關(guān)于國慶節(jié)作文十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的國慶節(jié)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
國慶節(jié)作文 篇1
今天是十一國慶，我們?nèi)胰チ藘和珗@，我第一次開了小車，媽媽說，我長(zhǎng)大了以后考駕照一定很容易，因?yàn)檫@小車都是我開的，媽媽只是坐在旁邊，我一次也沒跟人撞，只在下車的時(shí)候被一個(gè)小弟弟撞了一下，不過不是我去撞他，是他來撞我，他可能把這個(gè)小車當(dāng)成碰碰車了。我心里就想：碰碰車在那邊呢!
后來我跟媽媽又坐了松林飛鼠，媽媽說嚇?biāo)懒耍瑖標(biāo)懒�，我說好刺激哦!我想坐木馬，爸爸不給我坐，我說那我要坐飛機(jī)，爸爸說那還不如坐木馬。我就坐了木馬，音樂一響，我的身子就隨著木馬跳起來了。
坐完了木馬，我說我還要再玩兩樣?xùn)|西，后來我們又坐了彎月飛車，坐完了彎月飛車媽媽說回家了，我說我要再坐一樣，媽媽說，那好吧，去坐小火車。我就開心地坐小火車。我和媽媽在排隊(duì)，爸爸去買票，后來我跟媽媽看見一個(gè)小弟弟坐在一只美羊羊的身上，媽媽就問我要不要也坐一下，我就坐到旁邊紅色的美羊羊身上了。
坐小火車我們等的時(shí)間可真長(zhǎng)啊!小火車停下的時(shí)候我對(duì)媽媽說我們坐火車頭，媽媽說大家都要坐火車頭，媽媽又對(duì)我說，我們只要坐在前面一排就行了。結(jié)果我跟媽媽真的坐在了前面一排，小火車開完了四圈剛要開第五圈的時(shí)候鈴聲響了，媽媽說怎么才四圈啊，我說五圈，因?yàn)樽詈笠蝗�沒開完。
坐完小火車我們就回家了，今天是我的生日，我要趕緊回家吃生日蛋糕，因?yàn)榫司撕途藡屢呀?jīng)幫我買好了的。舅媽對(duì)我說：猜猜看，里面的蛋糕是什么樣子的？我說我怎么知道？舅媽說你希望是什么樣子的？后來打開來一看，原來是一只小狗的頭啊，好可愛哦!
今天可真開心啊!
國慶節(jié)作文 篇2
“明天就是國慶節(jié)了！不知道老師會(huì)布置多少作業(yè)！”“是啊，要是作業(yè)少一些，那么我們的國慶節(jié)可能就可以出去玩一趟了，但是，如果作業(yè)那么多，我們的國慶節(jié)就成了‘作業(yè)節(jié)’了。我們?nèi)〉膶W(xué)生啊，就是作業(yè)多！”
聽到這些話，我不禁想起了現(xiàn)在的情景：現(xiàn)在，我們已經(jīng)是初中生了，一開始，作業(yè)還不是非常的多，像我這樣，作業(yè)做得比較快的人，大概在八點(diǎn)到九點(diǎn)之間就可以做好，我還感覺不到初中生的勞累，可是現(xiàn)在，我也要做到九點(diǎn)半以后，聽我們班的一個(gè)同學(xué)說，她做作業(yè)做到了十點(diǎn)半才去睡覺的。對(duì)啊，不知道我們的老師會(huì)給我們布置多少作業(yè)！
