四年級作文：游海洋世界
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的四年級作文：游海洋世界，希望對大家有所幫助。
四年級作文：游海洋世界1
玩好了巧克力樂園，我們又去上海長風公園中的海洋世界。
我們先去了白鯨表演館，那里有一隊很長的隊伍在排隊等候進館。我們和團隊終于進入了白鯨表演館的里面，買了爆米花找了個座位坐了下去，接著就開始表演了，讓我驚訝的是首先出來的竟然是兩只海豹，它們配合馴養(yǎng)員的要求，熟練地做著各種動作，逗得我們大家哈哈大笑。接著馴養(yǎng)員領著一只大海獅出來了，它的個頭可真大，真像一個“胖子”，只聽見馴養(yǎng)員說：“這是我們的海獅“大寶先生”，大家是不是以為它是一個海豹，其實它是一只雄海獅，先給它點掌聲�！痹捯魟偮洌按髮殹本挂补钠鹫屏�，之后馴養(yǎng)員向我們介紹了海獅與海豹的不同之處，讓我增長了知識。
接下去，兩個馴養(yǎng)員把水池中的一道鐵閘打開，今天的主角小白鯨就馬上要閃亮登場了，一個馴養(yǎng)員說：“現(xiàn)在正式開始白鯨表演，另外還有兩只白鯨是它的姐姐，大家熱烈鼓掌�！蹦莾蓚�馴養(yǎng)員把另一道鐵門也打開了，又出現(xiàn)了兩只小白鯨，在開場介紹時，三條通體雪白的小白鯨給三個馴養(yǎng)員各噴了一些水，其中有一只噴得力量過大，水飛到其中一個馴養(yǎng)員的頭頂上，給那個馴養(yǎng)員免費洗了一次頭。馴養(yǎng)員還表演了給小白鯨刷牙，小白鯨很享受與配合。在水池中，三個馴養(yǎng)員穿著游泳衣和白鯨圍城一個大圓圈，一起跳起了“圓圈舞”，最后白鯨把工作人員都圍在了中間，他們相處的很和諧。
看完了白鯨表演，我們又去了海底世界，里面看到了各種各樣的海洋動物，讓我大開眼界，里面讓我第一次見到了各種海馬，海馬有保護色，和烏賊與變色龍一樣，最后，在離去時媽媽給我買了只會發(fā)光的玩具藍鯨做紀念品，我們才依依不舍地離開了長風公園。
現(xiàn)在我每當看見這只藍鯨，就讓我想起在長風公園的情景。
四年級作文：游海洋世界2
假期里，我和爸爸媽媽坐著大客車去游覽聞名已久的青島極地海洋世界。一路上，我的心情格外舒暢，好像一只被放飛的小鳥，幸福得又唱又跳。
一走進海洋世界的大門，許許多多生活在南極或北極的小動物就進入我的眼簾，讓我疑惑不已，走近一看，原來都是塑料的，真是好玩。
海底世界里面走廊真多，每一個走廊里都有不同的動物。我和媽媽進入了第一個走廊，各種各樣的小魚在水里快樂地游動著，狐貍魚、蝴蝶魚，還有我從沒聽說過的各種美麗的魚兒，仿佛在歡迎我的到來。最奇怪的是有一條魚，長得就像是一塊長長的布條，在水里飄來飄去。
第二個走廊里住著海豹，它看見這么多人來參觀，可興奮了，在里面轉著圈地游來游去。另外一個玻璃窗里住的北極熊可就沉穩(wěn)多了，它理都不理我們，只顧自己玩著雪。
沿著長長的走廊，我們來到了海龜館。只見幾只巨大無比的海龜，正悠閑地在水里游來游去。那邊，鯊魚媽媽正帶領小鯊魚學習游泳呢，小鯊魚一會兒趴在媽媽背上，一會兒貼在媽媽的肚皮上，真可愛！
游覽的最后一站是水中動物表演館。里面的海豹正在進行滑稽戲表演。它趁著叔叔打掃衛(wèi)生的時候，四處搗亂，一會兒把水桶套在自己的頭上，一會兒對人發(fā)脾氣，還噴了那個叔叔一臉水；海豚表演的是頂球，只見它高高地跳起來，用嘴巴去碰懸在半空的氣球，球一碰就開了，露出了一幅“歡迎大家”的對聯(lián)，它還用嘴巴頂著人在水里游來游去，一會兒沉下去，一會兒冒出來，還和人一起轉著身子往前游，模仿人的動作，那有趣的樣子，逗得大家哈哈大笑。
