【必備】海洋作文合集五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的海洋作文5篇，希望能夠幫助到大家。
海洋作文 篇1
“我是一只來(lái)自北方的狼……”嗨！大家好，我就是擁有“海中狼”美譽(yù)的大鯊魚。我的祖先早在3億多年前就已經(jīng)存在了，在陸地上就生活了約1。8億年，可是在演變中，我們家族卻沒(méi)有多大的變化。
我們?cè)诖蠛Ｑ罄锱爬隙谝划?dāng)然是龐大的鯨家族了。我們這種大行動(dòng)物鼻子相當(dāng)靈敏，三五公里以外的一點(diǎn)血腥味，都能傳入我們的鼻子里，于是我們便成群結(jié)隊(duì)地游過(guò)去，分享可口的食物。
我們這樣的龐然大物，胃口可大了！什么鯨魚呀，海龜呀，海豹呀等動(dòng)物都吃，最令人驚嘆的是我們還能吃掉許多無(wú)法消化的東西。我們垂直向上的尾鰭，大都是新月形的，在我們游泳時(shí)，主要是靠身體像蛇一樣運(yùn)動(dòng)配合，尾鰭像櫓一樣向前擺動(dòng)。
魚類們都十分害怕我，但我們的克星卻是不起眼的小海豚。瞧！我們鯊魚肌肉發(fā)達(dá)，身強(qiáng)力壯，擁有標(biāo)準(zhǔn)的模范身材，但卻輸給了小海豚。哎都怪我們的骨骼太脆弱了，防護(hù)內(nèi)臟能力十分差，海豚抓住致命弱點(diǎn)，成群海豚用鼻子瘋狂的撞擊，想讓我們家族集體崩潰。
唉呀！不好啦，成群的海豚正向我們的棲息地趕來(lái)，好漢不吃眼前虧，快跑��！
海洋作文 篇2
沒(méi)有任何光線可以抵達(dá)這里，這里是海洋深處……
海洋深處,是它的心臟。“咚咚，咚咚�！焙诎抵械纳�，散發(fā)著柔和的光暈，在這深海中感受它的跳動(dòng)。暗流卷著希望流向海面，而將黑暗余留在深處。大海的心臟埋藏得那樣深，以至于無(wú)人可以發(fā)掘，于是它便永久地沉寂著……
海洋深處，是它的思想。閉上眼睛，只能感受到沉重的靜默，沒(méi)有任何雜音；張開眼，入目的是無(wú)盡的墨色，即使有了光源，也會(huì)因沒(méi)有物體將光線反射而被黑暗吞沒(méi)。大海的思想，那樣的渾厚，蘊(yùn)含著那樣強(qiáng)大的力量。千百年來(lái)，海便像一位哲人一樣凝目著世事的變遷，始終一聲不發(fā)地將思緒留存在深處，在年華的 去中，逐漸沉積，卻終因其過(guò)于沉重而爆發(fā)得無(wú)可收拾……
然而，海洋深處亦是它的孤獨(dú)。就像人類一樣，以為閉上雙眼，進(jìn)入黑暗，就看不見(jiàn)何為悲痛，以為拒絕所有的溫情，友善的探尋，就永遠(yuǎn)不會(huì)受到傷害。
我們都擁有一個(gè)名為心胸的遼闊海原，還記得準(zhǔn)備畢業(yè)考的那陣子，我整日專注于埋頭苦干。朋友的邀請(qǐng)我聽而不聞，同學(xué)的提問(wèn)我視而不見(jiàn)，關(guān)懷的話 我亦不動(dòng)聲色，從繁重的學(xué)習(xí)中抬起頭來(lái)，我才驚覺(jué)周圍竟無(wú)一個(gè)可以談心的人，他們?cè)谖业男暮Ｉ闲旭偅休d著洶涌的嘆息，消失在心頭的浪尖。在探尋的路途之上，迷失在這片海洋，在緊閉的心門前，撞擊得支離破碎，那溫情終是石沉大海，在心底被砂礫掩埋，終是唯余下自己在深處感受那無(wú)盡的孤獨(dú),直至吞沒(méi)一切使其變得黑暗。
所以，打開心門吧，讓陽(yáng)光透過(guò)縫隙，趕走陰 ，搖曳船槳，蕩起水波前進(jìn)，穿越過(guò)漫漫黑夜，在深邃黑暗盡頭，找尋曾消失沉頓海底深處的溫柔，細(xì)細(xì)擦拭，直至它微弱的光線照亮心胸。
海洋無(wú)疑是一個(gè)王者，但縱然萬(wàn)世敬仰，卻難逃一世孤寂，那么，我寧愿不做王者，因?yàn)槟鞘菬o(wú)人能夠忍受的絕望……
海洋作文 篇3
我見(jiàn)過(guò)氣勢(shì)磅礴的長(zhǎng)江，見(jiàn)過(guò)平靜溫柔的湖泊，見(jiàn)過(guò)活潑歡快的小溪，就是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大海，而在我的心目中：大海是水的王國(guó)，大海是生命的搖籃，大海是天上掉下來(lái)的藍(lán)寶石......
