實(shí)用的規(guī)則作文四篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的規(guī)則作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
規(guī)則作文 篇1
俗話說(shuō)沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，遵守規(guī)則的人可敬，違背規(guī)則的人可恥。一個(gè)人的品質(zhì)可以折射出一個(gè)人的品質(zhì)甚至一個(gè)國(guó)家的形象，而一個(gè)人的品質(zhì)卻是有種種規(guī)則體現(xiàn)出來(lái)的！而生活中，卻處處有人違背規(guī)則，卻手到了懲罰！
又是討厭的星期天早上，我戀戀不舍的離開(kāi)了那溫暖的“巢”后，背著書(shū)包急匆匆的做上了公交車(chē)，此時(shí)，車(chē)上的喇叭響了起來(lái)一個(gè)甜美的聲音：“請(qǐng)主動(dòng)為老弱病殘，孕婦，抱小孩的讓座謝謝合作�！蔽胰〕隽丝�，刷了后，坐上了座位。忽然，一個(gè)中年男子迅速踏進(jìn)車(chē)，利索的將正在投幣和等待頭幣的乘客推向一旁。
眼睛掃視了車(chē)內(nèi)，唉聲嘆氣的說(shuō)：“哎差一點(diǎn)點(diǎn)就搶到了座位，真可惜！”大家將目光集中到了中年男子身上，只見(jiàn)他眼睛一亮發(fā)現(xiàn)了一個(gè)殘疾人座位，竟然一點(diǎn)也不知羞恥的.坐了上去，臉上露出了得意洋洋的笑容，還悠然自得的抽起了香煙，嗆得我上氣不接下氣。
車(chē)子里頓時(shí)議論紛紛“這男的真不知道什么叫尊老愛(ài)幼”“就是啊，殘疾人的座位都在搶�？纱蠹腋遗桓已裕�?yàn)樗求w格像是參過(guò)軍的！要是真鬧起來(lái)還賠了夫人又折兵啊！所以只得忍氣吞聲。一位高中大姐姐實(shí)在看不下去了，用憤怒的眼神看著中年男子，連汽車(chē)司機(jī)都不敢向他問(wèn)車(chē)票錢(qián)。
時(shí)間凝聚著，大姐姐忍不住了，走到中年男子面前鄭重其事的說(shuō)：“大叔，麻煩您先去投幣行么？乘客都投了就你沒(méi)投，而且你還坐了一個(gè)殘疾人座位！”中年男子大量了一番大姐姐，見(jiàn)大姐姐是個(gè)女的，好欺負(fù)便說(shuō)：“你管得著么？你哪只眼睛看我沒(méi)投幣？
再說(shuō)，即使我沒(méi)投下車(chē)投不行么？”大姐姐輕蔑的一笑，好像有十足的把握讓中年男子投票似的說(shuō)：“行啊！看再您是殘疾人的份上，給你個(gè)特權(quán)吧！”車(chē)內(nèi)的空氣一下子熱起來(lái)，大家紛紛夸大姐姐聰明伶俐。大叔火冒三丈：“沒(méi)張眼啊，沒(méi)看見(jiàn)我很健全��！”“我看是你沒(méi)張眼，你瞧瞧你的座位，難道不是殘疾人的座位么？”大叔面紅耳赤羞愧的將錢(qián)投進(jìn)箱子后，匆匆下車(chē)了
沒(méi)有規(guī)則，不成方圓，讓大家一起自覺(jué)遵守規(guī)則，共創(chuàng)美好社會(huì)，讓明天更加美好！
規(guī)則作文 篇2
中國(guó)是一個(gè)擁有著5000歷史的文明古國(guó)。在漢朝，也被稱(chēng)為"禮儀之邦"。但是中國(guó)的許多的優(yōu)秀文明傳承在歷史的長(zhǎng)河中已經(jīng)流失。餐前文化，語(yǔ)言之美等等，早已不知去向。但我們的責(zé)任就是要把這些已經(jīng)消失了的優(yōu)秀傳承繼續(xù)挖掘出來(lái)，并傳承下下去。
每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)。圣賢孔子犯過(guò)錯(cuò)，諸葛亮也犯過(guò)錯(cuò)。但是，犯錯(cuò)時(shí)，要虛心接受長(zhǎng)輩們的教誨。
現(xiàn)在的小學(xué)生，大多數(shù)都不了解中國(guó)的文化是什么，中國(guó)的禮儀又是什么�？墒牵恢酪獙W(xué)，但現(xiàn)在哪兒還有那么多套的客俗利益呢？所以全靠我們自己去做，去發(fā)掘。
禮儀中，語(yǔ)言最為重要。說(shuō)話用詞，也是一個(gè)人的基本素質(zhì)之體現(xiàn)。在別人幫助你時(shí)，你有沒(méi)有說(shuō)一聲謝謝;在別人問(wèn)候你時(shí)，你有沒(méi)有付之一個(gè)微笑并且同時(shí)也問(wèn)候他人;在同學(xué)重逢時(shí)，你有沒(méi)有控制自己不說(shuō)出一些親熱但又不文的的話語(yǔ)。
作為小學(xué)生，我們就是文明的標(biāo)志牌，是流動(dòng)的榜樣。如果我們學(xué)了許許多多的不文明的話，"出口成臟"那么，我們便會(huì)讓那些低年級(jí)的小朋友也說(shuō)出那不文明的話語(yǔ)。
