愛的海洋作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的愛的海洋作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛的海洋作文1
云南，是植物王國，是香料之鄉(xiāng)，更是鮮花海洋。
云南的山茶花儀態(tài)端莊，粉的迎著陽光開放，像一位貴婦；白色的迎著風(fēng)雪開放，在風(fēng)雪中傲然挺立，神氣十足，多像一位盡職的將軍啊。它們緊緊依偎在一起，多像一對夫妻啊！山茶花不僅可觀賞，還可以入藥呢，真是一舉兩得呢。
云南的百合花嬌艷欲滴。主要原產(chǎn)地為日本，因絲綢之路到達(dá)云南�；ㄕZ是純潔，這花語無時(shí)無刻的闡述這百合花的象征意義。品種極多，我們經(jīng)�？匆姷陌俸鲜巧桨俸�，花粉色帶白芯，每支蕾數(shù)9-11朵，由于名稱的由來，狀如蓮花，因而取’’百年好合‘‘之意命名。
云南的茉莉芬芳四溢花語為你是我的。自古以來就是各種香水的主要原料之一。正所謂’’冰雪為容玉作胎，柔情合傍瑣容偎。香從清夢回時(shí)覺，花像美人頭上開。‘‘茉莉花早在漢代就從亞洲西南傳入中國。已有1600年的歷史。
我愛云南，更愛那樸實(shí)無華，頑強(qiáng)生長的鮮花。啊，云南，你真美啊!
愛的海洋作文2
在我們的身邊有許多的人，需要得到我們的幫助和關(guān)心。
說道這里，讓我想起了去年夏天。爸爸媽媽帶著我和妹妹去西藏林芝旅游，在去雅魯藏布大峽谷的時(shí)候，我們經(jīng)過了藏民村寨，那里面有好多賣東西的藏民。里面有他們從山上采來的各種土特產(chǎn)，有他們自己編制的手工藝品，還有他們自己做的好吃的。
快到峽谷底瀑布的時(shí)候，我和妹妹看到一位阿姨帶著一個(gè)男孩子和一個(gè)女孩子，他們的臉蛋紅黑紅黑的。我和妹妹想要一條手工編制的項(xiàng)鏈，我們對媽媽說：“媽媽，我們想要的是這條項(xiàng)鏈�！眿寢屨f：“可以��！”我們挑東西的時(shí)候的時(shí)候，阿姨對媽媽說：“你的一對女兒真可愛，我們的孩子沒有衣服穿，可以幫一下我們嗎？”媽媽果斷的說：“可以啊，請把地址留給我�！碑�(dāng)時(shí)我覺得媽媽好高大��！
回來后，媽媽整理好我和妹妹穿過的衣服，打包成了包裹，然后讓爸爸根據(jù)地址寄走了。媽媽告訴我：如果每一個(gè)人獻(xiàn)出一份愛心，這個(gè)世界就會(huì)變成愛的海洋。
愛的海洋作文3
我的家是充滿愛的海洋。我愛這個(gè)家，家人也都很愛我。
所有的家人里，使我印象最深刻的是我的媽媽。
記得有一次，媽媽帶我去河堤上玩。走了一會(huì)兒，一下子風(fēng)就吹過來了。媽媽把她的棉衣脫下來給我穿上。“媽媽，不用了，我有我的棉衣，很暖和。您趕緊把衣服穿上，別凍生病了。”我說道。媽媽說“沒事兒，沒事兒。”“不行，這樣的話，姥姥還要說您的。”“哎，好吧！”媽媽又穿上了那暖和的棉衣。
我們到了那里，開始玩了玩，天還是陰的。但是沒玩一會(huì)，天又暖和了。我和媽媽放風(fēng)箏，可好玩了。但是，我跑著跑著，不小心摔倒了，媽媽跑過來，心疼的扶起我，一邊問我摔得疼不疼，一邊輕柔的給我揉揉腿，后來扶我走回了家。
但是，其他家人，對我也都非常非常地好，給我吃的，喝的，穿的，玩的。我每次得到這些東西，都很開心。
我很幸福，因?yàn)槲矣羞@個(gè)充滿愛的家。
愛的海洋作文4
5月12日，在汶川，一場里氏8.0級的大地震奪去了數(shù)萬人的生命，這時(shí)，生命顯得如此脆弱。老師，是多么的偉大，在那大難前，他們不退縮，為孩子獻(xiàn)出自己的生命。扒開幼兒園的廢墟，一位教師仍是這樣的姿勢：兩手死死的頂住預(yù)制板，她身下的孩子毫發(fā)未損，小學(xué)，清去磚瓦。教師譚千秋還保持這樣的姿勢：兩手緊緊抓住講臺(tái)，他保護(hù)四名小學(xué)生。而自己卻不幸身亡。
��！這些普通人，卻有著如此巨大的舉動(dòng)。人民總理山崩地裂，地動(dòng)山搖！一位兩鬢花白的總理沖上了抗震救災(zāi)的第一線，不顧余震危險(xiǎn)，身先士卒親赴現(xiàn)場，他的每一個(gè)動(dòng)作，每一句話都激勵(lì)民心。子弟兵在廢墟上的作業(yè)者。他們不懼余震的危險(xiǎn)，在廢墟救出一個(gè)個(gè)生還者，44小時(shí)、58小時(shí)、70小時(shí)，136小時(shí)等等，他們揮動(dòng)著鐵鏟，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)奇跡。
簡評：一滴滴愛的水珠匯聚成溫暖的海洋，鼓舞著災(zāi)區(qū)人民重建家園。
愛的海洋作文5
