規(guī)則作文五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的規(guī)則作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
規(guī)則作文 篇1
八達(dá)嶺野生動物園老虎襲人事件,社會輿論不斷發(fā)酵,引起軒然大波;蚴钦J(rèn)為游客不遵守景區(qū)規(guī)章制度,違規(guī)下車,自作自受;或是批評管理部門漏洞百出,難辭其咎;抑或雙方都有疏忽和責(zé)任……猛獸傷人事件并非第一次,再次暴露出了怎樣的問題?該如何防止悲劇再次上演?我認(rèn)為制度與規(guī)矩,不可褻玩。
縱觀大部分野生動物傷人事件,都是游客不遵守園區(qū)規(guī)定,擅自行動造成的。老虎吃人,世人皆知,為何會出現(xiàn)“明知山有虎,偏向虎山行”的狀況呢?“任性”而為,充分暴露了公民素質(zhì)問題。簽訂協(xié)議書,警示和廣播,但在有些人眼中視同兒戲,不以為然。無視和蔑視規(guī)則,終釀惡果。平心而論,無論制定規(guī)則還是提供保護(hù)預(yù)防措施,動物園方面已經(jīng)做得相對完善。對比之下,那位大搖大擺下車的女游客,則毫無疑問觸犯規(guī)則。即使原意為此自負(fù)其責(zé),那母親的生命誰來負(fù)責(zé)?不守規(guī)則的代價,殘忍又慘痛,藐視規(guī)則猛于虎。
現(xiàn)實是悲劇事件不僅僅是意外,從某種程度講,更是對不守規(guī)矩之人的警告。隨意橫跨護(hù)欄,紅燈前飛速通過的電動車,隨意變道、動輒逆行的汽車……對規(guī)則的無視早已內(nèi)化為一種壞習(xí)慣,一次次的僥幸讓他們忘記了潛在危機(jī)。甚至抱著我是女性我怕誰的心理,但壞習(xí)慣展現(xiàn)在老虎面前,老虎比你還任性,吃肉是它的天性。以其母虎口喪命為代價,雖過于殘忍,卻反向昭示了規(guī)則的價值和意義,這是重沖動的懲罰。
可是,當(dāng)游客用生命、健康為其付出代價的同時,野生動物園可免責(zé)嗎?我看不可以。
從事件本身講,動物園允許私家車進(jìn)入猛獸區(qū),園區(qū)的一些列做法似乎到位了,實則卻成了園方單方規(guī)避了自己安全責(zé)任的借口。但絕不能成為推卸責(zé)任的借口。即便園方作了保護(hù),可能會誤導(dǎo)工作人員,認(rèn)為出現(xiàn)意外與園區(qū)沒關(guān)系,從而疏于管理。作為管理方,動物園應(yīng)對潛在的危險應(yīng)充分考量并嚴(yán)防死守,因為傷不起,人命關(guān)天。除了履行各種義務(wù)外,還須做好設(shè)置防護(hù)隔離,保持安全距離等其它義務(wù),單靠救險車也是杯水車薪。我不禁要問,允許私家車游園有無專業(yè)人員陪護(hù)?能否借鑒非洲野生動物保護(hù)區(qū)的做法,專門的車輛,專門的保護(hù),完全可以避免悲劇發(fā)生,豈能一紙協(xié)議了事?
