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      國學(xué)作文

      時間:2021-03-14 18:34:51 國學(xué) 我要投稿

      實(shí)用的國學(xué)作文9篇

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的國學(xué)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      實(shí)用的國學(xué)作文9篇

      國學(xué)作文 篇1

        國學(xué),你是沙漠中的綠洲,給我希望;國學(xué),你是黑夜中的明燈,給我光明;國學(xué),你是陽光雨露,沐浴我茁壯成長。國學(xué),是我的最愛。

        現(xiàn)在,我已經(jīng)跨入國學(xué)的大門,準(zhǔn)備去這浩瀚的知識海洋暢游。國學(xué),能讓我讀圣賢書,立君子品,做有德人,與經(jīng)典通行,與賢為友;國學(xué)能讓我解更多的課外知識,讓我學(xué)習(xí)做人的道理。讓我們做國學(xué)的好伙伴,國學(xué)的讀者吧!

        《論語》教我們做人要政治磊落,要視仁德;《弟子規(guī)》教導(dǎo)我們?yōu)槿颂幨碌囊?guī)范;《孔記》告訴我們修身做人的準(zhǔn)則;而《大學(xué)》教導(dǎo)我們要格物致和……

        說實(shí)在的,我覺得古人挺幸福的:小時候就有這么一套叫你怎沒做人的書,使自己不斷改善!暗隆笔恰兜茏右(guī)》主要講的內(nèi)容,他教會你如何尊重長輩,愛護(hù)小輩,孝敬父母老師,關(guān)心兄弟姐妹。時時刻刻都要以“德”為先,分分秒秒都要以“孝”為重,真正的做到尊師重道、尊老愛幼。

        學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》之后,我感觸特別深刻,因?yàn)樽约浩饺绽锏囊恍┡e動,使自己對《弟子規(guī)》有更深刻的解。當(dāng)我讀到“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責(zé)須順承”的時候,我想到自己,腦子里浮現(xiàn)出一幅畫面:在學(xué)習(xí)的太少太少!時間抓得不緊;在處事做人上還有很大差距。

        記得有一次,我正在聚精會神、津津有味的看著電視,忽然聽到奶奶叫我:“吃飯彤彤!”而我對著電視機(jī)跟奶奶說:“知道,一會就來!苯又致耦^看電視,奶奶一而再再而三的催促才來吃飯,這是多么不應(yīng)該啊!

        國學(xué)是我們中華民族豐富的傳統(tǒng),文化瑰寶,傳承國家有利于提高民族文化素質(zhì),使人們共享中華傳統(tǒng)文化的精髓,提升境界,我們一定要抓緊時間學(xué)習(xí)這經(jīng)典的國學(xué),去品味其中的真情實(shí)感,學(xué)會出事,學(xué)會做人。

      國學(xué)作文 篇2

        1、居安思危,思則有備,有備無患。(左傳)

        2、人非圣賢,孰能無過?過而能改,善莫大焉。(左傳)

        3、知人者智,自知者明。(老子)

        4、禍兮福之所倚,福兮禍之所伏。(老子)

        5、合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于累土;千里之行,始于足下。(老子)

        6、敏而好學(xué),不恥下問。(論語·公冶長)

        7、己所不欲,勿施于人。(論語·顏淵)

        8、工欲善其事,必先利其器。(論語·衛(wèi)靈公)

        9、君子坦蕩蕩,小人長戚戚。(論語·述而)

        10、歲寒,然后知松柏之后凋也。(論語·子罕)

        11、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。(論語·為政)

        12、知者不惑,仁者不憂,勇者不懼。(論語·子罕)

        13、人誰無過?過而能改,善莫大焉。(左傳·宣公二年)

        14、知之為知之,不知為不知,是知也。(論語·為政)

        15、知之者不如好之者,好之者不如樂之者。(論語·雍也)

        16、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。(論語·子路)

        17、三人行,必有我?guī)熝桑簱衿渖贫鴱闹,其不善者而改之。(論語·述而)

