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      書的海洋作文

      時(shí)間:2022-03-08 18:27:37 海洋 我要投稿

      書的海洋作文錦集10篇

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的書的海洋作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      書的海洋作文錦集10篇

      書的海洋作文 篇1

        高爾基說(shuō):“書是人類進(jìn)步的階梯”。書是一把鑰匙,讓我們打開文學(xué)之門,讓我們懂得一個(gè)個(gè)人生的道理;書是一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的老師,教給我們知識(shí)……

        小時(shí)候我喜歡看漫畫書,可是上小學(xué)后,學(xué)校要求有必讀書,媽媽一定要我看,每當(dāng)我看到密密麻麻的文字,我就有點(diǎn)厭倦,甚至總覺得自己看不下,因此一度我很討厭看書?墒俏椰F(xiàn)在就很喜歡讀書,有時(shí)讀著還會(huì)廢寢忘食呢,我和書之間到底發(fā)生了什么故事呢?

        記得那一次,姐姐不在家,我實(shí)在無(wú)聊。桌上一本漫畫封面的魔法學(xué)校的書吸引了我,我已經(jīng)很久沒看漫畫書了,因?yàn)閶寢尪及堰@些書藏起來(lái)了。此時(shí)我就像饑餓的狼看到食物一樣,狠狠地?fù)溥^去一把抓起這本書,迫不及待地打開書,當(dāng)我看到都是密密麻麻的字,我頓時(shí)心灰意冷,但想起魔法學(xué)校的書名,總想一探究竟,心存一絲希望。于是我硬著頭皮皺著眉把書一頁(yè)一頁(yè)的啃下去,看著看著我的心情變得越來(lái)越好,慢慢地情緒也跟著書中的人物走了,段小克的傷好了,他們開心,我的心中也歡喜;影子面具中的男主人和女主人不能在一起,他們很傷心,我也跟著悲傷……仿佛我自己身臨其境,我完全沉浸在書的樂趣中,不可自拔。我一口氣把這本書看完了,這也是我第一次深深地感受到了書的魅力。

        從此以后,我看到一本本布滿文字的書,心中再無(wú)恐懼感,而且對(duì)書的熱愛是一發(fā)不可收拾。一有空就想探索于書的海洋之中。就像趙恒說(shuō)的:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!

      書的海洋作文 篇2

        以前,我并不喜歡看書。但因?yàn)橐患,讓我深深地愛上了看書?/p>

        那一天,是我的生日。媽媽微笑著向我走來(lái),笑瞇瞇地說(shuō):“喬娜,今天是你的生日,我覺得你已經(jīng)長(zhǎng)大了,所以,特地為你準(zhǔn)備了一份奇特的禮物!”我半信半疑地問媽媽:“是真的嗎?”媽媽從背后拿出一盒禮盒,對(duì)我說(shuō):“當(dāng)然,你自己打開看看吧!”我迫不及待地打開了禮盒,卻發(fā)現(xiàn)里面是兩本書,是《新華字典》和《世界經(jīng)典童話》,我滿心失望,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我一年才過一個(gè)生日,你怎么能這樣呢!”媽媽又生氣地瞪了我一眼,說(shuō)道:“你,你自己好好研究,我去買點(diǎn)東西,不會(huì)就查字典,等我回來(lái),我不想看見你讓我失望!闭f(shuō)完,就轉(zhuǎn)身出了門,只把我一個(gè)人留在了家里。我心想:“反正又沒事,又是媽媽送我的第一本書,我倒要看看有什么新奇!

        于是,我打開書,又打開了字典,變查邊看,我發(fā)現(xiàn)書里有許多好玩的、新奇的故事。就這樣,我愛上了看書,由于書中的一些篇目,如《賣火柴的小女孩》,因?yàn)闊o(wú)家可歸,而只能流浪在外,在一個(gè)冬天,凍死街頭。我看了這個(gè)故事后,心里非常同情這個(gè)女孩,她與奶奶的親情又讓我很感動(dòng)。又或者是《青蛙王子》,公主因?yàn)橛憛捛嗤芏植铧c(diǎn)失信了……書中的每一個(gè)環(huán)節(jié),都很吸引我。我讀得如癡如醉、津津有味,連媽媽回來(lái)了都不知道。

        媽媽看我這么聚精會(huì)神,就叫了我一聲,而我卻依然沉醉在書中,沒有聽見。她又大聲地叫了我一聲,我正看到精彩的情節(jié),就對(duì)她說(shuō)了聲:”別打擾我,我現(xiàn)在正在‘童話世界’里呢!闭f(shuō)完,我把自己從“童話世界”中拉回了現(xiàn)實(shí)世界,媽媽假裝生氣的樣子,對(duì)我說(shuō):“怎么,不是不喜歡看書,你別看!”我討好地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我喜歡看書了,我要看好多好多書!”媽媽滿意地笑了,對(duì)我說(shuō):“這才是我的好孩子!”