頻發(fā)猛獸傷人事故給人們敲響警鐘,也折射出游客規(guī)則意識淡薄,行業(yè)規(guī)范與安全保障的欠缺等問題。加強(qiáng)公眾安全教育,完善落實好安全管理措施。正視責(zé)任,敬畏規(guī)則,才是對生命的最大敬畏。
規(guī)則作文 篇2
不知道是什么時候,我知道了“規(guī)則”這個詞。那時我很小,只是能把這兩個字寫出來,并不知道它的真正含義。上學(xué)后,我才能理解規(guī)則的含義,但是我沒有去切身體會它,去感受它,去品味它。直到有一次……
記得那是我上初二的時候,學(xué)校舉行象棋比賽。在班里小有名氣的我毅然參加了這次比賽。我連“殺”數(shù)人,闖進(jìn)了復(fù)賽。復(fù)賽的對手是一個我不認(rèn)識的棋手。剛開局,我擺開架式,殺氣騰騰,盛氣凌人?粗鴮Ψ浇g盡腦汁解棋局的時候,我覺得他的棋藝不是很高超。我便放松警惕,肆意進(jìn)攻,把對方的陣地當(dāng)成自己的營房。我正下的興起,對方突然把車挺進(jìn)到我的底線,將我一軍。我看出了對方的棋路,但是無論我怎樣走,都是死棋。我只好低頭認(rèn)輸。就這樣我輸?shù)袅说谝痪帧?/p>
隨后幾盤我便小心起來,以2:1的比分結(jié)束了三盤棋。
這時,我將記分員叫過來,說:“2:1我贏了!闭l想,記分員說:“復(fù)賽是一局一勝,誰勝了第一局?”“什么,一局一勝,為什么不早說?”我非常詫異地說。記分員說:“這…這個…你別管這么多!你告訴我誰勝了第一局?”對方說:“是我!彪S后對方對我說:“你的棋藝很高,但是規(guī)則…這畢竟不是正規(guī)比賽,規(guī)則都不是你我想象的那一樣,規(guī)則是人定的。”我不知道該說什么好,只好付之一笑。
我的心里不知道是什么滋味,好像有點酸,似乎又有點咸。我以2:1的比分結(jié)束了三盤較量,這說明我不是下不過他,我的棋藝并不比他低,但我輸了。我輸在所謂規(guī)則上,我的對手說的多好“規(guī)則是人定的。”我好像明白點什么:規(guī)則是人們限定事物的準(zhǔn)則,是人們畫好的一個圈,是人們衡量“好壞”的標(biāo)準(zhǔn)。我只好在規(guī)則面前認(rèn)輸。
現(xiàn)在的我不會再為這次失敗難過,因為它使我抬起頭正視規(guī)則。它讓我感悟到事物的本質(zhì)。
一陣清風(fēng)吹過,我又要面對新的規(guī)則……
規(guī)則作文 篇3
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我演講的題目是:有規(guī)則才有自由,有規(guī)則才有進(jìn)步。
同學(xué)們懷揣著父母的囑托,親人的希望,從四面八方聚集到十七中學(xué),我們有一個共同而且神圣的目標(biāo),那就是更好更快的成長、成才,在中、高考中能一鳴驚人,升入理想的大學(xué)。為了實現(xiàn)這個目標(biāo),我們必須有一個重要的保證,那就是紀(jì)律,那就是規(guī)則!俗話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓”,同樣,“沒有紀(jì)律,不成校園,沒有規(guī)則,就沒有我們的發(fā)展與進(jìn)步”。偉人曾說過:“共產(chǎn)主義道德要從小開始培養(yǎng)”。他還指出:“理想和紀(jì)律特別重要”。
紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證,每年都會有一些同學(xué)用自己慘痛的教訓(xùn)來證明:上學(xué)時不遵守紀(jì)律,學(xué)習(xí)搞不好,走向社會后不遵守規(guī)則,工作做不好,作為公民不遵守法律,就走向了犯罪的道路?梢妼W(xué)習(xí)、做人與紀(jì)律、規(guī)則的關(guān)系是緊密相連的,紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證,遵守規(guī)則是做人的前提,是通往成功的必由之路。
