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      規(guī)則作文

      時(shí)間:2021-02-27 11:03:58 規(guī)則 我要投稿

      規(guī)則作文合集10篇

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的規(guī)則作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      規(guī)則作文合集10篇

      規(guī)則作文 篇1

        在那些廣為人知的潛規(guī)則中,不少人,為了名譽(yù)和利益,紛紛喪心病狂。官場(chǎng)潛規(guī)則,就是賄賂高官,從而得到職位上進(jìn)一步的提升,權(quán)力上進(jìn)一步的擴(kuò)大。

        不少人面對(duì)潛規(guī)則,都表示置若罔聞。我也有過這樣的經(jīng)歷……

        小學(xué)五年級(jí)那會(huì)兒,我一直以為評(píng)“省級(jí)三好學(xué)生”真的如校方說的:公平、公正、公開。我就在學(xué)校一直努力表現(xiàn),頒獎(jiǎng)時(shí),我還在傻傻的祈禱自己能拿三好生。

        獲獎(jiǎng)選手都上臺(tái)合影了,主持人口里還沒念出我的名字。后來我才知道,三好生,不可能頒給我這種無名小卒的,都是教師子女的份。

        在那之后,我曾一度對(duì)學(xué)校喪失信心,潛規(guī)則中,還隱藏多少利與益?

        后來不知怎么的,我莫名其妙想通了,腦海中就一個(gè)想法:把自己做好就行了。

        在潛規(guī)則面前,我們何不將它化作動(dòng)力呢?既然別人起點(diǎn)高,我們何不奮起直追?既然別人有光環(huán),我們何不趁其享受虛榮時(shí)反戈一擊?

        活在潛規(guī)則的榮譽(yù)中,未曾經(jīng)歷過失敗,漠視的感覺。而我們?cè)谂,我們(cè)跊_,我們?cè)谑棺约号ν懽,我們(cè)谀ゾ氉约旱囊懔。潛?guī)則是一條鞭子,雖然抽得你渾身是血,但是也把你往前推,面對(duì)潛規(guī)則,我們要努力要奮斗,要展現(xiàn)出最好的自己。

        潛規(guī)則當(dāng)下的社會(huì),我們要把自己做的最好、最無瑕。哪怕被潛規(guī)則鞭策得遍體鱗傷,我們也要把自己做好,做得最好!

        面對(duì)潛規(guī)則,做自己,最努力的自己,做最完美的自己。

      規(guī)則作文 篇2

        一群猴子從山腳的樹林出發(fā),排隊(duì)到山上去摘桃子。山路很陡峭,稍不小心,就有摔跤的危險(xiǎn),于是,所有的猴子都彎腰低頭瞅著腳下的路向前走,這樣的“彎腰低頭”動(dòng)作逐漸成了猴群共同的姿勢(shì),寒來暑往,猴子們山腳山上,運(yùn)回了許多香甜可口的桃子。

        但是有一天,一只猴子的“提醒”引起了猴群的騷動(dòng)。那是一只不安分守己的猴子,走起路來上躥下跳,先開始,它還能像其他猴子一樣彎腰低頭好好走路,但是,堅(jiān)持一個(gè)動(dòng)作久了,難免會(huì)不耐煩。這只猴子一抬頭,發(fā)現(xiàn)前面那只猴子通紅的猴屁股正對(duì)著自己!昂喼笔瞧鎼u大辱,竟然用自己的屁股對(duì)準(zhǔn)我的頭!”這只猴子大為不悅,為了“報(bào)復(fù)”,它用自己的指頭狠狠戳了一下前面猴子的屁股。

        前面的猴子“嗷”地一聲跳了起來:“干嘛戳我的屁股?”“活該!你干嘛用屁股對(duì)準(zhǔn)我的臉!”挨打的猴子覺得滋事猴子的話多少也有點(diǎn)道理,但又無處發(fā)泄,于是,就“以后猴之道還至前猴之身”,緊接著,“嗷——”“嗷嗷——”整個(gè)猴群騷動(dòng)起來。