下午，老師開始過來布置作業(yè)，第一個(gè)布置作業(yè)的是語文老師，他可真不愧為語文老師，果然一鳴驚人。他的第一句話就是：“這個(gè)國慶節(jié)要寫五篇日記�！薄鞍�？”我們班有的同學(xué)一聽就暈了，我想：“那些人肯定是特別怕寫作文吧！”“哦！我忘記了，還有一項(xiàng)作業(yè)，那就是做語文《基礎(chǔ)訓(xùn)練》，從第一課一直做到第八課，不要做第八課的，但是要做第七課�！薄拔业奶彀�！”這下子，我看到全班同學(xué)都唉聲嘆氣起來了，我也不例外，這到底是不是節(jié)日啊……“好，快一點(diǎn)把英語書拿出來，我來布置一下國慶期間的英語作業(yè)。首先是一份報(bào)紙，一定要把做完，不能留一些題目不做。還有英語基礎(chǔ)訓(xùn)練，我們已經(jīng)很久沒有做了，這個(gè)星期把第二單元所有的題目全部做掉！”“暈！”全班同學(xué)異口同聲地叫道�！安⑶遥∽鲆环萦⒄Z手抄報(bào)�！薄八懒�！”英語老師剛走，數(shù)學(xué)老師又來了，“明天就是國慶節(jié)了，國慶節(jié)不能讓你們沒有一點(diǎn)作業(yè)……”當(dāng)老師在講話的時(shí)候，有的同學(xué)在下面嚷嚷：“誰說沒有一點(diǎn)作業(yè)的，我們還有無數(shù)點(diǎn)作業(yè)了！”數(shù)學(xué)老師布置了一張報(bào)紙，非常多，還有八道題目，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練十九張。歷史老師給了我們最后一擊：回家好好復(fù)習(xí)歷史，國慶節(jié)過后，來上課的之后，歷史考試！
�。∥乙懒�！作業(yè)如山啊！
國慶節(jié)作文 篇3
國慶當(dāng)晚，我和姐姐兩家子，一起來到珠江游玩。
啊!這可真熱鬧。孩子們?cè)谥榻呑分�，大人們說說笑笑。路邊的綠樹襯托著兩岸像明珠似的路燈，真是“人間仙景”。五光十色的霓虹燈照映著美麗的珠江，讓我想起了孟浩然的一句詩：微微風(fēng)簇浪，散做滿河星。多么形象啊!
往前走，就是古老的海珠橋。聽父親說，這座橋很久前曾被國黨炸斷過，解放后就重修了。從那發(fā)黑的鋼鐵上，可以看出海珠橋不知經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們向西走，啊!多美的解放橋，就像兩道燦爛的彩虹橫跨在珠江上，怪不得又名“彩虹橋”。
眺望珠江兩岸，高樓林立，樓上一串串彩燈在夜空中眨著眼睛。有的像一條條正在舞動(dòng)的彩帶，有的像一只只正在翱翔的燕子，有的像神話中躍上龍門的金鯉魚，還有的像一朵朵爭(zhēng)奇斗妍的牡丹……
近處的江面，一艘艘游船來往穿梭。船上張燈結(jié)彩，洋溢著節(jié)日歡樂的氣氛。船上的游客，有的在喝茶談笑，有的在唱歌玩耍，有的在船頭賞月。這歡樂祥和的場(chǎng)面，在我眼里簡(jiǎn)直是最迷人的節(jié)日風(fēng)景!
我們邊走邊看，不知不覺，已到深夜時(shí)分。深深陶醉在珠江美景中的我們，留連忘返。
國慶節(jié)作文 篇4
“叮鈴鈴”鬧鐘聲把我吵醒，揉了揉朦朧的睡眼，抬眼一看日歷，已經(jīng)是20xx年10月1日了。時(shí)間真快，我已經(jīng)是一名大三的學(xué)生了�；叵肫鹪瓉淼膰鴳c節(jié)，我真有些迫不及待，想看一看今年的國慶節(jié)是什么樣的。
吃完早飯，我和爸爸、媽媽就去了王府井。在路上，我看到了大街小巷張燈結(jié)彩，隨處都可以看到五顏六色的燈籠、隨風(fēng)飄揚(yáng)的`旗幟、還有“國慶節(jié)快樂”的條幅……一路上，車非常多、人也非常多，而且非常熱鬧，人們都沉浸在國慶節(jié)的興奮之中。
