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      書的海洋作文

      時(shí)間:2021-03-14 10:11:55 海洋 我要投稿

      關(guān)于書的海洋作文10篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的書的海洋作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      關(guān)于書的海洋作文10篇

      書的海洋作文 篇1

        對(duì)我來說,書是我生活中最好的朋友。生活中沒有書,就像生活中沒有光芒,像鳥兒沒有翅膀。我喜歡看書,每時(shí)每刻,我都在看書。我還給自己定了一條規(guī)定:每天至少看三十分鐘的書。

        我為了看自己心愛的書,眼睛都不眨一下。有一次,我五點(diǎn)五十分回到家,天已經(jīng)很晚了,而且,作業(yè)也多,我心想:“快要吃飯了,我沒時(shí)間看書了!庇谑牵亿s緊把我的作業(yè)拿出來寫。不一會(huì)兒,作業(yè)就寫完了。我迅速拿起一本自己心愛的書,剛要看,就聽見媽媽的叮囑:“兒子,要吃飯了,快點(diǎn)!币?yàn)闀械膬?nèi)容深深的吸引了我,所以,我沒有聽到媽媽的話,看了一會(huì),媽媽的叮囑再一次傳來,正好,我的肚子也餓了。

        飯后,我又沉浸在書的海洋中。時(shí)間在我看書的時(shí)候一點(diǎn)一滴的流掉了,不知不覺,月亮探出了腦袋,但是,我絲毫沒有察覺。媽媽的叮囑再次傳來:“該洗澡了!蔽铱戳艘幌聲r(shí)鐘,哎呀,快要九點(diǎn)鐘了,我便急急忙忙沖去洗澡。

        洗完一次涼爽的澡后,我又一次倒在了書的海洋中。我在被子里津津有味的看書。不知道是時(shí)間流逝的很快還是我看得太慢,一眨眼的的功夫,已經(jīng)9點(diǎn)了,爸爸過來讓我們睡覺,接著又出去了。我又繼續(xù)閱讀著我的書,漸漸地,十分鐘到了,爸爸來“巡邏”了,我迅速的把書藏進(jìn)被子里,假裝睡覺,如果爸爸“找”到了,則把“獵物”“吃掉”不可。爸爸“搜尋”完,便離開了房間。我又繼續(xù)閱讀著書,直到閱讀了二十分鐘,我才肯合眼。

        每一天晚上,在睡覺之前,我都會(huì)沉浸在書的海洋里,書就像一只大手一樣,輕輕的撫摸著我的背,讓我進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

      書的海洋作文 篇2

        “書籍是培育我們的良師,無需鞭答和根打,不用言語和訓(xùn)斥,不收學(xué)費(fèi),也不拘形式,對(duì)圖書的愛,就是對(duì)才智的愛!边@是德伯里曾說過的一句旗桿。從前,我并不了解這句話的含義,但隨著讀書量之增加,知識(shí)面的擴(kuò)大,我對(duì)它的了解便更加細(xì)致了。

        還記得曾經(jīng)的自己是多么厭惡讀書啊!極少會(huì)乖乖坐在窗前去細(xì)細(xì)品書中奇妙的天地,即使拿一本書瞧瞧,那也是因?yàn)槠炔坏靡眩碜舆坐在桌前,魂不知飛到何處了,根本沒有心思去細(xì)品書中精華之所在。一有時(shí)間便會(huì)出去玩,不是閑逛,就是宅在家里打游戲、下棋……時(shí)間一久便覺得十分枯乏無味,無聊透頂。于是,便久立窗口,呆呆地眺望外面的世界,目光呆滯,心中空樓樓的,像《西游記》中的無底洞般,雖其深無比,但卻黑漆漆的,不見天日。久而久之,內(nèi)心的空虛與寂寞便侵蝕著我脆弱的心靈,令我的心情也隨之處于一種低落的狀態(tài),做什么也開心不起來,提不起興子。

        在一次偶然的機(jī)會(huì)中,我愛上了讀書。那天,我去找朋友玩耍,誰知朋友已被書中奇妙所陶醉,任憑我怎樣吼叫也不計(jì)于事,仿佛我們分別至身于兩個(gè)世界。我深深被朋友的專注所震撼!也拿起一本書津津有味地看了起來,結(jié)果一拿起便放不下來,書中的故事已像磁鐵一樣將我緊緊吸住了,直至夕陽親吻西山,朋友才將我從書的世界拉了回來。自打那次起,我便瘋狂地愛上了讀書。隨著讀書量的有增無減,我越來越發(fā)現(xiàn)讀書的好處,它不僅能緩解疲勞、治愈心病,也可以讓我學(xué)些新知識(shí)。在書的海洋里,我仿佛是一只渺小的船,永遠(yuǎn)達(dá)不到彼岸。

