關(guān)于規(guī)則作文十篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的規(guī)則作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
規(guī)則作文 篇1
天空中，太陽(yáng)如同孩童正享用著它那美味的冰淇淋，心里甜滋滋的，而我，心里像吃了蜜糖一樣，美滋滋的，因?yàn)槲椰F(xiàn)在正向紅星馬戲團(tuán)出發(fā)，去看我最喜歡的馬戲“走鋼絲”。
看馬戲要經(jīng)過(guò)一條僻靜的馬路，還要經(jīng)過(guò)一個(gè)摩托車賽車場(chǎng)。當(dāng)我們來(lái)到馬路在交接處，正在塞車，寸步難行，原來(lái)前面出了車禍，是因一輛貨車闖紅燈而撞到了對(duì)面的士，造成了交通大擁堵。父親發(fā)出一聲嘆息：“現(xiàn)在的人呀，簡(jiǎn)直太過(guò)分了，把斑馬線、紅綠燈、攝像頭和交通隊(duì)員不當(dāng)一回事，視而不見(jiàn)，這樣遲早會(huì)出事的�！�
幾分鐘后，我來(lái)到了這條僻靜的馬路，行駛了不久，正前面100米處，迎面沖來(lái)一群摩托車塞車手，爸爸停下車，因?yàn)榕滤麄冏采蟻?lái)，但是，事實(shí)出乎爸爸的意料，他們居然沒(méi)一個(gè)違反交通規(guī)則。
幾百輛摩托車沒(méi)有一輛越過(guò)中間的黃線，我把頭探出窗外，四周看了看，發(fā)現(xiàn)這里沒(méi)有紅綠燈，也沒(méi)有攝像頭，更沒(méi)有交警隊(duì)員或馬路指揮官，只有馬路中間的那一條毫無(wú)約束力的黃線，我們前后面都沒(méi)有車輛，而左邊卻有幾百輛摩托車正在飛速行駛，而沒(méi)有人違反交通規(guī)則，也沒(méi)有相撞的事情發(fā)生，要知道，他們可是一群瘋狂的摩托車迷啊
過(guò)了一分鐘后，幾百輛摩托車從我們右邊飛馳而過(guò)，這時(shí)，我還沉醉在這景象之中，知道車子發(fā)動(dòng)的聲音才把我從沉醉驚醒，望著天上的白云，我想：這是什么使他們這樣呢？
這是我人生中見(jiàn)過(guò)的最壯觀的景象，這比后來(lái)所看到的精彩的馬戲更為美麗更為壯觀，這是規(guī)則之美、心靈之美、人性之美。
規(guī)則作文 篇2
古人說(shuō)：沒(méi)有規(guī)則就不能成為廣場(chǎng)。 我想問(wèn)你：什么使我們的生活如此美好和諧？ 這是我們生活中必不可少的規(guī)則。
我問(wèn)我周圍的朋友：你會(huì)在公共汽車上放棄你的座位給你岳母嗎？ 有些人直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)：“你為什么要放棄她的座位？” 這是我的職位。 一些果斷的說(shuō)法是肯定的。 有些人生氣地說(shuō)，她是我的。 你為什么放棄她的座位？ 那怎么才是對(duì)的呢？ 我很困惑。 坐公共汽車。 這是我第一次坐公共汽車。 我們要去各種各樣的大潤(rùn)發(fā)超市。 這一次真的讓我覺(jué)得規(guī)則的美和人性的美。 在我上車之前我很擔(dān)心。 因?yàn)楦鶕?jù)我所看到的，恐怕會(huì)有一場(chǎng)關(guān)于你推我的爭(zhēng)論。 出乎意料的是，一位手里拿著拐杖的老太太走到一個(gè)年輕人跟前，低聲說(shuō)，年輕人能給我一個(gè)地方嗎？ 那個(gè)沉迷于互聯(lián)網(wǎng)的男孩沒(méi)有聽(tīng)到老婦人再問(wèn)。 那個(gè)年輕人還沒(méi)有回應(yīng)。 一個(gè)十七歲和八歲的女孩急忙把她心愛(ài)的書(shū)放進(jìn)她的包里，很快站起來(lái)，走到老太婆跟前，微笑著說(shuō)：“岳母來(lái)這里�！� 然后，女孩熱情地抱著她的岳母到她自己的位置，禮貌地說(shuō)：“岳母，請(qǐng)坐下�！� 這時(shí)，岳母笑了，公共汽車上響起了雷鳴般的掌聲，年輕人感到很尷尬。
