海洋作文錦集五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的海洋作文5篇,歡迎大家分享。
海洋作文 篇1
沒有嘴巴,不用喂食,養(yǎng)在水里,還可以長大。這就是一度風(fēng)靡(mí)校園的寵物——“海洋寶寶”。很多同學(xué)第一眼見到它們都驚呼:“好可愛。 狈╢án)雪霓(ní)同學(xué)最近也加入了養(yǎng)“海洋寶寶”的大軍,結(jié)果卻是賠了金魚又傷心!究 竟 發(fā)生了什么事呢?
聽說最新一代的“海洋寶寶”上市了,我趕緊去學(xué)校門口買了一包回家。應(yīng)該養(yǎng)在哪兒呢?家里沒有多余的花瓶,總不能讓它們“住”在碗櫥的湯碗里吧?
有了,我的魚缸!哈哈,看我多聰明,這樣一來,不僅“海洋寶寶”有了一個美麗的家,我新買的金魚們也有了伴啊。
“嗨,伙計們,有新朋友加入,它們叫‘海洋寶寶’!闭f著,我就將一整袋“海洋寶寶”倒進(jìn)了魚缸里。金魚們紛紛躲到角落里,驚恐地看著從天而降的五彩小“綠豆”。我輕輕敲了敲魚缸,對魚兒們說:“明天你們就會看到完全不一樣的‘海洋寶寶’了,嘿嘿,它們可不是丑小鴨哦!
一天過去了,“海洋寶寶”長大了許多,我用小漁網(wǎng)撈出一兩顆摸了一下,感覺不再像以前那樣僵硬了,軟乎乎的。正高興的時候,我忽然發(fā)現(xiàn)金魚們都無精打采地挨在水底。
這是怎么回事,難道它們餓了?我這個“菜鳥”漁民只好給魚兒喂了一些魚食。
第三天一早,我又去觀察“海洋寶寶”。哇,“海洋寶寶”又長大了許多,從遠(yuǎn)處看仿佛是一元錢那么大的泡泡,真漂亮?墒俏业慕痿~卻和昨天完全不同,都漂在了水面上,難道是死了?
“爸!救命啊!我的金魚全死啦!”
經(jīng)過多方查證,“六部會審”之后,我將“犯罪嫌疑人”這個大帽子扣在了“海洋寶寶”的腦袋上!哼哼,真是不查不知道,“海洋寶寶”居然是一群“披著羊皮的狼”,它們可愛的外表全是偽裝……
“海洋寶寶”其實是由化學(xué)物質(zhì)做成的,才不是生物呢!它的主要成分叫聚丙烯(xī)酸鈉(nà),這種化學(xué)物質(zhì)沒有氣味,遇到水就會膨脹,吸濕性特別強。這也是它會快速“長大”的原因。
我們在市面上買的“海洋寶寶”大多色澤艷麗,這是因為生產(chǎn)商在上面添加了工業(yè)顏料。而這種顏料含有致癌物質(zhì)。我們用手把玩“海洋寶寶”就已經(jīng)很不安全了,更何況把它們養(yǎng)在魚缸里……
我可憐的金魚們,就這樣不明不白地丟了小命,真冤!大家以后還是少碰“海洋寶寶”為妙!
海洋作文 篇2
海洋對于人們來說充滿了未知,它是湛藍(lán)的,也是神秘的。對于它,我們的腦子里經(jīng)常冒出很多的問題,為了解開這些問題,我來到了珠海的海洋王國。
海洋王國的門口是一個大鰩魚,我們要從鰩魚的“肚子”里“鉆”出來。因為它很長,所以有一個海洋長廊的名字。
我們的第一站是聽起來都讓人發(fā)抖的企鵝館。企鵝館的溫度在10—14度之間。雖然很冷,但是想看到企鵝的愿望驅(qū)使著我們前進(jìn)。企鵝館里的企鵝是帝皇企鵝,可別小看它們!雖然它們在冰上走路時很笨重的,但是它們在水下可靈活了!
接下來我們要去可愛的白鯨館。白鯨是白色的,它的頭頂是圓的,能發(fā)出高高的叫聲。還能與飼養(yǎng)員跳水中芭蕾呢!
鯨鯊館是我們的最后一站。鯨鯊是世界上最大的魚類。雖然體形龐大,但是它的性格溫順,只吃一些小魚,有些小魚吧鯨鯊當(dāng)盾牌。
這趟海洋之旅結(jié)束了,我有點戀戀不舍,再見,海洋!