        聞?dòng)嵹s來的猴王急忙趕來問個(gè)明白。眾猴大喊冤枉,都無法容忍被別人的屁股對(duì)準(zhǔn)自己的頭。猴王大怒,迫于輿論壓力,它不得不下令斬殺了第一個(gè)滋事的猴子,并頒布了一條法令:凡用屁股對(duì)準(zhǔn)別人的頭者,殺無赦!一時(shí)間,猴群歡呼,大呼猴王英明。

        但是,新的麻煩接踵而至,由于法令規(guī)定“不準(zhǔn)用屁股對(duì)準(zhǔn)別人的頭”,猴子們都不敢上山了,因?yàn),要上山就避免不了“屁股?duì)頭”的現(xiàn)象發(fā)生。漸漸地,猴子們因吃不到桃子,體制越來越弱,眼看著猴群就要面臨著絕種滅門的危險(xiǎn),猴王又想出了一條妙計(jì)。那就是讓猴子們兩個(gè)結(jié)成一對(duì),手拉手、面對(duì)面橫著上山,然后把桃子運(yùn)下山來。這樣以來,雖說俗運(yùn)輸?shù)乃俣嚷它c(diǎn),但是,總算吃到了桃子,解決了溫飽問題。

        就這樣,一年又一年過去了。有一年,一群動(dòng)物學(xué)家來到這里,當(dāng)他們看到這里的猴子時(shí),大為驚奇,因?yàn)檫@里的猴子都是一條腿長,一條腿短。開始,他們還欣喜若狂,都以為自己發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的猴種。后來,一個(gè)看山護(hù)林的老人為他們解開了其中的奧秘。原來,這里的猴子之所以一條腿長一條腿短,正是因?yàn)樗鼈儥M著上下山所致。猴子橫著上下山的時(shí)候,一條腿用力大,一條腿用力小,用力大的那條越來越強(qiáng)壯,用力小的那條腿逐漸退化,一天天這樣下去,所有的猴子都成了“殘疾”猴子!

        一個(gè)動(dòng)物學(xué)家聽到這個(gè)消息后感慨良深地說:“猴王的暴力真是太可怕了!竟然沒有一只猴子敢違背……”另一個(gè)動(dòng)物學(xué)家聽了立即反對(duì),他說:“最可怕的不是猴王的暴力,而是第一個(gè)不守規(guī)矩的猴子,正是因?yàn)樗牟皇匾?guī)矩才破壞了整個(gè)猴群秩序,給整個(gè)猴群帶來了災(zāi)難性的畸形!”

        這天,所有的動(dòng)物學(xué)家都在自己的筆記里寫下了這樣一句話:規(guī)則的打破比嚴(yán)酷的暴力更可怕

      規(guī)則作文 篇3

        一束陽光從窗外透了進(jìn)來,此時(shí)已是黃昏。沈陽羞怯的躲到了云里,每次都是這樣,每次都是這么羞怯,這也許是一種規(guī)則吧!

        讓寫作在規(guī)則中盡情發(fā)揮

        這次的作業(yè)是寫一篇抒情散文,以前我很少寫這類文章,因此我只能看著斜陽,在那絞盡腦汁的想,怎樣才能寫好一篇散文呢?

        古人云:“沒有規(guī)矩,不成方圓!睂懽髯匀灰灿袑懽鞯囊(guī)則,有時(shí)候,總是覺得寫作時(shí)這樣那樣的規(guī)則是是令我們發(fā)揮不好,其實(shí)不然。

        一個(gè)作家的最高水平,那便是在寫作規(guī)則內(nèi)使自己的文章依然無半分拘束的發(fā)揮出來,這樣的文章,讀起來讓人感覺自然優(yōu)美。而且這文章既在規(guī)則之內(nèi),卻毫無拘束之感。

        凡事有規(guī)則的文章讓人覺得條理不清,沒有半分美感。所以請(qǐng)別埋怨規(guī)則,他也在幫你。

        讓舞蹈在規(guī)則中盡情發(fā)揮

        有時(shí)候,我們會(huì)在電視節(jié)目上看到一些舞蹈表演,這些表演有一般的,也有大師級(jí)別的,而兩種舞蹈給人不同感受,盡管他們的舞步都是按照規(guī)則來的。

