規(guī)則的作文集合15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的規(guī)則的作文，歡迎大家分享。
規(guī)則的作文1
沒有規(guī)矩，不成方圓，這“規(guī)矩”，便是事物發(fā)展的規(guī)則。天地萬物都要遵循一定的規(guī)則，如日出而作，日落而息，對人而言，這不僅僅是一種規(guī)則，這更是一種習(xí)慣。
規(guī)則不是法律條文，不需要明文規(guī)定，卻能規(guī)范人們的一言一行。從待人處世應(yīng)尊老愛幼、顧全大局，到日常生活中的自覺排隊、上廁所后沖水，都是規(guī)則意識的引導(dǎo)，久而久之，我們便形成了習(xí)慣。然而，這規(guī)則意識本身也來源于習(xí)慣。
習(xí)慣很奇妙，他會讓人下意識地做出一些舉動，他可以養(yǎng)成，卻很難改掉。有人也許覺得遵守規(guī)則是一種“束縛”，可是當他將“不得不遵守規(guī)則”作為一種習(xí)慣后，遵守規(guī)則也就相應(yīng)變成了他的活動準則。
我們都知道，“狼孩”在回到人類社會后很難按照正常人的行為原則生活，例如，吃飯時他會為了護食而表現(xiàn)出十足的警惕，而想要什么東西時，他會選擇直接撲上去爭搶。正是他成長的環(huán)境使他養(yǎng)成了靠力量和速度來得到一切的習(xí)慣，這樣的習(xí)慣應(yīng)該是由他幼時不得不遵守狼的生存規(guī)則所致。當狼孩回到人類社會，雖然有專門的人在教育他，他仍舊會出于習(xí)慣去遵守動物社會的生存規(guī)則，因為這些規(guī)則早已化為習(xí)慣融入他的生命，無論他是否處于這個社會，他都會去遵守。而與之相對，有教養(yǎng)的人也會有他出世的習(xí)慣：習(xí)慣于不在公共場合喧嘩，習(xí)慣于遵守交通規(guī)則，習(xí)慣于待人謙和禮讓，習(xí)慣于讓自己的一切合乎規(guī)矩。他所處的環(huán)境使他清楚：要想做一個有教養(yǎng)的人，必須遵守規(guī)則，而要想時刻遵守規(guī)則，必須養(yǎng)成這樣的習(xí)慣。
我們無法想象德國人有一日會“靈活變通”而去插隊，我們也無法期望一個從不遵守交通規(guī)則的人會突然轉(zhuǎn)性而開始走斑馬線。所謂“規(guī)則”，不過是人們對待事物的正確做法，而沒有遵守規(guī)則的習(xí)慣，便無所謂“規(guī)則意識”。
看來，遵守規(guī)則確實是一種習(xí)慣，一種社會習(xí)慣。不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。假如人們都愿意花一小段時間讓自己遵守規(guī)則，那么個人就會在全社會的帶動下，在個人努力下，養(yǎng)成遵守規(guī)則的好習(xí)慣。到那時，我們的社會必將變得更加井然有序，我們的生活必將變得更加和諧美好。
規(guī)則的作文2
規(guī)則是社會之本，在學(xué)校里，老師諄諄教導(dǎo)我們遵守規(guī)則的重要性，家里的長輩也會告訴我們規(guī)則的用處�？墒�，并不是所有人都會遵守規(guī)則……
那是一個下午，我在我們小區(qū)附近玩耍，忽然看到一位老奶奶牽著她的小孫子走了過來。那小男孩虎頭虎腦，一股機靈勁兒，小嘴不停地給奶奶講準他在幼稚園里的趣事。我饒有興致地看著他們，眼見著走到了斑馬線旁。那小男孩一蹦就跳上了斑馬線，轉(zhuǎn)過頭得意地對他奶奶說：“奶奶，奶奶，我們有斑馬線！老師講的，我是好孩子，要遵守交通規(guī)則，不然就沒有小紅花了！”