        書是燈,讀書照亮了前面的路;書是橋,讀書接通了彼此的岸;書是帆,讀書推動(dòng)了人生的船。

        讀書,現(xiàn)在已是我生活中不可缺少的一部分了。每天必然有一段時(shí)間來讀書,在心情不好的時(shí)候,讀書可以緩解,在心情頗為煩燥時(shí),讀書可以治療,讓自己的心情隨著讀書而變得心平氣和?傊x書給一個(gè)人帶來的好處實(shí)在太多了,所以讀書是我的熱愛,因?yàn)樽x書,人生才夠精彩!

      書的海洋作文 篇3

        古人說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”這句話告訴我們書籍不僅帶給我們知識(shí),更多的是帶給我們無盡的樂趣。童年時(shí)代,書是我成長(zhǎng)的伴侶。從牙牙學(xué)語時(shí)的兒歌到每晚枕邊的童話故事;從神奇的神話傳說到有趣的小笑話;從探索世界奧秘的科學(xué)讀本到經(jīng)典的四大名著,書本無時(shí)無刻不陪伴我,像一位知心姐姐與我親密的交談,又像一個(gè)老朋友與我嬉戲玩耍。學(xué)生時(shí)代,書是我學(xué)習(xí)的好幫手。課堂上,教輔書籍成了我學(xué)習(xí)中必不可少的工具。課余,課外書成了我知識(shí)的源泉。用字典查找不會(huì)的生字,從棋類書中學(xué)會(huì)下棋的方法,到作文書中摘抄好詞佳句,在課外作業(yè)中挑戰(zhàn)自我。我從書中獲取無窮無盡的知識(shí),更讓我從稚嫩變得成熟。

        在書海中遨游,我會(huì)跟著書中的情節(jié)緊張、興奮、喜悅、悲傷-----為賣火柴的小女孩落淚,被英勇的魯賓孫所折服,在三國的古站場(chǎng)上策馬揚(yáng)鞭,到神奇的太空遨游------在書海中遨游,我與李白一同對(duì)酒當(dāng)歌,吟誦古詩;我靜靜聆聽大圣人的諄諄教誨;在皎潔的月光下欣賞貝多芬的月光曲;到遙遠(yuǎn)的邊塞同飛將軍李廣一同抗擊胡人------書的腳步能走多遠(yuǎn),我的思緒就能肥多遠(yuǎn)。

        在書海中遨游,我如癡如醉,受益匪淺。書是伴侶,書是朋友,書是老師,書是幫手,讓我們盡情地暢游在書的海洋,做一個(gè)快樂的讀書人吧!

      書的海洋作文 篇4

        我的爸爸經(jīng)常要加班,所以小時(shí)候的我總是呆在學(xué)校圖書室里,這里的書籍成了我的好朋友。

        每當(dāng)學(xué)校一放假,我就會(huì)跟著爸爸一起去學(xué)校“加班”。爸爸在一樓工作,我就在二樓看書。在這里,有的書,像甜甜的奶油蛋糕,我一見就想“吃”;而有的書,卻像咖啡,剛開始的時(shí)候感覺有點(diǎn)“苦”,之后才有清香味,最后越來越甜,使我愛不釋手。多少次,直到爸爸上來喊我,我才想起來已經(jīng)是中午了,只好戀戀不舍地跟著爸爸回家。

        現(xiàn)在,我已是初中生,換了學(xué)校,爸爸也換了單位。有幸的是媽媽閑來愛逛街,可以順便把我?guī)У叫氯A書店看書。

        雖然沒有太多的時(shí)間與書為伴,但我對(duì)書的熱愛卻一點(diǎn)兒都沒減弱。每當(dāng)我淹沒在題海中精疲力竭時(shí),便會(huì)取下一本書,調(diào)解調(diào)解胃口,那沁人心脾的文字如同美麗的音符,叮叮咚咚地跳躍在我的心間。

