【精品】守規(guī)則作文合集8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的守規(guī)則作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
守規(guī)則作文 篇1
古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。不要因?yàn)槟阏J(rèn)為做一點(diǎn)小壞事沒什么關(guān)系，這影響的不只是你一個(gè)人的未來，也影響了整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣。
“中國式過馬路”，在外國人眼中，我們?cè)O(shè)在車水馬龍的街道上的那些紅綠燈，對(duì)于一些人來說僅僅是一個(gè)擺設(shè)。那些人并不會(huì)去遵守“紅燈停，綠燈行”的交通規(guī)則�；蛟S從第一個(gè)傳播這種現(xiàn)象的人開始，這種現(xiàn)象就彌漫在每個(gè)大街小巷，有些人的不平衡心理就會(huì)促使他們產(chǎn)生“你能我也能”的想法。這種想法便會(huì)使更多人無視紅綠燈。即使現(xiàn)在國家設(shè)立了闖紅燈罰款條例，但社會(huì)上還是有著那么些漏網(wǎng)之魚，鉆著那些空子在道路上為非作歹，仿佛你錯(cuò)過了這個(gè)機(jī)會(huì)就吃了虧似的，可能在你看來這只是一件小的不能再小的事，但也許一個(gè)不小心就會(huì)對(duì)你自己甚至他人造成不可估量的后果，我們應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。
作弊，在全國各個(gè)大大小小的考試中可能都有這種現(xiàn)象的發(fā)生�；蛟S在人們看來作弊算不了什么，并且在虛榮心的促使下，人人都想著能有一個(gè)好成績(jī)。況且有的人認(rèn)為，反正老師不知道不作白不作，不作可能還吃虧了似的。也許你作弊了會(huì)得到一個(gè)好成績(jī)，家人也會(huì)開心，但如果他們知道你的成績(jī)是作弊得來的，并不是靠自己的努力與真實(shí)水平考出來的，他們心里會(huì)怎么想呢？或許他們更希望看到的是你自己真正的水平，和靠你自己努力得到的勞動(dòng)成果。誠實(shí)待人也是對(duì)我們最基本的要求，更何況是自己的家人呢。
社會(huì)上或許還有很多了類似的事發(fā)生，但我們作為社會(huì)的一份子，應(yīng)該去制止這樣的事情發(fā)生，更不應(yīng)該取頂風(fēng)作案，可能你自己認(rèn)為這是有勇氣的體現(xiàn)，但在別人眼中你就是一個(gè)不講文明，沒有素質(zhì)的人。在社會(huì)上并不沒有所謂的吃虧不吃虧，只要做好自己，遵守好規(guī)章制度你就可以得到別人給的贊許、尊重與認(rèn)可。
講文明，樹新風(fēng)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。
守規(guī)則作文 篇2
規(guī)則無處不在，正所謂：不以規(guī)則，不能成方圓。掙斷線的風(fēng)箏不僅不會(huì)得到自由，反而會(huì)一頭栽向大地，是規(guī)則就一定要遵守，不然就不能成以正果。
家庭生活中有家庭生活的規(guī)則，如作息制度、衛(wèi)生要求、禮貌習(xí)慣等：社會(huì)生活中有社會(huì)生活的規(guī)則，如交通規(guī)則、公共秩序等：規(guī)則，雖然不起眼，但它卻無處不在，時(shí)刻影響著我們的生活，時(shí)刻影響著我們的秩序。
