關(guān)于規(guī)則作文匯編8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的規(guī)則作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
規(guī)則作文 篇1
一、等級評分標(biāo)準(zhǔn)
寫作是運(yùn)用語言文字進(jìn)行表達(dá)和交流的重要方式，是人們認(rèn)識世界、認(rèn)識自我、進(jìn)行創(chuàng)造性表述的過程。以表達(dá)為其本質(zhì)的寫作能力是語文素質(zhì)中最重要、最核心的部分,也是高考語文重點(diǎn)考核的內(nèi)容。
教育部頒布的高考語文《考試大綱》明確規(guī)定：考生要"能寫記敘文、議論文、說明文及其他常見體裁的文章。
在評閱中，閱卷教師將重點(diǎn)關(guān)注以下幾個(gè)方面：
內(nèi)容方面：審題、立意是根本，材料是否充實(shí)，視角是否獨(dú)特，情感表達(dá)是否真切是欣賞點(diǎn)。審題、立意的關(guān)鍵是對題目或材料中心的把握是否準(zhǔn)確，不偏離題旨。
表達(dá)方面：文體、語言是根本，結(jié)構(gòu)是其欣賞點(diǎn)。"符合文體要求"是指寫作符合所選文體特點(diǎn)，且特征明顯，不要寫成"四不像"文章;語言表達(dá)順暢，不能生澀難懂，也不提倡文白相雜或亂用網(wǎng)絡(luò)語言;"結(jié)構(gòu)"要做到有頭有尾，有分段，有過渡，沒有大的漏洞。
發(fā)展等級：
深刻：透過現(xiàn)象深入本質(zhì)，提示事物內(nèi)在的因果關(guān)系，觀點(diǎn)具有啟發(fā)性。深刻，是指作文的見解深刻。高考作文對"深刻"這一發(fā)展等級的認(rèn)同是包含社會流行的正確觀點(diǎn)與自己深切體會這兩個(gè)方面的。議論性文章是說理透切，論點(diǎn)深刻;記敘性文章是形象生動，思想深刻。高考作文鼓勵(lì)見解深刻，并且是鼓勵(lì)多種多樣，或是深入本質(zhì)，或是提示原因，或是說明結(jié)果，或是指出規(guī)律，或是預(yù)見發(fā)展，或是抓住要害，或是給人啟發(fā)，等等。
豐富：材料豐富，論據(jù)充實(shí)，形象豐滿，意境深遠(yuǎn)。材料豐富，是指內(nèi)容豐富，是在基礎(chǔ)等級"內(nèi)容充實(shí)"基礎(chǔ)上的更高一級的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。高考作文存在的一個(gè)普遍問題是內(nèi)容單薄，內(nèi)容單薄的主要原因是平時(shí)缺少甚至沒有積累。這個(gè)積累應(yīng)當(dāng)包括閱讀積累、生活積累、審美積累等多個(gè)方面。
有文采：用詞貼切，句式靈活，善于運(yùn)用修辭手法，文句有表現(xiàn)力。這是在語言通順的基礎(chǔ)上提出的高一層次的語言標(biāo)準(zhǔn)�；蚴怯迷~貼切，或是句式靈活，或是善于運(yùn)用修辭手法，或是文句有表現(xiàn)力，這些也都是有文采的表現(xiàn)。
有創(chuàng)新：見解新穎，材料新鮮，構(gòu)思精巧，推理想象有獨(dú)到之處，有個(gè)性色彩。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，在新的教育觀念之下，已成為語文科必須參與完成的任務(wù)。高考作文在發(fā)展等級中設(shè)立"有創(chuàng)新"的條目，目的正是想通過一個(gè)側(cè)面鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)造性思維。
需要說明的是發(fā)展等級采用一點(diǎn)評分法，所謂一點(diǎn)評分法，就是依據(jù)12個(gè)評分點(diǎn),不求全面,以一點(diǎn)突出者按等評分,直至滿分。也就是說，有一點(diǎn)突出就可以得到滿分20分。