看流星滿天飛舞，閃閃的散發(fā)光芒，全部生命慢慢蘇醒，找尋那內(nèi)心深處的美麗世界。為世界和平，努力排解所有的紛爭。受傷的心，那破碎的小小愿望，要繼續(xù)完成。那些憎恨愛的`人們呀，那些污染海的人們呀，都要一起來幫助世界。我們從同樣的愛重新的誕生。單純的靈魂，堅(jiān)強(qiáng)的自尊，勇往向前。就在那里，奇跡的旋律，誕生了我們幸福溫暖的歌曲。所有的愛，盡力去呵護(hù)，悲傷的小心靈。
海邊的狂風(fēng)，吹來浪濤不斷的神情，喚醒我們，沉睡的氣息，下著重生的小雨一直不停。慈祥的雙手，守護(hù)我們脆弱的心靈；堅(jiān)定我們，充滿勇氣的愛的力量。關(guān)起心門的那些人們，憎恨朋友的那些人們，有一天，我們會(huì)回到美麗的大海。相信未來，就在這里忘記傷痕，讓愛重新包圍你，散發(fā)美麗無暇的光芒。真實(shí)的愛，盡力去保護(hù)，純真的小心靈。
綠色的風(fēng)，還有那蔚藍(lán)海水般的音符，我想要永遠(yuǎn)好好地守護(hù)不變。
七個(gè)美麗的音符，七種絢麗的色彩，七條燦爛的彩虹！
愛的海洋作文6
我愛大海。以前，我都是在海邊感受大海的遼闊，這一次，我乘坐郵輪，航行在太平洋上，真正體驗(yàn)到了大海的無邊無際。
船剛起航的時(shí)候，天氣非常的晴朗，海上沒有什么風(fēng)浪。一望無際的海面一平如鏡，只有船行過翻起的浪花。
可是，在我們上船的第四天，因?yàn)槭艿脚_(tái)風(fēng)的影響，我真正感受到了“驚濤駭浪”的威力。
晚上睡覺的時(shí)候，海上風(fēng)浪就開始加強(qiáng)了。船搖晃的很厲害，躺在床上就感覺我是睡在一個(gè)劇烈搖晃的搖籃里，上下起伏。早上醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)我的頭特別暈。走路的時(shí)候，就像喝醉了酒，搖搖晃晃的，都走不成直線，只能扶著欄桿慢慢走。
走到窗邊我才發(fā)現(xiàn)，大海已經(jīng)不是我前幾天看到的蔚藍(lán)色了，而是一種發(fā)黑的顏色。海面上的浪一個(gè)接著一個(gè)，整個(gè)海面翻滾的都是白色的巨浪。我聽船員說，當(dāng)海面上出現(xiàn)了這種白色的浪時(shí)，浪高肯定超過了三米。
平靜的大海象溫馴的綿羊，發(fā)怒的大海象狂暴的獅子。但無論平靜的大海還是發(fā)怒的大海我都愛。
愛的海洋作文7
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，月圓月缺。在不經(jīng)意間，我們即將走過小學(xué)六年的生涯。六年來，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一份感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我們心底油然而生。如果，我們是花朵，母校，就是美麗的花園；如果，我們是魚兒，母校，就是遼闊的海灣，如果，我們是雄鷹，母校，就是高原的藍(lán)天。如果，我們是孩子，母校，就是我們溫暖的家。在這兒，我們懂得了什么叫友誼，什么叫集體，什么叫獨(dú)立。
在這兒，我們慢慢變得堅(jiān)強(qiáng)，不再像幼時(shí)那樣?jì)蓺�。在這兒，我們感受老師慈母般的愛。老師，您的愛如三月的春風(fēng)，呵護(hù)著幼小的心靈；老師，您的愛如溫暖的河流，輕托我生命的小舟。老師啊，別說您給予的太少，沒有春天的耕耘，哪來的十里荷香？沒有您的辛勤培育，哪有明天的輝煌？今天，我們相聚在一起，彼此想念，彼此祝愿，在未來我們將帶回不一樣的自豪，再見了，母校！
愛的海洋作文8
我愛媽媽，也愛爸爸，當(dāng)我遇到困難時(shí)，是愛我的媽媽鼓勵(lì)了我，當(dāng)我走不動(dòng)時(shí)，是愛我的爸爸鼓勵(lì)著我繼續(xù)前進(jìn)。
我記得有一次下雨吹著冷風(fēng)，媽媽來接我回家，我一眼就看到了媽媽，奔向了她，緊緊地?fù)肀�，然后媽媽松開我，撐開大傘。當(dāng)媽媽握住我手時(shí)發(fā)現(xiàn)我手很涼，媽媽直接把我的手放進(jìn)了她的衣兜里，我暖和了起來，可是媽媽冷了起來，我知道了，媽媽的愛就像那溫暖的陽光。
我記得還有一次，我們?nèi)コ泄�，買了很多很多東西，有水果蔬菜，日用品和衣服等。這些全是爸爸提著，我和媽媽在爸爸前面吃著好吃的，給爸爸留了一些。快到家時(shí)，媽媽提了一半的東西回家了。我看見了爸爸手上那深深的勒痕，我說：“爸爸您休息吧！”爸爸說：“好！”我知道了爸爸的愛就像那大力水手，為我們撐起一片藍(lán)天。
我想對爸爸媽媽說：“我愛你們！長大后我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答你們！”
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