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      海洋作文

      時(shí)間:2021-12-02 12:20:46 海洋 我要投稿

      【精華】海洋作文匯總5篇

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的海洋作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【精華】海洋作文匯總5篇

      海洋作文 篇1

        人生意識(shí),從懂事的時(shí)候起,便開(kāi)始書(shū)海泛舟,從此也就與書(shū)和知識(shí)結(jié)下了不解之緣。于是,知識(shí)的海洋變成了你的生命的海。的確,在我小學(xué)的時(shí)候,當(dāng)媽媽給我買(mǎi)回《伊索寓言》《安徒生童話(huà)》《三國(guó)演義》,從此,動(dòng)物、丑小鴨、諸葛亮就像和我結(jié)下了深刻的友誼。那一次,我輕輕翻開(kāi)了這一本書(shū),看見(jiàn)一個(gè)又一個(gè)栩栩如生的故事,我便對(duì)它們有了更深的情誼,當(dāng)媽媽喊我吃中午飯時(shí),我假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),只見(jiàn)卻拿著這三件“寶貝”,偷偷躲在衣柜里看,時(shí)間一分一秒從我的書(shū)中溜過(guò),媽媽終于迫不及待,馬上來(lái)到了我的房間里,可是,媽媽在我的房間里卻看不見(jiàn)我, “肯定又溜出去玩了!”我這時(shí)偷偷溜出來(lái),又裝成在做作業(yè),媽媽聽(tīng)見(jiàn)我房間有聲音,走進(jìn)來(lái),說(shuō):“你剛才去哪了?”我喜不自禁地說(shuō):“在這里!”“喂,快去吃飯了,飯菜都涼了!”媽媽催著我說(shuō)。 “我剛才已經(jīng)“吃”了,已經(jīng)“飽”了。”知識(shí)陶醉我的心靈,補(bǔ)充我的精神糧食。

      海洋作文 篇2

        今天媽媽帶著我和她的朋友王平阿姨還有王萍阿姨的女兒,依依,一起去珠海橫琴長(zhǎng)隆海洋王國(guó)。經(jīng)過(guò)一小時(shí)左右的車(chē)程,我們到達(dá)了珠海,之后我們做的士到我們住的酒店,稍作休息后,我們坐的士到長(zhǎng)隆海洋王國(guó),路上我還看到了海另一邊的澳門(mén),來(lái)到海洋王國(guó),我們最先看的是海獅,海獅的身體很笨重,可游在水里快極了。之后我們?nèi)サ搅似簌Z館,小企鵝擺動(dòng)著胖胖的身子可愛(ài)極了。我們還去了北極熊館,北極熊館可真冷!可我還要繼續(xù)觀看,之后我又玩了幾個(gè)游樂(lè)設(shè)施,其中冰山過(guò)山車(chē)最讓我記憶深刻,冰山過(guò)山車(chē)玩一次只有八分鐘,但是非常好玩,在跨越冰山頂峰之時(shí)瞬間急劇下滑,盤(pán)山高速轉(zhuǎn)彎簡(jiǎn)直刺激極了!隨后我們來(lái)到了鯨鯊館,排隊(duì)的人真多呀!

        我們排了十幾分鐘才進(jìn)館了,這里面一定很好玩,!太美麗了,湛藍(lán)的海水在四處涌動(dòng),巨大的鯨鯊在身旁穿梭,鰩魚(yú)扇動(dòng)著雙翅滑浪而過(guò),妖嬈的海鱔躲在礁石中好奇張望,懶洋洋的大海龜趴在不遠(yuǎn)處的珊瑚上睡覺(jué)……之后我還看到了五彩繽紛的水母和各式各樣的海洋生物。隨后,我來(lái)到了歡樂(lè)海豚游戲區(qū),坐上海豚船,海豚船一會(huì)兒上,一會(huì)兒下,大家互相噴射水柱嬉戲,好玩極了!

        鯨鯊館里的有最大的鯨鯊,一只叫“點(diǎn)睛”,另一只叫“麗莎”,這可是森碟小朋友起的名字。哦!忘了,我還和工作人員扮演的鯨鯊?fù)跷者^(guò)手呢!