        18、大道之行,天下為公。(禮記·禮運(yùn))

        19、凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。(禮記·中庸)

        20、學(xué)然后知不足,教然后知困。(禮記·學(xué)記)

        21、玉不琢,不成器;人不學(xué),不知道。(禮記·學(xué)記)

        22、路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。(屈原·離騷)

        23、生于憂患,死于安樂。(孟子·告子下)

        24、得道多助,失道寡助。(孟子·公孫丑)

        25、民為貴,社稷次之,君為輕。(孟子·盡心上)

        26、窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下。(孟子·盡心上)

        27、天時不如地利,地利不如人和。(孟子·公孫丑)

        28、富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。(孟子·滕文公)

        29、鍥而不舍,金石可鏤。(荀子·勸學(xué))

        30、吾生也有涯,而知也無涯。(莊子·養(yǎng)生主)

        31、君子之交淡如水,小人之交甘若醴。(莊子)

        32、博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。(中庸)

        33、臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)。(淮南子·說林訓(xùn))

        34、風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還。(戰(zhàn)國策·荊軻刺秦王)

        35、忠言逆耳利于行,良藥苦口利于病。(史記·留侯世家)

        36、人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。(史記·報任少卿書)

        37、智者千慮,必有一失;愚者千慮,必有一得。(史記·淮陰侯列傳)

        38、繩鋸木斷,水滴石穿。(漢書·枚乘傳)

        39、若要人不知,除非己莫為。(漢·枚乘·上書諫吳王)

        40、少壯不努力,老大徒傷悲。(漢樂府·長歌行)

        41、疾風(fēng)知勁草,歲寒見后凋。(后漢書·王霸傳)

        42、失之東隅,收之桑榆。(后漢書·馮異傳)

        43、夜場論壇,金石為開。(我們正在努力)

        44、貧賤之知不可忘,糟糠之妻不下堂。(后漢書·宋弘傳)

        45、志士不飲盜泉之水,廉者不受嗟來之食。(后漢書)

        46、一年之計在于春,一日之計在于晨。(南朝·蕭鐸)

        47、寧為玉碎,不為瓦全。(北齊書·元景安傳)

        48、當(dāng)局者迷,旁觀者清。(新唐書·元行沖傳)

        49、疾風(fēng)知勁草,板蕩識誠臣。(唐太宗·贈蕭禹)

        50、海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。(唐·王勃·送杜少府之任蜀川)

        51、欲窮千里目,更上一層樓。(唐·王之渙·登鸛雀樓)

        52、黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。(唐·王昌齡·從軍行)

        53、清水出芙蓉,天然去雕飾。(唐·李白·論詩)

        54、大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬里。(唐·李白·上李邕)

        55、俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月。(唐李白宣州謝朓餞別校書叔)

        56、筆落驚風(fēng)雨,詩成泣鬼神。(唐·杜甫·寄本十二白二十)

        57、不是一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。(元·高明·琵琶記)

        58、十年窗下無人問,一舉成名天下知。(元·高明·琵琶記)

        59、常將冷眼看螃蟹,看你橫行到幾時。(元·楊顯之)

        60、男兒有淚不輕彈,只因未到傷心處。(元·李開先·寶劍記)

        61、有緣千里來相會,無緣對面不相逢。(元未明初·施耐庵·水滸傳)

        62、山高自有客行路,水深自有渡船人。(明·吳承恩·西游記)

        63、一葉浮萍?xì)w大海,人生何處不相逢。(明·吳承恩·西游記)

        64、只要功夫深,鐵杵磨成針。(元·虞韶)

        65、路遙知馬力,日久見人心。(元·無名氏)

        66、人逢喜事精神爽,月到中秋分外明。(明·馮夢龍·古今小說)

        67、粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間。(明·于謙·石灰吟)

        68、風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳,家事國事天下事事事關(guān)心。(明·顧憲成)

        69、粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間。(明·于謙·石灰吟)

        70、天下興亡,匹夫有責(zé)。(清·顧炎武·日知錄)