我不禁笑出了聲，那老奶奶更是滿面慈愛的笑容�？僧斔隣窟^男孩的手正要過馬路時，綠燈很不給面子的變成了紅燈車輛穿梭。那孩子更起勁了，大聲嚷道：奶奶，紅燈要停，停在安全的位置，紅燈停，綠燈行，文明……”話音未落，他奶奶就粗暴地打斷了：“什么呀！跟奶奶走，準沒錯兒！小孩子不懂變通，太陽又大……我這才發(fā)現(xiàn)天氣原來熱成這樣了。
我看著那位老奶奶勇士一般牽著她的孫子在如織的車流里左沖右突，其勇猛可謂人人稱道。那孩子在幼兒園學(xué)到的“遵守規(guī)則”就這樣被他愚昧無知的奶奶給扔掉了，絲毫不留情的。
我想，
如果未來那個男孩因為不遵守規(guī)則而釀成大禍。彼時，他的奶奶會不會為今天的做所作為而后悔呢？不，她應(yīng)該早已忘記了。
規(guī)則，是讓人遵守的，不是枷鎖，是安全的堡壘。
規(guī)則的作文3
有各種各樣的規(guī)則：不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不闖紅燈……在規(guī)則面前，我選擇遵守，使我永遠記在心里。
那一天，我拿著一元錢去小店買吃的，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶慈祥地說：“你要什么？”我一邊把錢遞給老奶奶一邊說：“給我一個五毛錢的糖果！”老奶奶瞇著眼睛接過我的錢，拿了一個五毛錢的糖果以及找我的零錢。我接過糖果和那張褶皺的零錢一看，哇！竟然是一張十元錢耶！真是天上掉餡餅啊！我怕老奶奶發(fā)現(xiàn)，就迅速地把錢塞進口袋，離開了。在回家的路上，我一邊走，一邊甜滋滋地想：這回可發(fā)大財了！一元錢拿去就找了個十元錢，是買餅?zāi)�，還是買米米卡呢，還是……我想著想著，突然小店里那位老奶奶微微馱著的背脊浮現(xiàn)在我眼前，我想：老人生活很困苦，沒了十元錢，她一定很著急吧！于是，我返回了小店……
“老奶奶，您剛剛找錯錢了，把十元錢當成五毛錢找給我啦！”我說道�！笆菃�？”老奶奶瞇著眼睛接過我的錢看了看，臉上露出了欣慰的笑容，“你真是個好孩子！” 雖然那十元錢沒留住，但是這件事卻印在了我的心里。
規(guī)則的作文4
午休時，教室里安靜極了，不時傳來陣陣的鼾聲，我瞪著銅鈴般的眼睛，一丁點兒睡意也沒有，望望四周，好似沒有幾個醒著的，我在椅子上翻來覆去怎么也睡不著，偷偷地看看書、動動文具。哎，一個人實在太無聊了。
我的眼睛像探測機一樣四處搜索著。哈，發(fā)現(xiàn)目標了，拿著卡片正在“欣賞”的小宮，我微微抬起頭，向著教室后面偷瞄一眼，老師沒注意我，這是一個絕佳的機會，我輕輕拍拍小宮，說：“小宮，你在看什么呢？給我也看一下�！�
“好��！”小宮說。
卡片上是小宇同學(xué)畫的一幅畫，“這有什么好看的，”我不屑一顧地說。小宮略帶遲疑地問：“我也覺得不好看，但他畫的是什么呀？”于是就這樣，我們七嘴八舌地討論開了，這下引起了老師的注意。
起床以后，老師板著臉走上了講臺，我料到大事不妙，心里忐忑不安，緊張的心臟隨時準備蹦出來，但還是老老實實地坐在座位上，老師嚴肅地說：“中午說話的人，自覺往講臺上站�！蔽业膬�(nèi)心十分復(fù)雜，但椅子上像是長了一雙有力的手，把我緊緊拉住，連講臺也把我拒之千里之外。
終于，我被同學(xué)揭發(fā)了，幾十雙眼睛齊刷刷地盯著我，我意識到了自己的錯誤，羞愧地低下了頭，雙腳也像拖了沙袋一樣，慢吞吞地走向講臺。
我不但中午睡覺影響了別人，而且還知錯不改，我破壞了規(guī)則，若沒有規(guī)則，世上肯定一團糟。