到了王府井，我被眼前眼前的景象驚呆了�？梢杂茫喝松饺撕�、人聲鼎沸、磨肩接踵等詞來形容了。來之前，我還特意上網(wǎng)查了一下王府井周圍的路況，網(wǎng)上說那里人很少、道路很暢通。沒想到，相隔半小時(shí)就多了這么多人。再說一說王府井的景象吧！到處是千姿百態(tài)、五顏六色的花壇，使人眼花繚亂；到處都是火紅的燈籠和隨風(fēng)飄揚(yáng)的旗幟，使人感到節(jié)日的氣息；到處都是“祝祖國XX歲生日快樂”的條幅，使人感到節(jié)日的重要性……王府井的街上，有許多賣東西的小店，我們來到一個(gè)商場(chǎng)，在收銀臺(tái)排隊(duì)的人如長(zhǎng)龍，足有七八米長(zhǎng)。而且許多東西上都貼著：迎國慶，買一贈(zèng)一的標(biāo)簽。從商場(chǎng)出來，我總共花了2個(gè)小時(shí)的時(shí)間，排隊(duì)交錢就花了足足半個(gè)小時(shí)。
于是，我們又來到了王府井商業(yè)街，沒想到那里的景象也是那么壯觀而隆重，又一種非常濃厚的節(jié)日氣息。從王府井商業(yè)街出來后，我們就回家了。雖然有些依依不舍，但我還是一步三回頭的走了。
這就是十年后的國慶節(jié)，我寫得不錯(cuò)吧！你也來試著寫一寫吧！在此，我祝祖國更加繁榮昌盛。
國慶節(jié)作文 篇5
金秋時(shí)節(jié)，天高云淡，在這個(gè)花果飄香的季節(jié)里，我們一年來了一年一度的國慶節(jié)在這開心的日子里我決定去新華書店里買書。在路上我看到了各式各樣的氣車，路兩旁有高大而綠油油的的樹，還有靈湖，這里空氣新鮮，環(huán)境又好，真是一個(gè)游玩的好地方。
進(jìn)了新華書店只見里面人山人海，有的人拿著自己喜歡的書店里面人山人海，有得人拿著喜歡的書坐在凳子上，有的索性坐在地上，有的在聚精會(huì)神的在看書，真的是什么姿勢(shì)都有。在新華書店里可是少不了的。這里的書各式各樣，有故事書，練習(xí)本，作文本。小學(xué)教材等等，真是應(yīng)有盡有。我買好了我要買的書，爸爸又給我買了步步高說：“買了這個(gè)步步高之后，考試都要考到90分以上。”并且這個(gè)步步高對(duì)語文對(duì)數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)都有很大的幫助。
有了這個(gè)步步高學(xué)習(xí)電腦后我做作業(yè)更方便了。90分是爸爸給我定的目標(biāo)，我的目標(biāo)還要高。我會(huì)記住爸爸跟我說的話。國慶節(jié)這天我既有了收獲又訂下了目標(biāo)。我快樂極了。
國慶節(jié)作文 篇6
哎呀，你快點(diǎn)，車要趕不上啦！知道啦！我在換鞋呢！你看你，我們都好了！就等你一個(gè)。國慶節(jié)的大清早，家里已經(jīng)吵翻天了。這是在干什么呢？哈哈，我們?nèi)覝?zhǔn)備到江心嶼慶祝國慶我呀，別提有多高興了！
草草吃過早飯，坐上車去江心嶼。沒過多久，就到了目的地——這，美麗的江心嶼。
悠悠地走了幾步，從外面就能感受到它的氣息——嗯，應(yīng)該是寧靜、祥和的�？諝馇逍拢屓烁械角迩逅�。
剛進(jìn)去，我們就瘋起來了：奔跑著，歡笑著，氣氛被我們帶的活躍起來。我們從西門進(jìn)去，玩了好多項(xiàng)目：小火車，峽谷激流、鬼屋探險(xiǎn)、魚咬腳等等。每種項(xiàng)目都?xì)g笑聲不斷，快樂極了！