高考和各地的期末考試均采用網(wǎng)上閱卷，掃描出來比紙質(zhì)試卷略顯模糊，因此，考生的字一定要寫在答題卡規(guī)定的范圍內(nèi)，字跡要工整，書寫要規(guī)范，避免寫錯(cuò)別字。20xx年的高考語文《考試大綱》明確要求，高考作文"一個(gè)錯(cuò)別字扣一分，重復(fù)的不計(jì)"，在閱卷中這一點(diǎn)備受重視，希望引起廣大考生的注意。
二、關(guān)于亮點(diǎn)
總體來說，與過去幾年作文閱卷相同，語言仍是本次作文判分的主要依據(jù)之一。低幼化的語言、過于寒磣的語言、缺少品位的語言應(yīng)該在切入分之下。語言形象生動，富有包孕，意味深長，很有文化底蘊(yùn)一類的文章賦分應(yīng)當(dāng)上浮。具體說：
記敘類文章在如下幾個(gè)方面的亮點(diǎn)要予以特別關(guān)注：①有相當(dāng)精巧的構(gòu)思;②有鮮明的人物形象;③有真實(shí)感人的生活故事;④有鮮明的個(gè)性特點(diǎn);⑤有深遠(yuǎn)的意境;⑥有相當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)智慧，作文指導(dǎo)《高考作文評分標(biāo)準(zhǔn)》。
議論類文章在如下方面的亮點(diǎn)要予以特別關(guān)注：①有較高的立意;②能選取比較新穎、生動、有個(gè)性的材料作為事實(shí)論據(jù);③論證有層次感、立體感;④議論語言有邏輯性和文化底蘊(yùn)。
三、關(guān)于賦分
1.切入分(09年取消了切入分的說法，但可以作為合格線的參考)
文章在基本切題的前提下，達(dá)到"三基本"(中心基本明確，結(jié)構(gòu)基本完整，語言基本通順)要求的，切入分為52分。在此基礎(chǔ)上，只要發(fā)現(xiàn)有"亮點(diǎn)"，就應(yīng)該將分?jǐn)?shù)上浮到64~70分。
3.特殊賦分
�、偃绻皇歉鶕�(jù)提示語的內(nèi)容，簡單演繹，且缺少語言表達(dá)功夫的，原則上不超過48分。
�、诖_認(rèn)抄襲，需經(jīng)復(fù)查組審定，其中有三分之二以上篇幅相同的，最高不超過15分;內(nèi)容基本相同的不超過5分。
③文體寫成詩歌的，上限不超過5分。
④完篇而字?jǐn)?shù)不足，正常打分之后，再扣字?jǐn)?shù)不足分，每少50字扣1分�？蹪M3分為止。明顯未完篇的文章，視篇幅和內(nèi)容的實(shí)際情況而定，但最高分不能超過40分。未完篇的文章不再扣字?jǐn)?shù)不足分。
�、輰︻}目視而不見，另寫其它題目，扣2分。
⑥卷面、錯(cuò)別字扣分，每錯(cuò)(別)一字扣1分，扣滿5分為止。采用"得分?jǐn)?shù)-錯(cuò)別字分=實(shí)得分"的計(jì)分方式;無錯(cuò)別字者一次性打上得分?jǐn)?shù)。
規(guī)則作文 篇2
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓�！蹦銈冇袥]有闖過紅綠燈呢?你們知道生命的寶貴嗎?現(xiàn)在有很多人，包括小學(xué)生，都是因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則而喪失了寶貴的生命。每當(dāng)我看到新聞時(shí)，都會聽到許多關(guān)于發(fā)生交通事故而死亡的人，那人們?yōu)槭裁床徽湎ё约旱纳?