      海洋作文 篇3

        漫步在平坦的小路上,陽(yáng)光撲在我的身上,暖暖的,很舒服。眼前浮現(xiàn)了一幅美麗的畫(huà)面:花朵在陽(yáng)光的照拂下格外嬌艷,小鳥(niǎo)在天空的懷抱里自由飛翔,而我在愛(ài)與感動(dòng)的包圍里快樂(lè)地成長(zhǎng)。

        春秋是播種和收獲的季節(jié),我的媽媽也在辛勤地勞動(dòng)。媽媽是一個(gè)地道的農(nóng)村人,每年的春季和秋季,媽媽都要更勤勞地下地干活。每一次我跟隨媽媽一起去時(shí),她總不讓我干。嘴上說(shuō)是怕我干不好,她還得重干。其實(shí)我心里明白,媽媽是怕累著我。中午太陽(yáng)發(fā)出耀眼的光芒,火辣辣地照射到大地上。我坐在地頭上,額頭上冒出了點(diǎn)點(diǎn)的汗水。媽媽在地里一直不停地干活。我望著媽媽那面朝黃土背朝天的身影,忙著媽媽那汗流浹背的樣子,心里說(shuō)不出的難受和心疼。

        媽媽干活時(shí),不時(shí)回過(guò)頭來(lái)沖我笑一下,看著媽媽額頭那巨大的汗珠和身上濕透的衣服,兩行熱淚忍不住沖出我的眼眶,滑落下來(lái)。

        回到家后,我主動(dòng)幫媽媽端來(lái)水,讓她洗一下手。媽媽的手放進(jìn)臉盆的一剎那,我驚呆了。那是一雙怎樣的手!

        粗糙厚重,布滿(mǎn)了裂紋,像枯樹(shù)枝一樣的灰暗的顏色,又像那因干旱而裂開(kāi)的土地,指甲磨得很短,可每個(gè)指甲里都還是塞滿(mǎn)了黃泥。

        我忍不住仔細(xì)端詳媽媽。媽媽頭上那烏黑秀發(fā)不知何時(shí)已摻雜了縷縷的白絲,那挺拔的背不知何時(shí)有些微微地彎了。看到這里,我的淚水瞬間不能自制,我的淚淌在了臉上,滴在心里。那一刻,我感動(dòng)。

        媽媽是世界上最偉大的人。媽媽那雙辛勤勞動(dòng)的承載著無(wú)限愛(ài)的手,使我永遠(yuǎn)難忘。母愛(ài)無(wú)言,感謝媽媽為了家為了我所做的一切。把愛(ài)全給了我,把世界給了我,您獨(dú)自承擔(dān)了全部生活。這是愛(ài)的海洋!親愛(ài)的媽媽?zhuān)驗(yàn)閻?ài),我感動(dòng)。因?yàn)閻?ài),我幸福。

      海洋作文 篇4

        冬天,雖是一個(gè)白雪皚皚的季節(jié),但在我們學(xué)校里卻有許多美麗的地方。教學(xué)樓旁有一個(gè)小花園,里面種著各種各樣的花草,還有一個(gè)可以休息的地方,那就是上面有很多纏繞的樹(shù)枝搭成的小亭子,小鳥(niǎo)們會(huì)把一些繞成半圓的樹(shù)枝當(dāng)成秋千,時(shí)不時(shí)地穿梭在樹(shù)枝間。每到下課時(shí)間,同學(xué)們都會(huì)來(lái)到此處休息玩耍一番。

        操場(chǎng)上有一個(gè)寬廣的足球場(chǎng),每到體育課,同學(xué)們就像放飛的小鳥(niǎo),在足球場(chǎng)上盡情地嬉戲玩耍!

        在離操場(chǎng)不遠(yuǎn)處有一個(gè)玩雙杠、攀爬和打乒乓的.地方。我們班里有一些男同學(xué)特別喜歡玩雙杠,每次體育課自由活動(dòng)的時(shí)候都會(huì)去那玩上一會(huì)兒!

        就在操場(chǎng)正對(duì)面有一個(gè)司令臺(tái),在司令臺(tái)的左邊是升旗臺(tái),旗桿上鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。每周一,都會(huì)進(jìn)行升國(guó)旗儀式,全校的少先隊(duì)員都會(huì)敬禮唱國(guó)歌!