現(xiàn)在的我心里踏實多了，下定決心堅守班規(guī)，尊重大家，請老師和同學(xué)們?yōu)槲乙娮C。
規(guī)則的作文5
紅燈停，綠燈行，黃燈慢慢走。這首遵守交通規(guī)則的兒歌，我們在幼兒園就能說唱了。耳熟能詳?shù)慕煌ㄒ?guī)則可在現(xiàn)實生活中，很多成人卻視若無睹，明知故犯。
不久前，我看到一段視頻。傍晚時分，一個成年男人強拉著一個小女孩闖紅燈過馬路，視頻顯示小女孩死拽住男子，將男子拉回阻止闖紅燈。這段視頻給我留下很深的印象。一個小女孩都知道遵守交通規(guī)則，而成年人卻絲毫無安全意識，忽視遵守交通的重要性。
想想在生活中，自己也不能每一次都遵守交通規(guī)則，抱著僥幸的心理闖紅燈，看完視頻我臉紅了。發(fā)生事故往往就在一瞬間，千萬不能存在僥幸心理，而每一起事故的發(fā)生并不是偶然，是多次的`不遵守紀律累加起來的，因此我們要養(yǎng)成好的習(xí)慣。
小女孩的一舉一動我都無法忘記，我要給她掌聲，我想對她說：“你做的真對，你的行動給我們做出了榜樣，傳遞了正能量，所有成年人都應(yīng)你為榜樣，自覺遵守交通規(guī)則。”
交通規(guī)則不是只讓大家傳唱的，更要牢記心中，人人遵守。希望小女孩的行動能讓我們每一個人反思。
規(guī)則的作文6
國有國法，家有家規(guī)。只要聽到這句話我就會想到暑假里發(fā)生的一件事。
那是一個炎熱的下午，我的媽媽讓我自己去超市買雞蛋。超市里人山人海，我買好雞蛋去交錢的時候，排隊交錢的隊伍就像一條長龍，終于輪到我交錢了，我交完錢就往外面走，我走的時候發(fā)現(xiàn)忙不過來的收銀員阿姨多找了我5元錢，我趕緊把錢攥在手里，心想把這5元錢放到我的小豬存錢罐里，攢夠了就能買我最想買的《冒險小虎隊》了，走在回家的路上，我想起孟子說過”不以規(guī)矩不能成方圓“。反正收銀員阿姨又不知道，還是我?guī)退９苤�，我邊想邊走，路上的人們好像都在看我，他們好像在說：”你是小偷，你是小偷，你別溜，你別溜�！拔亿s緊跑回家關(guān)上門，我的心”怦怦“直跳。我一天都吃不下飯也喝不下水，我整天都無精打采的。媽媽問我哪里不舒服，是不是生病了，我也沒有回答。就這樣過了幾天我終于經(jīng)不去道德和規(guī)則的折磨了。
于是，我就來到買雞蛋的那家超市，我一開始還不敢說，在超市門口徘徊，心里在掙扎進去還是不進去?最后我鼓足勇氣走到那天那個阿姨，遞給她5元錢，阿姨很奇怪，還以為我要買什么東西，后來我就把事情的經(jīng)過一五一十地講了出來，阿姨聽后，說：”你是一個守規(guī)矩的好孩子�！�
我終于知道了道德問題雖然只是一個簡單的錯誤或正確的問題，做起來卻有一定的難度，當我面對很大的誘惑時，我會做正確的選擇。
規(guī)則的作文7
規(guī)則無處不在，學(xué)完這個單元的課文，不禁勾起我對一段往事的回憶。
那天下午，我和爸爸媽媽從沙口回家，路上有不少攤位賣橘子、蓮蓬的。這些東西勾醒了我的饞蟲，我央求爸媽買一些我吃。
爸媽答應(yīng)了，于是我們立刻趕到一個攤位前，要了一斤橘子和幾個蓮蓬。
我迫不及待地盼回了家，立馬拿起一個蓮蓬，興致勃勃地吃了起來。可我發(fā)現(xiàn)，它上面有不空洞，不一會就吃完了。聽了我到的發(fā)現(xiàn)，爸爸拿起秤，稱了一下橘子，竟然只有八兩！原來賣秤上有假。
奶奶知道了，說：“可不是！現(xiàn)在的人一點也不誠信，上次我去買了塊牛肉，拿回家放了幾小時，牛肉縮小了一半哩！”
思緒飄回到現(xiàn)在，我已見了不少人違背規(guī)則的事。因為這個，發(fā)生了多少交通事故，因為這個，有多少人被欺騙……