這輛擠滿了人的公共汽車突然變成了一輛歡笑的快樂(lè)汽車。
我不得不說(shuō)，這是我一生中看到的最美麗的風(fēng)景之一。 因?yàn)槲以跀D滿人的公共汽車上看到了規(guī)則的美。
規(guī)則作文 篇3
孟子曾說(shuō)過(guò)：“不以規(guī)矩，不成方圓�！痹谖覀兊纳钪校渤Ｓ幸恍╆P(guān)于規(guī)則的事情，比如闖紅綠燈，插隊(duì)，不文明行為。我也有過(guò)類似的經(jīng)歷，我就給大家說(shuō)一件吧。
一天，媽媽看我的鋼筆不好用，就給我十元錢，叮囑我放學(xué)后買幾只鋼筆。我隨口就答應(yīng)下來(lái)，一定辦到。放學(xué)后我走在回家的路上準(zhǔn)備買鋼筆，就在快到文具店時(shí)，我見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)賣玩具的小販。我走過(guò)去，站在玩具攤前東瞧瞧，西看看，我立刻目不轉(zhuǎn)睛的盯住一個(gè)我期待已久，做夢(mèng)都想要的拼裝玩具，我拿起來(lái)越看越喜愛(ài)，恨不的現(xiàn)在就能打開(kāi)包裝，開(kāi)始拼裝。正當(dāng)我急急忙忙準(zhǔn)備掏錢時(shí)，我心里 冒出了這10元的真正用途——買鋼筆。想到早上答應(yīng)媽媽的話，頓時(shí)心里開(kāi)始糾結(jié)起來(lái)。一個(gè)是我朝思?jí)粝氲钠囱b玩具，一個(gè)是我對(duì)媽媽的承諾。此時(shí)我心里仿佛有兩個(gè)人在爭(zhēng)吵，一個(gè)說(shuō)；：“買鋼筆，鋼筆是你的學(xué)習(xí)用品，如果不買用什么寫(xiě)作業(yè)呢？”而另一個(gè)人說(shuō)：“沒(méi)事，大不了被媽媽批評(píng)幾句，忍一會(huì)就過(guò)去了。如果今天不買，說(shuō)不定明天就賣完了�！�
媽媽給的錢是買鋼筆的，如果買了玩具，媽媽就不會(huì)信任我了，從此我在媽媽的心目中就會(huì)是一個(gè)不守承諾的孩子�，F(xiàn)在不守承諾，媽媽可以原諒我。但以后在社會(huì)上，不遵守承諾這個(gè)規(guī)則，朋友就會(huì)不信任你，不歡迎你。下定決心，我走進(jìn)文具店買了鋼筆�；氐郊�，我告訴了媽媽剛才的事，媽媽表?yè)P(yáng)了我。
“信守承諾”，我很驕傲我面對(duì)誘惑時(shí)，做出了正確的選擇。
規(guī)則作文 篇4
在世上，有許許多多的規(guī)則要讓我們遵守，我們應(yīng)該盡力遵守，不然制定這些規(guī)則還會(huì)有意義嗎？
有一天，我起晚了，急忙穿上衣服，到了餐廳，早餐是稀飯和面包，我扒上兩口飯，再把面包塞進(jìn)嘴里，急匆匆穿上鞋子跟老爸出發(fā)了。
在路上，我一而再，再而三地催促爸爸快一點(diǎn)，迎面“走”來(lái)一個(gè)紅綠燈。不，是我們向紅燈奔去�！班粥粥郑�！”紅燈了，我左顧右盼，每一輛汽車都悠閑地走著，好像一只只五彩斑斕的老烏龜，慢吞吞地走著；沿街的行人也在飛奔趕路。
街道上空，沒(méi)有一輛飛馳的車，沒(méi)有一絲風(fēng)，當(dāng)然，也就沒(méi)有一個(gè)人會(huì)注意到我們。我被焦急沖昏了頭，想：唉，都沒(méi)人會(huì)看見(jiàn)，讓老爸沖過(guò)去吧，這樣我就不會(huì)遲到了，不用在同學(xué)們嘲笑的眼神下走進(jìn)教室，也就不會(huì)被老師批評(píng)了！