        一般的舞蹈,每一個(gè)舞步看上去都很不自然,盡管他們很遵守舞蹈規(guī)則,每個(gè)動(dòng)作都做得非常到位,但是這樣的舞蹈,看上去是被規(guī)則拘束的。而大師級(jí)別的舞蹈卻不是這樣的,他們的舞蹈看上去非常優(yōu)美,旋轉(zhuǎn)自如。雖然如此自然灑脫,但卻并不代表他違犯了舞蹈規(guī)則,他的每一個(gè)舞步都沒有觸犯誤導(dǎo)的規(guī)則,他總是在規(guī)則的邊際徘徊著,但卻始終沒有邁出那一條界限一步。

        讓態(tài)度在規(guī)則面前迅速改變

        很多時(shí)候我們總是會(huì)抱怨,為什么會(huì)有這么多的規(guī)則,仿佛什么都不能干。其實(shí),為何不換個(gè)角度想想,這是因?yàn)橛辛艘?guī)則,我們才能平安幸福的活在世上。

        大多時(shí)候,我們總是喜歡抱怨規(guī)則,可是我們又何曾想過,如果這個(gè)世界上沒有規(guī)則,會(huì)變成什么糟糕的樣子?

        所以面對(duì)規(guī)則,我們不應(yīng)該有太多埋怨,我們只需要在這規(guī)則之內(nèi)盡情發(fā)揮出最好,便可以了。規(guī)則總是時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們?cè)撛鯓尤プ鋈,所以從另一個(gè)角度出發(fā),我認(rèn)為我們應(yīng)該感謝規(guī)則。

      規(guī)則作文 篇4

        什么是規(guī)則?是白紙黑字的法律條文,還是七大章八大節(jié)的校規(guī)?應(yīng)該不是這些。當(dāng)一個(gè)孩子在你身邊摔倒時(shí),沒有哪條規(guī)則要求你必須把他扶起來,但你還是這樣做了,因?yàn)槟阈氖怯羞@樣一個(gè)規(guī)則:要幫助比你弱小的人。心中這種規(guī)則多了,道德也就隨之形成了。

        規(guī)則與道德是相輔相成的。

        沒有道德,規(guī)則是無法支撐一個(gè)社會(huì)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的,規(guī)則是人定的,如何嚴(yán)密也不能夠到“天衣無縫”。若沒有道德的支撐,規(guī)則是很容易被人鉆空子的。你說不許“隨地”吐痰,那我就吐到公園的長椅上好了;你說不許“亂涂亂畫”,那我就“認(rèn)認(rèn)真真”地給你畫上一排青面獠牙的小鬼,如何?事情若真到了那一步,恐怕就不是一口痰,一幅畫那么簡單了。律師們大可鉆法律的空子,憑自己的三寸不爛之舌將事情弄得黑白顛倒,是非不分,只怕年年都要“六月飛雪”了。

        沒有規(guī)則的社會(huì)更是要方寸大亂。不是所有人都能像范仲淹那樣“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的,也不是所有人都能做到“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”!奥凡皇斑z”或許還有可能,而“夜不掩戶”卻怎么聽怎么像一個(gè)美麗的神話傳說。當(dāng)?shù)赖虏蛔阋约s束人們的行為時(shí),規(guī)則將會(huì)適時(shí)地補(bǔ)上這個(gè)漏洞!案魅俗話唛T前雪,休管他人瓦上霜”聽上去是道德的淪落,但美國卻制定法律,要求你先把自家門前的'雪掃干凈了再說,至少不能讓路人被你家的積雪滑倒。這就是道德的底線——規(guī)則劃出來的。

        理想的社會(huì)應(yīng)是規(guī)則與道德并存的。規(guī)則約束著人們,使其不至滑出道德的底線;同時(shí),道德也填補(bǔ)了規(guī)則的漏洞,使其更加完美。一個(gè)人被外在的規(guī)則和內(nèi)在的道德約束著,才能成為一個(gè)真正的人;一個(gè)社會(huì)的規(guī)則與道德相輔相成,這個(gè)社會(huì)才能充滿希望。道德是通向美好未來的路,而規(guī)則就是路旁的燈,照亮我們純潔的靈魂,也照亮那條充滿理想的大道。我們將道德埋在心底,將規(guī)則挽在手上,勇敢地面對(duì)未來。