        現(xiàn)在,我已經(jīng)離不開書了!書就像我的伙伴、老師,教了我許多知識(shí),陪著我在書的海洋中遨游。同時(shí)我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)掉進(jìn)了書的“陷阱”。我喜歡讀書,因?yàn)樗芙o我?guī)?lái)智慧、力量、快樂……

      書的海洋作文 篇3

        一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)11歲了,上了五年級(jí)的我看的書已經(jīng)數(shù)也數(shù)不清了,是書讓我學(xué)到了許多的知識(shí),是書讓我懂得了許多的道理,所以我與書已經(jīng)成了形影不離的好“兄弟”了。 記得我三歲那年,老媽就給我買了《中華上下五千年》、《世界五千年》、《西游記》等書籍,雖然我那時(shí)還上個(gè)大字不識(shí)的小屁孩,可老媽還是一個(gè)字一個(gè)字耐心地教我。上二年級(jí)的時(shí)候,老媽又給我買了《水滸傳》、《三國(guó)演義》、紅樓夢(mèng)》等三大名著,讓我和書又更加親密。 每天早上,我睡醒之后,總會(huì)覺得十分空虛,這時(shí)候,我一定會(huì)“吃”我的精神食糧——書,讓我得到精神上的滿足。因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯,只有不斷地吸收精神的食糧,才能讓我們的知識(shí)得到滿足,讓我們的心靈成長(zhǎng)。因此,老媽會(huì)不斷地給我買書,就像泉水之所以那么清,是因?yàn)槿蹠?huì)不斷地給予它清澈的泉水,讓山泉永遠(yuǎn)也不枯涸,讓我的知識(shí)不斷地增長(zhǎng),讓我在書的海洋中自由地邀游。 “書是全世界的'營(yíng)養(yǎng)品……”也是人類知識(shí)增長(zhǎng)的寶物,請(qǐng)愛上書吧,它可以讓你的一生受益,請(qǐng)讓我們攜手邀游在書的海洋中吧!

      書的海洋作文 篇4

        “書到用時(shí)方恨少”,在少時(shí),這句話就已伴隨著我了。

        或許剛開始時(shí),書對(duì)于我來(lái)說(shuō),是一種可有可無(wú)的物件,但當(dāng)我真正意識(shí)到它的樂趣時(shí),書,就已經(jīng)必不可少了。

        在剛?cè)胄W(xué)吧!父母就開始極力培養(yǎng)我對(duì)于書的興趣,在家里的書柜上碼著整整齊齊的一列書:從拼音讀本到兒童繪本,從詩(shī)歌散文到文學(xué)名著,不可計(jì)數(shù),以致于那時(shí)的我對(duì)這些新奇的書本愛不釋手。無(wú)時(shí)無(wú)刻,走到哪里手上都拿著本書,出去玩耍也不盡興。父母開玩笑,說(shuō)我都可以拿書當(dāng)飯吃了,我立馬回敬,反正老師說(shuō)書本來(lái)就是“精神食糧”嘛!父母笑笑,你還有理了。但當(dāng)然,看到我對(duì)書這么感興趣,他們還是很樂于其成的。

