國學(xué)作文400字三篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的國學(xué)作文400字3篇,希望對大家有所幫助。
國學(xué)作文400字 篇1
荀子云:“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤!边@段話,深深地刻在我的腦海里。因為它能使我堅持不懈,更讓我受益匪淺。
今年的暑期,爸爸讓我去練字,我同意了。老師剛開始教我們的是練點(diǎn)、橫、豎、撇、捺、折。我心想:哈哈!這么簡單?就寫幾個筆順?這也真是張飛吃豆芽——小菜一碟。我提起筆,就刷刷地寫起來,沒幾分鐘,就寫完了。我掃視了周圍一圈,只見還有的同學(xué)正在慢慢地寫,真是老牛拉破車——慢吞吞呀!
我迫不急待的交給了老師,老師接過去看了看,突然皺起了眉頭,對我說:“這個點(diǎn)要寫得有勁,這個橫沒寫直,還有這個撇要……”天吶!我寫的筆畫還有這么多不規(guī)范呀!
講了幾分鐘后,有幾個同學(xué)寫完了,老師把他們的跟我對比了一下,我一看,他們竟然寫得那么好!我的還跟他們相差十萬八千里呢!
我回到座位上,有些灰心喪氣,想打“退堂鼓”,我突然想起荀子有云:“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤!蔽业男判耐蝗换謴(fù)了許多,于是,我又提起筆,開始一筆一畫地寫。
寫完后,我又小心翼翼地交給老師,老師看了,點(diǎn)頭稱贊,并且給全班展示了一番,我頓時心里感到甜滋滋的,腳下好像踩著一朵幸福的云。
現(xiàn)在國學(xué)已成為我成長道路上的向?qū),是我學(xué)習(xí)生活的良師益友,它就像一位嚴(yán)肅的啟蒙老師,教我怎樣做是對,怎樣做是錯,不斷修正我的壞習(xí)慣,伴我成長。
國學(xué)作文400字 篇2
山東省青少年經(jīng)典誦讀節(jié)目豐富多彩:有瑯瑯上口的傳統(tǒng)蒙學(xué)讀物《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《增廣賢文》,有激人奮進(jìn)的愛國名篇《少年中國說》,有代代傳誦的唐詩宋詞,還有千年流韻的名篇雅言等種種被稱之為國學(xué)的文化經(jīng)典。這些節(jié)目借助音樂、舞蹈、美術(shù)、服裝的藝術(shù)魅力,輔以聲、光、色的現(xiàn)代舞臺渲染,化成了一場見證我省“國學(xué)熱”的視聽盛宴,演繹出了國學(xué)經(jīng)典的獨(dú)特魅力,唐風(fēng)宋雨的古典風(fēng)雅。
其中讓我感受最深的是梁啟超先生的《少年中國說》。雖然朗誦的只是其中的節(jié)選段落,但是每一個字都那么的擲地有聲!吧倌戟(dú)立則國獨(dú)立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球。美哉,我少年中國,與天不老!壯哉,我中國少年,與國無疆!”通過他們的朗誦,我仿佛看見了中國少年的磅礴氣勢,屹立于世界之巔!渡倌曛袊f》給了我莫大的鼓舞,它的'每一字、每一句都深深地印在我的腦海中,對中國少年的諄諄教誨震撼人心。
國學(xué)作文400字 篇3
今天真是個令人興奮的周末呀,我起了個大早,戴上我的小記者帽,掛好小記者證,前往小夫子國學(xué)館,學(xué)習(xí)《桃花源記》。在領(lǐng)略古文語言之美的同時,我感慨良多。
桃花源是美的。這個隱匿在桃花林深處的村莊,土地平坦寬廣,房屋排列整齊,田地廣袤肥沃,池塘波光粼粼,村莊里還種了許許多多的桑樹和竹子。道路四通八達(dá),雞鳴狗叫聲此起彼伏。真是一派令人羨慕的美好祥和的景象呀!
桃花源里的人是快樂的。年輕人在田間辛勤的勞作著,老人和小孩都自得其樂。對于遠(yuǎn)道而來的漁人,他們也都熱情的招待著。俗世的戰(zhàn)亂,朝代的更替,他們一概不知。他們的生活平凡簡單,舒心愜意。這大概是夢里才會有的閑適生活吧!
早就聽媽媽說過這樣一個世外桃源了,今天我終于也能在老師的講解下穿越體驗了一把,真是太令人向往了!而我的今天仍是忙碌的,繁多的興趣班,成堆的作業(yè),還要幫媽媽照顧那調(diào)皮搗蛋的弟弟……
今晚我要早早入睡,我要去夢里見一見那如詩如畫般的世外桃源,逗一逗那調(diào)皮可愛的小狗,我要和漁夫一起釣釣魚,和那些無憂無慮的孩子一起玩耍嬉戲……
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