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，我與爸爸媽媽去選購新的夏裝。那天我心情格外開朗，因?yàn)橛忠c新衣服穿了。我們剛要過馬路時(shí)，紅綠燈變成了紅燈，我們只好靜靜的等待。突然一位漂亮的阿姨走了過來，從斑馬線上走了過去。我與爸爸媽媽說：“這人也太急了，只有十幾秒鐘就是綠燈了。”只聽見汽車“吱”的一聲，那位阿姨被撞倒了。當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)是都大叫“天哪”群眾有的報(bào)了警，有的打了急救電話。過了一會，救護(hù)車與警車趕來了，勘察完現(xiàn)場，那位阿姨剛被抬上車時(shí)，已經(jīng)沒氣了。就這樣一個(gè)年輕的生命離開了人世……
這件事讓我永遠(yuǎn)也不能忘懷，因?yàn)槭畮酌腌姷臅r(shí)間那位阿姨閉上了眼睛，因?yàn)橐粋�(gè)闖紅燈，一時(shí)的疏忽喪失了寶貴的生命。如果讓人們不闖紅燈，遵守交通規(guī)則，就不會喪失寶貴的生命了。請大家時(shí)刻遵守交通規(guī)則，牢記：紅燈停、綠燈行。
規(guī)則作文 篇3
在我們的這冊語文書中。有一篇課文叫做《美麗的規(guī)則》。這個(gè)課題讓我想起前一陣子我經(jīng)歷的一件事。但是這件事卻沒有體現(xiàn)出規(guī)則的美麗。而是暴露了規(guī)則的遺憾。
就在今年元宵節(jié)的第二天，我和爸媽去了姥爺家看他，在回來的路上，我們在一個(gè)十字路口被攔住了。
因?yàn)楫?dāng)時(shí)元宵節(jié)剛過，回老家的人都回來了，十分可能會發(fā)生車禍，所以全國都戒備森嚴(yán)，每個(gè)車多的地方都有警察把守。
車剛停下，就有一個(gè)交警走過來，讓爸爸把窗戶打開。他把頭探進(jìn)來，聞了聞，說：“是不是喝酒了？身上一股酒味！跟我出來�！卑职志透鋈チ�。我奇怪地看著他們，突然，媽媽轉(zhuǎn)過來，有點(diǎn)著急的問我：“你爸他喝酒了嗎？”“沒有呀！我就坐他旁邊，看見他一點(diǎn)也沒喝�！蔽一卮�。
這時(shí)候，我把頭探出窗外，看見剛才那個(gè)交警說：“來，你聞聞，他是不是一身酒味？”另一個(gè)交警聞了聞，說：“我沒聞到，沒喝吧！”我聽見，心里一陣竊喜�？矗∑饍�(nèi)訌了吧！內(nèi)部還真是“團(tuán)結(jié)”呀！想罰人都不先商量好了！
又過了一會，他們說了一大堆話，然后爸爸就回來了。媽媽問：“你到底喝沒喝呀？”“沒有，我一點(diǎn)也沒喝�！薄罢娴�！那他們憑什么說你喝了，我回家后上網(wǎng)告他們?nèi)ィ 薄?/p>
聽著他們的談話，我的心里泛起一絲絲波瀾。剛才的事，雖然已經(jīng)平安過去了，但是那個(gè)我不知名姓的交警濫用權(quán)職的行為真的很讓人不爽。他連酒精測試儀都沒用，就胡亂評定。雖然這種現(xiàn)象很普遍，但我忠心的希望這種現(xiàn)象別再出現(xiàn)，別再讓本應(yīng)該美麗的規(guī)則變遺憾。
規(guī)則作文 篇4
國有國法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)，班有班風(fēng)。每個(gè)人都有錯(cuò)了的時(shí)候。那雖然只是一件對與錯(cuò)的小事，卻告訴了我一個(gè)受益終身的道理。
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”第一節(jié)體育課的上課鈴打響了。全班同學(xué)像一陣風(fēng)似的跑向操場，開始了玩耍�？晌覀儎偱艿讲賵�，發(fā)現(xiàn)正在種新草籽，不許踩踏，掃了我們?nèi)嗤瑢W(xué)的興。不過，我和牛牛并不傷心，在操場外快樂地打起了排球。
我們正打得興致勃勃，“嘭”的一聲，牛牛不小心把球打到了操場的草地上！我的心“咯噔”一下，學(xué)校可不許踩草坪呀！怎么辦呢？我飛快地跑過去，發(fā)現(xiàn)球只是滾到了草坪邊上。我頓時(shí)松了一口氣，伸長胳膊去夠球。可球好像專門跟我做對似的，手指剛剛碰到排球，它便又滾走了幾米。
