未來(lái)的海洋的學(xué)生作文
第一篇： 未來(lái)的海洋
一眨眼已經(jīng)到了2020年，二十一歲的我接到了朋友小龍女的邀請(qǐng)函。
第二天一大早，我應(yīng)邀來(lái)到了海邊。小龍女早就在沙灘上等我了。她為我換上了特殊的潛水服，銀白色的潛水服十分輕便，衣領(lǐng)上有一個(gè)橡皮大小的生物翻譯器。別看小小的翻譯器，它的用途可大著呢！它的里面匯聚著數(shù)十萬(wàn)種語(yǔ)言，這樣你在海中就不會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)，可以和小魚(yú)們聊天啦。這潛水服還能將海水轉(zhuǎn)化為氧，讓人類在海底也能自由地呼吸。它能根據(jù)大海的氣壓變化，調(diào)節(jié)人的重量，壓力……仿佛如履平地。
小龍女把我?guī)У搅擞螛?lè)園。哇，巨大的摩天輪，驚險(xiǎn)刺激的過(guò)山車，奇妙的歷險(xiǎn)之旅……數(shù)不勝數(shù)。其中最讓我難忘的就是“時(shí)空倒流機(jī)”了，我們坐在一個(gè)圓柱體里，突然圓柱體飛快地旋轉(zhuǎn)起來(lái)，一個(gè)個(gè)栩栩如生的畫(huà)面浮現(xiàn)在我的眼前，火光沖天的二次世界大戰(zhàn)，兇猛霸道的恐龍……讓我仿佛身臨其境。
不知不覺(jué)，時(shí)近中午，我的小肚子已經(jīng)“咕嚕咕嚕”直叫了，小龍女又帶我來(lái)到了“海洋餐廳”用餐。我們找到了一個(gè)雙人座位坐下，只見(jiàn)桌子上有一個(gè)觸摸顯示屏。小龍女告訴我這是電子菜單，人們可以在這里面選購(gòu)自己想吃的食品。我選了一個(gè)“雙人套餐”后，不到一分鐘，機(jī)器人服務(wù)員便把香噴噴的飯菜送來(lái)了。我打開(kāi)盒子，（ ⊙o⊙ ）哇，里面的食物可真是豐富，有去骨帶魚(yú)，燒烤海帶串，爆炒魷魚(yú)……真是應(yīng)有盡有啊。
吃過(guò)午飯，已經(jīng)是下午兩點(diǎn)了，我早就筋疲力竭了，小龍女仿佛看穿了我的心思，讓我回到她的家中去休息，我一聽(tīng)傻了眼。從淺水區(qū)到小龍女家有數(shù)十公里，要多久才能到達(dá)她的家呀！只見(jiàn)小龍女拿出了一個(gè)巴掌大小的遙控器，按下紅色按鈕，輸入密碼后，一艘黑色的三角狀潛艇便“飛”了過(guò)來(lái)。聽(tīng)小龍女介紹，這是水中飛行器，它無(wú)需充電，能在行駛中利用水力來(lái)發(fā)電，最高時(shí)速可達(dá)八萬(wàn)公里一分鐘！而且它是無(wú)人駕駛機(jī)，你只要輸入你要去的地點(diǎn)名稱，它就能立馬達(dá)到那兒未來(lái)的海洋作文800字未來(lái)的海洋作文800字。一眨眼的功夫，我們就到了小龍女居住的小區(qū)。這里的房子形狀千奇百怪，有的呈圓球狀，（作文媽媽我想對(duì)你說(shuō)）有的仿佛是一只巨大的鯨魚(yú)，有的仿佛是一只兇猛的食人魚(yú)……小龍女的家外形像一個(gè)彩色的扇貝。走進(jìn)房屋，一個(gè)機(jī)器人正專心致志地打掃家務(wù)。透明的屋頂，一根通氣管通向海面，為人們提供氧氣。粉紅色強(qiáng)力橡膠墻既美觀又防水。房子還有防盜功能呢，只有主人輸入密碼才能進(jìn)入，如果三次以上密碼錯(cuò)誤，房子就會(huì)自動(dòng)報(bào)警。晚上，房子就啟動(dòng)抗噪音系統(tǒng)，不會(huì)因?yàn)橥饷嫣扯恢X(jué)了。
