海洋小學(xué)生作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的海洋小學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
海洋小學(xué)生作文1
這個(gè)暑假，我去了沖繩。沖繩屬于日本的琉球，是一個(gè)海島，從飛機(jī)上空看鳥瞰，它是由浩瀚的太平洋所圍繞。
在這個(gè)旅程當(dāng)中，其中有一個(gè)行程 就是參觀海洋博物館；那旁邊就是一片湛藍(lán)的大海。陽光隨著波浪的擺動(dòng)，反射出耀眼的光芒；砂礫經(jīng)過波浪的研磨，代表多年的試煉；礁巖承受波浪的拍打，激起 美麗的浪花。這片大海底下，收藏了無數(shù)的寶藏，正等著人們深入那個(gè)神祕的世界，去尋找、去發(fā)現(xiàn)。
一望無際的大海，是我們可以宣洩的好對 象，當(dāng)心情不好時(shí)，到海邊，吹吹海風(fēng)、看看海浪吧！或許它可以平復(fù)你的激動(dòng)的情緒。海優(yōu)美的線條，散發(fā)出一種平和的氣息，心浮氣躁的情緒慢慢沉澱，心，也 就自然地靜了。海水讓我們炎熱的空氣降溫，經(jīng)過過濾后也可飲用，更是我們食用鹽的出處。
“水能載舟，亦能覆舟”，其實(shí)大海也有可怕的一面。之前日本所發(fā)生的地震而引起了海嘯，毀了無數(shù)的家庭，使他們家破人亡，它就像一個(gè)無情的殺人魔。有時(shí)大海的美反倒成為死神的誘惑，吸引了不少人去沖浪，也不顧天氣預(yù)報(bào)，因此喪命于海里。
海洋幫助了我們那幺多，但我們?nèi)绾位貓?bào)它？將工廠廢水排入海里，在沙灘上亂丟垃圾，還把沙灘上的貝殼撿走。我們應(yīng)該尊重海洋，珍惜海洋，保護(hù)海洋，敬畏海洋。
老師評語：能從各種不同的角度描寫海洋，且收尾良善、簡潔有力！有少數(shù)錯(cuò)別字要再注意。
海洋小學(xué)生作文2
由于我星期六、星期天都看科教節(jié)目的自然傳奇，我懂得了海洋生物的特點(diǎn)。
鯊魚是海洋里的大王，不論誰都很怕它，鯊魚是海里唯一可以咬破海龜殼的魚。
海星很美，但你最好要小心。有的海星長有刺，有的有致命的毒素。
海洋生物真神奇！
篇三：海豚作文
海豚是人類的朋友，約有62種。主要吃小魚、烏賊、蝦、蟹等。它們生活在世界各大洋中，是海上的救生員。
海豚是海洋中與人類特別親近的動(dòng)物。它們既不像森林中膽小的動(dòng)物見人就跑，也不像深山老林中的猛獸那樣遇人就張牙舞爪，而是總表現(xiàn)出十分溫順可親的樣子與人接近。如果有人掉進(jìn)海里，海豚就會把他推倒岸邊。在遇到鯊魚傷害人時(shí)，海豚也會見義勇為，挺身相救，簡直就是人類的海上“救生員”！
海豚不但是海上“救生員”，還是天生的語言家。它們是海洋里最會運(yùn)用聲音的，能根據(jù)不同情況發(fā)出尖叫聲、口哨聲、打嗝兒聲、嘆息聲和呻吟聲，以此來表達(dá)不同的感情。
海豚有一個(gè)聰明的大腦。它會用腦袋頂球，還會做算術(shù)題，十以內(nèi)的加減它都會算。
海豚是人類的朋友，我們一定要保護(hù)它們。
海洋小學(xué)生作文3
今天我和媽媽要去上海參觀海洋館。
進(jìn)了海洋館，各種各樣的魚在玻璃缸里自由自在地游來游去。再往里走，我發(fā)現(xiàn)那兒有更多的魚，有紅尾魚、玻璃魚、發(fā)電魚，還有其它種類的魚。
媽媽帶著我又進(jìn)了海底隧道，我的頭上全是鯊魚。走進(jìn)第二個(gè)隧道，左右兩邊都是魚和海獅。最神奇的是石頭魚，如果它不動(dòng)一動(dòng)的話，還真以為是塊石頭呢。
