【實(shí)用】寒假的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的寒假的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寒假的作文 篇1
時(shí)光荏苒，歲月如梭，一個(gè)精彩紛呈的寒假已圓滿結(jié)束。
于我而言，這個(gè)寒假是五味雜陳的，喜悅，辛酸，艱苦……各種情緒交織在一起才使我的寒假不再單調(diào)。
酸
期未成績(jī)出來了。起風(fēng)了，下雪了，整個(gè)世界與我的心一同冰封了。看著一科科慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，我無顏以對(duì)母親失望的神情，一個(gè)學(xué)期如做夢(mèng)般過去了，而我卻要將這樣的成績(jī)獻(xiàn)給寒假。想起每個(gè)周未母親的來回接送，電話兩端的濃濃情誼，老師不知疲倦地日夜講課……我的心中不禁泛起陣陣酸楚。
苦
除各種老師布置的作業(yè)外，我又買了三本厚厚的歷史、地理和數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，算是對(duì)自已考差的懲罰。我的大半個(gè)寒假幾乎都是在書出題海中度過的，窗外鞭炮聲響徹云霄，不斷傳來歡聲笑語，我卻只能在沉悶的房間里，獨(dú)自奮筆疾書，一筆一畫，書寫著苦澀的心情。
咸
屋內(nèi)升起一盆炭火，溫暖撲面而來，我將那雙紅腫的冰涼的手伸近火盆，與溫?zé)嵋煌u來的，是奇癢難忍。在老家的第一個(gè)冬天，手上就被凍出凍瘡了，到了夜晚，往往是整宿都睡不著覺，恨不得將雙手砍下……神情恍忽間，我想起了那個(gè)南方的小城，那片四季如春的棲息地，咸咸的淚水劃過臉龐，在嘴邊勻散……
甜
作業(yè)已寫得差不多了，雙手也已痊愈，在那個(gè)晴朗的日子里，我們終于迎來了新年，屋內(nèi)洋溢著幸福的氣息，一大家子人圍坐在桌邊，談笑風(fēng)生。奶奶的臉笑成了一朵花，爺爺?shù)脑挄r(shí)常妙語連珠。小黃輕柔的茸毛在我腿上蹭來蹭去，我輕抿一口飲料——甜的。
這就是我的寒假，酸，甜，苦，辣，咸，五味俱全。我并不因它有太多不愉快而憎恨它，也并不因?yàn)樗刑嗝篮枚詰偎�，生活自有它固定的格式，每一天的�?xì)節(jié)卻又大相徑庭，把每一件糟糕的事當(dāng)做噩夢(mèng)，在天亮說晚安，在新的一天來臨之際，讓它們永遠(yuǎn)睡去，這樣，難過的日子里才會(huì)甜蜜。
新的學(xué)期即將來臨，對(duì)去年的狼狽不堪說晚安，讓今年只剩快樂的回憶！
寒假的作文 篇2
班里著名的“搗蛋鬼”小明首先發(fā)現(xiàn)了小鳥。他身體里的搗蛋細(xì)胞立刻活躍起來：他一把跳到桌子上，伸出手抓住了可憐的小鳥。
小鳥被禁錮得緊緊的，讓它快喘不過氣了。它只有拼命地?fù)潋v，期望可以逃出生天。它掙扎了許久，毫無成效。突然，它似乎明白了什么，不再掙扎，老老實(shí)實(shí)地做那甕中之鱉。小明并不知道他手中的小鳥在短短的片刻中想了許多東西，他現(xiàn)在只顧著與中隊(duì)長(zhǎng)斗嘴：“中隊(duì)長(zhǎng)啊，這不過是一只小鳥而已，如果你想要，我可以送你10只，不過這只嘛，先給我們玩了吧�！薄靶∶鳎悴灰^分了。小鳥怎么了，小鳥也是有生命的！你趕快把小鳥放了，回到位子上做好！”中隊(duì)長(zhǎng)雙手叉腰，義正言辭地反擊道。小明不再爭(zhēng)辯了，無賴地說：“我就不干，你能把我怎樣，你管得著嗎你。來來來，同學(xué)們，我們一起來玩這只小鳥吧�！毙∶髟捯魟偮�，他的一群“狐朋狗友”便爭(zhēng)相起哄：“好好，我們把這只小鳥綁在桌子上，讓它飛，飛不起來就拔根毛。”“好！”就在此時(shí)，一道話語如驚雷般落下：“你們?cè)诟墒裁?”聽見這句話，同學(xué)們都以迅雷不及掩耳之勢(shì)，回到了座位上，留下“搗蛋鬼”做孤零零的“英雄”。
老師凌厲的眼光掃向教室，聽著中隊(duì)長(zhǎng)講完事情的經(jīng)過。只見她氣憤地走上講臺(tái)，將書重重地拍在桌子上，說道：“你們都六年級(jí)了，怎么還和一年級(jí)小朋友一樣這么不懂事！小明，你怎么這么皮？小鳥也是有生命的，它們也有爸爸媽媽，它們也是家中的寶貝，它們?yōu)槭裁淳鸵┠銈兺嫠�？同樣是上帝�?chuàng)造的，為什么它們就要讓你們尋樂，生命都是平等的，都是莊重的，我們應(yīng)該尊重他們。小鳥還是捉害蟲的能手，是生物鏈中不可缺少的一環(huán)，你們?cè)趺纯梢赃@樣殘忍地對(duì)待它呢？”聽了老師的話，同學(xué)們個(gè)個(gè)慚愧地低著頭，一臉慶幸，慶幸還沒有對(duì)小鳥“痛下殺手”�？吹酵瑢W(xué)們的表現(xiàn)，老師憤怒的臉色緩和了許多，她說：“知道錯(cuò)了就好，現(xiàn)在我給你們一個(gè)機(jī)會(huì)，讓小鳥回歸大自然�！甭犃死蠋煹脑挘瑢W(xué)們紛紛站起身，走到小明身邊，小明將小鳥交給中隊(duì)長(zhǎng)，大家一起圍著中隊(duì)長(zhǎng)，小鳥仿佛知道自己要回家了，開心地叫了。