在一次工作中，周總理需要看世界地圖和一些書籍，工作人員給文化館打電話，說有位領(lǐng)導(dǎo)要看時(shí)間地圖和其它一些書籍，接電話的同志回答：“我們有規(guī)定，圖書不外借，要看請(qǐng)自己來�！彼忝坝甑綀D書館借書，心里很懊悔，他便和藹的說：“無論誰都要遵守制度，遵守規(guī)則�！�
生活中，我們要遵守的規(guī)則很多，人之所以成熟，就取決于自覺與不自覺地把自己放進(jìn)“規(guī)則”當(dāng)中，不論是誰，規(guī)則就是規(guī)則，雷打不動(dòng)，偉大的周總理用自己的行動(dòng)告訴了我們遵守規(guī)則的重要性。
在一次理發(fā)中，很多人都在等候理發(fā)，但是時(shí)間寶貴的他卻沒有接受別的同志讓他先理發(fā)的請(qǐng)求，微笑著對(duì)大家說：“謝謝同志們的好意，不過這樣做是不對(duì)的，每個(gè)人都在遵守公共秩序，按照先后次序理發(fā)”他說完后，就排到最后一位同志的后面，耐心等候理發(fā)了。
列寧這樣遵守規(guī)則的人，才有了一幅幅和諧的畫面，有了和諧的人們，有了我們今天和諧，美好的社會(huì)。
一位父親帶著年幼的孩子去釣魚，河邊的告示牌上寫著：“釣魚時(shí)間從上午九點(diǎn)至下午四點(diǎn)。”父子倆從上午釣了很長(zhǎng)時(shí)間終于釣起了一條大魚，父子倆很高興，突然，父親看了一眼手表，嚴(yán)肅的對(duì)孩子說：“現(xiàn)在已經(jīng)四點(diǎn)二十分了，按規(guī)定我們只能釣到四點(diǎn)，因此我們必須把這條魚放回河里，雖然孩子很不情愿，但父親最終毅然把魚放回了河里。
規(guī)則本身無美感可言，但是有了人們自覺遵守規(guī)則，才擁有和諧有序的美好景觀，才能顯示規(guī)則的好處與美麗，這位父親用行動(dòng)教育了孩子：每個(gè)人要遵守規(guī)則！
敬畏規(guī)則，就是敬畏自己，遵守規(guī)則就是遵守自然。
守規(guī)則作文 篇3
記得近些日子有一則新聞引得網(wǎng)民熱議，一人因不守規(guī)矩而使母親喪生虎口，老虎傷人事件為人們?cè)俅吻庙懥司姡屓瞬唤锌哼�是守規(guī)則對(duì)人們大有益處�。�
俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。先人的古話是有一定道理的，請(qǐng)且看蕭何下任宰相曹參遵守老一輩人留下的制度，無為而天下太平，亦有陶淵明遵守內(nèi)心規(guī)矩，不為五斗米折腰而辭官歸隱，留下一段佳話。無獨(dú)有偶，外國一神童堅(jiān)持先按規(guī)則讀高中，后被名校牛津錄取。這些事例都告訴我們，守規(guī)則對(duì)人們大有益處。請(qǐng)您試想一下，如果沒有交通規(guī)則，那么一天中因交通事故喪生者將以幾何倍數(shù)增長(zhǎng)，如果沒有法律制度的約束，想必作奸犯科之事也將頻繁發(fā)生，如果到那時(shí)人們才認(rèn)識(shí)到守規(guī)則的重要性，只怕為時(shí)已晚矣。
正所謂有光照的地方一定會(huì)有影子。昔子路家有盈財(cái)，贖人不要報(bào)銷，孔子斥責(zé)他使多少國人不得歸鄉(xiāng)，此之謂得小德而失大德。竹林七賢中的嵇康因自身放浪形骸，不守規(guī)矩，最終也只能在刑場(chǎng)撫琴一曲，嘆曰：廣陵散絕矣！而后橫目就死，《莊子》中有言：天地有大美而不言，四時(shí)有明法而不議，萬物有成理而不說。這成理便是告誡人們要遵守規(guī)矩，假若一個(gè)人非要打破這天地間的規(guī)矩，同日月爭(zhēng)輝，最終也只能落得個(gè)悲慘結(jié)局罷了。
有人可能會(huì)說刪繁就簡(jiǎn)三秋樹，標(biāo)新立異二月花，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新的重要，可是創(chuàng)新需要在舊有的規(guī)矩之上建立，如果要打破所有的規(guī)矩，一味創(chuàng)新的話，想必此舉就同亢龍有悔，盈不在久無異了。