我喜歡大海，大海是廣闊無(wú)垠的，海天一色，這次我終于能夠見(jiàn)到真正的大海!
這次我和爸爸一起去看大海，我很喜歡大海，因?yàn)榇蠛５?胸襟是那么的寬闊，我不知道什么時(shí)候能像大海那樣。大海是那么的美麗，躺在沙灘上，海風(fēng)朝你迎面吹來(lái)，就好像在撫摸著你;金燦燦的沙子是那么的柔軟，好像回到了母親的懷抱;聽著陣陣的海浪聲拍打著堤岸，給人一種到達(dá)仙境的感覺(jué)。在這種環(huán)境中，大海就像是你的好朋友，什么都想跟她說(shuō)，就像是知心好友一般，藍(lán)藍(lán)的天空，映襯這一望無(wú)際的大海，好似一塊瑰麗的寶石。
早上的大�？偸菧厝岬模惠喖t日從東方冉冉升起，把海面照得金燦燦的，猶如碎金灑在海面上，波光粼粼，水和天似乎結(jié)為了一體，美麗極了。海鷗貼近海面，快樂(lè)地展翅飛翔，真是“海闊憑魚躍，天高任鳥飛!”勤勞的漁民駕著漁船，出海打魚了，也可謂是“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”!
下午的大海是瀟灑的，浪一層一層又一層地趕來(lái)，沙灘頓時(shí)變得濕漉漉的，海浪沖上來(lái)許許多多的“珍寶”，有貝殼、小海螺、海藻......雖然這些在我們眼里微不足道，但是在那群小孩子面前可是“寶藏”呢!大海毫不見(jiàn)意，而是繼續(xù)瀟瀟灑灑的讓海浪沖上堤岸，和人們玩耍。
傍晚的大海最好看的地方就是在海邊看落日。夜幕降臨，朝霞把天空印得紅紅的，就好像飽飲了玫瑰酒似的，醉醺醺的。人們瞪大雙眼欣賞著，忽然那落日顫動(dòng)了兩下，最后像跳水員那樣以一個(gè)悄然無(wú)聲、水波不驚的優(yōu)美姿勢(shì)入了水向人們道了“再見(jiàn)”!
大海是那么美麗，我已經(jīng)再也無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容它了，之前沒(méi)有見(jiàn)到大海，一直是我的遺憾，今天見(jiàn)到真正的大海，甚至比我想象中的大海更好，更美。這讓我更加確定，我喜歡大海，這，就是大海!