我的心里忐忑極了，一個(gè)又一個(gè)的聲音在我耳邊響起，我仿佛掉進(jìn)了對與錯(cuò)的萬丈深淵�！澳悴荒苓^去呀！遵守規(guī)則是一定要的！”一個(gè)聲音在我耳邊諄諄教導(dǎo)�！翱赡鞘悄銐裘乱郧蟮呐徘�，珍貴的生日禮物呀！”有一個(gè)聲音對我焦急地喊著。說的對呀！那是我想了許久才得到的排球呀！我的心霎時(shí)間倒向了邪方。腿不聽使喚地抬了起來。十厘米、五厘米、一厘米！就在還有一厘米的一剎那，我猛然停住了。仿佛一切都定格在了那一刻。不，遵守規(guī)則是一個(gè)人最起碼要知道的！要遵守規(guī)則！想到這兒，我立刻把腿縮了回來。
我紅著臉把事情告訴了老師。老師說：“對，你做的很對。要時(shí)刻遵守規(guī)則！我?guī)湍惆亚驌旎貋��！蹦且豢�，我開心地笑了。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！痹谝�(guī)則面前，我戰(zhàn)勝了自己！
規(guī)則作文 篇5
沒有規(guī)矩，不成方圓。有了規(guī)則，遵守規(guī)則，社會才更加安定，人們才能和諧有序地生活。去年發(fā)生在我身上的一件事，讓我更加懂得這個(gè)道理。
我們家小區(qū)的花園里有一顆大大的桔子樹，上面掛滿了一個(gè)個(gè)金燦燦、紅彤彤的桔子，活像一個(gè)個(gè)冒著金光的小燈籠，在墨綠色樹葉里熠熠閃光。每每站在樹底下，聞著桔子淡淡芳香中帶著絲絲清甜的味道，都覺得甜到了心眼里。路過的人都會不禁夸獎(jiǎng)道：“這些桔子好啊，看著都甜�！蔽颐看螐慕圩訕渑赃吔�(jīng)過時(shí)，都特別想摘一個(gè)嘗嘗。想著那黃澄澄的、軟乎乎的小桔子，想著那汁多如泉、味甜如蜜的小桔子，心里就癢癢的。那一次，我終于忍不住了，便向四周掃視了一下。此時(shí)，花園里靜悄悄的，沒有一個(gè)人，心里不由一陣竊喜，心想：機(jī)會來了，反正也沒有人看見我，誰也不知道我摘了一顆桔子。于是我迫不及待地向桔子樹上爬，紅紅的小燈籠正咧開嘴，隨著樹枝不停地晃動，似乎在向我招手呢！我仰起頭，把手伸得高高的，一想到馬上就可以摘到小桔子，就興奮地不得了。手剛要碰到桔子，突然，一位老奶奶從樹下走過，看見我正準(zhǔn)備摘樹上的桔子，神情嚴(yán)肅地對我說：“小朋友，你可不能去摘供大家觀賞的桔子啊！你看它們長在樹上多好看呀！這是我們大家的家園，我們都有責(zé)任保護(hù)它、關(guān)愛它，如果我們每個(gè)人都去摘一個(gè)，那以后人們從這經(jīng)過時(shí)就沒有好的景色可觀賞了�！甭犃死夏棠踢@一番話，我頓時(shí)感覺小臉火辣辣的，恨不得在樹下挖個(gè)洞，立馬鉆進(jìn)去。是呀，這么簡單的道理連一個(gè)老奶奶都懂，我居然還不懂：沒有規(guī)矩，不成方圓。我羞愧地低下頭，對老奶奶說：“我知道錯(cuò)了，以后再也不會這樣做了。”
通過這件自己親身經(jīng)歷的事情，我明白了：無論做什么事情都要遵守規(guī)則。其實(shí)，在人生旅途中，會不止一次的遇到誘惑，如那黃澄澄的小桔子，我們要正確對待生活中的每一件小事，因?yàn)樗从吵鲆粋�(gè)人的品質(zhì)，積跬步而至千里，積小流而成江河。在日常小事中不斷歷練自己，相信，未來我一定會成為一個(gè)有道德的人，成為一個(gè)對社會有用的人。
規(guī)則作文 篇6
規(guī)則是社會之本，在學(xué)校里，老師諄諄教導(dǎo)我們遵守規(guī)則的重要性，家里的長輩也會告訴我們規(guī)則的用處�？墒�，并不是所有人都會遵守規(guī)則……
那是一個(gè)下午，我在我們小區(qū)附近玩耍，忽然看到一位老奶奶牽著她的小孫子走了過來。那小男孩虎頭虎腦，一股機(jī)靈勁兒，小嘴不停地給奶奶講準(zhǔn)他在幼稚園里的趣事。我饒有興致地看著他們，眼見著走到了斑馬線旁。那小男孩一蹦就跳上了斑馬線，轉(zhuǎn)過頭得意地對他奶奶說：“奶奶，奶奶，我們有斑馬線!老師講的，我是好孩子，要遵守交通規(guī)則，不然就沒有小紅花了!”