哎，為什么大家不能遵守規(guī)則呢？人們什么時候能醒悟呢？
學(xué)習(xí)在這個單元的課文時，有同學(xué)認為我們與外國人對規(guī)則的態(tài)度差異太大太大，如隔那萬里長城之遙：黑大哥拾金不昧，愛護公德；外國選手大公無私，堅守規(guī)則；還有那些摩托車迷們，又是如此遵守交通規(guī)則，明明無人看管，卻不超中線……
他們遵守規(guī)則，他們愛護公德！而我們呢？
這樣的事還有很多，我真不希望任何方面中國敗給其它國家！
人們，醒悟吧！身邊處處有規(guī)則，為了自己，為了社會，中國需要一群守公德的人在。
規(guī)則的作文8
“紅燈停，綠燈行，黃燈亮等一等�！边@是我們都熟知的交通規(guī)則�？山衲暝�(jié)那天，這句交通規(guī)則卻真的讓我刻骨銘心了。
明天是元宵節(jié)，又是開學(xué)第一天，晚上，我躺在床上翻來覆去睡不著。心里甭提多興奮啦！明天終于又可以和小姐妹嘮嗑，又可以聆聽老師們的教誨……也不知什么時候睡著的。
可醒來的時間現(xiàn)在我都沒忘記——7：25。老師要求我們八點到校報到，作為班長的我怎能遲到？穿衣，起床，洗漱，拿了兩個包子，背起書包就往學(xué)校跑去。
早上的南洋街總是車水馬龍，熱鬧非凡。尤其近幾年的道路修得越來越好，感覺車子更多了。
這不，眼前就是西牛橋了，偏偏前面是紅燈，真是急人�？纯词直恚愀�，時間就是過得快——7：50，再耽擱可真來不及了。此時，一輛電瓶車從我身邊疾馳而過，車主人似乎沒看到紅燈一般，轉(zhuǎn)眼間那輛電瓶車已消失得無影無蹤。別人能闖紅燈，我為什么不能闖紅燈呢？不能再遲疑了，于是撒腿就向西牛橋跑去。真是“無巧不成書”，說時遲，那時快。當我到達路中央時，一輛摩托車從左側(cè)擦過，我躲閃不及，摔倒在地。媽媽買給我的新褲子磨破了，兩腿膝蓋上的皮也擦傷了。這可讓我怎么去上學(xué)呀？我的眼淚便不住得流了下來。摩托車主人也嚇壞了，趕忙送我去醫(yī)院。
吃一塹，長一智。從那以后，我再也沒有闖過紅燈。只要看到紅綠燈，那一幕就浮現(xiàn)在我的眼前。我勸天下所有熱愛生命的人一定要記�。呵Ъ比f急，別跟紅燈急！
規(guī)則的作文9
出去玩時閑來無聊，和同學(xué)們打了幾局UNO牌，這牌里的規(guī)矩算是十分繁多。
當你只剩兩張牌時，你必須和大家說一下。當你只剩一張牌時，你必須趕在別人之前說出UNO，否則加兩張牌;你若無牌可出，必須加一張牌;為了拖延比賽時間，盡量扭轉(zhuǎn)劣勢，你還要和其他的“牌友們”保持一種合作競爭的意識。總之，就是不間斷地利用規(guī)則，盡量甩掉手中的牌，以謀求終極目標——勝利。
第一次玩上這副牌的手感很好，不是特別光滑，又摸上去很有質(zhì)感帶動了我出牌時的幸運，我正激動的欣賞著自己手中的最后一張“萬能牌”(即無論對方出什么牌我都能接下打)，猛然間聽見一方仰天長嘯的“UNO——”正當我和別的同學(xué)笑的起勁時，突然意識到了一個問題，我沒有在最后一張牌時喊UNO，我忘了游戲規(guī)則!又在一陣哄笑中，我極不情愿地拿了兩張牌。最終，幾次這樣的忽視讓我慘遭逆轉(zhuǎn)，當我再一次中招時，發(fā)現(xiàn)另外的幾個同學(xué)手握著十來張牌，一起談?wù)撝l有牌對付我，我很憤怒地說：“這什么規(guī)則?這么多，煩死了!”就看見幾十張一字排開的牌后閃出一張壞笑的大臉，配上的還有一個十分邪惡的“奸笑”，“這叫利用規(guī)則懂嗎?你自己水平低，不記著規(guī)則，不用規(guī)則，還怪它，真是活該�！蔽液孟癯粤艘挥洂灩�，頓時無語。是呀，有規(guī)則，為什么不利用呢?