        記得我在練琴的時(shí)候,雖然非常喜歡學(xué)琴,我卻不愿意長(zhǎng)時(shí)間練,為此我經(jīng)常被媽媽批評(píng)教育。有一次,我一賭氣,就跑進(jìn)房間,摔上門,從書架上取下《音樂名人成名的背后故事》,認(rèn)真地讀了起來。當(dāng)我讀到莫扎特的故事時(shí),雖然我對(duì)他比較熟悉,但他的音樂天賦還是讓我大吃一驚。莫扎特3歲時(shí)就會(huì)彈鋼琴,5歲會(huì)作曲……但我最崇拜他的,就是他對(duì)音樂的那份執(zhí)著?赐昴氐墓适轮螅掖蜷_房門,重新拿起琴書,認(rèn)真地練了起來。

        如果有人問:為什么要讀書?我會(huì)告訴他:書,會(huì)激起我們向前奮斗的力量。

        初一第一學(xué)期幾次考試的落后,幾乎讓我對(duì)自己失去了信心。但是,每每想起《鋼鐵是怎樣煉成的》里的主人公保爾·柯察金時(shí),他面對(duì)困難頑強(qiáng)拼搏的精神深深地打動(dòng)著我,我告訴自己,不能就這么放棄,于是我重新樹立起信心。

        書,可以消除疲勞、減輕壓力、陶冶情操。讓我們一起伴著書香,在書的海洋里徜徉……

      書的海洋作文 篇5

        時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)成為一個(gè)11歲風(fēng)華正茂的女生了。我的生日馬上就要到了,我盼望著媽媽能給我一個(gè)驚喜,可是媽媽卻語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“這個(gè)生日不打算給你買其他玩具了,只給你買圖書!

        聽罷媽媽的話,我不高興地撅起了嘴。我不理解媽媽為什么要這樣做,更不明白媽媽為什么作出這樣“無情”的決定。因?yàn)槲以敬蛩愫昧。我要去玩具店買一個(gè)可愛的小熊玩偶,那可是我期盼已久的了!真是“天有不測(cè)風(fēng)云!”我只好在心里重重地嘆氣。

        我很不情愿地跟媽媽來到一家書店。我一看到那么多書,竟然把買小熊的事拋到了九霄云外,我一會(huì)兒翻翻這本,一會(huì)兒看看那本。我竟然情不自禁的喜歡上了一套四大名著,我就對(duì)媽媽說,我要這套書,媽媽非常高興我的選擇。

        回到了家里。媽媽溫柔地?fù)崦业念^對(duì)我說:“買了它可不是單單擺在書柜上觀看的,你應(yīng)該每天都去讀,哪怕每天只讀一兩頁。”

        我聽了媽媽的話,現(xiàn)在每天都會(huì)讀書。慢慢地我發(fā)現(xiàn),讀書真是件幸福的事,豐富了頭腦,開闊了視野。在書中我學(xué)到了許多,例如好詞、好句、好段。我現(xiàn)在越來越愛讀書了。我在書中流連忘返。有時(shí)當(dāng)我有些厭倦,我就想起第一課《竊讀記》中的小女孩,她喜歡讀書到了如癡如醉的地步,在忍饑挨餓的情形下讀書。而我們現(xiàn)在有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,一定要比她更加努力地學(xué)習(xí),回報(bào)老師與家長(zhǎng)的苦心,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

        現(xiàn)在書已是我的良師益友了。我們形影不離,它像一盞明燈指引我向前,我也終于明白了媽媽的良苦用心。暢游在書的海洋里,我覺得無比愜意。

      書的海洋作文 篇6

        我遨游在書的海洋里,沒有任何東西可一阻攔我,吸取海洋中的智慧,也沒有任何東西可以打擾我在書的海洋中享受。書的海洋只屬于你自己,如果你不懂得珍惜,它便會(huì)干涸,如果你好好的珍惜它,它會(huì)永遠(yuǎn)為你敞開大門,直到永遠(yuǎn),一切全由自己來決定。我喜愛讀書,有時(shí)我在房里看書,媽媽叫了我好幾遍,我都沒聽見,直到媽媽上樓來叫我,我才恍然大悟,自己都看了一個(gè)鐘頭了。不知道是怎么回事,我一看到有趣的故事,就會(huì)被深深地吸引住,并且對(duì)周圍的一切都忘記了,眼睛和整個(gè)人都像被那本書給吸住了似的,無法動(dòng)彈。