我不禁笑出了聲，那老奶奶更是滿面慈愛的笑容。可當(dāng)她牽過男孩的.手正要過馬路時(shí)，綠燈很不給面子的變成了紅燈車輛穿梭。那孩子更起勁了，大聲嚷道：奶奶，紅燈要停，停在安全的位置，紅燈停，綠燈行，文明……”話音未落，他奶奶就粗暴地打斷了：“什么呀!跟奶奶走，準(zhǔn)沒錯(cuò)兒!小孩子不懂變通，太陽又大……我這才發(fā)現(xiàn)天氣原來熱成這樣了。
我看著那位老奶奶勇士一般牽著她的孫子在如織的車流里左沖右突，其勇猛可謂人人稱道。那孩子在幼兒園學(xué)到的“遵守規(guī)則”就這樣被他愚昧無知的奶奶給扔掉了，絲毫不留情的。
我想，
如果未來那個(gè)男孩因?yàn)椴蛔袷匾?guī)則而釀成大禍。彼時(shí)，他的奶奶會不會為今天的做所作為而后悔呢?不，她應(yīng)該早已忘記了。
規(guī)則，是讓人遵守的，不是枷鎖，是安全的堡壘。
規(guī)則作文 篇7
說起規(guī)則這個(gè)詞，大家都再熟悉不過了，對吧！但這個(gè)詞語說來簡單，可要做到，那可是很難的喲！但我卻做到了。
那是一個(gè)周五的晚上，我上完舞蹈課，和媽媽姐姐一起騎自行車回家。由于已經(jīng)是晚上九點(diǎn)半了，誰不想早點(diǎn)兒回家呢于是我的手緊緊地握住自行車的龍頭，快速地蹬著腳踏板。
當(dāng)我們來到一個(gè)很大的十字路口時(shí)，原本顯示著一個(gè)綠色的小人正從容地過馬路的紅綠燈，一下子變成了一個(gè)紅色的，站立不動的小人。
我和媽媽，姐姐出于本能地停下來了，等待著紅燈變綠燈。
我們站在這兒靜立不動，當(dāng)我看見一群人流正在闖紅燈時(shí)，再看看我的表：已經(jīng)九點(diǎn)四十五了。我好幾次已經(jīng)準(zhǔn)備好了蹬的動作，可是，我還是忍住了。
在等待的時(shí)間里，我感覺這幾分鐘是那樣漫長而無聊�？粗唏R線上只有我們母女三人，我心想：在這樣寂靜的夜里，街上幾乎沒有汽車，而且，我至少很遠(yuǎn)就可以看見它們呀！當(dāng)我又一次準(zhǔn)備蹬腳踏板時(shí)，我又忍住了。
終于，綠燈亮了，我們一路順暢地回到了家。
那天晚上，我上床之后還在想這件事，這件事使我很驕傲。因?yàn)檫@小小的紅綠燈本沒什么約束力，但我卻自覺的做到了。
規(guī)則作文 篇8
“人最寶貴的、是生命，生命對于每個(gè)人只有一次”。 現(xiàn)實(shí)生活中，許多人在一系列交通事故中丟失了生命。因而，遵守交通法規(guī)已成為了當(dāng)今刻不容緩的大事，但有許多人還是視交通法規(guī)如無物。
20xx年 6月30日晚上，震驚全國的“張明寶”案就發(fā)生了。他與朋友在金盛路“徐州土菜館”喝酒后，還是知法故犯，駕車回家，沿途先后撞倒9名路人，并撞壞路邊停放的6輛轎車，造成5人死亡、4人受傷。這是多么血淋淋的慘劇啊!正是因?yàn)檫@些肇事司機(jī)存在僥幸心理，所以才會導(dǎo)致這么多生命被奪走。
其實(shí)，交通事故的隱患無處不在，有些就時(shí)刻在我們身邊。它就像顆威力十足的炸藥，一時(shí)大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。在我的印象中就有這么一件事： 一天傍晚，天陰沉沉的。一群初中的學(xué)生剛放學(xué)，他們都一邊騎著自行車，一邊聊著天。其中有一個(gè)，似乎想要展示自己“無與倫比”的車技：一會兒在馬路上跳 “S”舞，一會兒來個(gè)單放手，一會兒又搖頭晃腦地東瞅瞅西看看……正當(dāng)他的同學(xué)都拍手叫好之時(shí)，一個(gè)滿頭白發(fā)、拄著拐杖的老爺爺正好在路中心穿過馬路，他毫不提防路邊猛然冒出個(gè)老爺爺，心慌之下，一個(gè)急剎車，卻又把握不住，連車帶人摔倒在地上，被120送往了醫(yī)院。
同學(xué)們，你們反思嗎?當(dāng)你騎著車在馬路上追逐，當(dāng)你與伙伴在馬路上玩耍時(shí)，危險(xiǎn)就在身邊;當(dāng)你的親朋好友不顧一切亂穿馬路、闖紅燈的時(shí)候，死神正在向他們招手……你知不知道這些無意間的舉動會帶來什么? 生命是珍貴的，卻也是脆弱的。在中小學(xué)生的傷亡事故中，車禍造成的原因是第一位的，而且大部分都是我們學(xué)生不遵守交通規(guī)則而引發(fā)的悲劇。我們必須學(xué)習(xí)和遵守交通規(guī)則，做到高高興興上學(xué)，平平安安回家。要敲響交通安全的警鐘，永遠(yuǎn)銘記血的教訓(xùn)，學(xué)習(xí)交通全知識，遵守交通規(guī)則，提高交通安全意識，讓生命之樹矗立挺拔。
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