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      海洋作文

      時間:2022-04-06 12:17:09 海洋 我要投稿

      【推薦】海洋作文匯總七篇

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的海洋作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【推薦】海洋作文匯總七篇

      海洋作文 篇1

        上個星期天,我們輔導(dǎo)班組織同學(xué)們?nèi)ヂ尻柨萍拣^海洋館游玩。

        一大早,我們在沁園小區(qū)大門口集合,坐著大巴車高高興興的向洛陽出發(fā)了。一路上我們有說有笑,不一會兒就來到了洛陽科技館。科技館有很多好玩兒的神奇的東西。我最喜歡的是機器人跳舞,在一個玻璃展臺上有五個穿著銀色盔甲的機器人,它們隨著音樂做著各種各樣的動作好玩兒極了。同學(xué)們都看得舍不得走,我們整整玩兒了一上午。

        下午兩點半,我們來到了海洋館。我們先在海洋館照了個大合影,然后懷著期待的心情走進了海洋館。一進門就看見有無數(shù)只色彩斑斕的熱帶魚。之后我們到了海底隧道,四周像一個大海洋,里面有許多海洋生物,有大海龜,電慢,烏賊,金槍魚,看得我眼花繚亂。我們還看了美人魚表演,海獅表演。海獅是個小帥哥,名叫保羅,他很聰明,能聽懂人的話。他會用雙鰭歡迎我們,還會跳水中芭蕾,還會單腳。小保羅的表演讓同學(xué)們看的目瞪口呆,有些小朋友激動的跳起來,表演結(jié)束后掌聲陣陣十分激烈。

        這次洛陽之行讓我非常的開心,科技管海洋管的所見所聞讓我久久難忘海洋館游記。

      海洋作文 篇2

        眾所周知,海洋占地球的十分之七,xxxx年海洋污染十分嚴重,但在20xx年,由于科學(xué)技術(shù)發(fā)達,"去污機器人"成為海洋污染的克星,所以,這時的海洋不存在污染問題。

        現(xiàn)在,我?guī)銈兿鹊?多功能接待室",坐上"海洋地點變化器",它一下子就把我們送到了海洋世界。

        今天的海洋,也是人類的家園,全世界百分之五十的人在海洋生活,你一定覺得十分好奇,人在海洋里怎么生存其實嘛,海洋世界里有一座"氧氣控制室",氧氣從這里制作出來,再通過"氧氣筒"傳送到海洋每一個角落,人們吸進新鮮的氧氣,排出二氧化碳,再由"氧氣控制室"接收,又制造出氧氣……如此循環(huán)。

        海底的魚更是奇特,自從海水成為淡水之后,魚兒就學(xué)會了人話,還會與人交談呢,可有趣了!你們到了一大群魚的面前,魚兒就說:"Goodmorning!"魚也會說英語,真是令人不敢相信。

        聽我介紹完,你們就到住宅區(qū)。雖然你們眼前看到的是一片荒蕪,但是人們都生活在這里。海底的人與陸地人不相同,他們伙食簡單,一顆"簡食丹"就可過一百天,因而他們十分悠閑。住的呢?以四"海"為家,想到哪里睡就到哪里睡,無憂無慮。

        接著,你們參觀皇宮、公園……一定感到很宏偉、壯麗吧!

        也許你們會擔(dān)心,那么多人生活在海底,環(huán)境會不會出現(xiàn)問題呢?不會的。海底實現(xiàn)了無工廠化,但又有生產(chǎn)量。而且決不比陸地的生產(chǎn)量差,這是因為我們把陸地上排下來的垃圾、污水、通過"去污機器人""傳給""制作機器人"進行加工,做出各種可用的東西……

        奇特、美妙的海洋世界參觀完了,如何?相信你們一定會感到科學(xué)的力量是那樣的神奇。

      海洋作文 篇3

        2943年夏天,男孩奇奇和女孩妙妙收到了海底總統(tǒng)——鯨魚發(fā)來的電報。上面寫著:

        奇奇和妙妙二位小朋友:

        希望你們來海底世界觀看

        第108屆夏季海洋奧運會。

        奇奇和妙妙立刻駕駛著潛(qian)水艇向蔚(wei)藍色的海底駛(shi)去。

        呵,海底世界真奇妙!好多小動物都趕來和他們打招呼。一只海馬爸爸正在生孩子。于是,奇奇和妙妙就把燈光照在了海馬身上。海馬長(zhang)著藍色的身體,形狀像陸(lu)地上奔跑的馬。它一見潛水艇就嚇得尖叫起來:“這是什么東西呀?趕快跑!”

