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      難忘的海洋館之游作文

      時間:2021-03-12 10:01:02 海洋 我要投稿

      難忘的海洋館之游作文(2篇)

        在日復(fù)一日的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的難忘的海洋館之游作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

      難忘的海洋館之游作文(2篇)

      難忘的海洋館之游作文1

        星期天,我們二年級的全體學生,在老師的帶領(lǐng)下,在和熙的春風吹拂下,來到了廣州海洋館。

        下了車,我們進了海洋館,眼前只見一個巨大的玻璃館,就像一個“海洋”,各色各樣,大大小小、五顏六色的魚在我身邊自由自在地游淶游去。乘著電梯我們很快進入了“海洋”。那身子上“長滿”“葉子”的葉海龍在耀武揚威地游來游去,伸著長長的嘴巴的“長嘴吻”,慈祥可愛的大海龜,長滿帶毒的刺兒的河豚,兇惡的鯊魚,像風箏一樣的電鰩,帶著長長的'尾巴。這些形態(tài)各異,姿態(tài)萬千的海洋生物讓我打開了眼界,增長了知識。最使我難忘的就是海豚的精彩表演。

        先說名叫“帥歌”的海豚的表演,它先跟工作人員合作跳了一曲交誼舞,接著表演“水上芭蕾舞”,只見它豎起尾巴,跟著音樂擺 著優(yōu)美的舞姿,那動作真有趣!另一名叫“運動健兒”的海豚表演了它的拿手好戲“水上跳圈”、“水上頂球”,都充分體現(xiàn)了它是一名名副其實的運動健兒”。最 后,工作人員還站在兩條海豚的背上,拉著套在海豚嘴上的繩子,乘風出發(fā),在“海上”暢游!那瀟灑的勁兒,真讓我羨慕不已!

        有機會,我一定會再來參觀這充滿巨大吸引力的海洋館!

      難忘的海洋館之游作文2

        星期天,二年級的全體學生,在老師的帶領(lǐng)下,在和熙的春風吹拂下,來廣州海洋館。

        下了車,進了海洋館,巨大的玻璃館,“海洋”,各色各樣,大大小小、五顏六色的魚在我身邊自由自在地游淶游去。乘著電梯很快了“海洋”。那身子上“長滿”“葉子”的葉海龍在耀武揚威地游來游去,伸著長長的嘴巴的“長嘴吻”,慈祥可愛的大海龜,長滿帶毒的刺兒的河豚,兇惡的鯊魚,像風箏的電鰩,長長的尾巴。各異,姿態(tài)萬千的海洋生物讓我了眼界,增長了知識。最使我難忘的海豚的精彩表演。

        先說名叫“帥歌”的海豚的表演,它先跟工作人員合作跳了一曲交誼舞,接著表演“水上芭蕾舞”,它豎起尾巴,跟著音樂擺著優(yōu)美的舞姿,那動作真有趣!另一名叫“運動健兒”的海豚表演了它的拿手好戲“水上跳圈”、“水上頂球”,都體現(xiàn)了它是一名名副其實的運動健兒”。最后,工作人員還站在兩條海豚的背上,拉著套在海豚嘴上的繩子,乘風,在“海上”暢游!那瀟灑的勁兒,真讓我羨慕不已!

        有機會,我會參觀這充滿巨大吸引力的海洋館!

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