又想到一次我問班上一位喜愛籃球的同學(xué)，“籃球比賽比幾分鐘就停一次，有什么好看的?”他很認真地對我說：“那叫利用規(guī)則，調(diào)整戰(zhàn)術(shù)，打亂對方的節(jié)奏，這種利用是主帥的能力，也是比賽中尤為好看的地方之一啊!”原來利用規(guī)則，善于利用規(guī)則是一種能力。
風(fēng)吹過，又一輪的UNO開打了，我?guī)е鴦偛怕杂忻靼椎乃伎迹θ谌脒@個規(guī)則，積極地組織反擊，及時地喊出UNO和時時謹記的各條規(guī)則讓我在新的一局中游刃有余，再憑上那么一點運氣，很輕松地拿下了這一盤。
我終于明白了規(guī)則能帶來什么。其實規(guī)則本身帶不來什么，但規(guī)則是游戲的一部分，利用規(guī)則就是把握游戲的一種方式，越會處理，就越會贏。
每件事都是一個小小的游戲，每件事又都有規(guī)則，利用規(guī)則，利用一切看似不起眼的細節(jié)，不忽視它們，就是制勝的先決條件，就是干好事的必然因素。
這種對規(guī)則的利用，對細枝末節(jié)的注重，是一種能力，一種決定著勝負的能力。
規(guī)則的作文10
寬闊的馬路，先進的道路安全設(shè)施，一直在更新的交通法規(guī)，難道真能對交通安全起到持久穩(wěn)固的作用嗎？如果是，那為何交通事故還是年年不斷的頻繁發(fā)生？可見交通安全保障并沒有達到真正的效果。而這究竟又是誰的錯呢？
這是人們的錯。國家給了我們交通安全的保障，而我們往往卻只顧自己的利益，并未能好好的遵守交通法規(guī)。大家想過如此的后果會是怎樣的嗎？ 看！那輛超載的大卡車正吃力的前進著，司機見了紅燈也不停車，隨意亂闖，只是為了趕交差，得一筆工錢，不顧違章的后果�？蛇@位司機知道嗎？只是為了這么一筆工錢違反交通規(guī)則，一剎那間就很有可能會葬送生命，而這無價的生命又豈是金錢可以買到的？看！那場悲劇終究還是上演了，鮮血染紅了車輪，受害者的親人悲痛萬分……
��！又是一場悲�。∪诵械郎�，一輛摩托車疾速行駛，將一位老奶奶撞倒在地，老奶奶立馬氣絕身亡。我不明白，摩托車司機為什么不按道行駛而偏偏要闖入非機動車道呢？難道只是為了圖方便，圖省事嗎？盡管只是為了一時的利益，但你可知道，它卻使另一個寶貴的生命離開了這個世界。而這又會使多少人為受害者傷心淚流，使家庭因之而破碎�。�
在交通安全的維護上，我們每個人都有責任和義務(wù)。生命是可貴的，也是脆弱的。希望人人都能自覺遵守交通規(guī)則，讓我們的生活少一點悲傷，多一點快樂。讓安全與快樂同時伴我成長，讓我們生活的環(huán)境更安全更美好！
規(guī)則的作文11
無規(guī)矩，不方圓。任何時候，都需要規(guī)則，就像社會需要法律一樣。只有運用規(guī)則賞罰分明，人們才會遵紀守法，才不會去破壞法律，社會秩序才會和諧。
三年級時，一件事給我留下深刻的印象，讓我深深感受到了規(guī)則的重要性。
那一天清晨，我走進了班級，我看見了值日生小A在領(lǐng)讀課文。小A像個君王一樣，掃視著班上的每一個同學(xué)，春雷般的聲音在我耳邊炸開：“所有同學(xué)把書翻到第十課……”
我看了看正在值日的小A，走到了座位上。今天值日的是小A和小B，小B和我是十分要好的朋友，我偷點懶，講一下小話應(yīng)該不要緊的吧！