應(yīng)該說,新的學(xué)期剛剛開始,我們校園風(fēng)氣的變化是讓人欣喜的:早晨,無論是走讀還是住校的同學(xué)都能準(zhǔn)時進(jìn)入班級,認(rèn)真早讀;走在校園里,你會感到學(xué)校很干凈;跑操時間,放眼看到的是迅速奔跑的身影,是迅速集合的隊伍,滿耳聽到的是整齊響亮的口號。良好的開端為我們本學(xué)期的快樂成長開了個好頭。我們的目標(biāo)是創(chuàng)建一個真正和諧完美的校園環(huán)境,營造一種奮進(jìn)有序的校園學(xué)習(xí)氣氛,使我們的同學(xué)樂在學(xué)中,學(xué)有所得,但我們離這個目標(biāo)還有一段長路要走。
目前,我們?nèi)匀挥行┩瑢W(xué)在校外停放自行車,騎車在校內(nèi)飛馳;還有人從窗口下樓下扔雜物;還有人不按要求穿著校服,儀容儀表不合要求。 同學(xué)們,和諧的環(huán)境、良好的秩序是我們學(xué)習(xí)的保障,這要靠我們自己努力去創(chuàng)造,只有越來越多的同學(xué)認(rèn)識到校內(nèi)騎車是一件威脅他人安全的事情;越來越多的同學(xué)認(rèn)識到隨手亂扔是踐踏值日生勞動成果,是一件令人羞愧的事情;越來越多的同學(xué)將按要求停放自行車,不損害學(xué)校聲譽視為一種自覺行為,那么整體環(huán)境的真正改善才會實現(xiàn),而最大的受益者也正是我們。
我校強(qiáng)調(diào)規(guī)則,為的就是讓同學(xué)們將遵守規(guī)則內(nèi)化為自覺的行動,變他律為自律------自己規(guī)范自身的行為,處處嚴(yán)格要求自己。 讀過《西游記》的同學(xué)也應(yīng)該都知道,剛戴上緊箍咒的孫悟空是倍感痛苦的,但當(dāng)他日益將取經(jīng)視作自己的自覺目標(biāo)時,頭上的緊箍也漸漸成為了一種裝飾。當(dāng)你將規(guī)則變成一種自律的時候,學(xué)校就是你求知成人的自由樂園了。同學(xué)們,讓我們在以后的日子里,每天都有改變,每周都有提升,每月都有收獲,為了自己,為了他人,為了校園,為了社會,自律克己,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,讓個人的素質(zhì)前進(jìn)一小步,讓民族的素質(zhì)前進(jìn)一大步。有規(guī)則才有真正的自由,守規(guī)則才有更大的進(jìn)步。
同學(xué)們,讓我們一起努力,摒棄一切壞習(xí)慣,做一名全面發(fā)展、追求成功的'優(yōu)秀學(xué)生吧! 謝謝大家!
規(guī)則作文 篇4
如今,時代已經(jīng)與時俱進(jìn)了,可是那些教師的水準(zhǔn)卻在逐漸降低。
那些學(xué)校里的教師,哪一個沒有昧著良心做事?那些學(xué)校里的差生也能變成區(qū)優(yōu)干、市優(yōu)干、省優(yōu)干?那些差生能當(dāng)上班干部?這些全部都是通過那些所謂老師的“特殊”渠道獲取來的,那些用錢來收買老師的學(xué)生,有哪一個是真的有能力當(dāng)任幫干部的?我就是一個活生生的例子:
我在讀小學(xué)六年級,在這最后一次的評選中,由于評選全是由老師全權(quán)操控的所以,我不知收了多大的委屈!
我們班有一個學(xué)習(xí)并不是很好的同學(xué),有的時候還結(jié)巴,他這次半期數(shù)學(xué)只考了65,英語考了78·5,語文考了86,老師還給他一個區(qū)優(yōu)干,我只落了個區(qū)優(yōu)少,我這次語文考了88,數(shù)學(xué)考了99,英語考了97·5。上次我把很明顯的態(tài)度擺在語文老師面前,還哭得稀里嘩啦,老師給我的答復(fù)卻是:人家這是最后一次機(jī)會了,你讓一下他嘛,區(qū)優(yōu)干和區(qū)優(yōu)少是沒有區(qū)別的。
區(qū)優(yōu)少可以抵學(xué)費8000,區(qū)優(yōu)少可以抵學(xué)費800,一個0的差距是多么大的啊,我不明白為什么上天對我這么的不公,我在班上做了那么多的事,卻沒有人在意我的存在,明是我的功勞,老師卻問都不問就說這是我們班班長做的,那我這副班長當(dāng)了有什么意義。
我在這警告那些人:別以為搶走的是你的東西,你奪走的是一個好學(xué)生的尊嚴(yán)。!