可話剛到嘴邊，我轉(zhuǎn)念一想：“不對(duì)�。∥也皇且幌蚨己茏袷亟煌ㄒ�(guī)則的嗎？
現(xiàn)在怎么會(huì)想這么做呢？古代偉大的思想家孟子不是說(shuō)過(guò)一句話‘不以規(guī)則，不能成方圓’嗎？我怎么能為了自己的私人利益而違反交通規(guī)則呢？制定規(guī)則的意圖不就是要遵守規(guī)則嗎……”
想到這兒，我連忙把剛才那句已到嘴邊的話給咽了下去……
到了班級(jí)，雖然我遲到了，但是我依然自豪。因?yàn)槲覒?zhàn)勝了規(guī)則，也戰(zhàn)勝了自己！
規(guī)則作文 篇5
1764年的一天深夜，一場(chǎng)大火燒毀了哈佛的圖書(shū)館，很多珍貴的古書(shū)絕籍被毀于一旦，讓人痛心疾首。第二天這場(chǎng)重大事故學(xué)校上下得知，有名學(xué)生尤其面色凝重。
突發(fā)的火災(zāi)把這名普通學(xué)生推到了一個(gè)特殊的位置，逼迫他作出選擇。在這之前，他違反圖書(shū)館規(guī)則，悄悄把哈佛牧師捐贈(zèng)的一本書(shū)帶出館外，準(zhǔn)備優(yōu)哉游哉地閱讀完后再歸還。突然之間，這本書(shū)就成為哈佛捐贈(zèng)的250本書(shū)中的惟一珍本。怎么辦？是神鬼不知地?fù)?jù)為己有，還是光明坦蕩地承認(rèn)錯(cuò)誤？一番激烈的思想斗爭(zhēng)后，惴惴不安的學(xué)生終于敲開(kāi)了校長(zhǎng)辦公室的房間，說(shuō)明理由后，鄭重地將書(shū)還給學(xué)校�；衾锒蚩诵ｉL(zhǎng)接下來(lái)的舉動(dòng)更令人吃驚，收下書(shū)表示感謝，對(duì)學(xué)生的勇氣和誠(chéng)實(shí)予以褒獎(jiǎng)，然后又把他開(kāi)除出校。
哈佛的理念是：讓校規(guī)看守哈佛，比用其他東西看守哈佛更安全有效。
與哈佛人相似，德國(guó)人也被看作是世界上最守規(guī)則的人類之一。一位留學(xué)德國(guó)多年的中國(guó)學(xué)生說(shuō)，他在德國(guó)所到之處，從未看到過(guò)一輛闖紅燈的車；即使在深更半夜，空寂無(wú)聲的街頭，德國(guó)人依舊沿著橫行線，看著紅綠燈過(guò)馬路，德國(guó)老人喜歡向別人炫耀的是，在他幾十年的駕車歷史中，違章記錄欄內(nèi)始終是一片空白。
經(jīng)濟(jì)學(xué)家茅于軾先生在美國(guó)作訪問(wèn)學(xué)者時(shí)，曾對(duì)美國(guó)郵局前的排隊(duì)作過(guò)觀察。他發(fā)現(xiàn)排在隊(duì)伍前面的顧客，一般距離正在接受服務(wù)的顧客至少一米遠(yuǎn)：一方面避免彼此靠得太近不舒服，一方面也是尊重別人的隱私空間，免遭嫌疑。如果服務(wù)窗口不止一個(gè)，也不是每個(gè)窗口前面都排一個(gè)隊(duì)，而是只排一個(gè)隊(duì)，前面的人依序到空出來(lái)的窗口去辦事，以保證先來(lái)的人先接受服務(wù)。沒(méi)有一個(gè)人會(huì)打破這種默守的'規(guī)則。小中窺大，茅于軾先生深有感觸地說(shuō)：“在美國(guó)生活的一年中，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思考，為什么美國(guó)如此富有？有哪些地方值得我們學(xué)習(xí)？”
對(duì)比之下，中國(guó)的銀行服務(wù)窗口前，都畫(huà)有鮮明的警示線，而有些漠視“請(qǐng)?jiān)诰�外等候”字樣的人們，仍然選擇無(wú)序緊張的擁擠，同樣也讓外國(guó)人百思不得其解。