        最令人回味,引人深思的就是四大名著了,在我看來(lái),它們仿佛都變成了活生生的人,用它們自己獨(dú)特的風(fēng)格,敘述篇篇或傳奇,或精彩的故事。

        四大名著部部皆是精彩絕倫,可最吸引我的非《紅樓夢(mèng)》莫屬了!都t樓夢(mèng)》帶著憂傷、凄涼的氣氛,讓人常常想落淚。曹雪芹以略帶悲情的筆調(diào)寫出了一個(gè)家族的繁盛興衰,寶玉黛玉的癡癡戀戀。最喜歡的還是清高孤傲的黛玉,也悲憐她的孤苦無(wú)奈。還記得她的《葬花詞》:“依今葬花人笑癡,他年葬花依知是誰(shuí)?試看春殘花漸落,便是紅顏老死時(shí)。一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知”。她執(zhí)著著自己的那一份清純,有著娟雅脫俗的詩(shī)人氣質(zhì),只是令人嘆息的是她的多愁善感,紅顏薄命?v使大觀園熱鬧非凡,卻總是有患得患失。而她,終落得“一縷香魂隨風(fēng)散,三更不曾入夢(mèng)來(lái)”的凄涼結(jié)局。

        至今猶記讀《紅樓夢(mèng)》的心情,淺淺讀過,看見的是榮寧二府的興衰,理解內(nèi)涵,瞥見的是霧里撥不開的辛酸!凹僮髡鏁r(shí)真亦假,無(wú)為有處有還無(wú)”,假假真真,讓人琢磨不透《紅樓夢(mèng)》中的一切,文學(xué)的真諦就在這里。

        暢游書海,體會(huì)文學(xué)的魅力,領(lǐng)悟書籍的精彩,不僅帶來(lái)無(wú)窮的知識(shí),更多的是心靈上的充實(shí)感。

      書的海洋作文 篇5

        如果書是一片汪洋大海,那我就是海上的一葉扁舟;如果我是一朵白云,書就是那廣闊的藍(lán)天。

        就像這樣,我的家人和我每天晚上都沉浸在讀書的喜悅之中。爸爸媽媽都是法官,因?yàn)橄氚寻缸愚k的更好,他們每天都讀關(guān)于法律的書。

        有時(shí),我會(huì)偷偷翻一翻、看一看,雖然那些書外表顏色很漂亮,但它里面全是黑白文字,而且那一個(gè)個(gè)案子都非常深?yuàn)W,但他們看起來(lái)卻津津有味。

        我看的都是一些社會(huì)文學(xué)類的書,最近我在看一本名叫《秘密花園》的書,那本書上讓我學(xué)到了很多,堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,看完了就想大哭一場(chǎng),這是我看完這本書最初的想法,仔細(xì)看一看它里面的故事字詞優(yōu)美,是一本可以讓我們學(xué)習(xí)的好書。

        能讀到一本書,那是一種幸福,能讀到一本好書,那更是一種幸福,就讓我們一起暢游在書的海洋中吧!

      書的海洋作文 篇6

        古人說(shuō):“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!边@句話告訴我們書籍不僅帶給我們知識(shí),更多的是帶給我們無(wú)盡的樂趣。童年時(shí)代,書是我成長(zhǎng)的伴侶。從牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)的兒歌到每晚枕邊的童話故事;從神奇的神話傳說(shuō)到有趣的小笑話;從探索世界奧秘的科學(xué)讀本到經(jīng)典的四大名著,書本無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴我,像一位知心姐姐與我親密的交談,又像一個(gè)老朋友與我嬉戲玩耍。學(xué)生時(shí)代,書是我學(xué)習(xí)的好幫手。課堂上,教輔書籍成了我學(xué)習(xí)中必不可少的工具。課余,課外書成了我知識(shí)的源泉。用字典查找不會(huì)的生字,從棋類書中學(xué)會(huì)下棋的方法,到作文書中摘抄好詞佳句,在課外作業(yè)中挑戰(zhàn)自我。我從書中獲取無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),更讓我從稚嫩變得成熟。

        在書海中遨游,我會(huì)跟著書中的情節(jié)緊張、興奮、喜悅、悲傷-----為賣火柴的小女孩落淚,被英勇的魯賓孫所折服,在三國(guó)的古站場(chǎng)上策馬揚(yáng)鞭,到神奇的太空遨游------在書海中遨游,我與李白一同對(duì)酒當(dāng)歌,吟誦古詩(shī);我靜靜聆聽大圣人的諄諄教誨;在皎潔的月光下欣賞貝多芬的月光曲;到遙遠(yuǎn)的邊塞同飛將軍李廣一同抗擊胡人------書的腳步能走多遠(yuǎn),我的思緒就能肥多遠(yuǎn)。

        在書海中遨游,我如癡如醉,受益匪淺。書是伴侶,書是朋友,書是老師,書是幫手,讓我們盡情地暢游在書的海洋,做一個(gè)快樂的讀書人吧!