        71、字字看來都是血,十年辛苦不尋常。(清·曹雪芹·紅樓夢)

        72、假作真時真亦假,無為有處有還無。(清·曹雪芹·紅樓夢)

        73、心病終須心藥醫(yī),解鈴還須系鈴人。(清·曹雪芹·紅樓夢)

        74、我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。(清·龔自珍·己亥雜詩)

        75、江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。(清·趙翼·論詩)

        76、書癡者文必工,藝癡者技必良。(清·蒲松齡·聊齋志異)

      國學(xué)作文 篇3

        在寒假,我讀了《國學(xué)·詩經(jīng)》這本書,使我深受感觸。再次翻開,“燕燕于飛,差池其羽,之子于歸”幾個字引入我的眼簾。其中,就數(shù)第四單元——家國篇給我的感觸最深,不僅歌頌了勞動人民熾熱的家國情懷、人間真情,還寫出了遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)之人的思鄉(xiāng)之情。

        “燕燕于飛,下上其音。之子于歸,遠(yuǎn)送于南。瞻望弗及,實(shí)勞我心”這句話的意思是:燕子燕子飛呀飛,忽上忽下叫聲悲。姑娘就要出嫁了,遠(yuǎn)送姑娘到南邊。遙望不見姑娘影,心里悲傷柔腸斷。寫出了兄長對妹妹的不舍得,由此也看出了家人的重要。我閉上眼睛,回想著書中的內(nèi)容,可卻不由自主的想起了自己的家。我的家,可是一個溫暖而又和諧的大家庭。爸爸善良、厚道也從未對我發(fā)脾氣,每當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難時,爸爸會耐心的給我講題,不厭其煩的說著,一遍又一遍,直到我聽會了為止。媽媽更是每天無微不至的照顧我,為我做可口的飯菜……當(dāng)我在外面遇到困難受到委屈時,父母親會為我排憂解難。是他們讓我懂得了如何做人,懂得了成長路上不可能一帆風(fēng)順……可即使是再和諧的家庭,也不可能沒有爭吵,就在寒假的一天,我不想寫寒假作業(yè),正在玩電腦,媽媽就開口說:“別玩了,快去寫作業(yè)吧!”我不甘心的把嘴一撇,極不情愿地答道:“知道了”嘴上這么說,眼睛和身體從未離開過電腦,10多分鐘過去了,媽媽看我還沒有停止玩電腦,便生氣地喊道:“快去寫作業(yè)!不許玩電腦!”我只好慢悠悠的轉(zhuǎn)身,媽媽看我動作慢,就一下拔掉了電腦插頭。我當(dāng)時也不情愿,看到這就更生氣了,便把頭一扭,氣沖沖的去了臥室,把門用力的關(guān)上,門被弄得叮當(dāng)響,我寫完作業(yè)后無事可做,翻開了寒假讀物《國學(xué)·詩經(jīng)》看到了家國篇中遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)之人的思想情懷,不由得感到愧疚,我現(xiàn)在和父母在一起,他們對我這麼好,我卻還不知足,還與他們發(fā)脾氣,我真不該呀!要是我長時間不見父母的話,還會這么對他們嗎?想到這兒,我便跑過去對媽媽說了聲:“媽媽,對不起!”媽媽笑著說:“沒什么事,我也有不對,不該魯莽。”我們都一起笑了起來,媽媽的笑容是那么美麗,溫和,里面包含著對我的贊揚(yáng),笑聲久久回蕩著,回蕩著……

        家是我們生命中的一部分,一首漫長而精彩的人生插曲。它承受著我們的一切。當(dāng)我們內(nèi)心受到創(chuàng)傷,受到挫折的時候,我們不必傷心,因?yàn)榧页闪宋覀兊幕锇,我們的知己。家,是屬于我的,唯一的避風(fēng)港!