當(dāng)我把上面的事例說(shuō)給周圍人聽(tīng)時(shí)，我得到不同的意見(jiàn)版本：哈佛人是做作的，書(shū)交上來(lái)了，人家改過(guò)了，還計(jì)較什么；德國(guó)人是刻板的，能夠趁機(jī)過(guò)馬路為什么不過(guò)，浪費(fèi)時(shí)間；美國(guó)人是固執(zhí)的，來(lái)得早不如站得巧，能夠早點(diǎn)把事辦完為什么不擠。規(guī)則是死的，人是活的�；钊藶槭裁匆凰酪�(guī)則纏住……
到底是怎樣的生活才更愜意？沒(méi)有規(guī)則的自由是不是一種真的自由？
德國(guó)人的名言是，循規(guī)蹈矩，一絲不茍才是輕松的活法，而凡事無(wú)章可循，才使人疲憊不堪。自由必須有所約束，不然，A的某種自由可能就要以B的另種自由為代價(jià)。德國(guó)人把用規(guī)則看守的世界，稱為“天堂”。在這個(gè)天堂里，規(guī)則首先是科學(xué)合理的，其次要有對(duì)規(guī)則的集體信任。或許有些人會(huì)將此視為“刻板固執(zhí)”，嗤之以鼻。但實(shí)際上，德國(guó)人是聰明的，他們對(duì)待任何事物都認(rèn)真負(fù)責(zé)，他們把自己的國(guó)家建設(shè)得潔凈美麗，他們?cè)诓粻?zhēng)吵不擁擠的環(huán)境里，不憑體力、投機(jī)取巧或者其他伎倆，就可贏得平靜安穩(wěn)的幸福生活。規(guī)則不僅保證著人們?cè)诠ぷ鳎瑢W(xué)習(xí)和生活上的公平公正，帶給他們高效率，甚至保證著他們心靈的自由：知道有所為，有所不為，靈魂才在高處放聲歌唱。
散文家張麗鈞也曾在一篇文章中談到“規(guī)則”的重要，肯定地說(shuō)：“世界上如果真有所謂的天堂和地獄，那么，天堂的規(guī)則應(yīng)該比地獄的規(guī)則更詳細(xì)。”
讓規(guī)則看守的世界，是生命的圣潔花園，是人之向往的天堂。而生活在那里的人，也將規(guī)則時(shí)刻放于心中，心甘情愿接受約束，以獲得更完滿的自由。相反，無(wú)視規(guī)則，對(duì)抗規(guī)則的人，必將受到規(guī)則的懲罰，甚至付出全部自由的代價(jià)。在好規(guī)則面前，懂得捍衛(wèi)和贊美，才是人類崇高精神的體現(xiàn)。
心中有正義良善的規(guī)則，猶如靈魂有了信仰，人的生活才會(huì)享受更多的明媚陽(yáng)光。
規(guī)則作文 篇6
開(kāi)車上路的司機(jī)都知道開(kāi)著好好的車，在半路上突然出現(xiàn)問(wèn)題，那是一件很糟糕的事情，前幾年的9月4日下午，司機(jī)周師傅就遭遇這樣一個(gè)驚險(xiǎn)的一幕，這可把周師傅嚇得不輕啊。
在江北新區(qū)的隧道入口的高架橋上，一輛貨車停在上坡的位置，司機(jī)已經(jīng)被困在車上半個(gè)小時(shí)了，由于檔位和手剎突然失靈，司機(jī)周師傅趕緊上車打火用腳踩著剎車，才使得貨車緩緩的停下來(lái)了，派出所的民警接到報(bào)警立刻趕往現(xiàn)場(chǎng)，怎么開(kāi)著好好的車就失靈了，司機(jī)周師傅說(shuō)自己的車子剛檢修才不到一個(gè)星期，變速箱都是新的。
在此我們要提醒廣大車主，愛(ài)車出行一定要找正規(guī)的修理廠維修，這樣車輛就不會(huì)出那么多的問(wèn)題了。
就像左丘明說(shuō)的居安思危，思則有備，有備無(wú)患。安全不是空喊口號(hào)，要實(shí)際去注意起來(lái)。只有人們把安全意識(shí)提高了，這樣我們就會(huì)有不同的生活變化，只有人們注重安全，我們就會(huì)減少很多傷亡，為了自己負(fù)責(zé)，也為他人負(fù)責(zé)，總之一句話，在外出行安全第一。遵守交通規(guī)則，從你我做起。
規(guī)則作文 篇7