看完演出，我們就走出了極地海洋世界，戀戀不舍地坐上大客車回家了，路上我想，有機會我還要再到這里游玩。
四年級作文：游海洋世界3
晚上，我漸漸進入夢鄉(xiāng)……
我走在一個陌生的地方，各種各樣的魚兒自由自在地游著。它們有的全身潔白，頭上頂一個鮮紅的絨球；有的身披五彩珍珠衫，晶瑩閃亮；有的通體烏黑，泛著金光；還有許多怪異而美麗的珊瑚，我似乎走進了“童話世界”。
正當我望著眼前的景色發(fā)呆時，突然從遠處飛來一個可愛的小精靈，她對我說：“您好，我叫娜璐夏。海洋世界歡迎您！”噢，原來這兒是海里呀。我想到．小精靈娜璐夏帶我到海里到處參觀，一只大海龜悠閑地游著，一群梭魚快速地從我面前滑過……這兒真是妙趣橫生，美不勝收啊。我正陶醉在這美景當中時，突然覺得腳底下有什么東西在挪動，我抬起腳一看，“啊，三葉蟲！”我驚訝地大喊，娜璐夏倒被我嚇了一跳，我告訴她這是早已滅絕的動物，她不以為然，說這里多著呢．更令人驚嘆的還在后頭。兩條美人魚在鸚鵡螺開的珠寶店里挑選珠寶，一條龍懶洋洋地躺在海底的沙灘上。這可不是傳說中的動物就是早已滅絕的動物啊，可娜璐夏卻已司空見慣。在海底逛了一圈，娜璐夏請我到她家做客，我們穿過了海草從，來到了一個龐大而漂亮的貝殼前，娜璐夏說：“喏，這就是我家�！闭f著便進去了，我也跟她走了進去。娜璐夏的爸爸媽媽待我很熱情，給我泡了一杯雪松珊瑚茶，還準備了多種海鮮點心。我吃得津津有味，娜璐夏的媽媽說：“來，娜璐夏，陪客人下一盤海洋棋吧。”璐夏十分高興地教我怎么下棋，正當我準備和娜璐夏較量一下時，我的眼前突然模糊了，娜璐夏和她的爸爸媽媽都不見了。我嚇壞了，哭喊道：“娜璐夏，你在哪兒�。磕辱聪模 闭斘抑钡臅r候，耳邊傳來媽媽溫柔的聲音：“君娃（我的小名）快起床了，太陽都曬屁股了。”我醒了，只見寫字臺上還放著我昨晚看的海洋大探秘。
四年級作文：游海洋世界4
長沙的海底世界，它坐落在長沙的東北邊，那里的海洋動物成千上萬，數(shù)不勝數(shù)。
一進大門，映入眼簾的是許多海洋動物的雕像，這些雕像栩栩如生，活靈活現(xiàn)，就象真的一樣。
進了海洋館，館內溫度適宜，燈光幽暗。營造這樣的環(huán)境，我想一定適合各類海里動物的生長。我看到一些形態(tài)各異、顏色各不相同的魚兒在歡快的“游玩”。你瞧！麗魚在吐泡泡，“血鸚鵡”穿著紅色的衣服在選美，石頭魚披著褐白相間的大風衣混在石堆里，如果不仔細地看還真看不出真假呢。突然，一條大鯊魚跑了過來，小朋友們都連連驚呼：“看它那個頭都快趕上我了。”還有可愛的小海龜穿著“�！弊植级德爻覀冇芜^來，真的是好悠閑！
走到海洋館的中部，這里有個海底隧道，這里有海鰻、海龜、鮐魚、等很多的動物，還有“美人魚”在水里穿梭，小魚兒在圍繞在她的身旁，好一幅和諧的畫面。
咦，那里怎么那么多人？我趕緊跑過去，原來是海獅和海豹在做表演呢！它們可真聰明：一會頂球，一會彈琴、一會敲鼓，還不時的給游客門拱手作揖，逗的大家都哈哈大笑起來。大家也都給他們報以熱烈的掌聲，這時它們就會用自己特有的叫聲來感謝大家，真是有趣極了。
出了海洋館，我來到了海洋科教館，這里擺放著海洋里各種動物的化石和標本，上面還配有很多的文字說明，幫助游客更好的了解它們的特征和生活習性。真是打開眼界、增長知識。
海底世界真奇妙，吸引著眾多的游人，我站在它們的面前，跟它們合影留作紀念。