最后，媽媽催我要坐火車回家了，我匆匆忙忙地離開了海洋館。我今天真開心呀！嘻嘻！
海洋小學(xué)生作文4
我們都有一個(gè)共同的家，名字叫地球。地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。地球是無私的，它向人類慷慨的提供礦產(chǎn)資源。但地球的資源是有限的。拿礦物資源來說，他不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。如果不加節(jié)制的開采，必將加速地球上的礦場資源的枯竭。旱災(zāi)、洪災(zāi)、污水四溢、沙塵暴，甚至是沙漠化??這些都是我們平時(shí)不起眼的惡習(xí)造成的。像隨地吐痰、亂扔垃圾。如果，我們要真正做到保護(hù)環(huán)境、達(dá)到珍惜資源的目的，就要遵守以下幾點(diǎn)要求。
一、不亂砍伐樹木，不使用一次性用品，要多植樹造林。樹林不僅能制造空氣，還能凈化空氣，使我們能呼吸到新鮮空氣。不在樹上亂刻，要護(hù)花護(hù)草。
二、水是生命的泉源，它不是取之不盡用之不竭的，如果沒有了水，那么最后一滴水就是人類的眼淚。
三、不亂扔垃圾，垃圾不僅會影響市容，還污染環(huán)境。
四、汽車排放的.尾氣會嚴(yán)重污染環(huán)境，所以上下班時(shí)，最好騎自行車或坐公交車。騎自行車不僅能減少排污，還能增強(qiáng)體質(zhì)。
保護(hù)環(huán)境要從我做起，從身邊做起，從小事做起。共同建設(shè)我們美麗的家園，為了我們的未來，保護(hù)和珍惜我們的地球。
吳興宇
20xx-11-5
海洋小學(xué)生作文5
你知道章魚有幾條腿嗎？你知道海洋占了地球總面積的多少嗎？你知道怎么樣保護(hù)海洋環(huán)境嗎？不知道吧，哈哈！我可什么都知道了。
五月份，學(xué)校組織了一系列關(guān)于海洋文化節(jié)的活動(dòng)，海洋知識競賽讓我留下了深刻的印象，記得老師給我們每人都發(fā)下了一張海洋知識，里面的海洋知識課豐富了，有關(guān)于海洋生物的，有介紹海洋的，還有怎么樣去保護(hù)海洋環(huán)境的……老師對我們說：“過幾天，我們?nèi)喽家獏⒓雍Ｑ笾R競賽，希望同學(xué)們認(rèn)真準(zhǔn)備，取得好成績！”聽了老師的話，我們可緊張了，都希望能取得好成績，個(gè)個(gè)都豎起了耳朵，在老師的講解下，讓我對海洋有了更深刻的認(rèn)識，于是，我暗自下決心一定要取得好成績，每天晚上我都認(rèn)真地復(fù)習(xí)，細(xì)心地準(zhǔn)備。
比賽的時(shí)間到了，全班同學(xué)個(gè)個(gè)精神飽滿，胸有成竹，試卷一發(fā)下來，很快我都做完了，原來這些題目的答案都在那張海洋知識里，功夫不負(fù)有心人，我取得了88分的高分，也讓我活得了一等獎(jiǎng)，我們班其他同學(xué)也獲得了很好的成績。
通過這一次知識競賽，不僅讓我認(rèn)識了大海，更讓我了解了怎么去保護(hù)大海，我會用我的實(shí)際行動(dòng)去保護(hù)大海的。
海洋小學(xué)生作文6
海洋公園是孩子們的樂園。它位于觀音橋。我和媽媽一起來到了我向往已久的樂園——海洋公園。