同學(xué)們，我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，我們能否健康成長(zhǎng)，不僅關(guān)系著每個(gè)家庭的幸福，還關(guān)系著國(guó)家的興衰成敗，今天我們要講的是交通安全，我們一定要遵守交通安全，珍愛(ài)自己的生命。
說(shuō)到交通安全，我不得不提起交通事故，那一個(gè)個(gè)觸目驚心的數(shù)字背后是一個(gè)個(gè)鮮活的生命悄然離去。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年因交通事故造成中小學(xué)生及學(xué)前兒童傷亡人數(shù)超過(guò)萬(wàn)人，其中20xx年全國(guó)共發(fā)生涉及中小學(xué)生及學(xué)前兒童的道路交通事故12320起，造成2670人死亡，11417人受傷。從交通方式看，兒童在步行時(shí)發(fā)生交通事故導(dǎo)致死亡的人數(shù)占兒童交通事故死亡總數(shù)的45%。看完了這些數(shù)字以后，我的心里覺(jué)得有些害怕，有多少個(gè)幸福家庭從此跌入痛苦的深淵。
去年，我們班上有一名女同學(xué)，在放學(xué)回家的路上，因?yàn)闆](méi)有注意身后來(lái)往的行車，被一輛飛馳而過(guò)的小汽車撞成了粉碎性骨折。當(dāng)她的父母得知這件事情后，十分的傷心，她還跟學(xué)校請(qǐng)了一個(gè)星期的長(zhǎng)假，才回到學(xué)校上學(xué)。
這件事情的發(fā)生，更給我們敲響了安全的警鐘，我們更加有所啟示。我們平常騎車或走路，總免不了橫過(guò)馬路，但在橫過(guò)馬路時(shí)，一定要看看左右來(lái)往的車輛，要確認(rèn)安全之后再橫過(guò)，在有人行橫道、過(guò)街天橋或地下通道的地方，一定要走人行橫道或過(guò)街設(shè)施。千萬(wàn)不能因?yàn)閾寱r(shí)間，搶速度而隨意橫穿。
同學(xué)們，美好的人生從安全開(kāi)始，只有保證了健康和安全，才能創(chuàng)造美好的未來(lái)，大家一定要培養(yǎng)文明交通的意識(shí)，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。只要大家始終把交通安全牢記在心，落實(shí)到行，我相信，我們完全可以遠(yuǎn)離交通事故。
規(guī)則作文 篇8
在我的書(shū)桌玻璃板下面有一幅沒(méi)有完成的畫(huà)，這幅畫(huà)講了我的一個(gè)小故事。
有一天，我們?cè)诮淌依锷弦还?jié)體育課，體育老師說(shuō)：“大家可以畫(huà)畫(huà)、看書(shū)等等，但不能說(shuō)話、傳小紙條�！蔽衣�(tīng)了特別高興，這下我可以盡情地畫(huà)畫(huà)了。我要畫(huà)一幅農(nóng)村的生活畫(huà)，我畫(huà)了一群潔白的綿羊，它們正低頭吃草，真像《敕勒歌》上描寫(xiě)的“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”，真美啊!我正想畫(huà)牧童坐在樹(shù)蔭下吹笛子，可是我的筆鉛用完了，這可怎么辦，畫(huà)不成牧童就沒(méi)有宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的笛聲了，我四處望望，真想向同學(xué)借一根鉛，可我又想起老師的要求：不能說(shuō)話，不能傳小紙條。我猶豫了一會(huì)兒，心想：“我是一名少先隊(duì)員了，不應(yīng)該在課堂上隨便說(shuō)話，在規(guī)則面前我要遵守它”。想到這里，我戀戀不舍的把沒(méi)畫(huà)完的畫(huà)收了起來(lái)，拿出一本書(shū)來(lái)讀。