我轉(zhuǎn)過身子，和后座講起了閑話，我們時不時傳出嬉笑聲。小B用目光提醒我了一下，那對刺透人心的雙眼無非在說：“別講了，再講我就要記你了！”
我很不高興地轉(zhuǎn)身去讀書，這時，我看到后座的同學(xué)拿出一支十分漂亮的筆，我的興趣又來了，又轉(zhuǎn)過身去與她講話。小B滿臉黑線地在本子上記下了我的名字，我感到十分委屈，相互照顧，這才是好朋友��！虧我們關(guān)系那么好，你居然記我的名字！哼！
小B見我躁動不安，還沒有讀書，索性把我的名字記到了黑板上，記到黑板上多丟人啊！
看到我的名字無比“榮幸”地“金榜題名”，我心中十分生氣，一下從位子上跳起來，幾乎腳不沾地沖到她面前，像獅子一般吼道：“你記我就算了，為什么要記到黑板上面？”
小B向小A傳遞了一個眼色，小A立馬對我說：“是你先講的話，難道我們錯怪你了？你這個樣子，還把班級規(guī)則放不放在眼里了啊？你認為我們值日生就是來包庇你們的嗎？沒在你名字下寫‘乘二’兩個字都不錯了，違反了規(guī)則還有理��？都像你這樣，班里還讀不讀書了！”
我的臉立馬像成熟的蘋果一樣，紅腫起來，又變成紫，又變成了黑，心中像打碎了五味瓶般難受，又同時在想：“小A說的倒是事實，只有維護規(guī)則，班里才能正常的讀書�！�
從那以后，我上課幾乎再也不敢違反規(guī)則了，因為我知道，我的身邊有規(guī)則，也有一雙雙眼睛監(jiān)督著我，只有遵守了規(guī)則，我才能安安心心學(xué)習(xí)啊！
規(guī)則的作文12
規(guī)則面前，我們都不是局外人。
當被踐踏的規(guī)則化作冰冷的獠牙刺透生活的細縫，當監(jiān)管的漏洞為死亡搭建生命之橋，對規(guī)則的漠視如冰雹鋪天蓋地襲來，與之相伴的是一個個駭人聽聞的慘劇。
蔑視規(guī)則的傷害，往往附著沒心沒肺的“戲謔”。20xx年1月寧波雅戈爾動物園老虎咬人事件一時間風(fēng)波大作，相關(guān)的報道更是在社交媒體上鋪天蓋地地襲來。人們對此眾說紛紜，莫衷一是。探其根源，有如此慘劇的發(fā)生，還是游客對“明碼標價”的規(guī)則的視而不見。僭越規(guī)則，把白紙黑字的入園須知當兒戲;逃票入園，置猛虎的獠牙于不顧，最終生命的悲劇避無可避。正如約翰。多恩說的那樣：“不要問喪鐘為準而鳴，它就為你而鳴!”是的，誰對神圣的合理規(guī)則不抱有半點敬畏之心，喪鐘便會為誰而鳴。
老虎咬人事件不是第一次發(fā)生。20xx年7月幾名自駕游游客在北京八達嶺野生動物園游玩時，因違反園方規(guī)定，中途私自下車，被一只老虎突然襲擊，釀成一死一傷的慘劇，讓人唏噓不已。這樣的悲劇著實令人痛惜。細思之下，“老虎咬人之殤”，誰之過?誰之責?如此活生生血淋淋的案件為何依然如魔咒接踵而至?溯本追根，這其實是由于生活中人們常常有意無意地忽視身邊大大小小的規(guī)則。家有家規(guī)，國有國法，不以規(guī)矩不能成方圓。禁必欲止，令必欲行。一只強有力的作戰(zhàn)部隊就是靠嚴明的紀律將一盤細碎的散沙凝聚成一記無堅不摧的鐵拳。一個強大的國家靠的就是公正無私的法律懲擊罪惡，保國興邦。誠如程頤所說“人無規(guī)矩，不可立于世�！泵總�人都應(yīng)有自己所愛之外的良知和準則。