四年級作文：游海洋世界5
“哇！太好了！我終于可以去海洋世界了！”聽到爸爸講要帶我去海洋世界的我，興高采烈地大叫。
我們來到了水族館，隨著隧道，我們來到了水底�！巴�！好多魚！”我情不自禁地說，水底里面就像真正的海洋有珊瑚、有小魚大魚……在水底的小魚，一群一群的，好象海藻似的。它們聚集在一起正在找吃的呢！它們一下在巖石里穿穿，一下在草叢里游游，自由自在的。這時候我真想變成小魚，和他們一起玩耍，一起找吃的。整天快快樂樂的，但是我還有更重要的任務：學習，所以我現(xiàn)在一定要好好學習！
我們一步一步的向海洋走去，我們經過五彩海洋，來到了海馬窩海馬一條一條地躲在珊瑚叢里，好像小姑娘躲著不肯出來見客，而有些卻大膽地在我們面前展示它的美麗。我本原以為海馬跟鯊魚一樣大，遇見敵人的時候還會跟它們較量。可萬萬沒有想到，海馬竟然和一只鉛筆一樣長，一個個小小的可愛極了！加上他的魚鯪一扇一扇的，真是逗人。心想要是自己家的魚缸里有小海馬那該多好��！肯定有許許多多的小朋友要到我家里來玩。
看了小的，我們應該看大的了。我們緩緩走進鯊魚谷。一條條鯊魚迎面襲來，嚇得我們魂飛魄散，連冷汗都嚇出來了。幸虧我們在事前做好了心理準備，不然的話我早就被那可怕的鯊魚給嚇暈掉了。鯊魚有好幾種，有大白鯊、扁鯊……大白鯊的身體很大，起碼有我兩個人一樣長，一口就可以把我給吃了。那時候我真的很怕那些恐怖的大鯊魚從厚厚的玻璃里面沖出來，我就這樣想著快速地離開了鯊魚谷。
接著我們又到了：珊瑚的世界、蝙蝠魚的峽谷、海母的叢林……“媽媽，我們下次一定還要來！��！”“好好！”我們就這樣離開了這美麗的海洋。
四年級作文：游海洋世界6
光陰似箭，日月如梭，炎熱的夏天，在我們的眼皮底下偷偷地溜走了，涼爽的秋天悄悄地來了。在這風和日麗的日子里，我和家人們來到了羅源灣海洋世界。
走進大門，首先映入眼簾的是一群可愛的小家伙——各種各樣的魚。它們在清澈的水中游來游去，好像在和伙伴們玩捉迷藏。有個畫面我始終忘不了——我被一只奇怪的魚給吸引過去了，它應該很懶吧，全身上下一動不動地貼在玻璃上，這么懶的一種魚，應該叫“吸盤魚”了吧！
這時，一陣陣贊嘆聲傳到我的耳邊，抬眼望去，左邊那個角落都是人！我們也迫不及待地向那個角落大步地走去。
“哇，好美呀！”
“爸爸，這個是什么呀，好漂亮！”
“媽媽，我們也養(yǎng)一只，好嗎？好美！”
我興奮地擠入人群中，可是視線全被那些大人擋住了。終于……我費了九牛二虎之力，看到了一絲絲千變萬化的燈光。哇，這可能是一位充了VIP的海洋生物。我不禁胡思亂想起來，深吸口氣，往前一沖，我看到了那位充了VIP的海洋生物——水母。為了看這位海洋生物，我差點撞到了那塊厚厚的玻璃，不過這也值了。那半透明的小小的身軀在五彩繽紛的燈光下多么耀眼，正如那些人所說的，美極了！
接著，我們去玩摩托艇，也是必不可少的。穿完救生衣，膽小的我小心翼翼地踏上摩托艇，問了句：“會不會掉水里？”工作人員扭了扭把手，摩托艇開了起來，霎時，碧綠的海水上濺起了一陣陣白色的浪花，十分耀眼�？蓭追昼姾�，這個摩托艇好像太激動了，在海上蹦啊蹦，濺了我一臉海水，真咸�。〔贿^，太刺激了！
當然，這里還有美人魚的精彩表演，逼真的海上搏斗，讓人膽戰(zhàn)心驚的馬戲表演……五花八門的節(jié)目，真多，使人眼花繚亂，可都想看一看，瞧一瞧。
游玩羅源灣海洋世界，讓我開了眼界，這次我真快樂��！
四年級作文：游海洋世界7