叮鈴鈴……下課了，我拿出半張畫(huà)欣賞起來(lái)，它雖然沒(méi)有畫(huà)完，但我卻懂得了一個(gè)道理，從小事做起才能做好大事，規(guī)則也是一樣，如果人人遵守它，我們這個(gè)世界就會(huì)越來(lái)越美好、越來(lái)越安全。
這幅畫(huà)在我的記憶中永遠(yuǎn)是那么清晰，雖然它沒(méi)有畫(huà)完，卻是我最成功的作品，我為自己感到驕傲。
規(guī)則作文 篇9
話說(shuō)：國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。有了規(guī)則，遵守規(guī)則，我們才能和諧有序地生活。下面，我就給你們講一講我故事。
春天，當(dāng)院兒里玉蘭花開(kāi)放時(shí)，我這個(gè)喜歡花人怎么會(huì)不關(guān)注呢？看著這潔白無(wú)瑕玉蘭花，可真想摘下來(lái)幾朵啊，可是居委會(huì)奶奶們不讓。于是我就趁沒(méi)有人時(shí)，偷偷地爬上了欄桿，把手伸到離花有幾厘米地方，剛要摘，一位經(jīng)常在外面散步奶奶叫住了我。此時(shí)，我心跳飛速加快，冷汗也一直在冒。我盡力壓抑住自己緊張心情，扭過(guò)頭去對(duì)那個(gè)奶奶說(shuō)：“奶奶，我是在聞花香味呢，因?yàn)槲冶亲硬惶`敏，所以要湊近才能聞見(jiàn)。”奶奶說(shuō)：“聞味兒就聞味吧，你把手放到樹(shù)枝上干嗎？你不會(huì)是想摘花吧�！蔽覜](méi)有辦法，只好都說(shuō)了。奶奶意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，你怎么能隨便摘花呢？如果我們大家一人摘一朵，那別人還怎么看花��！”我羞愧地說(shuō)：“我知道了，以后不再這樣做了�！�
通過(guò)這件事，我明白了無(wú)論做什么事，都要遵守規(guī)則，比如：過(guò)馬路時(shí)，一定不能闖紅燈；看電影時(shí)，不能大聲說(shuō)話……如果每個(gè)人都能做到遵守規(guī)則，那我們生活一定會(huì)更加美好。
規(guī)則作文 篇10
我發(fā)現(xiàn)不守交通規(guī)則的人越來(lái)越多了。
上周末，媽媽帶我去公園玩，過(guò)馬路時(shí)，紅燈亮了，她看旁邊沒(méi)車，就開(kāi)始過(guò)了馬路。就在這時(shí)，一輛汽車飛奔而過(guò)，像箭一樣，差點(diǎn)撞到了媽媽。媽媽這樣做不僅違反了交通規(guī)則還差點(diǎn)被車撞，真是太危險(xiǎn)啦！
這讓我聯(lián)想到一件事：有一天，小飯桌老師來(lái)接我，過(guò)馬路時(shí)闖了紅燈，還跟我們說(shuō)：“別跑，不急，他們不敢撞我們的�！蔽蚁雽�(duì)小飯桌老師說(shuō)：當(dāng)你開(kāi)車時(shí)，行人闖紅燈，你會(huì)高興嗎？答案當(dāng)然是不高興。所以我們不能闖紅燈。
當(dāng)我們看到有人闖紅燈時(shí)可以告訴老師，老師可以告訴同學(xué)們，讓同學(xué)們意識(shí)到不遵守交通規(guī)則的危險(xiǎn)；也可以告訴物業(yè)，物業(yè)可以在物業(yè)群里告訴小區(qū)的人，讓小區(qū)里的人遵守交通規(guī)則；還可以告訴區(qū)長(zhǎng)，他可以派人在墻上張貼標(biāo)語(yǔ)。
人人都遵守交通規(guī)則就可以減少很多交通事故，讓我們的生活變得更美好。
交通規(guī)則，我們每一個(gè)人都應(yīng)該遵守。
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