【精華】海洋作文六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的海洋作文6篇，歡迎大家分享。
海洋作文 篇1
炎熱的暑假，去哪里才能躲過那火辣辣的太陽的照射呢？當(dāng)然是去大海邊玩啦！
來到了大海邊，一陣海風(fēng)吹過，潮濕中帶點(diǎn)兒咸味，使人神清氣爽，不再炎熱。海水蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，從那天藍(lán)色的海面上往下望，就可以看見紅色的、藍(lán)色的、黑色的、黃色的魚，各種各樣，來去自如。有的成群結(jié)隊(duì)，在水里游來游去，像一群群蜜蜂在空中飛舞；有的在海里一動不動的，雖然睜著眼睛，其實(shí)是在睡覺，因?yàn)轸~沒有眼皮，所以只能睜著眼睛睡覺；還有的魚從水面“飛”出來，好像身上長了翅膀一樣，我想：可能是海里太悶了，它要出來透透氣。我好奇地問：“爸爸，這種魚叫什么魚？”爸爸回答說：“這種魚叫飛魚�！�
我繼續(xù)觀察著大海里的生物。發(fā)現(xiàn)一塊石頭下有幾只個(gè)頭龐大的龍蝦，它慢慢伸出了細(xì)細(xì)的胡須，似乎沒什么事可以做，正在悠閑地散步呢。幾只個(gè)頭很小的螃蟹正說著悄悄話。或許在商量晚上去參加“海洋狂歡節(jié)”，或許在商量來一次海底之旅。它們中間有一只特別奇怪的，殼和夾子和大海的顏色一樣，也是藍(lán)色的。這只螃蟹橫行霸道，它也很淘氣，常常用小夾子夾小魚。
一只大海龜從我旁邊走過，它的步態(tài)讓我發(fā)笑。它走了幾步，一不小心就滑倒在沙灘上，本來頭朝上，腳朝下的海龜變成了頭朝下，四腳卻朝著天空。這只滑稽的海龜讓我笑了很久，笑得我肚子都疼了。
這美好的一天很快就過了，這次在大海邊觀賞著各種各樣的海洋生物，讓我把所有的煩惱都忘卻了，下個(gè)暑假我一定還會來這里玩。
海洋作文 篇2
今天，我像往常一樣翻閱著我最愛看的《海洋之旅》。當(dāng)我看到書中所描繪的海底世界，我羨慕極了，不禁自言自語道：要是我能變成一條魚多好�。≡捯魟偮�，一道耀眼的白光刺入眼簾。
我不得不閉上了雙眼，等我再次睜開雙眼時(shí)，卻被眼前的景象驚呆了，我居然到了大海。我既驚喜又緊張地環(huán)顧四周，一群群五顏六色的魚兒在我身邊游來游去，仿佛在歡迎著我這個(gè)新來的伙伴。說時(shí)遲那時(shí)快，一道銀光閃現(xiàn)，哦，原來是一條劍魚，只見它身披銀色鎧甲，朝著我神采奕奕的搖頭擺尾：小紅魚，歡迎你來到海底世界！走，帶你去海底集市見識下吧！
我還沒反應(yīng)過來，身邊的小魚簇?fù)矶鴣�，成群結(jié)隊(duì)地領(lǐng)著我往海底游去。一路下行，身邊各處可見一簇簇珊瑚：紅的像火；白的像雪；粉的像霞在陽光的照射下閃閃發(fā)亮，如被灑了一層亮粉，五光十色，美麗極了。越往下游，我感覺水溫也慢慢地涼起來了，我忍不住想要跺腳，卻不禁加速地?fù)u起了魚尾，原來這就是魚一直擺尾的原因。
海底集市到了，頓時(shí)變得人聲鼎沸起來！琳瑯滿目地?cái)[滿了各種形態(tài)各異的珍品。珊瑚被做成了各種裝飾：有猶如孔雀開屏的珊瑚扇，有蘑菇樣的珊瑚房子，還有金碧輝煌的珊瑚宮殿除此之外，大小不一的海螺、貝殼等也品種繁多。