      國學(xué)作文 篇4

        眾所周知,我們學(xué)校設(shè)有“國學(xué)館”、“陶藝館”、“廚藝館”等八個學(xué)生實(shí)踐活動場館,其中三樓的“國學(xué)館”正是學(xué)校傳承傳統(tǒng)教育的主要體現(xiàn)。所謂國學(xué),就是指中國的傳統(tǒng)文化與學(xué)術(shù),其中以儒家哲學(xué)為主流。梁老師經(jīng)常會帶我們?nèi)ツ抢飬⒂^、學(xué)習(xí),每一次都會有不同的感受和收獲。走進(jìn)“國學(xué)館”,首先映入眼簾的便是那古色古香的方格天花板和讓人寧靜思學(xué)的滿地的蒲墊。

        前方的黑板上寫著蒼勁有力的“學(xué)習(xí)經(jīng)典、奠基人生”八個大字。講臺旁邊是一尊儒家學(xué)派創(chuàng)始人、國學(xué)奠基人“孔子”的銅像。講臺的中央是一張木質(zhì)的長桌,上置古代的文房四寶,一切都那么井然有序,令人肅然起敬。環(huán)顧四周,你會看到很多國學(xué)大師的畫像及其經(jīng)典語錄,比如“老子”的“千里之行,始于足下”等等!皣鴮W(xué)館”內(nèi)還收藏了很多古代名家的論著,在暖黃色的燈光下散發(fā)著幽幽墨香,吸引著我們對文學(xué)知識的渴望。我們在每周一的早讀課上都會朗讀一些經(jīng)典詩文,可是這跟“國學(xué)館”的藏書相比,也只是九牛一毛罷了。

        作為一名小學(xué)生,我一定會加倍珍惜時間,認(rèn)真學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化和人文精神,通過經(jīng)典誦讀潛移默化地提高自身修養(yǎng),讓自己變得更加善良聰慧、樂觀堅(jiān)定!

      國學(xué)作文 篇5

        相信同學(xué)們對“國學(xué)”這個字眼兒都很熟悉吧。我們從小學(xué)習(xí)的唐詩、宋詞、《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》……這些都是國學(xué)。

        說到國學(xué)的作用,其實(shí)很簡單,就是告訴人們?yōu)槿颂幨碌姆椒、人生的哲理、做人要遵守的禮儀。

        我也與國學(xué)有著一段不解之緣……上學(xué)期,學(xué)校開展了豐富多彩的課余活動,其中也包括趣味叢生、緊張激烈的國學(xué)知識競賽。我和其他兩名同學(xué)代表我們班參加了高年級組的比賽,并以絕對的優(yōu)勢奪得了第一名。之后,我和其他幾名同學(xué)一起組成代表隊(duì),代表學(xué)校參加豐臺區(qū)小學(xué)生國學(xué)知識競賽。

        本次比賽可謂高手如云。來自全區(qū)的8支代表隊(duì)展開了一番龍爭虎斗。比賽開始后,賽場氣氛緊張而凝重。選手們一個個摩拳擦掌、全神貫注、躍躍欲試。憑借著扎實(shí)的基本功和一點(diǎn)點(diǎn)的運(yùn)氣,我們在比賽前半段一直保持領(lǐng)先,同學(xué)們的臉上都開始出現(xiàn)了笑意。

        不料,賽場上風(fēng)云突變。隨著幾道風(fēng)險題的失利,我們的領(lǐng)先優(yōu)勢化為烏有,還被其他隊(duì)拉開了一段距離。我和同學(xué)們的心里有些焦急,但大家都在互相鼓勵:別著急,別著急。沉住氣

        最后一道決勝題!我們和另外一隊(duì)積分相同,鹿死誰手馬上就要見分曉了!負(fù)責(zé)按搶答器的我,心跳驟然加快,手心里濕漉漉的,眼睛緊盯著主持人的口型。隨著主持人一聲“開始”,我以閃電般的速度按下了搶答器!可出乎我意料的是,指示燈卻在對手的臺上亮起……