平時，經常聽同學說海洋世界很好玩，我很想去，可都沒時間。中午，我正在家做作業(yè)，媽媽打來電話說要帶我去參觀海洋世界，我可樂壞了，放下手中的筆立馬換好衣服飛奔下樓等待著媽媽。
盡管天氣很熱，我們還是興致勃勃地開車去海洋世界。
一到市民廣場，我就看見一座又高又大的藍色玻璃房，非常漂亮，再加上那海洋世界的牌子，就顯的更壯觀了。
我們排著整齊的隊伍從入口進去，乘著電梯到了四樓。一進去，里面全是大大小小的玻璃魚缸，魚缸里有許多魚，看得我眼花繚亂。首先進入我眼簾的是大鉛筆魚，它像一只橫過來的鉛筆，頭尖尖的，身體細細的，渾身灰色的，漂浮在魚缸里。珍珠魚過來了，很引人注目，它渾身紅色和紫色相間著，豎在水里像一根根棒棒糖。接著刺豚魚進入我的視線，它圓溜溜的，像個球，渾身長滿刺兒，用來保護自己。最后，我們看到的是射水魚，它豎著身體像把漂亮的傘，美極了。
下了樓梯，這下我們看到了大名鼎鼎的國家保護動物—中華鱘，它的家園真美��！上有瀑布，下有澡堂，我真羨慕它悠閑的生活。
我們要去海底隧道了。一進去，腳就非常涼快，一看，原來是腳下有空調。抬頭一看，天花板、墻壁全是透明的，可以看見一大群一大群魚，還有珊瑚……
走出隧道，就看到了人魚表演。我看呆了，一位潛水員竟引出了一條魔鬼魚，跟它載歌載舞。別看魔鬼魚肚子扁，飯量還真不小，潛水員給它條小黃魚，它一口就吞掉了。
我們又要下樓了，沒進門就聽見一陣歡呼聲。我進去一看，原來是海豹在表演。只見訓獸員吹了聲口哨，小海豹們就乖乖的滾上來立正了。全場都被小海豹的才藝驚呆了。小海豹們要跳高了，跳到訓獸員的手算及格。小海豹使勁地跳，仿佛在說：“哇，好高，我怎么跳了10次還跳不上去�！�，終于，小海豹用了九牛二虎之力跳上去了。全場人爆發(fā)出了哄笑聲。小海豹得到了訓獸員的獎品，“嗖”一聲鉆到水里游泳去了。
我戀戀不舍地走出海洋世界，在門口，我還得到了一顆海底珍珠。
今天，游海洋世界，玩的真開心呀！有機會我一定會再來的。
四年級作文：游海洋世界8
盡管天公不作美，陰沉著臉，可絲毫卻不能影響我們出游的心情。我們班全體同學乘大巴車，浩浩蕩蕩地前往寧波海洋世界。
同學們井然有序地依次檢票進入水族館，迎面便是一個個大大的水族箱。一群群色彩斑斕、活潑可愛的熱帶魚靈活地在珊瑚叢中穿來穿去。正當我陶醉在魚兒婀娜多姿的舞蹈中時，忽然我的目光被一個黑色的大吸盤牢牢地吸引住了，我很納悶：“水族箱里怎么會有一個大吸盤呢?”我的腳不由自足地走近了，定睛一看，只見“大吸盤”長著兩只調皮的小眼睛，正滴溜溜地亂轉，我煥然大悟，趕緊看它的銘牌介紹：它稱懶漢魚，又名吸盤魚，它是名不虛傳的水箱清潔夫。
我的思緒還未回轉，眼神又被一個個透明的蘑菇吸引住了。我駐足細細觀察，它們的身體柔軟如綢，時起時落，隨波蕩漾，如一群舞動的精靈在翩翩起舞。正如詩中所寫“復如淄笠絕雨纓，混沌七竅未成形。”
我信步來到海底隧道：百年老龜踱著方步;溫順的護士鯊游來游去;細長的花園鰻靈活地在沙土鉆機那鉆進鉆出;長相奇特的豬鼻龜吸引得同學們隔著玻璃也忍不住伸手摸上一摸。
一場精彩絕倫的表演開始了。一只身披黑色戰(zhàn)袍的海獅左搖右擺地走上了舞臺，似乎有些笨拙。它站定，昂首挺胸，這份自信的亮相贏來了一陣熱烈的掌聲。它隨手一個倒立，觀眾頓時喝彩一片。它用“笨拙”的身體做出一個比一個難度更大的動作……當《唱歌不如跳舞》的動感音樂聲響起，令人吃驚的是憨態(tài)可掬的海獅能做出完美的footwork動作，觀眾的掌聲、歡呼聲一浪高過一浪!我低頭看看自己的手，紅了!