在物欲橫流的今天，由于人類自身素質(zhì)所存在的或多或少的缺陷，我們無法很好地保護自己不受外界侵害抑或是傷害他人。規(guī)則便應(yīng)運而生。規(guī)則就好比一根準繩，強有力的束縛住人性的陰暗。而當人一旦試圖掙脫這根準繩的束縛，災(zāi)難的種子就悄然落土生根。當規(guī)則的準繩被人性的不完美粗暴地擰斷時，可怕的災(zāi)難便噴薄而出，最終吞噬我們自己。
孔子說：“君子訥于言而敏于行。”一個完整的人，不應(yīng)只有欲望，還應(yīng)有良知和準則。遵守規(guī)則，時不我待!請以一顆虔誠的心去敬畏規(guī)則、踐行規(guī)則。規(guī)則面前，我們都不是局外人。
規(guī)則的作文13
戰(zhàn)國鄒孟軻《孟子離婁上》：“離婁之明，公輸子之巧，不以規(guī)則，不成方圓�！�
——題記
嘗有人不解《周易》何意而問易玄。易玄概而括之曰：“周者，圓周也，無規(guī)則不成方圓也，乃規(guī)律之要義;易者，變易也，變化也，上日下月，日月交替，陰陽之道也。周易周易，斯乃規(guī)律變化之謂也。
規(guī)則者，方圓之器也，矩以制方，規(guī)以制圓，依規(guī)則而方圓乃成。譬猶巧錘之為規(guī)則準繩以遺后工也”，這是古人的一句名言，意思是說比如就象巧錘自己制作畫圓和方形的工具留給后人才使后來的工匠們知道圓應(yīng)該怎么畫，方形該怎么做。古人也把它叫做規(guī)則繩墨，國不可一日無法，家不可一日無規(guī)，校不可一日無紀。
青少年時期，有大家都追求個性的發(fā)展，追求自由，的同學(xué)認為：“多了約束便沒了個性，一味地遵規(guī)守紀，一味地聽老師的話，就像條條可憐蟲一樣作繭自縛，最終只會抑郁而死。我們需要展現(xiàn)自我的風(fēng)采，展現(xiàn)自我的才華，展現(xiàn)自我的見解。我們不是蒸籠里的包子，更加不是飯碗里的米粒，我們形如空氣中漂浮著的微小顆粒，在有限的空間里追求無限的發(fā)展。
我們現(xiàn)在身為一名高中生，就算再叛逆，再另類，再想打破學(xué)校制定的校規(guī)校紀，也不過只是一種幻想，因為沒有人能給予我們改變的權(quán)利。
我們接受知識的過程中，要學(xué)會創(chuàng)新，從不同的角度思考問題，倘若一個人安于平庸，甘于落后，畫地為牢而不自知，那么他將失去向上的動力，失去開創(chuàng)美好明天的創(chuàng)造力，等待他的結(jié)果只有淘汰。如果一味循規(guī)蹈矩而不敢創(chuàng)新，怎么會有愛因斯坦的《相對論》打破牛頓的經(jīng)典力學(xué)。
從學(xué)校角度來講，紀律是為了維護學(xué)校利益并保證學(xué)校教育教學(xué)工作正常進行而制定的要求，每個學(xué)生遵守的規(guī)章、條文。早上去學(xué)校，如果遲到了，進教室前要喊：報告。征得老師同意后才進去。上課期間，口渴了想喝水，最好等到下課。課間休息十分鐘，這樣有利于學(xué)生身體健康，讓學(xué)生舒活舒活筋骨，清醒清醒頭腦這些合理的行為規(guī)范，學(xué)生有遵守的必要。有的同學(xué)穿奇裝異服，留怪異發(fā)型，亂丟垃圾，，自習(xí)課說話，遲到、曠課、遛出校外上網(wǎng)吧、校外群毆，未經(jīng)允許，擅自出入校園。這些違規(guī)亂紀的現(xiàn)象輕則會使同學(xué)們成績下降，重則會使人誤入歧途。如果學(xué)校沒有校規(guī)，時間長了，學(xué)生會形成自由散漫的懷習(xí)慣，自己肩負的責任感也會逐漸減弱。