海洋作文 篇4
冬天，雖是一個(gè)白雪皚皚的季節(jié)，但在我們學(xué)校里卻有許多美麗的地方。教學(xué)樓旁有一個(gè)小花園，里面種著各種各樣的花草，還有一個(gè)可以休息的地方，那就是上面有很多纏繞的樹枝搭成的小亭子，小鳥們會(huì)把一些繞成半圓的樹枝當(dāng)成秋千，時(shí)不時(shí)地穿梭在樹枝間。每到下課時(shí)間，同學(xué)們都會(huì)來(lái)到此處休息玩耍一番。
操場(chǎng)上有一個(gè)寬廣的足球場(chǎng)，每到體育課，同學(xué)們就像放飛的小鳥，在足球場(chǎng)上盡情地嬉戲玩耍！
在離操場(chǎng)不遠(yuǎn)處有一個(gè)玩雙杠、攀爬和打乒乓的地方。我們班里有一些男同學(xué)特別喜歡玩雙杠，每次體育課自由活動(dòng)的時(shí)候都會(huì)去那玩上一會(huì)兒！
就在操場(chǎng)正對(duì)面有一個(gè)司令臺(tái)，在司令臺(tái)的左邊是升旗臺(tái)，旗桿上鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。每周一，都會(huì)進(jìn)行升國(guó)旗儀式，全校的少先隊(duì)員都會(huì)敬禮唱國(guó)歌！
要說(shuō)最美麗的地方，應(yīng)該是我們的教室，在教室外面的墻壁上貼著同學(xué)們的生活照，班主任把這些照片拼成了一個(gè)愛(ài)心，代表了我們班就是一個(gè)溫暖的大家庭！照片旁還貼了幾張“紅船精神”的圖畫、幾篇精美的作文和幾張積累卡。這是我們班的展示欄，老師特意把它們貼上，讓我們欣賞同學(xué)的優(yōu)秀作品并向他們學(xué)習(xí)。
我們?cè)谶@樣舒適的環(huán)境里，更要把握時(shí)間好好學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里探索。
海洋作文 篇5
“叮鈴鈴……”中午的放學(xué)鈴聲響起0.000000000000001秒后，袁敏就迫不及待地背上書包，沖出四（6）班的教室，到了音樂(lè)室。袁敏走進(jìn)去，放下書包，拿起表一看，現(xiàn)在才10：50，還很早嘛！十分鐘后，參加聲樂(lè)培訓(xùn)班的同學(xué)們都來(lái)了，老師也正好進(jìn)來(lái)，于是又一節(jié)聲樂(lè)課開始了。“好，今天我們學(xué)習(xí)的歌曲是茉莉花。”教同學(xué)們聲樂(lè)的范老師間大家都坐下了，便開始了課程。11：30分了，正好下課，袁敏告別同學(xué)和老師，往回家的路上飛奔而去。“平常都是20分下課，今天卻30了，回去肯定又要挨罵�！痹羿洁熘�，到了家。袁敏推開門，看見(jiàn)媽媽坐在客廳的沙發(fā)上，喝著咖啡，便躡手躡腳地往自己房間的方向走去�！罢咀�！”媽媽發(fā)現(xiàn)了袁敏，表情變得凝重起來(lái)，手中的咖啡也放在了茶幾上，“怎么這么晚回來(lái)？去哪里了？”“沒(méi)去哪兒，只是老師拖了課�！痹粞凵耧h忽，手腳不自然�！斑�狡辯！是不是練習(xí)聲樂(lè)去了？”媽媽生氣了，一巴掌重重地拍在了茶幾上。“是。。是�！痹舻臏I珠在眼眶里打滾，她抬頭仰望天空，想讓眼淚流回眼眶，可是，媽媽這么步步緊逼，又怎么能呢？“跟你說(shuō)多少遍了？唱歌耽誤了學(xué)習(xí)，你只要好好學(xué)習(xí)就行了，去練那沒(méi)用的唱歌干嘛？”媽媽的語(yǔ)氣也變得嚴(yán)厲了，眉頭緊緊地皺著。她從小就喜歡唱歌，她的聲音很甜美，可是她媽媽就是不喜歡她唱歌，用她媽媽的話來(lái)說(shuō)，唱歌的人都是“不正經(jīng)”的人。袁敏慚愧地低下頭，道：“媽媽，對(duì)不起，我下次不敢了。”“下次，下次，又是下次。行，我就再饒了你這一次，你下次要是再敢，我就去你學(xué)校找你老師�！眿寢尩美聿火埲��！爸懒��！闭f(shuō)完，袁敏回房間了。
第二天，一大早來(lái)到學(xué)校，她就悶悶不樂(lè)的。誰(shuí)都沒(méi)有注意到她，因?yàn)樗诎嗌弦恢倍紱](méi)有朋友，所以關(guān)系不是很好。盡管她的成績(jī)?cè)诎嗌弦彩乔笆矡o(wú)濟(jì)于事�！鞍l(fā)紅單了！”班長(zhǎng)徐子幀（男的）大吼大叫。紅單一張張傳下來(lái)，傳到了袁敏那兒，袁敏接過(guò)一看，她驚呆了——今晚要開家長(zhǎng)會(huì)！霎那間，袁敏感覺(jué)渾身發(fā)熱，頭腦昏沉，身體也失去了知覺(jué)，她慢慢倒在了課桌上。醒來(lái)時(shí)，只是躺在熟悉的床上，蓋著那裂了一個(gè)口子的被子。媽媽不在��？袁敏不時(shí)哼了幾句：“好一朵美麗的茉莉花~好一朵美麗的茉莉花……”晚上的家長(zhǎng)會(huì)，該如何是好呢？袁敏不得而知……
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