在學(xué)習(xí)過程中亦要守規(guī)則，倘若一個(gè)人在寫作文時(shí)天馬行空，亦或是不按照答題模式規(guī)范作答，那么名落孫山也在情理之中了，在日常養(yǎng)成合理規(guī)范的答題習(xí)慣，定會(huì)使我等增分不少。再看現(xiàn)代社會(huì)，國家一再強(qiáng)調(diào)要人們做遵紀(jì)守法的公民，誠然，規(guī)則在人們生活中有著重要地位，但破壞規(guī)則者仍有不少，我等青少年應(yīng)摒棄這種對(duì)自己不負(fù)責(zé)的行為，樹立起一竿守規(guī)則的大旗，做到誠取天地正氣問人間暖涼，法引規(guī)矩方圓律世間萬象，方為人間正道。
孔子的從心所欲是因?yàn)椴挥饩兀爻梢?guī)也絕不是貶義詞，我欲言，守規(guī)則對(duì)人們大有裨益。
守規(guī)則作文 篇4
一年一度的小喇叭比賽即將開始了，小明和小剛被老師選中參加吹喇叭比賽
放學(xué)了，小明和小剛拿著小喇叭興致勃勃地走在回家的路上。這時(shí)，小剛想起了馬上面臨的比賽，心想：我何不趁現(xiàn)在練習(xí)練習(xí)。于是，小剛說干就干，馬上拿起喇叭吹起了優(yōu)美的曲子。
這時(shí)，走在前面的小明聽見了，連忙回頭一看，原來是小剛在吹喇叭。小明想：小剛吹得那么好，我可不能輸給他。我我要抓緊時(shí)間練習(xí)。于是，小明也馬上吹起喇叭來了。他們昂著頭，挺著胸越吹越響，越吹越起勁。
突然，小明停了下來，轉(zhuǎn)身把小剛的喇叭按住。小剛奇怪地問：“為啥不讓我吹喇叭？使我吹得不好聽嗎?”小明說：“這里有一個(gè)標(biāo)牌，上面畫著‘禁止鳴笛’，我們應(yīng)該自覺遵守交通規(guī)則�！毙偮犃�，連連點(diǎn)頭說：“我知道了�！�
從此小剛和小明再也沒在馬路上吹喇叭了。
守規(guī)則作文 篇5
天色，越來越暗，院子里的樹成了一個(gè)一個(gè)黑乎乎的影子。高樓的窗戶一扇一扇陸陸續(xù)續(xù)的亮了起來。我在老師家做作業(yè)。
老師指著習(xí)題集：“我們今天完成這兩篇�！蔽乙豢醇绷�，嘴巴一嘟：“哦！太多了根本做不完�！崩蠋煱蜒劬Φ蓤A了：“不做完就不會(huì)家，這是規(guī)則�！蔽夷闷鸸P，在題卷上用力一揮，拉了一條橫線又故意在下面一拉，把一寫成了二。把筆往卷子上一放然后，拿起橡皮擦慢悠悠的擦起來。就這樣寫寫停停，過了好半天才做了一小題。
天黑漆漆的，樹成了一團(tuán)團(tuán)黑影子。看看我的卷子上面只有幾個(gè)稀稀疏疏的字。就象遼闊的天空上灑落著的幾顆星星。
老師瞧了瞧卷子，眉心縮成了一團(tuán)，眼睛狠狠的盯著我：“鄭銳杰你今天沒有做完卷子，休想回家！”聽見休想回家四個(gè)字我便害怕老師說話算數(shù)便害怕了。拿起筆一手指著習(xí)題一個(gè)字一個(gè)字的指著讀了起來：“彌漫、jie zuo……”沒過多久一張?jiān)嚲砭蛯懥艘话肓�。我心想：一分鐘能做這么多題！
“叮零零——叮零零——”下課鈴聲打想了像一只活波可愛的小兔子蹦蹦跳跳闖了進(jìn)似的。卷子還剩10分之1，心想：要是早些不發(fā)脾氣遵守規(guī)則，就能做完了。雖然下課了但是我現(xiàn)在一定要遵守規(guī)則。把題單做完。坐在椅子上，背挺直，頭低下，一只手按住卷子，另外一只手拿著筆，一筆一畫認(rèn)真的寫著，一個(gè)字比一個(gè)字寫的好。沒多久，就寫完了。
四周全黑了，房間里的光更亮，看著做完的卷子讓我明白了，遵守規(guī)則會(huì)節(jié)約時(shí)間，不遵守規(guī)則只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。
守規(guī)則作文 篇6