快樂的時光總是過得飛快，我回到了學校，可那有趣的海洋生物早已清晰地印在了我的腦海里。
四年級作文：游海洋世界9
今天，是我一生中最快樂的一天，因為我將跟隨著隊伍跨進義烏海洋世界。
剛來到門口，我就被門口上方的建筑物給吸引住了，一頂像帽子一樣的大門，帽子上還有一個太陽。我們在外面排了很久才進入海洋世界，我們來到一個“飛碟”上，找到一個位子坐了下來，隨著一聲電鈴響，“飛碟”就開始運轉起來。先是一圈一圈的轉，而后速度越來越快，而且還斜了起來。我先是興奮著舞動雙手，然后卻被嚇得閉上眼睛。一直到“大飛碟”停下來，我才知道這個游戲叫“勇敢者飛碟”，真是著實把我給好好考驗了一把。
我們又來到了一個屋子里，那里面有許多炮，各有各的名字，還有一個用氣吧小球吹到半空中的浮臺。我們各自選了一個炮，掛上袋子，然后各自從地上撿起一個個小球，有的裝到炮洞里面，有的裝到袋子里。等袋子里裝得差不多時，我們就瞄準掛在墻上的布娃娃，然后按一下紅色的按鈕，“嘭”的一聲炮彈就射出去了。我的炮是連發(fā)炮，可以連發(fā)很多發(fā)炮彈都不用裝填。所以，我比別人射中得多，可我難免是最費”炮彈“的一個。還好，地上還有很多他們射完后遺留下來的“炮彈”，我就趕緊又拎著袋子去一個一個的裝起來……
接著，我們來到了一個叫“快樂城堡”的地方，我一進去就跑進了一個洞里，洞里有很多岔路。如果在洞里隨便繞，就很難找到出路，我在里面轉了老大的一個圈才好不容易的走了出來。
最后，我們來到了真正的海洋世界。海洋世界里面有各種各樣的海洋生物，有射水魚、小丑魚、熱帶魚、海膽……其中，我最喜歡水母了，它們在水里浪漫的游著，腦袋四周的胡須一動一動的，好像在舞動著絲帶。我還發(fā)現(xiàn)它腦袋瓜上有一圈像燈泡里鎢絲一樣的東西，它會隨著背景燈顏色的變化而變化。還有一種像水草一樣的水母，它能吸在石頭上，它的腳四周還輕輕拍打著石頭……
這里就是我去過的最大最好玩的游樂園，下次有機會的話，我一定還要去。
四年級作文：游海洋世界10
來到青島的第三天，我們聽說有一個叫極地海洋世界的地方。一聽到海洋兩個字，我心想：海洋里一定有許多動物。 一進場館，我就看見了許多我沒有見過的動物。我看到了北極熊。那層雪白的毛就像一件厚厚的大衣。北極熊躺在那里是一動也不動，連我叫它，它也沒有一絲一毫的反應，怪不得是只好吃懶作的家伙，又肥又胖。接著我又看見了一個家伙，那就是調皮可愛的海獅了。它的肚皮像一個極大無比的圓西瓜，扭來扭去，真是個惹人喜愛的家伙。它的眼睛一直瞪著我，仿佛在說：歡迎來到海獅的世界。走著走著，我看到了一群在水里游來游去的小可愛，那就是企鵝了。
企鵝看上去是一只不愛動的小動物，可是只要有圍觀的人們，它們就會情不自禁地跳下水，在水里表演跳舞，跳得時候還會把自已的身子貼到玻璃窗上，向人們打招呼。當我走到另一個水族館時，朝底下一看，發(fā)現(xiàn)了四只大白鯨。它們身體龐大，眼睛像一顆黑亮黑亮的大葡萄。它們躍出水面，像是歡迎咱們的到來。 我們來到表演館，看水上動物的表演了。我看到了白鯨的表演。白鯨聽著工作人員的指揮，跟著音樂，一會兒抬頭，一會兒向左右擺動，這些高難度動作，讓人對白鯨刮目相看。接著是海豚表演。海豚們跳出水面，高高碰到了掛著繩子的皮球，這一幕響起了熱烈的掌聲。