小火車慢悠悠的開，我們咯咯地笑。我們對(duì)著正在拍照的爸爸媽媽說：拜拜，我們先回家啦！峽谷激流最好玩啦！我們坐在氣墊船上，劇烈地來回?fù)u晃，水花四濺，馬尾辮搖，我們，歡笑聲不斷！
接下來，我們?nèi)チ俗畲碳さ墓砦萏诫U(xiǎn)。剛走進(jìn)鬼屋，就看見一具具白骨，哎呀！我們害怕的叫了一聲，猛地跑了出來，惹得正排隊(duì)的人哈哈大笑。沒關(guān)系！鼓起勇氣，再進(jìn)去一次！我抓著弟弟的手，而弟弟，則抓住后面阿姨的手。一路上，聽著各種尖叫聲、哭喊聲，看著各種僵尸、幽靈、白骨，感受到會(huì)跳的地板。這些原本有趣的東西，在這個(gè)黑黝黝的洞里變得可怕起來。吵著要來的弟弟最先招架不住，他一邊哭著，一邊說：我要媽媽，我要媽媽！那可愛的表情，深深地印在我的腦海里。
魚咬腳最有趣！我們把腳伸進(jìn)水池里，不一會(huì)就引來了一大群魚，我嚇得跳起來。爸爸和我說：別怕，這些魚會(huì)咬掉你腳上的死皮�？粗麄兿硎艿臉幼樱野胄虐胍傻貙⒛_放下水。魚群來攻擊了！哈哈，好癢哦！我不禁叫了起來。旁人看見了，也學(xué)著我們享受著這群魚的按摩。
這真是個(gè)難忘的國慶節(jié)！
國慶節(jié)作文 篇7
國慶節(jié)這個(gè)詞，從字面上來看是舉國歡慶的節(jié)日！但從具體的意思、不同的年齡階段上來看卻相隔千里！
幼兒時(shí)代：悠閑、逍遙 這一時(shí)代的人，小到剛出生，大至幼兒園大班，你能說不逍遙嗎？(不能)你看，在這個(gè)時(shí)代，所有人都只要每天按時(shí)吃飯，按時(shí)睡覺和不打鬧就行了！他們無拘無束，不要完成任何的任務(wù)！今天高興在這里看看動(dòng)畫片，明天喜歡在那里弄弄草叢，再過幾天就索性在鄰里之間串串門，不要擔(dān)心什么作業(yè)與工作，就這樣“虛度”時(shí)光！
童年時(shí)代：勞逸結(jié)合 與幼兒時(shí)代不一樣的是，在這兒多了一些任務(wù)！什么任務(wù)呢？用肚子去想就知道是作業(yè)！不過，這里的作業(yè)實(shí)在是不多！大不了就是語數(shù)英三門功課！而且去了之后還沒有考試，作業(yè)寫完之后，再做些適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)就ok了，接下來就該干啥了？對(duì)了，就是一個(gè)字玩！這七天的國慶節(jié)假日就這樣邊玩邊寫地不過了
青少年時(shí)代：爭(zhēng)分奪秒 這一會(huì)兒，你別想再去像之前那樣自在！如山的作業(yè)在書桌上擋住了你愛眺望的視線，如潮的補(bǔ)習(xí)破碎了了你那想玩的心情，如浪的參考書更是讓你喘不過氣來，這是為什么呢？答案一想就知道，還不是為了國慶節(jié)后的月考！這次考試是你這一個(gè)月奮斗的積累、鑒證，你說，你要考好嗎？答案是肯定的！
成年的時(shí)代：奔波勞碌 這一年代只能用一句話來概括“為了父母、為了孩子、為了自己----工作吧！”
這就是從具體的意思、不同的年齡階段上來看的國慶節(jié)假日的意義了�。�！
國慶節(jié)作文 篇8
國慶節(jié)是個(gè)人人歡迎的節(jié)日，但歡慶歸歡慶，真的所有人都幸福嗎？這是我提出的問題，一開始我以為答案是肯定的，可是，其實(shí)不然。