正當(dāng)我看得眼花繚亂的時(shí)候，那條劍魚突然撞向了我，我的雙眼睛突然變得模糊起來，呼吸也變得急促。我這才發(fā)現(xiàn)，不知何時(shí)，我和劍魚被困在了一個(gè)塑料袋里，我和劍魚橫沖直撞，死命想要掙脫。卻越動越呼吸困難。我趕忙叫住了劍魚，一串泡泡隨著我發(fā)出的聲音從我的嘴里飄出：劍魚，你別動，我們是被塑料袋纏住了，袋子是有口的。我們仔細(xì)看一下，袋口在哪里？劍魚此時(shí)也鎮(zhèn)定下來：還好不是漁網(wǎng)！不然我們就此生再無相見之日啦！袋外的`小魚們也在幫我們拉開了袋口，費(fèi)了九牛二虎之力，我和劍魚分別被解救了出來。
呼吸順暢后的我，想起曾經(jīng)我和媽媽出海撈魚時(shí)，一不小心曾把袋子掉在了海里，雖然是無心之失，但卻分分鐘可以要了海里生物的性命！
魚兒是自由的化身，是快樂的化身，更是吉祥如意的化身。假如我們?nèi)祟愒俨槐Ｗo(hù)環(huán)境，再不停止獵殺，很多珍惜物種也將瀕臨滅絕！
海洋作文 篇3
狂天教師給咱們帶來一群心愛的小精靈，它們會變更容貌，猜猜看它們是甚么？對于了，便是奇妙的陸地寶寶。
教師把它們散發(fā)到咱們手中，我仔細(xì)察看起來。它們跟米粒差未幾年夜，有的略微年夜點(diǎn)，像西米露；有的小點(diǎn)，像小黃米。色彩五彩美麗，有的紅通通，有的金燦燦，另有的綠油油的。看起來就像一顆顆五彩繽紛的小石頭�？拷亲勇勔宦�，不甚么非凡的滋味，小疽伙們還挺儉樸呢，沒有愛好噴鼻香水！用手捏一下，好硬，真是頑強(qiáng)的小疽伙！
教師讓咱們把它們泡進(jìn)水中，過了一下子，呀！它們的身子發(fā)作了變革！個(gè)頭變年夜了，比方才胖了沒有止兩三圈，就像一顆顆通明的琉璃球。摸一摸，也比方才軟了很多，頗有彈性�；斡破孔�，小疽伙們便高興地泅水了。有的碰著瓶子壁，彈了返來；有的正在水里沒有緊沒有慢地漂泊著；另有的上竄下跳，非常淘氣。用手伸進(jìn)瓶子里摸摸它們，軟綿綿，滑溜溜，涼絲絲。拿出一顆放正在桌子上，它們會咕嚕嚕滾好遠(yuǎn)，也會蹦蹦蹦彈跳起來。
這便是奇妙的會變身的陸地寶寶，風(fēng)趣吧？
海洋作文 篇4
20xx年10月15日，北京時(shí)間9時(shí)，中國首次發(fā)射的載人航天飛船“神州5號”沖破大氣層，遨游太空。宇航員楊利偉漸漸地離開地球，俯瞰家園。他看到的不是我們想像的那個(gè)土黃色，混沌的星球，而是一個(gè)湛藍(lán)湛藍(lán)，晶瑩剔透的球體。為什么會這樣呢？
原來地球表面積大約為5.1億平方米，海洋面積約占3.61億平方米，是地球表面積的70.8%，海洋的平均深度為3729米，水量大約占地球水圈總水量的97.2%。所以從太空俯瞰地球，會呈現(xiàn)藍(lán)色。
海洋不但面積大，還是一座藍(lán)色的寶庫呢！有著豐富的生物資源，是人類最大的淡水庫，還分布著富饒的氣油田。
先說說海洋的動物資源。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，海洋動物有數(shù)十個(gè)門類，20余萬種，蘊(yùn)藏量達(dá)到32.5億噸。物種的多樣性和數(shù)量的規(guī)模性，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了陸地動物。在海洋動物資源中，可供人類食用的有很多，主要有海洋魚類資源和海洋無脊椎動物資源兩種。
海洋不僅動物資源豐富，還盛產(chǎn)植物資源。海洋植物大約有2.5萬種，藏量約1.7億噸。海洋的物種多樣性和規(guī)模數(shù)量性雖然明顯少于陸地植物，但也有2.5余種，主要是低等海洋植物類，即海洋藻類植物。