接著就是海獅了。主掛人讓它向大家鞠躬，可它卻無動于衷地趴在地上。不過一給它喂了些食物，它馬上向大家鞠躬開始表演。原來是一只貪吃的家伙。海獅頭頂上套了個呼拉圈，轉啊轉，就是不掉下來，我看得都暈了。我想我要是跟它比賽，肯定會輸給它，它可真是我的超級偶像。 游玩極地海洋世界的旅程結束了，我戀戀不舍地離開了。這真是一個讓我難以忘懷的地方呀！
四年級作文：游海洋世界11
早就聽說青島極地海洋世界很神奇，很有趣，我早就想去那兒一飽眼福了。今天，我的愿望終于實現(xiàn)了。
極地海洋世界的門口，人山人海，熱鬧非凡，我隨著簇擁的人群，來到了動物表演館。
一只只海獅，渾身黝黑發(fā)亮，隨著它大搖大擺地滑翔著閃亮登場，觀眾席上響起一陣陣熱烈的掌聲。頂球、單手轉圈、套圈、算術它樣樣都會，真不愧是全能。最有趣的是它的套圈和算術表演了。面對觀眾故意“使壞”仍偏的圓圈，海獅有時也表現(xiàn)得很無奈，但它卻會立刻用嘴銜起來一拋，圓圈就穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)靥自诹怂牟弊由�，然后對著觀眾搖擺著身子，好像在說“我可沒有輸哦！”逗得觀眾一陣大笑。輪到算術表演了，觀眾們給出了一個又一個的加法和減法算術題目，它豎起耳朵聽著，然后毫不含糊地用嘴叼出了寫有正確答案的牌子，真厲害��！
一只只海豚，活潑可愛，它們時而在水中自由穿梭，翩翩起舞；時而揚起脖子，歡快地鳴叫；時而隨著音樂的響起轉起了呼啦圈……咦，一會兒的功夫，海豚怎么不見了？正當我們納悶時，平靜的水面突然沖起一個個萬丈浪，原來是海豚用嘴頂著訓練員從水底冒了出來，還沒等我們反應過來，訓練員已騎著快艇式的.海豚像離弦的箭一樣向我們飛奔過來，真瀟灑�。�
海洋館里，真的是一個奇妙的世界，在這里，我見到了許多從來沒有見過的動物。那一只只五彩繽紛的珊瑚，把海底映襯得美麗無比，它們舞動著柔軟的觸角，和海里的其它動物盡情地嬉戲。北極熊們則改變不了它們懶散的性格，邁著懶洋洋的步子，在冰天雪地的世界里走來走去。溫順的小企鵝則是這個海洋館里最幸福的動物了，它們或快樂地在水里游來游去，或兩個一伙地手牽手走在一起，最有意思的是還有兩只依偎在一起，說著悄悄話，可愛極了。一只大鯊魚張著大嘴向我撲來了，我朝它做了一個鬼臉的動作，它竟然害怕地逃走了……
海洋世界真有趣，我也真想做一只海洋里的動物，融入這奇妙浩瀚的海洋，去感受這個奇妙無比的世界……
四年級作文：游海洋世界12
海昌極地坐落在成都市城南的華陽鎮(zhèn)，大約離我們居住的地方三四十公里。坐上爸爸的車子，沿途看看城市的風光，不一會兒就到了目的地。我們不顧天氣的炎熱，首先就去海洋館看海豚表演。我們一家子找到座位坐下，等待著鯨豚的表演。