規(guī)則，一般子指群眾共同制定和公任，由代表人統(tǒng)一制定，并通過的有群體的所有成員一起遵守的條例和章程，另外，規(guī)則也指大自然的變化規(guī)律。
在家里也有規(guī)則，比如是家人休息，實(shí)驗(yàn)，把電視聲音調(diào)小，主動(dòng)幫家長(zhǎng)做家務(wù)，不要隨地亂翻家里的東西，自己的玩具要收拾整潔，家人討論問題是不要插嘴，按時(shí)上下學(xué)的，這些小小的規(guī)則很重要。
我總是不遵守家規(guī)比如每次把電視聲音開到最大，家人鄰居都受不了了，還有每次在家長(zhǎng)討論問題是總是插嘴對(duì)家長(zhǎng)不尊重。
這些行為是很不好的，今天我們上了班隊(duì)課，我才知道我之前有多不守規(guī)則，那么，你想不想做個(gè)守規(guī)則的人呢？我想你肯定想的，那么我們應(yīng)該這樣做：
在公共場(chǎng)所不大聲講話不隨地丟垃圾，不踩踏草坪，上下樓梯靠右行走，不妨礙和影響他人。再比如，課間休息有交際，樓梯右行，守秩序，兩操認(rèn)真動(dòng)作準(zhǔn)，整隊(duì)集合快靜齊，愛護(hù)公物與花草，勤察保潔公共區(qū)，游戲活動(dòng)，有謙讓關(guān)愛他人，蔣有益，放學(xué)路上不淘氣，照顧幼小與殘疾，注意車輛安全，按時(shí)回家，要牢記孝敬父母，聽教育熱愛勞動(dòng)，我相信你學(xué)會(huì)了這首歌，一定會(huì)守規(guī)則的。
如果這個(gè)世界上沒有規(guī)則了呢，如果游戲都沒有規(guī)則游戲就不公平，如果家庭中也沒有規(guī)則，家庭就不和諧，如果公眾場(chǎng)所中沒有規(guī)則，公眾秩序就會(huì)混亂，如果學(xué)校沒有規(guī)則，那么我們的學(xué)習(xí)生活就無規(guī)律，從這以上的集體提現(xiàn)了沒有，規(guī)則是多么糟糕的一點(diǎn)，所以，好習(xí)慣好人生，遵規(guī)守紀(jì)，我做得。
守規(guī)則作文 篇7
二十一世紀(jì)的中國飛速發(fā)展，從共享單車起，越來越多的共享資源正在誕生，而這一切也在逐漸改變?nèi)藗兊纳罾砟睢?/p>
在這個(gè)共享時(shí)代，人們的出行、娛樂方便了許多。大部分的人都能自覺遵守“共享規(guī)則”，用完之后能及時(shí)歸還到指定地點(diǎn)�？煽傆幸恍┤藶榱藗�(gè)人方便，讓共享資源變成了私人物品。
暑假，這是共享資源使用的最多的一段時(shí)間。一個(gè)炎熱的下午，我上完補(bǔ)習(xí)班回家，走在樓道里時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)一輛共享單車孤零零地停放在樓道中。掃碼牌也被丟棄在了一旁的角落�？吹竭@一幕，我的心里變得很不是滋味：共享單車是大家公用的共享資源，是誰把共享單車騎到樓道里呢？這樣不僅私自占用了公共資源還擋住了樓道，影響了居民的生活，真是太不道德了。我努力地想把它挪到外面去，但是我的力氣太小了，當(dāng)我把它挪到角落里時(shí)已經(jīng)滿頭大汗。我無奈的只能看著它默默地呆在角落里。
之后的每個(gè)早晨和傍晚，這輛共享單車都停放在樓道的角落里，慢慢地有灰塵開始覆蓋它。卻沒有一個(gè)人去想到它原該在馬路上飛馳。但有一天，這輛共享單車不見了！我感到很好奇：是哪個(gè)好心人把它送到了它該去的地方？雖然過了很久，我仍不知道是誰做了好事，但心里卻暗暗敬佩他，我們的身邊終于有人做了“共享規(guī)則”要求的'事情，我也要做一個(gè)文明首禮的人。
現(xiàn)在，我們身邊有越來越多的共享資源，也有越來越多的人能遵守“共享規(guī)則”。甚至還有些人能幫助人們，讓共享資源越來越實(shí)用、美觀。
很多個(gè)早上，我一出門，看到一輛輛共享單車整齊地排列著時(shí)，腦海里都會(huì)浮現(xiàn)出那些遵守“共享規(guī)則”的人，有了越來越多的他們，我們的共享資源才越來越豐富。