        雖然我們與冠軍失之交臂,但這也讓我對韓愈的“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”有了更深的理解!皩W(xué)而時習(xí)之”應(yīng)該是我們堅(jiān)持不懈的'學(xué)習(xí)態(tài)度。國學(xué)知識是華夏五千年流傳下來的文化瑰寶,是中華民族智慧的結(jié)晶。它凝結(jié)著人們世世代代總結(jié)出的道理與規(guī)律。我們所熟知的國學(xué)知識還只是滄海一粟而已。

      國學(xué)作文 篇6

        四喊完魔法后,她們面前出現(xiàn)了一張地圖,一個紅點(diǎn)不斷地在一個地方閃爍,藍(lán)檸大叫:“糟糕!姐姐被女巫法蘭給囚禁了!”粉檸和卡拉猴眼珠都差不多掉出來了,她們立即動身前往女巫魔宮。一到門口,她們立刻變身:“檸之藍(lán)檬,卡卡拉,變身!”“檸之粉檬,西路西路,變身!”隨后,她們身后出現(xiàn)了兩個小精靈,一個穿淡藍(lán)色蕾絲裙,水晶色長靴的小精靈飛到藍(lán)檸旁邊,說:“主人你好,我叫藍(lán)靈。”一個穿粉色連衣裙,淡粉色長靴的小精靈飛到粉檸旁邊,說:“主人你好,我叫粉靈!彼齻儊聿患罢f什么,立刻沖向魔宮……“堂堂大公主,這樣私闖民宅可有點(diǎn)沒教養(yǎng)哦!”法蘭見到公主們說,“懶得和你廢話,快告訴我姐怎樣了,你敢動她一根毫毛我就和你不客氣!”粉檸大怒,“要給你姐姐也可以,條件就是……”法蘭說到這就不說了,“你快點(diǎn)講啦,阿婆!”卡拉猴在旁邊起哄,“用藍(lán)檸頭上的水晶和你姐換。”魔宮霎時變得鴉雀無聲。 在天上的女王封心在看著她們,這時她的女兒鑫晶走過來,說:“母親,要不要我下去幫她們的忙?”“好吧,你在人間的名字叫米青,記住,不要泄露身份。”“是,母親,我立刻去辦!

      國學(xué)作文 篇7

        現(xiàn)代人常說:國學(xué)是一種愛好!國學(xué)是古代詩歌、國學(xué)中最經(jīng)典的部分叫做文學(xué),而有一些人,他們是在為國學(xué)無私的探索,讓我們現(xiàn)代人更了解中國的古代文學(xué)、國學(xué),讓我們今天一起聊一聊國學(xué)經(jīng)典。

        中國文化源遠(yuǎn)流長,古人給我們留下了眾多耳熟能詳?shù)膰鴮W(xué)經(jīng)典國學(xué)像是一杯茶,茶是要品的,品就要品出經(jīng)典、精銳、重點(diǎn)。國學(xué)也要讀背,會讀會背了也自然會理解文章的文意了。所以說要把國學(xué)當(dāng)成一種愛好!古人都有老師我們也是一樣老師就像媽媽一樣教會了我知識文化 。

        最讓我受益和喜歡的經(jīng)典國學(xué)名句是老子在《道德經(jīng)》中寫的禍兮福之所倚,福兮禍之所伏意思是說禍?zhǔn)窃斐筛5虑疤,而福又含有禍的因素更加通俗的講就是好事和壞事是可以相互轉(zhuǎn)換的,在一定條件下福會變成禍,禍也會變成福。所以我們要把禍變成福,要把痛苦的學(xué)習(xí)變成快樂的學(xué)習(xí)!勇敢堅(jiān)強(qiáng)的面對困難,努力拼博!