      規(guī)則作文 篇5

        規(guī)則使我們的生活和諧有序,使我們的世界和平美好。雖然我們看不見它,但它卻無處不在,時(shí)刻影響著我們的生活。

        一天早上,伴著晨光,我蹦蹦跳跳地走在外婆家的路上。當(dāng)我來到一個(gè)十字路口時(shí),恰好趕上了紅燈,便耐心地站在馬路邊上。突然,從我身后沖出一位30多歲,濃眉大眼,高高的鼻梁上架著一副眼鏡的青年男子。也許是因?yàn)闆]看,便一個(gè)箭步?jīng)_上了馬路。這時(shí)一輛汽車如離弦的箭一般沖向那位青年男子。我的心繃得緊緊的,眼睛也不禁閉上,生怕看到那不幸的一幕。只聽見“吱——”的一聲,好像停車聲,我小心地睜開眼睛。。∑孥E發(fā)生了!原來,司機(jī)在危急時(shí)刻一個(gè)急剎車,停在了距那青年男子僅半米的地方。!真險(xiǎn)!我為青年男子捏了把冷汗。他自己也被這突如其來的一切嚇到了,眼鏡掉在了地上,成了個(gè)粉碎……

        這情景至今仍讓我心有余悸。我想:現(xiàn)在,有好多人都像那位青年男子一樣,為了一點(diǎn)時(shí)間,便不遵守交通規(guī)則,釀成難以挽回的悲劇。生命比時(shí)間更重要,俗話說時(shí)間就是生命。

        遵守交通規(guī)則,人人有責(zé)。無論何時(shí)何地,我們都要自覺遵守交通規(guī)則,那會(huì)使我們的生活更加美好,更加幸福。

      規(guī)則作文 篇6

        八達(dá)嶺野生動(dòng)物園老虎襲人事件,社會(huì)輿論不斷發(fā)酵,引起軒然大波;蚴钦J(rèn)為游客不遵守景區(qū)規(guī)章制度,違規(guī)下車,自作自受;或是批評(píng)管理部門漏洞百出,難辭其咎;抑或雙方都有疏忽和責(zé)任……猛獸傷人事件并非第一次,再次暴露出了怎樣的問題?該如何防止悲劇再次上演?我認(rèn)為制度與規(guī)矩,不可褻玩。

        縱觀大部分野生動(dòng)物傷人事件,都是游客不遵守園區(qū)規(guī)定,擅自行動(dòng)造成的。老虎吃人,世人皆知,為何會(huì)出現(xiàn)“明知山有虎,偏向虎山行”的狀況呢?“任性”而為,充分暴露了公民素質(zhì)問題。簽訂協(xié)議書,警示和廣播,但在有些人眼中視同兒戲,不以為然。無視和蔑視規(guī)則,終釀惡果。平心而論,無論制定規(guī)則還是提供保護(hù)預(yù)防措施,動(dòng)物園方面已經(jīng)做得相對(duì)完善。對(duì)比之下,那位大搖大擺下車的女游客,則毫無疑問觸犯規(guī)則。即使原意為此自負(fù)其責(zé),那母親的生命誰來負(fù)責(zé)?不守規(guī)則的代價(jià),殘忍又慘痛,藐視規(guī)則猛于虎。

        現(xiàn)實(shí)是悲劇事件不僅僅是意外,從某種程度講,更是對(duì)不守規(guī)矩之人的警告。隨意橫跨護(hù)欄,紅燈前飛速通過的電動(dòng)車,隨意變道、動(dòng)輒逆行的汽車……對(duì)規(guī)則的無視早已內(nèi)化為一種壞習(xí)慣,一次次的僥幸讓他們忘記了潛在危機(jī)。甚至抱著我是女性我怕誰的心理,但壞習(xí)慣展現(xiàn)在老虎面前,老虎比你還任性,吃肉是它的天性。以其母虎口喪命為代價(jià),雖過于殘忍,卻反向昭示了規(guī)則的價(jià)值和意義,這是重沖動(dòng)的懲罰。