“十一”國慶期間，是車流量爆發(fā)的一段時(shí)間點(diǎn)，為了避免堵車，我和父母提早出發(fā)回老家。在夜深人靜的晚上，我們家的車在道路上飛馳著，在一個(gè)紅綠燈口，一個(gè)人正輕手輕腳地把一輛輛共享單車擺放整齊，但又不敢發(fā)出很大的聲音，怕驚擾到附近休息的居民。看到那個(gè)人瘦弱的背影，我的心中涌上一股暖流。
大家都說“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，可那個(gè)人的這個(gè)舉動(dòng)，能有幾個(gè)人知道？他不求別人的感謝與夸獎(jiǎng)，只是在一個(gè)個(gè)這樣的夜晚默默地把一輛輛共享單車排列好，方便明天供人使用。那個(gè)人的舉動(dòng)深深地感動(dòng)了我，我越發(fā)有信心做一個(gè)遵守“共享規(guī)則”的好公民。
從那以后，只要看到有共享單車到了或停放在了馬路上，我都會(huì)想起那兩個(gè)好心人，便順手把傾倒的共享單車停放好。雖然這只是一個(gè)小舉動(dòng)，但如果人人能這么做，那我們的生活將會(huì)方便很多。
或許在生活中，一個(gè)不經(jīng)意間的舉動(dòng)，就會(huì)幫助到別人。在現(xiàn)在這個(gè)共享時(shí)代，每一個(gè)人的行為都與我們的“共享生活”有著密切的聯(lián)系。那些愛護(hù)共享資源的行業(yè)為我們做出了很好的表率，應(yīng)該是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。
守規(guī)則作文 篇8
那是一個(gè)早晨，我和姐姐以及姐姐的同學(xué)，從湘西鳳凰出發(fā)，趕往貴州銅仁的景點(diǎn)苗王城。
我們大約坐了兩個(gè)多小時(shí)終于安全抵達(dá)苗王城。我們下了車，首先映入我們眼簾的是：周邊的小道上干干凈凈，整整齊齊沒有一點(diǎn)白色垃圾，我以為貴州的人不愛護(hù)環(huán)境，可我沒想到的是那里竟然沒有一絲的白色垃圾，和我們那里相比，根本不值得一提。更讓我驚訝的是這里都還有小學(xué)生自愿撿白色垃圾呢!
我們走進(jìn)大門，大門是那樣的干凈整潔。我看見一位在那旅游的湖南人隨手丟垃圾。他的一舉一動(dòng)被一位小學(xué)生看見了，那位小學(xué)生二話不說連忙撿起垃圾丟進(jìn)了垃圾筒。從那個(gè)不起眼的動(dòng)作就體現(xiàn)出貴州不愛隨手亂丟果皮紙屑，愛干凈、整潔的高尚品德。
我們一步一步地走向了苗王城內(nèi)部。那小道是那么的干凈整潔，整天都能保持著那么干凈。我們看見了那小學(xué)生在不停地打掃衛(wèi)生，他們不單單是為了他們家門口的干凈、整潔，也同時(shí)是為了他們整個(gè)家貴州的環(huán)境。我在那里，都想著如果我們家鄉(xiāng)的人也能像這里的人一樣愛干凈、遵守保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)的規(guī)則就好。他們?nèi)匀毁u命不停地打掃著衛(wèi)生。就算一個(gè)人拿著垃圾，而垃圾筒卻和他有著萬里之隔，他也不會(huì)隨手亂丟垃圾，而是去找到垃圾筒再丟。從這里可以體現(xiàn)出貴州人寧愿自己吃苦，也不能讓貴州的環(huán)境衛(wèi)生因自己而落后。
從那些一個(gè)個(gè)不起眼的小動(dòng)作絲毫沒有美感可言，但是我必須說這是我平生見過最美麗的景觀之一，它給我留下的印象，甚至比苗王城的任何景點(diǎn)都美麗。因?yàn)槲覐哪且粋�(gè)個(gè)不起眼的小動(dòng)作中看到了規(guī)則之美，人性之美。
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