        除了老子是讓我受益的之后就是李白,字太白,號青蓮居士,李白被稱為詩仙,李白的故事我們很小就知道,在李白很小的時候,李白很不聽話有一次李白看見一位老奶奶在磨一根鐵棒,李白說:奶奶您要把一根鐵棒磨成針跟本不可能,老奶奶說:只要功夫深,鐵棒磨成針,李白深受感動,后來李白刻苦學(xué)習(xí),最后成了大詩人,這個故事我很早以前就聽過,當(dāng)時也許沒有聽懂,但是我現(xiàn)在聽懂了,學(xué)習(xí)像功夫,只要學(xué)好了堅(jiān)持有恒心和毅力在困難的事都不在話下,國學(xué)也相當(dāng)于功夫,只要有堅(jiān)持、恒心、毅力,但也來之不易。

        國學(xué)是中國文化之根,是中華民族的靈魂。今天的我會一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)國學(xué),更深入的更持之以恒領(lǐng)悟國學(xué),讓學(xué)習(xí)國學(xué)變成一種愛好!

      國學(xué)作文 篇8

        三招讓你作文拿高分

        近年來,中國大陸雅思考生的平均成績一直徘徊在全世界主要國家考生倒數(shù)幾位,而作文分?jǐn)?shù)在為雅思總體分?jǐn)?shù)拖后腿,作文水平呈現(xiàn)下降的趨勢。

        20xx年的雅思類均分僅為5.37,分?jǐn)?shù)由高到低依次是閱讀、聽力、口語、寫作。作文均分為5.13分,低于平均分,并且比20xx年又下降了0.1分。

        思路狹隘是主因

        環(huán)球雅思首席主講吳建業(yè)老師說,許多考生很少關(guān)注社會熱點(diǎn),平時很少思考,一直缺乏豐富的內(nèi)容去豐滿思路,甚至不知道從何思考,言之無物。

        另外,中式思維,缺乏謀篇布局能力。不少考生的中文寫作能力就不太好,思維混亂,邏輯不清,寫作處處表現(xiàn)出了中式思維的負(fù)遷移。

        在40分鐘以內(nèi)用非母語表達(dá)與眾不同的思想是有難度的,但雅思作文主要是對考生的語言能力測試,可以依靠漂亮的句式和流暢和無誤的詞語來吸引考官。吳建業(yè)說,詞匯量大,作文寫起來就比較簡單,同一個中文意思,可以用不重復(fù)的英文來表達(dá);多用短語,巧妙的句子結(jié)構(gòu),會為文章增色不少。

        巧背單詞字字珠璣

        如果用中文來寫,我可以文思泉涌,思路開闊,素材豐富,可是很多內(nèi)容我不知道怎么用英文說,也不知道句子結(jié)構(gòu)要怎么構(gòu)造。有學(xué)生抱怨,因?yàn)樵~匯量小,肚子里有貨也倒不出來。背單詞采用聯(lián)想記憶法是最好的,如果能找個Partner,配對進(jìn)行,相互監(jiān)督和促進(jìn)更好。

      國學(xué)作文 篇9

        要放假了,孩子幾次說要上國學(xué)班,在培訓(xùn)學(xué)校里,國學(xué)班是最沒壓力最受小朋友歡迎的,我鼓勵說,學(xué)國學(xué)是很好的事情,但在家里看書看百家講壇,看鮑鵬山的《孔子是怎樣煉成的》,看于丹說論語,咱們一起來玩國學(xué)就好了。有興趣的事,還用上興趣班么,有魅力的國學(xué),還用學(xué)么,因?yàn),我深知,國學(xué)本身是非常有意思的事啊。

        孩子在班級圖書角借到了一本海燕出版社出版的漫畫國學(xué)系列,漫畫《莊子》心得,是洋洋兔編繪的。他感覺感興趣,說看著很好,我一翻,果然出色,一是漫畫吸引人,二是語言通俗,深入淺出,三是故事吸引人,四是雖是漫畫,卻語言簡單到位,用哲理性的語言揭示了深刻的道理和別人想不到的獨(dú)特的思想,讓人,特別是讓12歲的學(xué)生感到震憾。