        可是,當(dāng)游客用生命、健康為其付出代價(jià)的同時(shí),野生動(dòng)物園可免責(zé)嗎?我看不可以。

        從事件本身講,動(dòng)物園允許私家車進(jìn)入猛獸區(qū),園區(qū)的一些列做法似乎到位了,實(shí)則卻成了園方單方規(guī)避了自己安全責(zé)任的借口。但絕不能成為推卸責(zé)任的借口。即便園方作了保護(hù),可能會(huì)誤導(dǎo)工作人員,認(rèn)為出現(xiàn)意外與園區(qū)沒關(guān)系,從而疏于管理。作為管理方,動(dòng)物園應(yīng)對(duì)潛在的危險(xiǎn)應(yīng)充分考量并嚴(yán)防死守,因?yàn)閭黄穑嗣P(guān)天。除了履行各種義務(wù)外,還須做好設(shè)置防護(hù)隔離,保持安全距離等其它義務(wù),單靠救險(xiǎn)車也是杯水車薪。我不禁要問,允許私家車游園有無專業(yè)人員陪護(hù)?能否借鑒非洲野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)的做法,專門的車輛,專門的保護(hù),完全可以避免悲劇發(fā)生,豈能一紙協(xié)議了事?

        頻發(fā)猛獸傷人事故給人們敲響警鐘,也折射出游客規(guī)則意識(shí)淡薄,行業(yè)規(guī)范與安全保障的欠缺等問題。加強(qiáng)公眾安全教育,完善落實(shí)好安全管理措施。正視責(zé)任,敬畏規(guī)則,才是對(duì)生命的最大敬畏。

      規(guī)則作文 篇7

        國有國法,家有家規(guī)。所以,沒有規(guī)矩不能成方圓。面對(duì)大大小小、各種各樣的規(guī)則,你該怎么做?你肯定會(huì)說,大事化小,小事化了馬馬虎虎的混過去。以前我跟大家的想法是一樣的,可一件小事改變了我……

        去年夏天我跟著媽媽去春熙路逛街。八月的成都,火辣辣的太陽散發(fā)出炙熱的光線,似乎要把整個(gè)大地烤化,我與媽媽站在馬路邊準(zhǔn)備過街,這時(shí)紅燈亮了,我與媽媽就站在馬路邊,在烈日的烘烤下,我感到渾身冒汗,汗珠順著額頭都流下來了。我看到路上車少了,邁開步伐準(zhǔn)備到馬路對(duì)面。沒想到媽媽一把拉住我說:“你沒看見是紅燈嗎,怎么闖紅燈呢?”我說:“媽媽反正都沒有車,一個(gè)小跑就跑過去了!眿寢屨f:“你不能這樣,萬一你觀察不仔細(xì),剛好一個(gè)車開過來,出了車禍咋辦?不但你要受傷,司機(jī)叔叔也會(huì)因?yàn)槟愕牟皇匾?guī)則,承擔(dān)責(zé)任,這樣你把別人也害了。”我說:“我看見沒有汽車經(jīng)過嘛,不會(huì)出事的!眿寢屨f:“你看周圍那么多叔叔阿姨怎么不像你這樣呢?都很規(guī)矩的等著綠燈呢。既然制定了規(guī)則,大家就要遵守。如果,都不遵守的話,不就沒有次序了嗎?每一件事都可反映一個(gè)人的品格。在日常小事中歷練自己,你才能成為有道德的人!