        要說(shuō)最美麗的地方,應(yīng)該是我們的教室,在教室外面的墻壁上貼著同學(xué)們的生活照,班主任把這些照片拼成了一個(gè)愛(ài)心,代表了我們班就是一個(gè)溫暖的大家庭!照片旁還貼了幾張“紅船精神”的圖畫(huà)、幾篇精美的作文和幾張積累卡。這是我們班的展示欄,老師特意把它們貼上,讓我們欣賞同學(xué)的優(yōu)秀作品并向他們學(xué)習(xí)。

        我們?cè)谶@樣舒適的環(huán)境里,更要把握時(shí)間好好學(xué)習(xí),在知識(shí)的海洋里探索。

      海洋作文 篇5

        五歲時(shí),我已從哥哥姐姐們的書(shū)本里學(xué)會(huì)了許多詩(shī)。逢年過(guò)節(jié),只要有親戚朋友相聚,總有人會(huì)拿出糖果來(lái)哄我背詩(shī)。得了糖果的我,不再羞怯,高興得搖頭晃腦地背起了那些百背不厭的古詩(shī)來(lái)。什么“白日依山盡,黃河入海流”,什么“離離原上草,一歲一枯榮”,什么“遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云深處有人家”,等等。在我背詩(shī)的過(guò)程中,總會(huì)有人稱(chēng)贊我背得真好,這時(shí)候,我總會(huì)高興得蹦起來(lái)。雖然我能出口成誦,將眾多古詩(shī)背得滾瓜爛熟,但詩(shī)中的意思我真的似懂非懂,有些根本是一點(diǎn)也不懂的。盡管這樣,我仍然以此為榮。當(dāng)爸媽要將我送到學(xué)校去讀書(shū)時(shí),我總吵吵嚷嚷著,甚至大哭,總覺(jué)得到學(xué)校去,沒(méi)有爸媽在身邊,挺孤單的。直到七歲時(shí),我已是村里的大小孩了,同齡人都去上學(xué)了,而我沒(méi)有。親戚們都說(shuō)不進(jìn)學(xué)校去讀書(shū)的孩子不是乖孩子。因此,我沒(méi)有話(huà)說(shuō),只得跟著爸媽進(jìn)了學(xué)校,開(kāi)始與書(shū)有了正式接觸。

        初中的愜意

        進(jìn)了初中,我愛(ài)上了書(shū)。我整天泡在書(shū)海中,努力吮吸著書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)。漸漸地,我認(rèn)識(shí)了一大批名人,像冰心、魯迅、茅盾、巴金、郭沫若、雨果、列夫托爾斯泰、巴爾扎克等等。他們的著作是那樣地讓我癡迷。我被書(shū)征服了。就在我與書(shū)親密交往的過(guò)程中,我得到了幾位學(xué)問(wèn)很好的語(yǔ)文老師的精心指點(diǎn),他們引領(lǐng)我將課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外閱讀結(jié)合起來(lái),將讀書(shū)與寫(xiě)作結(jié)合起來(lái),這不僅讓我更開(kāi)闊了眼界,豐富了知識(shí),而且大大提高了我的閱讀寫(xiě)作能力。我常在學(xué)校組織的各種征文競(jìng)賽中獲得好的名次,我成了學(xué)校少有名氣的人物,受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師的特別關(guān)注,令許多同學(xué)羨慕不已。我的學(xué)習(xí)自信心更足了,感覺(jué)到學(xué)校生活是那么的愜意、美好!我知道,我的進(jìn)步,我的快樂(lè),全是書(shū)籍給我?guī)?lái)的。讀書(shū)原來(lái)真的是一件幸福的事哩。

        高中的成熟

        高中時(shí)的我更癡迷于書(shū)了,尤其是文學(xué)名著。我從中學(xué)會(huì)了如何求知、如何做人、如何生活。我能夠以一顆平常心對(duì)待名利,能夠以一顆積極的進(jìn)取心對(duì)待學(xué)習(xí)與生活,我懂得如何去克服學(xué)習(xí)、生活中的各種困難,懂得如何友善同學(xué)、尊重他人。讓我自豪的是我從中學(xué)會(huì)了如何寫(xiě)文章,我時(shí)常寫(xiě)出一些受到老師賞識(shí)的文章。我的文章除在校刊上發(fā)表以外,還多次在市區(qū)各種征文競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),這不僅為學(xué)校與班集體爭(zhēng)了榮譽(yù),更激發(fā)出我的自信心與學(xué)習(xí)動(dòng)力。書(shū)中的知識(shí)是取之不盡,用之不竭的。我衷心地感謝書(shū)籍,讀書(shū)讓我不斷成熟起來(lái)了。

        書(shū)籍伴隨著我走過(guò)了一年又一年,我因此收獲著一個(gè)又一個(gè)喜悅。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讓我們意氣風(fēng)發(fā)地走進(jìn)書(shū)的海洋吧。

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