        奇奇和妙妙趕緊說:“別害怕,我們是來觀看海洋奧運會的!”

        “原來是總統(tǒng)請來的貴客呀!跟我走,我?guī)銈內(nèi)W運會足球場!”章魚特別好(hao)客。到了足球場,奇奇、妙妙和早已來到現(xiàn)場的鯨魚總統(tǒng)握手。哦,海底運動場可真大!足球是用海草做的,特別柔軟;球門是用珊瑚壘(lei)起來的,又漂亮又結(jié)實。

        比賽開始了。章魚、帶魚、海龜對陣電鰻、珊瑚蟲和烏魚。只見電鰻首先一個射門,卻被帶魚撲(pd)出了界外。趁(chen)著烏魚不注意,海龜又射進了一球。由于章魚手多,它射進的球最多了!就這樣,章魚隊以50比30領(lǐng)先,電鰻隊不得不認輸。

        奇奇和妙妙對鯨魚總統(tǒng)說:“我們?nèi)祟愐衲銈儗W(xué)習(xí)這種堅韌不拔的精神。g迎你們到我們陸地上來玩!”鯨魚總統(tǒng)高興地答應(yīng)了。

      海洋作文 篇4

        風(fēng),從遠方吹來,混著木質(zhì)的芳香和醉人的書香。此時,我正在校園的圖書館里,津津有味的讀著,在書籍的海洋里暢游。

        古人云:‘書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!⌒〉奈,酷愛讀書。我每天三點一線,宿舍,教學(xué)樓,圖書館,我最歡在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋季,捧著書本,漫步在如詩如畫的世間。這樣,我家我結(jié)識了孤高自傲·云游四海李太白;認識了心憂天下·為國為民的范仲淹;了解了歸隱南山的陶淵明;知曉了不慕名利·潔身自好的周敦頤。我更愛桀驁不馴的孫悟空·足多謀的諸葛亮·仗義疏財?shù)乃谓隙喑钌聘械牧主煊。是西山圖書館讓我更完美,我在書的海洋里遨游,感悟人山人海人生真諦。

        每天清晨,我都會習(xí)慣性地來到操場跑步,是跑步這個好習(xí)慣點燃了我生命地激情。我愛跑步時涼爽地風(fēng),感受著火熱的跳動,那一刻,我只想流淚。奔跑,讓我如原野的駿馬般英姿颯爽;奔跑,讓我森林的雄獅般充滿自信;奔跑,讓我如天空的閃電般無畏無懼。我愛奔跑,我更愛在西山校園里奔跑。

        最喜歡坐在沙灘上,吹著海風(fēng),用五艷六色的畫筆描繪出五彩繽紛的人生。但是西山?jīng)]有海,我只能坐在怡心湖旁,勾勒出西山的校風(fēng)。我喜歡畫畫,畫畫的好習(xí)慣帶給我無窮的趣味;在失敗時,畫畫的好習(xí)慣會讓我重新樹立信心,乘風(fēng)破浪,揚帆起航!而這個好習(xí)慣便是西山給了我。

        西山是一場嘻嘻的春雨,滋潤著我的心田;西山是清風(fēng),帶給我試試心動;西山是一泓清泉,給我無窮是生機與活力。就連我們在西山的海洋里自由地暢游吧!