        并且不管那本書中有沒有圖案,我的腦中都會(huì)浮現(xiàn)出像動(dòng)畫片似的畫面。一本書就像是一位朋友,陪你度過所有時(shí)間,一本書就像是一個(gè)家園,給你溫馨和快樂,一本書就像是一位老師,教授給你永遠(yuǎn)都沒有盡頭的知識(shí),一本書就像是一座燈塔,永遠(yuǎn)為你指向光明之路,一本書就像是一扇窗戶,給你陽光和溫暖,一本書就像是一條小船,帶你游遍大江南北。書是萬能的,它可以變成你身邊的一切東西。

        讀書會(huì)使我們快樂,讀書會(huì)使我們得到智慧,讀書還有很多很多的好處,就算說一天一夜也說不完?傊x書是我們?nèi)松碇凶钭钪匾碾A梯,也是我們?nèi)松碇斜仨氁?jīng)歷的。讀書,就像是在書的海洋中遨游,我們可以把這次遨游當(dāng)作一次比賽,自己和自己比賽,超越自己才是最棒的。

      書的海洋作文 篇7

        書是人類進(jìn)步的階梯,我們每時(shí)每刻都與書相伴。在書中,我有如一只如饑似渴的小鳥,吸收著它的點(diǎn)滴精華;在書中,我有如一個(gè)飄搖不定的小船,隨著書的腳步而平穩(wěn);在書中,我有如一片晶瑩剔透;潔白無暇的雪花,沒有一絲塵土,只有書中源源不斷的品質(zhì)。

        “書中自有黃金屋,”在書本中每一行字都蘊(yùn)藏著豐富的知識(shí),但這些知識(shí)是要靠我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)它們是會(huì)讓我們開闊視野;增長(zhǎng)知識(shí)。讀書網(wǎng) ,還可以給我們帶來快樂,當(dāng)你遇到不順心的事時(shí),那么請(qǐng)你好好的讀一本書吧!書可以讓你消除疲勞與煩惱,讓你在書的海洋中盡情的遨游。

        在一年級(jí)時(shí),我就與書結(jié)下了不解之緣。雖然那是讀書我只是囫圇吞棗,張冠李戴,大有“好讀書不求甚解”,我只為它的圖片而好奇,它可以給我?guī)頍o窮的樂趣而欣賞它。

        而現(xiàn)在我每逢讀書時(shí),就會(huì)走出自己的心靈,進(jìn)入另外一個(gè)人的心靈,傾聽另一個(gè)人的心聲,他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚,痛哭流涕。

        有一次,我被一本小說而著了迷,便如饑似渴的讀了起來,可是時(shí)間如流水,不一會(huì),一上午過去了,雖然我的肚子餓得咕咕亂叫,但我似乎一點(diǎn)也不饑餓。過了一會(huì),太陽公公高高的掛在天空中,媽媽叫我好幾聲吃飯,而我卻一點(diǎn)也沒聽見,直到媽媽來到我面前拍拍我的肩膀,我才回過神來。

        “書,能保持我們的童心,書,能保持我們的青春,”當(dāng)我們讀一本故事書時(shí),如《丑小鴨》,《三根羽毛》,那么我們會(huì)感到自己又返回童年了。

        “無聲的書會(huì)告訴你有生的世界。書,寄托著人類熱切的希望;書,蘊(yùn)含著人類豐富的感悟。在書的海洋中,我可以自由的飛翔,盡情的沉醉!睍o我?guī)砹藷o限的歡樂;從書中,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);從書中,我學(xué)會(huì)了忍讓;從書中,我學(xué)會(huì)了寬容,書,給我?guī)砹撕闷焚|(zhì);書,給我?guī)砹藷o限的自由,給我?guī)砹藷o限的純潔;書,給我?guī)砹藷o限的空間!

        總而言之,統(tǒng)而言之,我們應(yīng)做到“讀書好,多讀書,讀好書!

      書的海洋作文 篇8

        對(duì)于我來說,書是我生活中必不可少的,我的書都是我親密無間的好朋友,無論走到什么地方,我都在書的陪伴下得到樂趣,在樂趣的陪伴下度過一生,書對(duì)我來說是一種樂趣,是一種娛樂,我與書的事例數(shù)不勝數(shù),每一件都讓我難以忘懷!