表演開始了！第一個上場的是白鯨。工作人員站在白鯨身上繞場一周，舉著手和我們觀眾打招呼，接著就像魚兒一樣騰空躍起鉆入水中，和白鯨一起游。之后，工作人員握著白鯨胸鰭一起轉圈，轉了好多圈之后，以極快的速度退出表演的水區(qū)，在自己的“休息間”待命。接下來表演的是海豚。工作人員也是和先前一樣，站在海豚背上繞場一周，和我們打招呼，然后跳入水中，腳連著海豚的嘴和海豚一起在水中翻轉，掀起了層層波浪，突如其來從水中騰空而起，全場歡呼！主持人說：“我們請海豚上岸好不好？”觀眾齊聲歡呼“好”！主持人一個動作，一聲口哨，海豚躍上了水池的岸邊，請了一個觀眾大哥給海豚戴帽子。當給它戴綠色的帽子時，海豚用嘴給頂回去了；當給它戴上紅帽子時，海豚高興地接受了。于是，觀眾大哥擁抱它拍了一張照片后，海豚搖擺著尾巴鉆進了水池里退場了。最后一個上場的是海豚家族。它們活潑可愛，機靈聰明。海豚的歌聲真是一絕，海豚音聽起來美妙至極。有兩只小海豚出列，從水中跳起，推著橡皮艇來到主持人身邊。主持人邀請了一個小朋友坐在橡皮艇上，任由小海豚拉著滿水池游，愜意極了。我想：要是有機會坐在上該有多好��！
接下來去海龜館，那里的海龜好大好大，而且我還知道了一個知識：人們以前認為龍、鳳、麒麟是吉祥物，可龜也是吉祥物，它象征著長壽。這里有各種各樣的海龜，有五歲大的、三歲大的、九個月大的海龜，形體大小不一。海獅達人秀很精彩。三只海獅為了在比賽中爭頭功，吵得不亦樂乎，幽默而又滑稽。造浪池熱鬧非凡。我和哥哥很快換上了自帶的泳衣，加入了造浪的行列，玩得十分開心。
這次海昌極地一游，真是大開了眼界。
四年級作文：游海洋世界13
今天，是國慶長假的第二天，我們全家一早起來，乘車到武漢。
到了武漢，我們先到爸爸的同學家休息一下，順便也等一個叫劉曠怡的哥哥一起到東胡海洋世界去游覽。 劉曠怡來了，我們乘車來到東胡海洋世界。��！那里人山人海，熱鬧非凡。我們好容易買到了七張票，檢了票，我們順利的進入海洋館內。 一走進海洋館，��！里面色彩繽紛，只有一點光，可還是那么美。瞧，那條魚可真大，尾巴好長，頭好小，真好玩，只是不知道叫什么名字。 再看這邊，那種魚頭上鼓起來，像被誰打了，起了個大包似的，它們頭是紅色的，身體是白色的尾巴是黃色的，美極了。
哎，這里面還有小魚，顏色各不相同。那種魚扁扁的，有不同的顏色，黑色叫多，身上的花紋像地圖，所以，這種魚叫地圖魚。 再看這個里面，全是大魚，最大的有兩米多呢！，肥胖的身體，大得不得了，最小的也有1米左右。 看，這里有一群好小好小的魚在游動，好可愛！在岸上，還有一只真的小鱷魚在動。 往前走，有一條小橋，橋前面那色彩繽紛的魚弄的我眼花繚亂，真美。 下了橋，我們看到這里的魚有很多顏色，紅色、黃色、、、、、、顏色多極了，最美還是那條五彩魚，它有紅、黃、藍、綠、橙五種顏色，是不是很漂亮呢？ 往下走，有一條紅地毯，這里面也有魚，而且都是大魚，只有幾條魚稍微小一點，往前走還有鯊魚呢！ 一直走，有美人魚表演，美人魚表演過后，潛水員又登場了，聽說，這個潛水員，是國家二級潛水員，而它身旁一只老烏龜，已經有300多歲了。 這邊有海獅表演，瞧，它什么也不做，一定要等飼養(yǎng)員喂餅干，它才做。 我們今天沒有白來。
四年級作文：游海洋世界14
在星期三這一天，全班上上下下充滿了喜悅的氣氛，原因很簡單，我終于又可以和全班同學一起出去玩了！而目的地正是我已經期盼已久的——海昌極地海洋世界！