        這時(shí),綠燈亮了,汽車紛紛都停了下來,人們都邁開步子過街。我也跟著媽媽過街。我看著停在交通燈下的汽車,心里想還是遵守規(guī)則重要啊,這樣既有次序又很安全。

      規(guī)則作文 篇8

        20xx年浙江高考閱卷,一篇題為“朝圣”的作文,引發(fā)了較大的爭議。一種意見認(rèn)為此文可判為56分,因?yàn)樽髡邔忣}恰當(dāng),語言功底扎實(shí),結(jié)構(gòu)獨(dú)特,全文透露出難得的書卷氣;另一種意見則認(rèn)為全文語言晦澀,主題不清,邏輯混亂,是典型的“天書型”文章。最后,閱卷組綜合各方意見,此文被判為40分(內(nèi)容分16分,表達(dá)分21分,發(fā)展分3分)。這到底是怎樣—篇文章呢?為何有這樣大的爭議呢?得分又說明了什么?

        先看原文:朝圣蘸一抹天青,暈開沉睡千年的寂寞;掬一捧清泉,勾起微涼淡漠的回憶。我在冰冷潮濕的墳塋里躺了太久,而此時(shí)我醒了,踏上了坎坷的朝圣的旅途——我是一本宋詞,身后是無邊的荒涼。一、神于天記憶的水路很模糊,可我依然記得你的倔強(qiáng)。記得你輕輕翻開我的內(nèi)頁,用蒼白的手指摩挲著一個(gè)個(gè)你曾經(jīng)以萬丈豪情揮就的字眼!班粥保谴皺羯系挠甑未驖窳四愕男,也打濕了我的眼。路遇黃葉,是你的不幸還是我之大幸?你沉默。然后靠窗獨(dú)面寂寞沙洲冷。還記得小時(shí)掌燈讀《四書》,未來驕傲的士大夫,不過只有封妻蔭子的小小心愿,如今卻被這雨打得支離破碎……我知你的愁苦。

        你愛蒼生,所以你不愿向小人低頭。而你更愛這一片繁星閃爍的中華文化之天空,所以你用文人的尊嚴(yán)捍衛(wèi)你接近天空的理想。人怕寂寞,而你獨(dú)愛它,抓住中華文化之魂,你需要它。

        二、圣于地深夜無眠,我躺在狹小的書篋里渴盼著一雙手把我拉出黑夜。我討厭這狹小的空間和糾結(jié)的蛛網(wǎng)。我是一本宋詞啊!曾經(jīng)是萬千文人的摯愛,而今卻……被人遺忘,厚厚的灰塵說明了一切。千年后的人們,已把我遺忘?墒,你來了。拍拍我肩上的塵土。你小心翼翼地把我裝進(jìn)你隨身攜帶的書箱。你帶我上了船,一艘開往大洋彼岸的船。你是即將遠(yuǎn)行的游子,可我知你深愛著身后的熱土。你喜歡在清晨對(duì)著東方將我翻開,用你充滿情感的鄉(xiāng)音一遍遍地呼喚。子瞻、易安、稼軒……你愛它們,就如愛你的祖國。你又要遠(yuǎn)行了,這一次你將奔赴前線,所以你要和我告別,把我埋在這棵大槐樹下,向著東方的太陽。我又再一次回到了地下……我累了,此時(shí)的我是東方的一枚葉子,承載著太多人的神圣理想。此時(shí)我只想貼近大地,傾聽她的呼吸,那么真實(shí)自然。

        三、回家沒有人知道我的家在哪里,可我知道來時(shí)的路。我不憚其他人把我忘記,因?yàn)槲沂且槐舅卧~,我是中華文化輝煌的注解。但,原諒我的寂寞吧。我離不開故鄉(xiāng)的土,更懷念那曾經(jīng)浸潤我心的讀書聲。盡管這條朝圣之路那么艱難,我想回家……帶我回家……獨(dú)特而富有想象力的內(nèi)容,豐厚而深刻的主題,靈動(dòng)的語句和高超的敘事方式,說明本文是一篇文質(zhì)兼美的文章。它一定出自平時(shí)作文出類拔萃者之手,而不大可能出自作文水平一般的考生。按理說,這樣的文章應(yīng)得到高分,最后,它卻被冠以“語言晦澀,主題不清,邏輯混亂,是典型的‘天書型’文章”,被判為二等下的分?jǐn)?shù),發(fā)展分也僅得3分。為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的評(píng)判呢?從這樣的評(píng)判中我們可以看出高考作文評(píng)分怎樣的潛規(guī)則呢?1.內(nèi)容獨(dú)特、富有想象力未必就受歡迎在套話作文受到抨擊之后,人們開始追捧寫實(shí)之作,這種傾向在高考作文中尤為明顯。