第二天早上，我依依不舍地告別了小龍女，這次奇妙的海洋之旅讓我大開(kāi)眼界，我真希望能再到海底世界游玩。
第二篇： 未來(lái)的海洋
我在睡夢(mèng)中，夢(mèng)見(jiàn)我變成了一條八爪小章魚(yú)，穿越到了50世紀(jì)的海底世界，因?yàn)槿祟惖闹卫�，海水變得十分湛藍(lán)。
在清澈透明的海水里，珊瑚礁從生，水草隨著海水東搖西晃，我擺動(dòng)著觸角在群魚(yú)中穿來(lái)穿去。這時(shí)，我看見(jiàn)一條條透明玻璃做的管子連接著一幢幢海底房子，人類在里面自由的嬉戲行走，還有一些我們海里沒(méi)有的陸地物種。我用一只觸角搭在一條小丑魚(yú)身上，不解地問(wèn)：“嗨，兄弟，那是什么？”說(shuō)著用眼睛瞥了瞥，那小丑魚(yú)說(shuō)道：“兄弟，你是新來(lái)的吧？那是人類為了擴(kuò)大生存空間，而建設(shè)的海底城市，而且還能保護(hù)環(huán)境呢！”當(dāng)我繼續(xù)往前，游到大海深處時(shí)，隨處可見(jiàn)比珠瑪朗瑪峰高得多的大山，比非洲大裂谷要深幾千米的大海溝，我倒吸一口氣，奮力向前游去，生怕多看一眼會(huì)掉下去似的。因?yàn)楹仙钐幟爸羝�，我可不想變成蒸魚(yú)，但它卻滋養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)億的浮游生物，在那里真是“大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米，蝦米吃浮游生物”。
突然，一個(gè)穿著潛水服的小女孩游了過(guò)來(lái)，我連忙用我們章魚(yú)的“縮骨功”躲進(jìn)了石峰里，可那個(gè)小女孩居然拿著一個(gè)小機(jī)器往頭上一戴，張口說(shuō)出了章魚(yú)語(yǔ)：“小章魚(yú)出來(lái)和我一起玩吧！”我又開(kāi)始納悶了，頭上出現(xiàn)三個(gè)問(wèn)號(hào)，好端端的人類怎么會(huì)說(shuō)俺們家族的章魚(yú)語(yǔ)呢？好奇心驅(qū)使我游了出來(lái)，問(wèn)道：“你怎么會(huì)說(shuō)我們的話？”小女孩微微一笑，說(shuō)道：“這是我們發(fā)明的魚(yú)類語(yǔ)言翻譯，能從小到浮游生物大到抹香鯨個(gè)個(gè)能聽(tīng)懂！”我心想道，怪不得現(xiàn)在魚(yú)丁興旺，植物膘肥體壯。小女孩又說(shuō)：“這許多年來(lái)，因?yàn)槿祟愡^(guò)度開(kāi)發(fā)海洋，污染海洋，環(huán)境變得十分惡劣，后來(lái)經(jīng)過(guò)全球人類的多年努力，終于又迎來(lái)了美好的明天，海水清了，魚(yú)類種類多了，水藻類植物更嫩綠了，海底一切都繁榮起來(lái)······”聽(tīng)著，我用兩只最靠前的觸角，拉住小女孩，激動(dòng)地說(shuō)：“我代表全體魚(yú)民，向你們致敬！”我們倆笑了，這時(shí)我們才感受到人魚(yú)相處的最大快樂(lè)，梭子魚(yú)成群結(jié)隊(duì)地游著，銀色的鱗片在陽(yáng)光照耀下顯得格外漂亮，海貝張開(kāi)了嘴曬著太陽(yáng)，像是在顯擺它嘴中那顆美麗的大珍珠······正當(dāng)我沉浸在和那小女孩的嬉戲中，突然來(lái)了一條大鯊魚(yú)，張著它的'血盆大口，朝我發(fā)起了進(jìn)攻，我一下子從夢(mèng)中驚醒了······
這雖只是一個(gè)夢(mèng)，但卻是一個(gè)美好的夢(mèng)，如果人類努力地保護(hù)好海洋，那它給我們回饋是取之不盡的礦物和豐富的蛋白質(zhì)。
