何處是故鄉(xiāng)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的何處是故鄉(xiāng)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
當(dāng)人真正離開時,才會意識到這里是家,想家,謂之家鄉(xiāng)。余光中說:“鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽,我在這頭,大陸在那頭!彪m然我依舊身在故土,卻也在心中懷了淡淡的鄉(xiāng)愁。
古往今來,家鄉(xiāng)是文人們談?wù)摰膩児挪蛔兊脑掝},故鄉(xiāng)之思,永遠(yuǎn)是游子們的至誠情懷。作為一個土生土長的北京人,自然對北京有份難舍的情懷,而我卻覺得北京越來越失去了它本來的面貌。
記得小時候,我最大的樂趣就是叫上胡同里的朋友們出去玩!巴妗彼坪跏撬腥送曛杏肋h(yuǎn)的主題,不像現(xiàn)在的電腦游戲,那時的玩樂總是少不了形形色色的昆蟲和隨處可見的泥巴。
總經(jīng)常去做的就是和爺爺一起去粘知了,在北京人的.嘴里,知了又叫“伏天兒”、“大馬猴”。六月末是知了最好捉的時候,還沒有羽化幼蟲剛剛從雨后的泥土里爬出來,順著楊樹的樹干找,就能拎著個袋子收獲戰(zhàn)果了。到了盛夏,就拿著兩根竹竿子綁在一起,在頭上抹上膠,對著知了的翅膀猛地?fù)]下去,一粘一個準(zhǔn)兒。也有時好不容易尋著叫聲發(fā)現(xiàn)了獵物,卻又讓它飛了。
粘回家的知了都放到了屋里的花盆中,沒過幾天便都過了油鍋,被端上了餐桌。我開始還覺得很傷心,可后來知道蟬是害蟲,也就覺得無所謂了,但那炸得金黃酥脆的知了,我卻一次也沒有吃過。
再后來比我年紀(jì)還要小很多的表弟們能走路了,雙手剛是一碰到地面,便被長輩們急急忙忙地攙扶起來,一邊幫他撣著根本就不存在的灰塵,一邊念叨著那么臟,別碰。我想起小時候在土堆上度過的夏天,聳了聳肩。
我的太爺在我小學(xué)沒畢業(yè)時就去世了,但他的形象卻在我的記憶中一直鮮活。
太爺?shù)脑鹤永锓N著一棵柿子樹,樹下放著一把藤編的搖椅,而太爺總是陰沉著一張臉坐在搖椅上,一坐就是一下午。
最開始,我站在院落的門口,并不敢進(jìn)去。太爺睜開眼睛,沖我招了招手,我這才踏進(jìn)院門。
秋日的風(fēng)帶著些許寒冷,我坐在太爺?shù)耐壬,望著枝頭稍稍掛紅的柿子忍不住抖了抖、太爺見狀,用蓋在腿上的毯子把我裹起來。一雙帶著老繭,滿是皺紋的大手抓住了我的雙手,那上面滿是歲月留下的痕跡。
“一年好景君須記,最是橙紅橘綠時!
就在那個深秋的下午,太爺把這句詩念給了我。那時年齡尚小,并不明白這句詩的意思,只是覺得念起來很好聽,而后來我一記就是十年。
已是風(fēng)燭殘年的太爺很快就倒下了,就像北京的冬天,毫無征兆的倒下了。我望著他那渾濁的雙眼,害怕的抓住媽媽的衣角。
太陽下山時,太爺?shù)氖忠矝隽,我站在床邊痛哭流涕,我知道我再也見不到太爺了,再也不能在他的懷抱里聽他給我讀書了。
后來,那條胡同被拆了,一條高架橋重新占據(jù)了那個地方。我覺得就連我的童年也隨著轟然倒塌的舊墻一起崩塌了。
故鄉(xiāng)不是什么高深的詞語,只是那些人,那些回憶還在那里,當(dāng)你回頭時,它就在你的記憶深處,撒發(fā)著不可磨滅的光芒,你能在那細(xì)微的光芒中感受到絲絲縷縷的溫暖,這就是故鄉(xiāng)。
什么都沒變,又好像什么都變了,只是沒了那“一年好景君須記,最是橙紅橘綠時”的光景。
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