      書的海洋作文 篇7

        高爾基曾經(jīng)說(shuō)過:“書是人類進(jìn)步的階梯!睍呛棋拇蠛,任憑我自由的遨游;書是寬廣的天空,任憑我大膽的去探索……我喜歡讀書,我把讀書當(dāng)成是我的另一片天空。在書中,我可以吮吸著知識(shí)的甘露,我可以無(wú)拘無(wú)束地與古人對(duì)話。我感受的主人公的喜怒哀樂,感受到祖國(guó)語(yǔ)言文字的魅力。

        在放寒、暑假的時(shí)間里我有更多的時(shí)間去讀書,每天早上8點(diǎn)半我都會(huì)坐在書桌旁如饑似渴地打開書本,迫不及待地吮吸著書中的精華,時(shí)間在書頁(yè)翻卷中,靜悄悄地溜走。我依舊沉浸在讀書的快樂……我仿佛已經(jīng)成為書中的一員,與法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾一起探究各種昆蟲的奧妙;與卓婭和舒拉堅(jiān)定建設(shè)祖國(guó)的絕心;與林黛玉和賈寶玉看封建社會(huì)的興榮與衰;通過看《長(zhǎng)征中的故事》我了解到為了我們現(xiàn)在的幸福生活有多少人拋頭顱灑熱血,他們的行動(dòng)是我排除困難,努力學(xué)習(xí),克服困難的不竭動(dòng)力。也使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活;特別是讀《苦海小舟》這本書是當(dāng)讀到主人開心時(shí),我會(huì)哈哈大笑;讀到主人公在舊社會(huì)任人欺負(fù)傷心時(shí),我淚流滿面;讀到凄涼處,我心如刀絞;讀到優(yōu)美處,我心曠神怡;讀到驚訝處,我拍案稱奇;讀到激動(dòng)處,我手舞足蹈……

        媽媽叫我吃飯,我充耳不聞;爸爸喊我喝水,我無(wú)動(dòng)于衷;姥姥讓我睡覺,我百般推辭……最后我?guī)е鴮?duì)書中主人公的牽掛,對(duì)故事發(fā)展懸念與期望,不知不覺中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。書會(huì)使我們快樂,書會(huì)使我們美麗,書還會(huì)使我們情趣高雅,使我視野開闊,使我們思想深邃。

      書的海洋作文 篇8

        “你們猜!我最喜歡的文具是什么?”對(duì)啦!我最喜歡的文具就是書。因?yàn),書就像你的好朋友,可以供你學(xué),可以教你知識(shí)。

        今天,我就給你們介紹介紹我最喜歡的書——語(yǔ)文書。語(yǔ)文書的封面很漂亮,內(nèi)容也很豐富,書的形狀就像一張紙。我的語(yǔ)文書的封面有許多可愛的小朋友。書里面有圖片,有文字,還有一些我不知道的資料呢!做作業(yè)時(shí),當(dāng)我遇見不會(huì)的題目,我的方法就是去語(yǔ)文書里找,它能告訴我許多的答案。

        書,它就像你一樣有生命。當(dāng)你想撕下一張紙的時(shí)候,書好像就在向你說(shuō):“請(qǐng)您不要撕我!”

        書,就像知識(shí)的海洋,可以讓我更上一層樓。所以,我要多讀書,愛護(hù)書。我還知道一句關(guān)于書的名人名言呢,就是“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!敝灰叶嗫磿,就能寫出好文章。

        同學(xué)們,我喜歡書,你喜歡什么文具,也來(lái)寫寫吧!

      書的海洋作文 篇9

        我的童年就如一片靜靜的海灘,海灘上躺著許許多多五彩繽紛的小貝殼,每一個(gè)小貝殼中,都是童年的一個(gè)向往,一個(gè)憧憬,一片風(fēng)景,一滴眼淚!瞧!那有一個(gè)多姿多彩的小貝殼,那就讓我輕輕地走過去,小心翼翼地打開它,里面又是一番別有生趣的畫面。

        我來(lái)到了一個(gè)宛如仙境一般的地方,這兒迷霧環(huán)繞,一縷朝陽(yáng)正悠悠落下,我撥開云層,呀。!好多的書呀!這是書的海洋!在這里,我將自由地飛翔,盡情的陶醉,把一點(diǎn)一點(diǎn)知識(shí)都收藏起來(lái),體會(huì)書帶來(lái)的無(wú)限樂趣!