上下五千年，悠悠中華魂。中華母親的禮儀滋養(yǎng)著我們一代又一代的炎黃子孫。讓我們的眼睛明亮，看透一切;使我們的修養(yǎng)，至高無(wú)上。讓我們的話一出口，便讓別人覺(jué)得話不是文縐縐的，而是溫和儒雅，有修養(yǎng)。
每一個(gè)人，都要有著很好的修養(yǎng)，更何況，我們還是有著"禮儀之邦"之稱(chēng)的的中華母親的孩子。所以，文明有我做起，讓我們拋棄不文明，找回屬于我們的優(yōu)秀文明傳承
規(guī)則作文 篇3
天空中，太陽(yáng)如同孩童正享用著它那美味的冰淇淋，心里甜滋滋的，而我，心里像吃了蜜糖一樣，美滋滋的，因?yàn)槲椰F(xiàn)在正向紅星馬戲團(tuán)出發(fā)，去看我最喜歡的馬戲“走鋼絲”。
看馬戲要經(jīng)過(guò)一條僻靜的馬路，還要經(jīng)過(guò)一個(gè)摩托車(chē)賽車(chē)場(chǎng)。當(dāng)我們來(lái)到馬路在交接處，正在塞車(chē)，寸步難行，原來(lái)前面出了車(chē)禍，是因一輛貨車(chē)闖紅燈而撞到了對(duì)面的士，造成了交通大擁堵。父親發(fā)出一聲嘆息：“現(xiàn)在的人呀，簡(jiǎn)直太過(guò)分了，把斑馬線、紅綠燈、攝像頭和交通隊(duì)員不當(dāng)一回事，視而不見(jiàn)，這樣遲早會(huì)出事的�！�
幾分鐘后，我來(lái)到了這條僻靜的馬路，行駛了不久，正前面100米處，迎面沖來(lái)一群摩托車(chē)塞車(chē)手，爸爸停下車(chē)，因?yàn)榕滤麄冏采蟻?lái)，但是，事實(shí)出乎爸爸的意料，他們居然沒(méi)一個(gè)違反交通規(guī)則。
幾百輛摩托車(chē)沒(méi)有一輛越過(guò)中間的黃線，我把頭探出窗外，四周看了看，發(fā)現(xiàn)這里沒(méi)有紅綠燈，也沒(méi)有攝像頭，更沒(méi)有交警隊(duì)員或馬路指揮官，只有馬路中間的那一條毫無(wú)約束力的黃線，我們前后面都沒(méi)有車(chē)輛，而左邊卻有幾百輛摩托車(chē)正在飛速行駛，而沒(méi)有人違反交通規(guī)則，也沒(méi)有相撞的事情發(fā)生，要知道，他們可是一群瘋狂的摩托車(chē)迷啊
過(guò)了一分鐘后，幾百輛摩托車(chē)從我們右邊飛馳而過(guò)，這時(shí)，我還沉醉在這景象之中，知道車(chē)子發(fā)動(dòng)的聲音才把我從沉醉驚醒，望著天上的白云，我想：這是什么使他們這樣呢？
這是我人生中見(jiàn)過(guò)的最壯觀的景象，這比后來(lái)所看到的精彩的馬戲更為美麗更為壯觀，這是規(guī)則之美、心靈之美、人性之美。
規(guī)則作文 篇4
規(guī)則之美，人性之美。生活中處處都有規(guī)則，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，我們要去遵守那些規(guī)則。
叮鈴鈴上課鈴聲響了，同學(xué)們都回到了自己的座位上，可嘴巴還在工作中，有的人說(shuō)話，有的人吃東西。。。。。。教室里亂成一團(tuán)，沒(méi)有一點(diǎn)兒規(guī)矩。這時(shí)，老師拿著課本走了進(jìn)來(lái)，好長(zhǎng)一段時(shí)間教師才安靜下來(lái)。
老師開(kāi)口的第一句話就是：說(shuō)吧，繼續(xù)說(shuō)吧，這節(jié)課不上了，留給你們說(shuō)吧。。。。。。。之后老師不停的用他那把機(jī)關(guān)槍獵殺我們。百分之七十受傷，再者死亡，無(wú)一幸存。老師��！求求你停下來(lái)吧！
老是足足說(shuō)了半節(jié)課，才開(kāi)始進(jìn)入正題。我也開(kāi)始厭煩老師，感覺(jué)他是從華山來(lái)的。
可是那次我改變了對(duì)她的印象。記得那次，班上有很多人作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，老師氣得大發(fā)雷霆，我倒是有點(diǎn)兒興災(zāi)樂(lè)禍�？墒呛髞�(lái)聽(tīng)班主任說(shuō)，數(shù)學(xué)老師有高血壓，每次給我們講完課都要在床上躺一躺，還要吃藥。我想這一定很不舒服，老師真的好辛苦�。�
我要好好學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，，上課不說(shuō)話，不惹老師生氣，讓老師好受些。
同學(xué)們，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，好好遵守我們的班規(guī)吧。
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