第三篇： 未來(lái)的海洋
緊張了一天的學(xué)習(xí)生活，我躺下了，輕輕地閉上眼，靜靜想著老師講的海洋世界，覺(jué)得迷迷糊糊。
突然一聲嬌柔的聲音，“爸爸，快醒醒了，快遲到了。”睜開(kāi)眼簾后，一位漂亮的小女孩站在我的面前，櫻桃小嘴露出一對(duì)小虎牙，笑起來(lái)嘴邊自然流露出一副小酒窩，那雙水汪汪的大眼睛正盯著我，我便問(wèn)她：“我怎么會(huì)在這里�！彼齾s笑著說(shuō)：“爸爸，你怎么不記得了，可能昨晚那跤摔得不輕吧�！蔽颐Ｈ�，但我很快便明白了。原來(lái)，現(xiàn)在是2030年，因?yàn)槲覀兌荚诤Ｏ�，不時(shí)還看見(jiàn)上面有魚(yú)游過(guò)。
我來(lái)到了海底食堂，學(xué)著女兒的方法先點(diǎn)了一下桌上的紅色按鈕，眼前突然出現(xiàn)一個(gè)電腦桌面，上面有各種菜，我想用鼠標(biāo)，卻找不到，看了一下女兒只用一道紅線。我一惱，叫了一聲“鼠標(biāo)”。桌子上立即出現(xiàn)用老鼠尾做的標(biāo)槍。這時(shí)，我看到菜單上饑餓薯片，便點(diǎn)了一份，但只有一片？可是我雖然僅僅吃了一片，竟然不餓了，或許是高營(yíng)養(yǎng)食品。
匆匆忙忙吃完早餐，我坐著潛艇來(lái)到了公司總部，一天的工作開(kāi)始了，我的腦海高速運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)。只見(jiàn)中國(guó)天際上空一片蒼涼，方圓幾十里沒(méi)有人家，見(jiàn)我的同事們都在種植蔬菜、肉未來(lái)的海洋作文800字作文。有些樹(shù)上長(zhǎng)滿了肉，有些樹(shù)上長(zhǎng)滿了藥，還有些樹(shù)上長(zhǎng)滿錢，江蘇省這塊地區(qū)由我們公司全權(quán)負(fù)責(zé)種植業(yè)務(wù)。蘇州、南京、徐州這塊地長(zhǎng)滿了蔬菜，鹽城長(zhǎng)滿了各種零食……我猛一抬頭，才發(fā)現(xiàn)這些樹(shù)都種在了大海中，原來(lái)，南北極冰雪融化海平面上升了10米，又加上人類在海底的活動(dòng)。陸地上只剩珠穆瑯瑪峰乘100米了，據(jù)科學(xué)家說(shuō)明3天后珠穆瑯瑪峰也會(huì)沉陷到海里
下班后，我來(lái)到了女兒的學(xué)校，發(fā)現(xiàn)女兒身邊還配有一個(gè)藍(lán)色機(jī)器人，她輕輕告訴我，海底城中每個(gè)人都有一個(gè)用海水做的機(jī)器人，這種“人”都有隱有功能，只有自己和父母才能看到。突然手機(jī)響了，只見(jiàn)機(jī)器人身上配備的熒屏上，一位老師的圖片出現(xiàn)了，女兒用手在空中橫著一劃，算是接通了，轉(zhuǎn)瞬間，老師出現(xiàn)在我的面前，她和藹地說(shuō)：“你的女兒在校十分乖……”手機(jī)關(guān)閉后，我發(fā)現(xiàn)別的家長(zhǎng)也都在說(shuō)些什么，或許也在“打電話”。
嘩，我和女兒抬頭一看，一個(gè)人面魚(yú)身的“美人魚(yú)”，從我頭上輕輕游過(guò)，我不禁叫了起來(lái)，它們是人類未曾發(fā)現(xiàn)的，的確，這里是深海區(qū)。
我想用手捉住了一兩條，可就是夠不著，“快起床了，手在抓什么呀？上學(xué)快遲到了”媽媽在一旁叫著我。啊！究意哪一場(chǎng)才是夢(mèng)。
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