前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯認為：“紀律能夠創(chuàng)造集體的美�！敝挥邪凑找�(guī)定來做，才擁有和諧的集體。
規(guī)則的作文14
孟子說過“不以規(guī)矩，不能成方圓�！鄙钪械教幎际且�(guī)則，就拿我們的交通規(guī)則來說吧，這就是一個最好的例子。根據(jù)相關(guān)的資料，每年發(fā)生的交通事故中，絕大多數(shù)都是人們不遵守交通規(guī)則的結(jié)果。
記得有一次，我和同學(xué)放學(xué)后走路回家，就在我要過斑馬線的時候，同學(xué)立即攔住我，并生氣地對我說：“現(xiàn)在是紅燈，你不能越過斑馬線�！蔽也荒蜔┑卣f：“現(xiàn)在又沒車，怕什么。”就在我們發(fā)生分歧的時候，驚人的一幕出現(xiàn)了，只見一個身著時尚的女人看路兩邊都沒車，就想過斑馬線，但被民警攔住了，民警和藹地說：“現(xiàn)在是紅燈，請你不要過馬路�！迸松駳獾卣f：“我想過就過，你管得著嗎？”說完就推開民警走了過去，就在這時，一輛汽車沖了過來，只聽見一聲巨響，女人被撞飛了5米遠，在地上痛苦地呻吟著。
此時，綠燈亮了，但看著地上留下的一灘血跡和一道剎車痕。我們都心有余悸，感嘆道：“唉！如果人人都遵守交通規(guī)則，那就不會發(fā)生這樣悲劇了！”
交通要講規(guī)則，生活中的其他事情又何嘗不是呢？只有人人遵守規(guī)則，社會才會井然有序；背離了規(guī)則，社會將是一片混亂。
規(guī)則的作文15
寬闊地馬路，先進地道路安全設(shè)施，一直在更新地交通法規(guī)，難道真能對交通安全起到持久穩(wěn)固地作用嗎？如果是，那為何交通事故還是年年不斷地頻繁發(fā)生？可見交通安全保障并沒有達到真正地效果。而這究竟又是誰地錯呢？
這是人們地錯。國家給了我們交通安全地保障，而我們往往卻只顧自己地利益，并未能好好地遵守交通法規(guī)。大家想過如此地后果會是怎樣地嗎？
看！那輛超載地大卡車正吃力地前進著，司機見了紅燈也不停車，隨意亂闖，只是為了趕交差，得一筆工錢，不顧違章地后果。可這位司機知道嗎？只是為了這么一筆工錢違反交通規(guī)則，一剎那間就很有可能會葬送生命，而這無價地生命又豈是金錢可以買到地？看！那場悲劇終究還是上演了，鮮血染紅了車輪，受害者地親人悲痛萬分……
啊！又是一場悲��！人行道上，一輛摩托車疾速行駛，將一位老奶奶撞倒在地，老奶奶立馬氣絕身亡。我不明白，摩托車司機為什么不按道行駛而偏偏要闖入非機動車道呢？難道只是為了圖方便，圖省事嗎？盡管只是為了一時地利益，但你可知道，它卻使另一個寶貴地生命離開了這個世界。而這又會使多少人為受害者傷心淚流，使家庭因之而破碎啊！
在交通安全地維護上，我們每個人都有責任和義務(wù)。生命是可貴地，也是脆弱地。希望人人都能自覺遵守交通規(guī)則，讓我們地生活少一點悲傷，多一點快樂。讓安全與快樂同時伴我成長，讓我們生活地環(huán)境更安全更美好！
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