我也告訴那些老師們:錢不是萬能的,我眼睛擦干凈了,你只要身為一個老師,就應(yīng)該對所有的學(xué)生都持有公平、公正的態(tài)度,不要做一個讓我們這些小學(xué)生都鄙視的人!!
規(guī)則作文 篇5
不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡……曾經(jīng)的膽怯懦弱不再占據(jù)我的內(nèi)心世界任何一個角落,聽話乖巧是從小到大聽到最多的代名詞,我真的是么?
我真的是一個情緒瘋子。愛哭愛笑,一向不善偽裝的我,也開始拿著我并不喜歡的面具在黑暗中摸索,使我遍體鱗傷,我只是走出幾步便看到自私,貪婪,欲望占據(jù)了他們的軀體,我并不想看到這些,但還是忍不住要掙脫。世事變遷,我在慢慢適應(yīng),疲憊的身子還在支撐著我倔強(qiáng)的內(nèi)心。
學(xué)著去堅強(qiáng),不在乎被人指點,我早已折去了雙翼,在痛苦中猙獰著,但我依舊完整,因為在接受著考驗,因為存在即被感知。
我只是一只孤傲的飛鳥,有時也會彷徨,因為每個人都是模糊的肉體,害怕無助下便學(xué)會保護(hù)自己,即使有時會受到傷害,但還依然堅強(qiáng)地飛著,因為他們?yōu)槲也迳狭顺岚蚝臀乙煌鲬?zhàn)……我真的善良么?曾經(jīng)或許是,但現(xiàn)在呢?我也不再了解我了,因為我傷害的人也好多好多,即使我沒有親手傷害他們,他們卻因我而被傷害,我呢?還是獨自一人在妄自菲薄。
用你的左手去觸摸你的右手,其實兩邊的溫度并不一樣,愛也是如此。愛是擁有者被擁有。
我幼稚是對待那些幼稚的人。我不想長大,時間越長,人際關(guān)系越復(fù)雜,處理事情的方法也變得復(fù)雜化,所以只能用最不可靠的方法去處理,浮躁也是正常的,永遠(yuǎn)的默默無聞不再是我,我只渴望自由。曾經(jīng)我是喜歡“沉默是金”,但如今我放棄這樣的自己,我想我是沒有自信,但我并沒有輸給自己,我喜歡現(xiàn)在隨心所欲的自己,我愛哭,也很大膽地表現(xiàn)出自己的情感,原以為只要做到最好就可以快樂,關(guān)心每個人就是幸福,與世無爭就是滿足,我錯了,一切并不像我想象的那樣簡單?偸窍矚g把一切的一切看的美好,其實真的不是…
害怕失去,沒有一絲的安全感,但總表現(xiàn)的讓人放心,其實沒有值得不值得,只有愿意不愿意,即便所有人不理解我,我還是會選擇愿意。將心比心,原諒每個人,最初的本意都是善意的。
我向往著走上屬于自己的幸福道路,但總是莽撞的跌倒,獨自一人承受著,我嘗試去幻想,但總是不盡人意,每當(dāng)睜開雙眼,才知道那是一瞬的美好,勉為其難的笑笑。
不知不覺中,我度過了18年的歲月,開心也好,難過也罷,至少讓我嘗到了人世間的酸甜苦辣;愛也好,恨也罷,至少讓我知道了我內(nèi)心的想法;輕松也好,忙碌也罷,至少讓我知道我做的一切都是值得的。所有的一切仿佛已經(jīng)塵埃落定,冥冥之中早已被安排,我就如同那表演者,按照劇本演繹著屬于自己的獨角戲,但我還是愿意獨特的去表演,不喜歡受人擺布,但還得壓抑自己的情緒,因為自己不想再被傷到了。
想要把大量的時間用到家中,卻只能屈指可數(shù)。沒有一次不再抱怨,可那又改變什么,只能在想念的日子里成長,得到的時候不在意,然而失去了我又能做什么呢?哭么?不要。我必須要走完自己選擇的道路,沒有人幫得了我,今后的道路只有我在走,沒有了扶持我依然走得很好。
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