮空氣的向往。
可真真是“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉�！本嚯x感有時(shí)確是個(gè)好東西。
不單是花，即使人與人，距離感的存在也很奇妙�？臻g上，兩人也許交談甚少，可精神層面卻能做到“晤言一室之內(nèi)”，何嘗不令人向往？
有時(shí)，看透了一件事，未嘗比得上所謂“一知半解”。此并非不求甚解的惰性與倦怠，而是在紛繁世界中刪繁就簡，對(duì)萬事萬物保留一份距離感的膽識(shí)。他們在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間掙脫求知欲的束縛，只為不在結(jié)尾收獲的只是失望與懊喪不曾退出。
一些事看透了未必是好事。峰回路轉(zhuǎn)的發(fā)展往往令人大跌眼鏡。就像播到一半戛然而止的電影所給予人的想象空間與單調(diào)的故事結(jié)尾相比，自是前者能深刻人的思想，教會(huì)人們電影之外的意蘊(yùn)所在。
學(xué)會(huì)控制自我，是營造距離感的一劑良藥。關(guān)鍵時(shí)刻，撤回自己蠢蠢欲動(dòng)的雙腿，閉上自己因好奇瞪大的雙眼，在屬于自己的一方天地中自由地馳騁心神，架上思想的翅膀，拋棄身體這枷鎖，“以游無窮者”，讓神秘為生命添抹光亮。
自然，距離不等同隔閡。電影主題未曾知曉，便用想象編造，最終只能是文不對(duì)題，徹底與生活這部巨大的電影脫軌。
生活像劑毒藥，越發(fā)認(rèn)真，被傷后也越發(fā)執(zhí)迷不悟。唯有距離感，才能把你扯出生活的旋流。
大醉一場，酒醒之后，是該繼續(xù)放浪沉醉，還是坐望云卷云舒。
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