        像20xx年浙江卷高考作文(“綠葉對(duì)根的情意”新材料作文),絕大部分考生都能扣題,不少考生能從祖國統(tǒng)一,祖國與人民的關(guān)系,自己與父母、老師、學(xué)校的感人深情或傳統(tǒng)文化的繼承與迷失角度切入。于是,評(píng)卷時(shí)評(píng)卷老師習(xí)慣于這方面的內(nèi)容表達(dá),習(xí)慣于在流水線般的閱卷過程中為這方面的作文打分。那些越貼近學(xué)生生活,越反映真情實(shí)感的內(nèi)容越受歡迎,而那些超越現(xiàn)實(shí)或特別有想象力的文字,往往會(huì)被認(rèn)為是不顧事實(shí)的胡編亂造,會(huì)給老師留下杜撰的印象。像《朝圣》這樣內(nèi)容獨(dú)特的作文,它需要認(rèn)真解讀,而認(rèn)真解讀又需要時(shí)間,但高考閱卷受時(shí)間限制特別明顯。因此,其獨(dú)特的內(nèi)容在某種程度上就等同于深?yuàn)W,等同于難懂,甚至等同于晦澀。高考作文的這種游戲規(guī)則,其實(shí)拒絕了一批不肯從眾、從俗,富有才華的高水平學(xué)生。他們超越一般并富有獨(dú)特想象力的作文在這里占不到半點(diǎn)便宜,相反卻還有可能被打入另類之作,并被判為低分。

        2.立意深刻、意蘊(yùn)豐厚未必就受肯定直接而明確的點(diǎn)題在考場(chǎng)作文中十分重要,主旨的表達(dá)最好用明白的語言直接點(diǎn)破,這樣才讓人覺得沒有離題之嫌。但實(shí)際情況是,有一部分優(yōu)秀作文往往將主旨藏在字里行間,它需要閱讀者認(rèn)真的感悟或思考,甚至深思或靜思。雖然高考作文鼓勵(lì)大家寫得深刻,但過于隱含主題卻很容易招致評(píng)卷者的不滿,也可能給人留下“為賦新詞強(qiáng)說愁”的印象。高考閱卷老師的年齡一般在30歲至50歲之間,過于前衛(wèi)或者個(gè)人化色彩過于濃重的文章一般不符合他們的審美習(xí)慣和對(duì)優(yōu)秀作文的評(píng)判要求。《朝圣》的主旨是寫失落的中華文化的回歸,擬人化的表達(dá),尤其是結(jié)尾的“我想回家”“帶我回家”,應(yīng)該會(huì)讓人明確這就是“綠葉對(duì)根的情意”,但結(jié)果卻被人認(rèn)為是“主題不清,邏輯混亂”?梢,高考考場(chǎng)作文主旨的表達(dá),還是明白淺顯些為好。

        3.語意含蓄、思維跳躍性顯著未必就受青睞高考作文有散文化的傾向,語言在其中起了至關(guān)重要的作用。優(yōu)美的語言能讓整篇文章上升一個(gè)檔次,因此,考生在作文中使用比喻、排比等修辭的現(xiàn)象比較普遍,也較受閱卷者的認(rèn)同。但如果把思想感情表達(dá)得過于深沉細(xì)膩,或運(yùn)用各種旁敲側(cè)擊、寓意雙關(guān)的筆法,雖能收到含而不露、弦外流音的效果,卻往往讓閱卷者望而卻步或無暇欣賞,原因就在于此時(shí)的含蓄差不多就是含糊的同義詞。同樣,上下段之間如果思維跳躍性過大,往往會(huì)使閱卷者無法把握內(nèi)容。跳躍性思維可以是橫向跳躍,也可以是縱向跳躍,還可以是不同層面的跳躍。在寫作活動(dòng)中,若在成文時(shí)合理地使用跳躍性思維,可以增加文章的容量和跨度,使文章顯得生動(dòng)、活潑,富于表現(xiàn)力。但是,這樣的思維如果寫進(jìn)高考作文,就容易被讀成文思不暢或文氣不順,甚至是人物言行不合情理,事物發(fā)展不合邏輯?梢哉f,《朝圣》正是因?yàn)轱@著的跳躍性思維,才讓很多人認(rèn)為這是一篇“天書型”文章。當(dāng)然,高考作文評(píng)分的潛規(guī)則還有很多,如:內(nèi)容上什么該寫,什么不該寫;語言表達(dá)嚴(yán)禁文白夾雜,嚴(yán)禁使用別人看不懂的方言、網(wǎng)絡(luò)術(shù)語;段落最好是五至八段,書寫最好用楷體字等。掌握這些“潛規(guī)則”,有助于你避免高考作文不必要的失誤。