      海洋作文 篇5

        愛,是一片汪洋的大海,而我就在這海洋里快樂的.笑著,安心的睡著。它的每一次漲潮,都激蕩在我的心中;它的每一次波動,都引起我心靈的跳躍;它的每一次平靜,都讓我倍感溫馨與安逸……

        小時候,奶奶的懷抱是我愛的海洋。從小,奶奶都日日懷抱著我,講著《灰姑娘》的故事哄我入睡;奶奶抱著我指著滿天的繁星,尋找屬于我的那個星座;奶奶抱著我,用紅色的毛線給我織深秋穿得紅毛衣……我從小就在奶奶愛的海洋中浮泛江海。

        中小學(xué)時代,老師的微笑是我愛的海洋。上學(xué)時,老師用微笑告訴我,我做得讓他很滿意;老師用微笑鼓勵我,我能做得更好;老師用微笑示意我,我確實應(yīng)該努力了……我的童年就在老師愛的海洋中快樂徜徉。

        高中時候,同學(xué)的雙手是我愛的海洋。每時每刻,同學(xué)們用溫暖的雙手扶我走過每一個日月星辰;同學(xué)們用溫暖的手與我緊握,告訴我不再孤單;同學(xué)們用溫暖的雙手將我從挫折的泥潭中扶起……我的少年就在同學(xué)們愛的海洋中奔逸絕塵。

        在愛的海洋中,我并不是一只孤帆,而是與數(shù)條小船捆綁在一起,揚帆遠航。我們一同感受著大海的波瀾壯闊,寧靜安詳。在這藍色的愛里,我們憧憬著明天的太陽的曙光!

        我愛這片愛的海洋!

      海洋作文 篇6

        位于江蘇省大豐區(qū)的黃海之濱,有著一番神奇的風(fēng)景----海洋世界。它是國家4a級景區(qū),國內(nèi)首個以海洋為為主題的情景互動體驗館,在這個周六,媽媽帶著我懷著好奇激動的心情來到了這里。

        走進做東朝西的一樓展示廳,只見一個碩大的電子顯示屏幕上放著海洋生物的介紹資料和它們的生活環(huán)境,讓我們知道了要如何愛護它們,如何保護它們的生存環(huán)境。

        跟隨著人群涌動,我們來到了地下一樓的魚缸展示廳。這里有許多珍奇的海洋生物,例如有:美麗的血紅鸚鵡,有趣的?,調(diào)皮的七星刀魚……

        走進北面的海底隧道,就像是進入了海底。人們的臉上倒映著藍色的光,嘴里在不停的贊嘆著神奇的海底世界。小鯊魚在四處游蕩,一只號稱“免費旅行家”的鯽魚吸附在它的身上?蓯鄣男〕篝~在水草里玩耍,一群五顏六色的魚兒從我們頭上游過。哇!美麗的:美人魚“在水中和魚兒們親密接觸呢,人們紛紛拿出手機給它們拍照、合影留念?吹竭@里,我仿佛也是一條自由自在的魚兒,和它們一起玩耍。

        咦,是哪里的歡笑聲?我尋聲而去,來到了海洋科技館,館中體驗的項目很多很多,孩子們爭先恐后地去玩這樣,玩那樣……

        繼續(xù)跟著人群走,我們到了熱帶植物館。植物館是可以恒溫控制的,館內(nèi)模擬熱帶氣候環(huán)境。這里的植物生機勃勃,青翠欲滴……

        一天很快就過去了,伴隨著五彩繽紛的夕陽,我懷著不舍得心情,離開了這充滿幻想和神奇的美麗海洋世界。

      海洋作文 篇7

        大海對我來說神秘而陌生。它一望無際。平靜的時候,海天一色,非常美麗;發(fā)怒的進時候狂風(fēng)暴雨,電閃雷鳴,海面上波濤澎湃,波濤洶涌,狂風(fēng)巨浪,非常壯觀。

        海里有無數(shù)的動物,要是你能看到,肯定會讓你眼花繚亂。海里的動物有:海參、鯊魚、海馬……,它們也有各自的活動方法:海參靠肌肉伸縮爬行,每小時只能前行四米;烏賊和章魚能向敵方噴墨汁,利用墨汁的反推力迅速后退、躲藏。它們的聲音也有不同:有的像蜜蜂一樣嗡嗡,有的像小狗一樣汪汪,有的像小貓一樣喵喵,還有的像小鳥一樣啾啾……,它們吃東西的時候發(fā)出一種聲音,行進的時候發(fā)出另一種聲音,遇到危險會出出警報。

        我在很小的時候曾經(jīng)去過海邊,但是因為年齡太小,已經(jīng)記不起來了,相信將來還有機會去海邊,看看大海,在海里游泳,在沙灘上畫畫,那該多好啊!

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