星期四早上，我?guī)缀跏沁^幾分鐘就要爬起來一次，到了六點鐘，我再也睡不著了，于是我干脆直接洗漱起床了，我給自己熱了一杯牛奶，突然好像聽到了雨點墜落后砸在陸地上的聲音。不……不會吧，下……下雨了我真想扇自己一耳光，居然會有這樣的想法，但我還是急忙跑向窗邊，踮起腳尖，我透過透明的玻璃窗，看見細細碎碎的雨絲點點滴滴地落下來，落在地面上，廣闊的大地很快就吸收了這些“壞到極點的”小精靈。頓時，整個人都沒有了支撐，心底傳來某種東西塌陷的聲音。緊接著就是一堆接連著的咒罵：這該死的老天爺，太不給面子了、好不容易舉行一次班級活動全讓這該死的東西毀了……
終于，在我們上車之前，毛毛細雨越下越小，最后終于停住了，車窗邊，朝陽染紅了半邊天，太陽公公也露出了甜甜的笑臉。雖然我們10點30才到達，比預先的晚了1個小時，但我們仍玩得很開心！
在這里，我認為最可愛的海洋動物是胖胖的小企鵝，它們挺著白花花的“奶油肚子”，走路和游泳都跟鴨子一模一樣，特別是是活動的時候，簡直就是一個模子里倒出來的。兩邊黑黑的有點像翅膀，又有點像魚鰓的東西，游泳的時候，一張一合地拍打著水面，走路的時候，不停地拍著胃部，好像在對人們說：“哎呦，我胃疼！”雖說胖胖的，但胖的還算可愛。嘻嘻
有可愛的，當然也有兇惡的，no，no！不是鯊魚，而是渾身雪白卻不愛干凈的，看起來還有點憨憨的北極熊！北極熊，我們幾乎只在電視或虛擬的東西里看到過，而且還把北極熊描寫地兇惡熬煞，這就本能地讓北極熊的形象在我們心中一落千丈了。
可能是因為和同學們一起的原因吧，我以前曾不斷聽說過，極地海洋世界多么多么難玩兒，多么多么無聊，但今天，確實比我在其它任何一個地方更好玩兒那么一些！
四年級作文：游海洋世界15
暑假里，我來到了我夢寐以求的大連圣亞海洋世界游玩。
走進圣亞海洋世界的大門，我迫不及待地朝“極地世界”跑去。穿過南極、北極的介紹區(qū)，眼前的一幕將我的視線緊緊吸引：北極熊一身雪白的皮毛，圓滾滾的腦袋，肥大的身子，正在冰雪上打滾撒歡兒。北極狐身體十分嬌小，小巧玲瓏的身子后面拖著一條毛茸茸的大尾巴，從低處一躍而上，敏捷而迅速。北極狐懶洋洋地躺著，用嘴梳理自己身上的毛，樣子慵懶可愛。最吸引人的是大腹便便的紳士——企鵝。它小小的腦袋，黃黃的扁嘴巴，一身黑色燕尾服，腆著雪白的肚子，走起路來一搖一擺，十分憨厚可愛。它們中大多數(shù)比較乖巧，站在水邊一動不動�？梢恍」杉一飬s不安分，紛紛下水了，有的在水中里慢悠悠地晃著，有的在水里跳躍嬉戲。
參觀完“極地世界”，我們又來到了“海洋世界”。一進入場館，首先映入眼簾的是一個巨大的水族箱。深藍色的海水中穿梭著幾條白海豚。其中一條圓圓的腦袋，長長的身軀，美麗的尾巴輕輕擺動，猶如在翩翩起舞。大家被它迷人的舞姿迷住了，紛紛向它招手。它轉過頭望著大家，像是聽懂了似的不住地頻頻點頭示意。
走過轉角，一場海獅表演正在進行。它們時而躍出水面，時而在水里旋轉；時而頂球，時而跳圈，不斷贏得游客雷鳴般的掌聲。
最后一站我們來到“珊瑚世界”。各種各的珊瑚琳瑯滿目，形態(tài)各異，不禁讓人浮想聯(lián)翩：有的像綻開的花一般絢爛奪目；有的似一棵小樹蔥綠可愛；有的如梅花鹿的鹿角；有的像蒼勁的松枝盆景……整個珊瑚館就如同一個種滿奇形怪狀的花卉的植物園。我邊走邊看邊贊嘆，驚奇得合不攏嘴。
這次海洋公園游玩，令人意猶未盡。真希望有一天我能親自潛到海底，與那些海洋生物來個親密接觸。
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