海洋作文 篇3
提起廈門園博苑,大家無不豎起大拇指!園博苑里,有許多奇花異草,說也說不盡,道也道不完。今天,就讓我?guī)闳ビ斡[園博苑新開發(fā)的一個小島——海洋島。
海洋島是一個面積不大的湖心小島,四面都是水,從園博苑主島過去,得經(jīng)過一座長長的`橋。站在橋上遠(yuǎn)眺,可以看到島上五彩繽紛的景物,煞是美麗。
迫不及待地登上島,原來這里是鮮花的海洋!鮮花在陽光下熱烈綻放,紅的、黃的、粉的、橙的……應(yīng)有盡有。每朵花都在對你微笑,把最美的生命力展現(xiàn)出來。這時,你肯定會拿起相機,拍下一張張精美的照片。突然,一只調(diào)皮的小蜜蜂飛到了媽媽的相機上,好像在說:“請你把我也拍進(jìn)去吧!
快看,小草向你招手呢!有的剛出土,有的已經(jīng)亭亭玉立嘍!雨后,小草葉子上還有晶瑩的水珠,真是蒼翠欲滴。小草旁有向日葵叢,一棵棵向日葵向著太陽點頭。走近仔細(xì)一看,向日葵里面還長著生瓜子哩!
怎么樣?心動不如行動,趕快帶上你的相機出發(fā)吧!海洋島歡迎你!
海洋作文 篇4
夏威好像得了癔癥了,他一定是得了癔癥了,不然怎么會成天嚷嚷著非要我在里提及他呢?好吧,不負(fù)他的重望,我要寫了。
我不太相信緣分,可他的出現(xiàn)讓我不得不承認(rèn),有些事情就是命中注定的。
大概是六年級起,他成了我打架的第一人稱。“你很討厭誒!"或許是我在心里罵他最多的一句話。但與此同時,我有打心眼里佩服他,佩服他的“厚顏無恥”。我至今都還沒有遇見過除他以外有勇氣敢先去與曾今鬧得不可開交的索要食物。我不想原諒他的,可每次沒看見他那副不在乎的,吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼,就不得不忍俊不禁,想要和他切磋切磋?/p>
其次,要提及他的是他的笑。訕笑?狡黠?都還算是吧。因為他長得不帥,永遠(yuǎn)只能用“哇,好卡哇咿”之類的來形容。但唯獨他的笑。這笑影影綽綽隱藏著一份邪魅。通俗點兒就是能蠱惑人心吧。山雨欲來風(fēng)滿樓。這也許是他脾氣的最好寫照吧。唉,多少年了,多少男生都是看著他的過日子的。假如那天他的臉沉下來了,班上哪個人敢吱一聲?哦,好吧,我承認(rèn)我就是“哪個人”之中的一個。我不喜歡被別人的自以為是左右,更不喜歡別人完全不聽我的解釋和心悸,把我驕傲的尊嚴(yán)踩在腳下?伤@樣,無情無義。于是,拋開他所有的優(yōu)點,我單純到想改變他。
無濟于事嗎?現(xiàn)在看來不是。他已經(jīng)不再是那個成天和我打架,吵嘴的小胖子了。他現(xiàn)在是班長,名正言順的班長。
至于我跑去他姐姐那兒告狀嘛,純屬偶然,誰讓他一天都晚找我茬兒呢;還有笑他嘛,我我是真的想笑,那天你整頓好形象了,再來怪我吧。
最后,抱歉地和夏威說一聲對不起嘍!我不小心寫跑題了。但是,你又沒有說要我寫多少,這里已經(jīng)提及你了,也該對得起你了吧……嘻嘻。
海洋作文 篇5
5月12日,在汶川,一場里氏8.0級的大地震奪去了數(shù)萬人的生命,這時,生命顯得如此脆弱。老師,是多么的偉大,在那大難前,他們不退縮,為孩子獻(xiàn)出自己的生命。扒開幼兒園的廢墟,一位教師仍是這樣的姿勢:兩手死死的頂住預(yù)制板,她身下的孩子毫發(fā)未損,小學(xué),清去磚瓦。教師譚千秋還保持這樣的姿勢:兩手緊緊抓住講臺,他保護(hù)四名小學(xué)生。而自己卻不幸身亡。
。∵@些普通人,卻有著如此巨大的舉動。人民總理山崩地裂,地動山搖!一位兩鬢花白的總理沖上了抗震救災(zāi)的第一線,不顧余震危險,身先士卒親赴現(xiàn)場,他的每一個動作,每一句話都激勵民心。子弟兵在廢墟上的作業(yè)者。他們不懼余震的危險,在廢墟救出一個個生還者,44小時、58小時、70小時,136小時等等,他們揮動著鐵鏟,創(chuàng)造出一個個奇跡。
簡評:一滴滴愛的水珠匯聚成溫暖的海洋,鼓舞著災(zāi)區(qū)人民重建家園。
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