        我是一個(gè)十足的小書蟲,你不行?那我就舉例給你聽。記得那一天,我放學(xué)回家,便早早的寫完了作業(yè),立馬拿出了我最最喜愛的書,津津有味地看了起來(lái)······不知不覺。太陽(yáng)公公打了一個(gè)大大的哈欠,伸了個(gè)懶腰,便叫月亮姐姐來(lái)值班啦!“徐峰,快來(lái)吃飯了!”媽媽大聲地叫道?纱藭r(shí)的我正在書的海洋中享受著無(wú)限樂趣,所以我并沒有聽到。過了好久,終于,我把這本書看完啦!我打了個(gè)哈欠!肮緡!边?什么東西在叫?哦,我恍然大悟,原來(lái)是我的肚子在叫!我立馬用我的獅吼功,大聲喊道:“媽媽,吃晚飯了沒?我肚子都餓了!”媽媽聽到了,便快步走上來(lái)說(shuō):“我叫你了呀,你沒聽到吧?”“?”我百思不得其解!澳菦]辦法。只能吃方便面了!”

        我就是這樣的一個(gè)小書蟲。因?yàn),在書的海洋中,我就想是一只求知若渴的小鳥,一旦找到了知識(shí)的源泉,我就會(huì)狼吞虎咽地允吸著書中的奧秘,也并不會(huì)囫圇吞棗。書帶著我在世界的每一個(gè)角落飛過。

        在書中,我能感受到,有白云為我鼓掌,有清風(fēng)為我祝福,更有夕陽(yáng)為我做伴。!在書的黃金屋中,我享受到了從未有過的快樂!

        我和書的故事真是說(shuō)也說(shuō)不完,聽也聽不盡。我和書,就好似一位彼此的知心朋友,無(wú)話不說(shuō),無(wú)語(yǔ)不談。

      書的海洋作文 篇10

        在課余時(shí)間里,我喜歡看書,經(jīng)?吹萌朊裕职纸o我取了個(gè)外號(hào)——“書呆子”。

        有一次,吃飯前,我在看《小豬唏哩呼!愤@本書,看著看著,忽然聽見媽媽叫:“妍之,洗手吃飯!”我看書看入迷了,媽媽見我沒有動(dòng)靜,又催到:“妍之,吃飯了!聽見了嗎?”我還是沒有動(dòng)靜,不知媽媽催促多少遍。我見媽媽急了,才慢吞吞地一邊捧著書,一邊向廚房走去,(這可不好,走路看書有害眼睛,而且我的視力已經(jīng)下降了。┑搅讼词珠g的門口,那兒剛好有一張桌子,我又把書放在了上面看了起來(lái),媽媽見我不去吃飯,又叫道:“妍之,快點(diǎn),飯都涼啦!”“知道了!”我嘴上應(yīng)著,可手就是不動(dòng),腳也不移。過了好一會(huì)兒,我才念念不舍地放下書,洗手吃飯。

        我喜歡看書,不會(huì)在看書的時(shí)候浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)閶寢寭?dān)心我一直看書,視力會(huì)下降,所以在我看書時(shí)會(huì)定個(gè)時(shí)間。我要快快地拿出一本書,再快快地走到我的小桌子上,打開“孩視寶”臺(tái)燈,認(rèn)認(rèn)真真地看起書來(lái),而不是慢慢地拿出書,慢慢地走起來(lái),要這樣時(shí)間早就到了。

        我看得書可多了。有引人入勝的《小豬唏哩呼!,有想象奇特的《卡梅拉》,有包含著豐富知識(shí)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》,有情節(jié)跌宕起伏的《海底兩萬(wàn)里》,還有充滿探索趣味的《100個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)》……

        有的書我都看過3、4遍了,特別是《小豬唏哩呼!,我不是看了3、4次,而是5、6次了。有時(shí)我還能把里面的細(xì)節(jié)講給媽媽聽。

        書,讓我忘了煩惱,讓增長(zhǎng)知識(shí),給我?guī)?lái)了無(wú)盡的樂趣!你們說(shuō),我像不像個(gè)“書呆子”呢?

        這就是我的課余生活——沉浸在書的海洋里,其樂融融,收獲多多!

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