寒假怎樣度過(guò)的-初中作文
寒假怎樣度過(guò)的
寒假又在不知不覺(jué)間過(guò)去了，想到自己的作業(yè)還剩下“半碗"，就又不得不坐在書(shū)桌前開(kāi)始了無(wú)聊得寫(xiě)。為什么作業(yè)這么晚才寫(xiě)完呢？那要從頭說(shuō)起：話說(shuō)剛剛放假幾天，并不著急寫(xiě)作業(yè)，無(wú)意中翻騰出過(guò)去看過(guò)的一本書(shū)《假如給我三天光明》又看了起來(lái)。反而越看越上癮，最后不得不遺忘了那如山的作業(yè)。
倒也是，這本書(shū)是繼《安徒生童話》之后我最愛(ài)看的一本書(shū)，常常捧在手中。記得剛買來(lái)的時(shí)候并不是很喜歡看，丟在一邊看也不看一眼，有時(shí)候媽媽題問(wèn)我書(shū)中的簡(jiǎn)答，也只是應(yīng)付了事�，F(xiàn)在回想起來(lái)非常后悔，這么好的一本書(shū)竟然毀在我的手里。我一邊默讀一邊想，海倫究竟是怎樣度過(guò)那些艱苦的日子，我還清晰地記著書(shū)中的一句話：只有那些聽(tīng)不到聲音的`人才會(huì)更加愛(ài)惜傾聽(tīng)的機(jī)會(huì)，只有無(wú)法看到陽(yáng)光的人才會(huì)真正體會(huì)到光明的寶貴。正是她這種熱愛(ài)生活的精神，才使她獲得了一項(xiàng)一項(xiàng)的榮譽(yù)。
除了這個(gè)原因還有另外一個(gè)，當(dāng)然是春節(jié)階段嘍！那些日子，從大年三十就沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，一直延續(xù)到初七。這些天不是出門就是請(qǐng)客，哪有時(shí)間寫(xiě)作業(yè)。你聽(tīng)，我媽又開(kāi)始嘮叨："過(guò)年前你干嘛去了,不好好寫(xiě)作業(yè)，整天亂竄，找理由!"我的好媽媽，我的親媽媽嘞，別再挖苦我了，可以嗎？
所以我現(xiàn)在只好寫(xiě)那半山的作業(yè)，怪就怪我自己，老師和家長(zhǎng)都說(shuō)讓我們制作一張計(jì)劃表，我偏沒(méi)聽(tīng)現(xiàn)在還不是自己吃了苦頭，吸取了教訓(xùn)，以后絕對(duì)會(huì)制作計(jì)劃表，計(jì)劃好一天的行程，也是一個(gè)好習(xí)慣。這個(gè)寒假過(guò)得也算是很棒。不過(guò)……也期待暑假的到來(lái)。
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