“什么？今天又去！”對(duì)著匆匆打理箱子的媽媽，我的嘴張成了“O”字形，“叫什么叫！”媽媽沒好氣地吼，“不去大姨家去哪？！媽得去沈陽辦事，你爸管得住你？你們?nèi)煲恍〕�，五天一大吵，爺爺奶奶也煩透你了，媽又不能帶著你，你說把你送哪兒？”“噢……”我雖嘴上不說，心里卻想：我雖然調(diào)皮、愛玩，但也沒這么壞吧？話到嘴邊又咽下去了，我只好背著沉重的雙肩包到了大姨家。在大姨家我度過了四個(gè)晚上，之后媽媽把我接回家，回來后，我不高興極了，因?yàn)閶寢屔踔镣藢?duì)我說“國慶快樂！”不過，我也能理解，媽媽太忙了，我只是希望媽媽能抽出半天時(shí)間陪我好好過個(gè)節(jié)。媽媽知道后也不好意思地向我道了歉。
我希望任何一位家長(zhǎng)都不要只為了掙錢而無暇陪孩子，讓孩子有感情的空缺，這也是我的媽媽今天明白的道理。
國慶節(jié)作文 篇9
盼啊，盼啊，一年一度的國慶節(jié)終于被盼來了�！皣鴳c國慶，普天同慶�！边@句話說的可真不錯(cuò)。國慶節(jié)到了，不論是商人小販還是農(nóng)民老板，臉上各個(gè)都掛著笑容，就連小鳥的叫聲都格外悅耳，花兒都開的格外燦爛。
吃完晚餐，我們一家便開著小轎車去街上游玩。沒想到，街上的人多的就像下餃子一樣，我們好不容易找到了一個(gè)車位，下了車，慢慢游玩。只見街道兩旁擺滿了攤子，人多的如潮水般�！扒埔磺�，看一看……”小販的吆喝聲一陣接著一陣，好玩好吃的東西數(shù)不勝數(shù)，琳瑯滿目，讓我們應(yīng)接不暇，巴不得將所有東西都收入囊中……
我們正感嘆著，街頭傳來了一陣陣禮花綻放的聲音，媽媽拉著我直奔街頭。‘轟’禮花騰空而起，在半空中綻開，恰似一朵朵美麗的花朵，把天空裝扮的絢麗多彩，徐徐下落，又宛如正在下一場(chǎng)“禮花雨”，將弋陽變成了一個(gè)不夜城。
啊！國慶真快樂！
國慶節(jié)作文 篇10
十月一日是一年一度的國慶節(jié)，是祖國母親的生日，祖國母親今年xx歲了，因此，舉國上下都洋溢著喜慶的氣氛。
乘著這氣氛，我們來到了安源的歡樂谷。剛進(jìn)入歡樂谷，印入我眼簾的就是瀑布。我們買完票，走了一段路，就發(fā)現(xiàn)了海盜船。我和弟弟異口同聲地說：“我們要去玩海盜船！”我們坐上了海盜船并系好了安全帶。它緩緩地動(dòng)了，我嘲笑海盜船：“這海盜船也不過如此呀。”我剛說完，就開始加快速度�？赡苁俏野押１I船激怒了，因此它才開啟“狂暴狀態(tài)”。由于我沒有準(zhǔn)備好，因此它把我弄得暈頭轉(zhuǎn)向，下船的時(shí)候竟差點(diǎn)作嘔，還是不要小瞧它了吧！
接著，弟弟又要玩龍鳳飛舞。我說：“我還是不去了吧！”但是在媽媽的鼓勵(lì)下，我鼓起勇氣，還是坐上了龍鳳飛舞。龍鳳飛舞剛剛還旋轉(zhuǎn)地緩慢，一瞬間就開始加速，我的頭漸漸地變暈了，決定和弟弟聊天，給自己壯膽。我和弟弟還在聊天，但在不知不覺中坐完了龍鳳飛舞。
我和弟弟覺得要玩些刺激的，都一致認(rèn)為要玩激流勇進(jìn)——也就是漂流。我們的船緩緩地動(dòng)了，經(jīng)過第一個(gè)土坡，我們就倍感壓力，覺得要沖下去了，但我們到上坡的頂端才知道上面是平地，真是虛驚一場(chǎng)。但我又看到一個(gè)上坡，我想：這次肯定有下坡，果然不出我所料：真的下坡了，而且把我和弟弟弄成了兩只“落湯雞”。
這真是一個(gè)愉快的國慶節(jié)！雖然沒有到外面游山玩水，但我挑戰(zhàn)了我不敢的項(xiàng)目，超越了自我。
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