海洋是藍(lán)色的寶庫，海洋的未來向人們展示了輝煌的前景，廣袤的海洋將給人類作出巨大的貢獻(xiàn)。
海洋作文 篇5
五歲時(shí)，我已從哥哥姐姐們的書本里學(xué)會了許多詩。逢年過節(jié)，只要有親戚朋友相聚，總有人會拿出糖果來哄我背詩。得了糖果的我，不再羞怯，高興得搖頭晃腦地背起了那些百背不厭的古詩來。什么“白日依山盡，黃河入海流”，什么“離離原上草，一歲一枯榮”，什么“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家”，等等。在我背詩的過程中，總會有人稱贊我背得真好，這時(shí)候，我總會高興得蹦起來。雖然我能出口成誦，將眾多古詩背得滾瓜爛熟，但詩中的意思我真的似懂非懂，有些根本是一點(diǎn)也不懂的。盡管這樣，我仍然以此為榮。當(dāng)爸媽要將我送到學(xué)校去讀書時(shí)，我總吵吵嚷嚷著，甚至大哭，總覺得到學(xué)校去，沒有爸媽在身邊，挺孤單的。直到七歲時(shí)，我已是村里的大小孩了，同齡人都去上學(xué)了，而我沒有。親戚們都說不進(jìn)學(xué)校去讀書的孩子不是乖孩子。因此，我沒有話說，只得跟著爸媽進(jìn)了學(xué)校，開始與書有了正式接觸。
初中的愜意
進(jìn)了初中，我愛上了書。我整天泡在書海中，努力吮吸著書中的營養(yǎng)。漸漸地，我認(rèn)識了一大批名人，像冰心、魯迅、茅盾、巴金、郭沫若、雨果、列夫托爾斯泰、巴爾扎克等等。他們的著作是那樣地讓我癡迷。我被書征服了。就在我與書親密交往的過程中，我得到了幾位學(xué)問很好的語文老師的精心指點(diǎn)，他們引領(lǐng)我將課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外閱讀結(jié)合起來，將讀書與寫作結(jié)合起來，這不僅讓我更開闊了眼界，豐富了知識，而且大大提高了我的閱讀寫作能力。我常在學(xué)校組織的各種征文競賽中獲得好的名次，我成了學(xué)校少有名氣的人物，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師的特別關(guān)注，令許多同學(xué)羨慕不已。我的學(xué)習(xí)自信心更足了，感覺到學(xué)校生活是那么的愜意、美好！我知道，我的進(jìn)步，我的快樂，全是書籍給我?guī)淼�。讀書原來真的是一件幸福的事哩。
高中的成熟
高中時(shí)的我更癡迷于書了，尤其是文學(xué)名著。我從中學(xué)會了如何求知、如何做人、如何生活。我能夠以一顆平常心對待名利，能夠以一顆積極的進(jìn)取心對待學(xué)習(xí)與生活，我懂得如何去克服學(xué)習(xí)、生活中的各種困難，懂得如何友善同學(xué)、尊重他人。讓我自豪的是我從中學(xué)會了如何寫文章，我時(shí)常寫出一些受到老師賞識的文章。我的文章除在�？习l(fā)表以外，還多次在市區(qū)各種征文競賽中獲獎，這不僅為學(xué)校與班集體爭了榮譽(yù)，更激發(fā)出我的自信心與學(xué)習(xí)動力。書中的知識是取之不盡，用之不竭的。我衷心地感謝書籍，讀書讓我不斷成熟起來了。
書籍伴隨著我走過了一年又一年，我因此收獲著一個(gè)又一個(gè)喜悅。書籍是人類進(jìn)步的階梯。讓我們意氣風(fēng)發(fā)地走進(jìn)書的海洋吧。
海洋作文 篇6