中隊(duì)長(zhǎng)輕輕地張開手，小鳥鳴叫著飛向藍(lán)天。我們歡呼著，祝福小鳥回到媽媽的懷抱，消滅更多的害蟲。
寒假的作文 篇3
哈哈！“放假了！”同學(xué)們的喊叫聲中已全然沒有了考試的緊張心情，取而代之的是興奮與對(duì)假期愉快生活的憧憬。
如一部舞臺(tái)劇，我的寒假生活就這樣將幕布慢慢拉開。說起寒假，其中最重要的莫過于過年了。大年三十的晚上，我們一家人在阿太家吃了一頓年夜飯。那天晚上，一個(gè)大家族的人聚集在一起，彼此敘敘舊，談?wù)劯髯缘木硾r，大客廳內(nèi)，好不熱鬧，盡管有豐富的飯菜，但這一切都已經(jīng)不重要了，年夜飯吃的'就是個(gè)熱鬧，圖的就是個(gè)團(tuán)圓。門外的鞭炮聲不停地響著，更為除夕夜增添了一份喜慶的氣氛，表達(dá)了人們對(duì)未來一年美好生活的祈愿。
除夕夜的重頭戲應(yīng)該說是央視春晚了。我們一家三口聚精會(huì)神地盯著電視屏幕，生怕一走神，漏掉了最精彩的片段。我們時(shí)而被馮鞏的相聲劇逗得捧腹大笑，時(shí)而被宋祖英曼妙婉轉(zhuǎn)的歌聲所感染，時(shí)而又被劉謙神奇的魔術(shù)感到匪夷所思，大聲叫絕。
哈哈，此時(shí)我心里充滿了激動(dòng)！
寒假的作文 篇4
有些人認(rèn)為寒假應(yīng)該是毫無壓力的假期，不過我覺得，寒假固然是讓平時(shí)緊張又充滿規(guī)律的快步調(diào)生活暫時(shí)停歇、放松的假期，但如果總是以「吃飽睡、睡飽吃」的方式度過整整三個(gè)星期。
今年的寒假來得特別早，令我感到雀躍不已，因?yàn)樵谶@一段假期中，我可以擁有和平時(shí)完全不同的生活，隨性安排自己的生活作息。
喜愛彈鋼琴的我由于平時(shí)十分忙碌，除了練習(xí)老師指定的曲子外，并沒有多余的時(shí)間彈奏自己喜愛的作品，因此放寒假的第一天早晨，我就迫不及待的打開琴蓋，任由我彈奏的旋律一串串的在屋內(nèi)四處奔跑，最后充滿了屋子的每個(gè)角落。加上今年的冬天格外的寒冷，根本不想離開溫暖的屋子，所以只要一有閑暇，我就坐在鋼琴前盡情探索巴哈及莫扎特那由各種音符組成的美妙世界，沉浸在如夢(mèng)般的樂章中。
此外，我也安排了一些平時(shí)想做卻沒時(shí)間實(shí)踐的事。我們?nèi)胰死萌斓臅r(shí)間開車到位于臺(tái)中東勢(shì)的名勝，大雪山森林游樂區(qū)享受天然的森林浴，大量吸收對(duì)人體有益的芬多精。站在足足有八百九十多歲的巨大神木前，不但讓我感受到大自然具有韌性的一面，更讓我體會(huì)人類的渺小，看著年長(zhǎng)的神木依然長(zhǎng)滿茂密的枝葉，迎風(fēng)低聲吟唱，真讓我感慨一些不懂得愛惜生命的人們，連一棵大樹都明白要彎下樹干抵擋強(qiáng)風(fēng)，還有什么是我們無法克服的呢？
當(dāng)然，該玩的玩過了，該休息的也休息了，再來就是要重拾書本，找回閱讀的習(xí)慣。因?yàn)榧词故呛�，適當(dāng)?shù)拈喿x仍是必要的。所以只要有長(zhǎng)假，媽媽總會(huì)帶我去書店選購書籍，不論是歷史、偉人、小說、文學(xué)作品……等，都是我喜愛的種類，閱讀一本書就好像經(jīng)歷一場(chǎng)有趣的冒險(xiǎn)一樣，總是令我愛不釋手，非得一口氣把它看完不可。其實(shí)，我覺得書本是知識(shí)的，尤其是某些發(fā)人深省的文學(xué)作品，可以使我沉淀心靈，靜下來思考，藉此讓心中的眼睛睜開蘇醒。
或許，有些人認(rèn)為寒假應(yīng)該是毫無壓力的假期，不過我覺得，寒假固然是讓平時(shí)緊張又充滿規(guī)律的快步調(diào)生活暫時(shí)停歇、放松的假期，但如果總是以「吃飽睡、睡飽吃」的方式度過整整三個(gè)星期，那么試問，以高等文明動(dòng)物自居的人類和其它的動(dòng)物又有什么差別呢？所以，人必須保持在充滿思考、力求進(jìn)步的狀態(tài)，才不會(huì)辜負(fù)了人類與生俱來的智慧及潛能。
轉(zhuǎn)眼間，寒假已進(jìn)入了尾聲，整整一個(gè)月都和家人相處在一起，使我不禁想念起同學(xué)及老師的笑容。而我相信，經(jīng)過這些日子的休息，新的學(xué)期里我更能凝聚所有的心力，力求更好的表現(xiàn)。
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