        我不由要求孩子放在家里給我時間好好看,結(jié)果一看就愛不釋手。原來是李小熒同學(xué)的書啊,真是眼光獨(dú)到啊。別看我們都知道莊子,可是你知道莊子的主要思想和故事么,要說可是也說不上來啊,仔細(xì)看看吧。篇首寫著《莊子、齊物論》中的主要思想-----天地與我并生,而萬物與我為一。我并不能說出來準(zhǔn)確的意思,經(jīng)網(wǎng)上查詢,其中一種說法是天地是與我同存的,萬物是與我同一的,我們跟萬物同樣都是那個東西的一份子,并非天地就是我,也不是我就是天地,物是物,我是我,天還是天,地還是地。

        往下看,其實(shí)國學(xué)和莊子并非我們想象得那樣枯燥無味,而是妙趣橫生,滋潤思想,解決了我們百思而不得其解的思想難題啊。這本書共選了五部分。一是無欲無求平常心態(tài),包括權(quán)貴如腐鼠,痛罵曹商,高人操舟,無心射箭,孔子與漁父等五個故事。二是看清本質(zhì)超越局限,包括輪扁之道、井底之蛙、道在便溺、螳螂捕蟬、打碎龍珠、盜跖之道等6個故事。三是大智若愚韜光養(yǎng)晦,包括曲轅社樹、寧做自由之龜、樹的天年、許由不受天下、秀木必摧、吳王射巧猿等6個故事,四是順應(yīng)自然適時而為,包括宋人的秘方、惠施的大葫蘆、皰丁解牛、圣人的勇敢、螳臂當(dāng)車等5個故事。五是認(rèn)識自我快樂自我。包括知道不知道、貧窮不是潦倒、借糧、莊子鼓盆、莊子將死、至樂等6個故事。啊,原來我們課本上學(xué)的螳螂捕蟬就來自莊子啊。仔細(xì)看來,其實(shí)《莊子》就是一本寓言集,與伊索寓言相近,但它更高明之處,在于它講的道理獨(dú)成體系,表現(xiàn)了完整的人生意見,并且更深刻,揭示了人怎么樣對待欲望,怎么樣對待困難,怎么樣對待命運(yùn),人生怎樣度過,怎么趨利避害,怎么樣快樂生活的哲理。

        書中講到,人有八種毛病,四種禍患,不可不察。

        不是自己職責(zé)以內(nèi)的事也去做,叫做總;

        沒人理會也說個沒完,叫做佞;

        迎合別人說話,叫做諂;

        不辨是非奉承叫做諛;

        喜歡背地說人壞話,叫做讒;

        離間朋友叫做賊;

        敗壞他人叫做慝,

        為了利益不分善惡兩面討好,叫做險。

        有這八種毛病的人,外能迷亂他人,內(nèi)則傷害自身,所以有修養(yǎng)的人都不會搭理他們的。

        喜歡管理國家大事隨意不合常規(guī)以謀取功名,叫做叨;自恃聰明獨(dú)斷,侵害他人,叫做貪;知錯不改叫做很,合心意就聽,不合心意即使人家說的對的也反對就叫矜,這叫四禍患。

        聽得莊子一講,對照一下自己,誰沒有這其中的毛病呢?有些孩子,明知道父母老師講得是對的,卻知錯不改,放縱自己、即使人家講的是對的也反對,這不就是很和矜這兩種禍患么,這不是內(nèi)傷自身,外迷亂他人的事么?

        這些都是家長急于想講給孩子聽,卻沒有能力講清的事情,因?yàn)樵S多事情充滿矛盾和邏輯,幾句難說清,再說不愛聽,也都是一個人,作為已到12歲,迫切想了解世界規(guī)律的少年,十分想知道的,但莊子寥寥數(shù)語,一個樹的故事,一個葫蘆的故事,就講清了,真是精湛,真是厲害的國學(xué)。

        我理解,國學(xué)包括論語、菜根譚、增廣賢文、三國演義、莊子等多個內(nèi)容,真是吸引人啊,其中一些道理,歷經(jīng)幾千年,不僅對小孩子,對于大人也完全有益啊,準(zhǔn)備再在網(wǎng)上購買本書系列叢書,好好玩國學(xué)。

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