哇！這里的人真多呀！孩子們都在父母的陪同下盡情的玩耍著，有的還發(fā)出一陣陣的笑聲。我換好泳衣來到場內(nèi)，��！水池可多了，有的水深1米，有的1。8米，還有的只有0。5米呢！池邊都鋪著綠色的地毯。公園內(nèi)有許多水上項(xiàng)目：水上滑梯、沖浪池、避水蘑菇、水上翹翹板、高空速滑等等。我迫不及待的跳入了水中，好舒服、好涼快呀！我登上了水上滑梯，滑梯上布滿了水，水順著滑梯往下流，就好象一條清澈的小溪。我坐在滑梯上有些害怕，但我想起媽媽經(jīng)常鼓勵(lì)我要做一個(gè)勇敢的孩子，于是我還是鼓足勇氣滑了下去，“刷”一下子我滑進(jìn)了水里，真痛快！水上翹翹板是專門為四、五歲的兒童建造的，孩子們坐在上面，小腳伸進(jìn)水里一上一下的不時(shí)濺起一朵朵水花。高空速滑是為勇敢的大哥哥、姐姐們設(shè)計(jì)的，只見他們每人手里都拿著一床象鋪蓋一樣的墊子，頭朝下匐在墊子上從高處往下滑，真嚇人呀！
最后，我們?nèi)チ藳_浪池。浪子來的時(shí)候好象有一股強(qiáng)大的力量要把我們往后推似的，而浪子下去的時(shí)候整個(gè)人就會跟著它往下滑，波浪沖擊著我們一起一伏就好象在給我們做免費(fèi)按摩一樣，好玩極了！
海洋小學(xué)生作文7
五一，我和爸爸媽媽去海洋館。海洋館里有美國水貂。它是黑色的，樣子象小老鼠。很可愛！看的第二種動(dòng)物是北極狐貍，有三只，有一只黑色的，兩只白色的。它們在呼呼睡覺。我們穿過瀑布來到 海洋館里面�？吹搅擞锌纱罂纱蟮暮Ｂ�。還有好多好多魚，有個(gè)象長方型的魚名字叫：“狗頭”鰩魚象扇子。還有一種魚的樣子象梯形。看到了兩條大白鯊。我光想坐到它身上，做個(gè)潛水員，還看到了 一只老龜，趴在水里一動(dòng)不動(dòng)。
海洋小學(xué)生作文8
五月三號早上，爸爸領(lǐng)我去參觀海洋館。一走進(jìn)淡水館，看到很多觀賞魚類，有兇很的銀鯧，珍貴的中華鱘，巨大的海象游來游去，海獅表演的算術(shù)、頂球、套圈表演，滑稽可笑。70米長的海底隧 道，好像與魔鬼魚、鯊魚近距離接觸似的。幾百年的海龜隨變和人留影。海洋館的游玩又讓我認(rèn)識了許多魚類。
海洋小學(xué)生作文9
星期天，天氣挺好的，爸爸媽媽帶著我和弟弟一起去海洋館玩兒。海洋館里的魚可真多��！有銀龍魚、有淡水鯧、還有清道夫、黑魔鬼、神仙魚、鱷雀鱔、鱷魚、地圖魚、玳瑁、綠海龜、蝶魚、獅 子魚、金狐貍、還有大鯊魚和小鯊魚……海洋館里還有一種有毒的生物叫海葵，它是一種海里的花。
我的弟弟叫北北，他才15個(gè)月，非常可愛！一開始，他看到小魚兒不是欣喜，而是害怕。可是魚兒們又漂亮又可愛，慢慢地北北也喜歡上了他們。我呢，一直看著那條又矮又胖的魚，可惜我不知道它的 名字，它也總是盯著我看，感覺它喜歡上了我，并且向我們這邊游了過來。
最后弟弟困了，所以我們沒有看海豚表演就回家了，不過今天真是美好的一天！
海洋小學(xué)生作文10
今天，天氣可真好�。∷{(lán)藍(lán)的天空上白云朵朵，太陽公公在天上對我們笑瞇瞇。我和爸爸高高興興地來到鼓浪嶼海底世界游玩。
在海底世界里，我和爸爸看到許多我們平時(shí)看不到的動(dòng)物。有生活在冰天雪地里的企鵝，可愛的小海馬，會放電的電鰻，各種各樣的小魚，有可愛的大海龜。我最喜歡的是看海獅表演，一進(jìn)門就看見飼養(yǎng)員在做準(zhǔn)備工作，突然，海獅從水里跳了起來，飼養(yǎng)員把球扔到水里，海獅馬上用鼻子頂球，很奇怪那球就像粘住鼻子一樣，不會滑下來。海獅一會游到水里，一會又跳起來頂著球，真有趣。
更精彩的表演就要開始了，講解員阿姨說：“現(xiàn)在要給海獅出加減算術(shù)題。”我想海獅不會說話怎么做算術(shù)題呢？這時(shí)阿姨說：“3＋2。”海獅就往板上壓五下，真是太棒了。
今天，我和爸爸玩得可開心了！
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