中秋小長假里，我和媽媽去看了“著名”的電影——《海洋》。說她著名是因?yàn)樗侵▏鴮?dǎo)演雅克。克魯索歷時(shí)4年拍出的大型記錄片，里面有太多難得一見的紀(jì)實(shí)場景和畫面。而加上引號，是因?yàn)檫�有很多人還不習(xí)慣看記錄片，還沒用看過它。這部電影講的是海洋中生物如何生存，如何死亡，生生息息。
在無邊無際的大海里，幾千萬種生命繁衍生息著：鯊魚吃大魚，大魚吃水母、水母吃小魚、小魚吃蝦米……這就是生物鏈。正因?yàn)檫@樣，海洋生物們從幾萬年前開始到現(xiàn)在還一直生活在大海里。
動物們也像人類一樣有感情，有一顆愛子的心。電影里有一個(gè)鏡頭講述的是一頭海象媽媽和一頭小海象在海水中游蕩，它們是多么快樂呀！小海象調(diào)皮地東竄竄西望望，似乎對身邊的一切都很好奇。累了，海象媽媽就抱著小海象，在海水中沐浴陽光。哎 ，真的像人類一樣的用“海象手——鰭”抱著小海象哎！
動物們也很團(tuán)結(jié)。海豚家族在捕魚的時(shí)候，總會先把魚兒們包圍起來，然后按次序地幾個(gè)幾個(gè)上前吃，吃飽了，大家再一起前進(jìn)。時(shí)而在水里游，時(shí)而躍出海面。動物們在海里生活得非常好！
看到這兒，我的心里暖暖的。就算看見鯊魚，也不像以前那么懼怕了。反而覺得那海中的“兒女們——海洋生物”都有兩張“面孔”——就說鯊魚吧，有時(shí)它的確很兇猛，一張開嘴就是一個(gè)巨大的洞，所有在它前面的動物全都被吃進(jìn)肚里，無一幸免；但有時(shí)，當(dāng)它呈現(xiàn)出另一張面孔時(shí)，你又會覺得它無比可愛：拖著巨大的身軀，隨便其他的魚類在它的背上或腹部底下游蕩，甚至有一種魚可以鉆進(jìn)它的腮里動幾下，再游出來。大家相安無事。
但是，當(dāng)人類發(fā)現(xiàn)海洋中竟然還有如此多的食物時(shí)，大量的捕魚船“襲擊”了海洋。許許多多的海洋生物危在旦夕。最殘忍的一個(gè)鏡頭就是：人們?yōu)榱顺怎忯~翅，捕魚的人就把鯊魚用網(wǎng)捕捉上來，直接砍掉它們的鰭，然后又把還活著的它們?nèi)舆M(jìn)海里。就這樣，沒有了鰭的鯊魚不斷地向下沉，血不斷地往外涌。生不如死的鯊魚是多么可憐呀！它只能靜靜地等待死神來到它身邊。
看完電影后，我的心情一下從“暖暖的紅色”變成了“冷冷的白色”。生活得好好地動物們?yōu)槭裁磿@樣凄慘地死去？人們就為了自己的口味，不惜犧牲一條生命？哦，不，是數(shù)以千計(jì)的生命！遠(yuǎn)古時(shí)代的動物們，好不容易從恐龍滅絕的時(shí)代逃脫出來，卻一下子被“人造滅絕法”殺害了。多少“美味”的動物就“死”在了人們的嘴里。還有，好不容易從幾萬年前進(jìn)化到現(xiàn)在的生物，竟然在現(xiàn)代花了幾十年時(shí)間就被全部滅種了。人們，是不是太無情了？一個(gè)人吃一條魚沒什么，但幾億萬人每天每年吃，生物們的死亡率未免太高了吧！
現(xiàn)在，人們還沒有意識到地球已經(jīng)傷痕累累了嗎？目前只有地球能讓人類生存。如果地球“死”了后果會是什么？不堪設(shè)想！就如影片中的導(dǎo)演講的一句話：人類要很好地生存，就要讓地球很好地生存，大家一起很好地生存。
來吧，現(xiàn)在行動起來還來得及，讓海洋、讓地球變回從前生機(jī)盎然的樣子吧！
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