        打從小時(shí)候起,我就迷戀上了書,那時(shí),我只是讀一些有圖有畫的書,這些書雖然不會(huì)讓我有什么收獲,但是它帶給我的是樂趣。使我對(duì)書有了更加的喜愛!長(zhǎng)大了,我試著讀一些有長(zhǎng)文字的書,從這些書中,我獲得了人生的第一個(gè)知識(shí)。

        等我上了學(xué)后,會(huì)經(jīng)常想起“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”。每當(dāng)想起此話,我便會(huì)不由自主地拿出書來看。我對(duì)書如此癡迷,我對(duì)書情有獨(dú)鐘,就像人離不開空氣,蜜蜂離不開花粉一樣。

        我愛看書,因此爺爺給我起了個(gè)綽號(hào)——閆書包,意思就是說:我的肚子中像有一個(gè)大書包似的,成天往里面塞書,有時(shí)爺爺逗笑地說:“你不怕把“書包”塞爆了呀!”

        在我每次治療眼睛的時(shí)候,一本本書在手中翻閱著,書是那樣吸引我,有時(shí),阿姨說明天不用來了,我卻毫無察覺,第二天我坐車又去治療眼睛時(shí),家里空無一人,我白花那坐車錢了!

        除此之外,我家還有許多書,每天我都會(huì)看個(gè)一兩本,直到睡覺之時(shí)我才依依不舍地與書告別。如果,你仔細(xì)看這堆書,會(huì)發(fā)現(xiàn)每一本書都卷起了邊,這是因?yàn)槲易x書的次數(shù)太多了!

        我每天離不開書,天天幻想著坐在書店中美美地看上一頓,天天與書的世界接觸,這讓我對(duì)書有了一番了解和熱愛,這種興趣是陪伴我一生的財(cái)富,正像高爾基所說:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。”我相信在書的海洋中遨游會(huì)給我?guī)頍o窮的樂趣,讓我們盡情遨游在書的海洋,讓我們?cè)跁暮Q螳@取無限的知識(shí),讓我們用知識(shí)豐富美好的人生!

      書的海洋作文 篇9

        本學(xué)期的“書香博雅、快樂五2”活動(dòng)進(jìn)行的`如火如荼,我也如愿地徜徉在了書的海洋中。上周終于“搶”到了我心儀已久的《魯濱遜漂流記》。讀完這本書,我的心被一種偉大的情感填滿——故事主人公魯濱遜堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)命運(yùn)的不公、不屈不撓戰(zhàn)勝命運(yùn)的精神。他卓越超人的精明,更是深深地吸引了我。

        這是一本非常有意義的書,魯賓遜他的勇敢、執(zhí)著、奮斗,從剛開始的無助絕望到豁然開朗再到辛勤勞動(dòng),讓我們見證了一個(gè)又一個(gè)奇跡。我們偉大的主人公魯賓遜在一次航海中,只身一人漂流到了一個(gè)孤島上,這是冒險(xiǎn)的代價(jià)嗎?哦不,魯賓遜的運(yùn)氣好極了,失事船上的人都死了,僅有他一人存活下來了。但是,這或許是上帝對(duì)魯賓遜的另一種懲罰——孤獨(dú)。魯賓遜再次陷入了迷茫。隨后,他立即醒悟了。他以不屈不撓的頑強(qiáng)意志支撐著自己,依靠個(gè)人的精明和辛勤的勞動(dòng),頑強(qiáng)生活了與世隔絕的二十七年,最終回到了文明社會(huì)…… 吸引我的不僅僅是引人入勝、曲折離奇的故事情節(jié),更多是魯賓遜面對(duì)無情現(xiàn)實(shí)的鎮(zhèn)靜、理智,他能意識(shí)到自我的幸運(yùn)與悲慘,但他并沒有向命運(yùn)屈服;他自力更生,在孤島上發(fā)現(xiàn)了野山羊,并馴服、圈養(yǎng);他找到了葡萄、蘆薈、甘蔗、酸橙、檸檬、煙葉……;他種了大麥、稻子;他建了海濱城堡和鄉(xiāng)間別墅、建立了防御工程;他做了桌子、椅子、罐子、籮筐、鍋、碗、蠟燭……一切的一切,讓我看得驚心動(dòng)魄!一面佩服魯賓遜的機(jī)智能力;一面不由得想:假如換作是我到了孤島上,我能那樣做嗎?答案是否定的,心中便更加欽佩魯賓遜了。天哪!是多么驚人的毅力和求生的意志支撐著魯賓遜?我不得而知。 再拿現(xiàn)在的我們與魯賓遜做比較,魯賓遜的處事能力、自理能力,我們恐怕都不具備。我們過得是多么舒適而幸福呀!不用勞動(dòng),從父母那就能獲得一切想要的好吃的、好喝的、好玩的。真是可憐天下父母心!