      規(guī)則作文 篇9

        星期天,爸爸媽媽帶我與弟弟到公園玩耍,公園里的景色好美啊!鮮花盛開,草坪碧綠,小孩子們嘻嘻哈哈的笑聲在整個(gè)公園飄蕩著,他們追逐著

        我與弟弟來到來到一塊草坪前,我們噌得跳了上去,!草坪毛絨絨的軟綿綿的躺上去真舒服,仰望著天空真是享受,啊!天是那么藍(lán),飄著幾朵白云,一陣微風(fēng)輕輕吹佛著臉面,我真想美美的睡一覺,這時(shí)爸爸嚴(yán)肅地說:“快出來,不能躺上面。”“為什么。”我懶懶地問爸爸。爸爸指了指警示牌說:“你看上面寫什么?”我看到上面寫著:“不要踩踏草坪。”我看了看似周說:“沒事,現(xiàn)在周圍沒人,管理員也不在!卑职指訃(yán)肅地說:“要學(xué)會(huì)自覺,不管有沒有人我們都應(yīng)該遵守規(guī)定!笨粗职謬(yán)肅的面孔,我知道我們必須出去,我與弟弟只好懶洋洋地走了出去。

        小草隨風(fēng)擺動(dòng)著,好像在跳舞點(diǎn)頭,也好像在向我們微笑。從那以后,我與弟弟再也不踩踏草坪,亂摘花草了,爸爸的話也一直回蕩在我的兒邊,同學(xué)們讓我們一起去保護(hù)大自然保護(hù)公工設(shè)施吧!

      規(guī)則作文 篇10

        古人云:無規(guī)則不成方圓,規(guī)則在我們的人生中無處不在,例如:校有校規(guī),班有班規(guī),家有家規(guī),國有國規(guī)……面對(duì)規(guī)則,有人選擇了遵守,而有些人卻選擇了無視規(guī)則,今天我就來講講幾件有關(guān)規(guī)則的事。

        在一個(gè)陽光明媚的一天里,我跟爸爸媽媽一起去公園玩,可是在這本來應(yīng)該高興的一天卻發(fā)生了一件不愉快的事。在去的路途中,因?yàn)槭侵苣┧杂泻芏嗳。就在我和爸爸媽媽等紅燈時(shí),事情發(fā)生了那些自以為是“聰明”人去破壞了規(guī)則。就這樣路道迅速變的密密麻麻、水泄不通,最終我們還是沒有去成公園。

        這次的事是發(fā)生在一節(jié)數(shù)學(xué)課上,在老師正在教我們新的內(nèi)容時(shí),校長們走進(jìn)來,校長們打斷了老師,叫我們拿出一本上星期發(fā)的書翻到第八頁,一個(gè)個(gè)的檢查誰沒有第八頁。悲劇發(fā)生了,校長發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)那本書上沒有幾頁,其中包括第八頁。就在我好奇發(fā)生了什么,校長說出了原因,原來是這位同學(xué)調(diào)皮把書撕下來做紙飛機(jī)在三樓那里飛下去。

        其實(shí)遵守規(guī)則,并不難。難的是抵擋在規(guī)則面前的誘惑。

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