        可正是這可怕而又瘋狂的溺愛,毀了我們這一代孩子,讓我們成了“衣來伸手、飯來張口”的“小皇帝”。在學(xué)校進(jìn)行勞動(dòng)時(shí),父母會(huì)搶著去做,說:“這個(gè)太臟了,我來”;在家中要想要做點(diǎn)力所能及的家務(wù)時(shí),父母會(huì)搶著去做,說:“你的任務(wù)就是學(xué)習(xí),快去!”難道表達(dá)愛的方式僅有這一種嗎?你們是否了解今天的愛可令變成明天的恨!真正的愛,不是順著孩子、慣著孩子、捧著孩子。一點(diǎn)一滴的小舉動(dòng),加快了孩子對(duì)你們的依靠,加速了孩子的無能。我多想對(duì)天下的父母?jìng)兇舐暫粲酰骸坝H愛的父母?jìng),學(xué)會(huì)給孩子一片自由安閑、無拘無束的空間,讓我們?cè)谕娴倪^程中施展身手、學(xué)會(huì)自理吧!”

        親愛的魯賓遜,謝謝你讓我受到了這么多的啟迪!親愛的書,謝謝你讓我的心靈得到洗滌!

      書的海洋作文 篇10

        安康圖書館自成立以來,給我的生活帶來了無限的樂趣。

        當(dāng)初讀書,并不知道讀書的重要。那么刻苦的學(xué),為的只是超越別人,捧回那張可以作為資本炫耀的獎(jiǎng)狀,尋找一種心理上的滿足。這一切都是心中那份要強(qiáng)的自尊在支持著自己。但在默默的成長(zhǎng)中,在痛苦與煩惱的沖擊下,逐漸厭倦了這種心理上淺薄的滿足,是書這無聲的摯友使我明白:讀書是為了使自己獲得更多的知識(shí),在學(xué)習(xí)過程中不斷的充實(shí)自己。

        而今,閑來無事。圖書館里的書便成了我忠實(shí)的朋友。我最喜歡和我的朋友在一起了。不為黃金屋,不為顏如玉,不為千鐘粟,更不為那一些榮譽(yù)。只是為了讀、看、瞧。讀書已成為生命中不可缺少的一部分。不論是坐是臥,如果沒有一個(gè)“朋友”做伴,就會(huì)心下茫然,踟躕不安。

        好書在手,我會(huì)不自覺的被它吸引,難以割舍,于是斂思凝神,心無旁騖,細(xì)細(xì)地展閱。隨著一頁一頁的翻過,書的妙味連同它的芳潤(rùn)會(huì)浸入肌膚,隨著你的血液流淌、奔涌。我的情緒也會(huì)在書意中搖曳、波動(dòng),笑、嘆、痛、憤、苦,諸態(tài)紛呈。

        在每天晚上那片屬于自己的空間,我選擇讀書。當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,宿舍里靜悄悄的。同學(xué)大多都睡去了,唯有我還借著皎潔的月光和柔和的手電光,看著那床頭的一本本書。此時(shí),一本書在手,一見如故。打開書,如開啟友人的心扉。皎潔的月光、柔和的手電光照在我的臉上。此時(shí)此刻,我心中充滿著溫馨的感覺。

        在讀書中,我能領(lǐng)悟到“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的崇高意境;在書中我得到了“天生我材必有用”的自信;在我讀了《魯濱孫漂流記》教我做一個(gè)生活中的強(qiáng)者、笑迎人生;……讀書的時(shí)候,我可以把煩惱拋掉;讀書的時(shí)候,我擁有了一片寧靜的心境;讀書的時(shí)候,我深深地體驗(yàn)著生活。

        愛在書的海洋里,這一點(diǎn)不假。在書的海洋里充滿了無窮無盡的知識(shí),在這無窮無盡的知識(shí)中凝聚了無限的愛。

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