有關(guān)快樂寒假的作文十篇
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的快樂寒假的作文10篇，歡迎大家分享。
快樂寒假的作文 篇1
愉快的寒假生活寒假生活就要結(jié)束了，回想這三十多天的生活，還真是有很多難忘而又愉快的事。
“過年好！過年好�。 睅茁暭樵挼谝粋�飄入我的耳朵里。這就是我這幾天寒假生活的最深刻的印象：熱鬧！大年初一，我從熱乎乎的被窩里爬出來，經(jīng)沒有感到任何的寒冷。放眼望去，滿村紅彤彤的一片——放過的爆竹紙皮、家家高掛的大紅燈籠、還有滿大家走著的穿著紅唐裝的鄉(xiāng)親們，喜慶的氣氛隨之即來。我穿好了衣服，和家人們一起吃熱騰騰的早飯。普通的稀粥、咸菜，還有昨夜剩下的餃子，全家人在一起吃，也格外的香。剛吃完飯，就有人過來拜年。他們臉上洋溢著笑容，雙手握在一起，向大家拜年，說著吉祥話。走前還往小孩手中塞壓歲錢。小孩兒們則是瞪大眼睛，看著大人們推推嚷嚷時紅包的位置，最終接到紅包以后，也不敢擅自妄為，一切都看父母的眼色行事。
寒假和暑假最大的不同，就是在寒假里會過新年，親人重聚，享受天倫之樂。今年過年，我遠在外地姨、哥哥、弟弟們，都來到了我們家。我們家的人氣一下子增高了，并且過了個熱熱鬧鬧的豬年。大表哥帶回來優(yōu)異的學業(yè)成績；二表哥帶回來適合的工作；小弟也帶回來了口才班的學習成果。大家各有所得，互相交流著，十分融洽。這也許就是過年時的特殊氣氛吧。
我過了一個愉快，平凡，但有充實的寒假。我樂在其中。
快樂寒假的作文 篇2
寒假的一天里，天氣非常好，我打算趁這個好天氣去學騎自行車。
我狼吞虎咽地吃完早飯，就開始改裝我“幼稚”的自行車了。我看了看這輛自行車兩個“多余”的輪子，發(fā)現(xiàn)它們是用螺母安裝上去的，我就去工具箱里找來扳手，把兩個輪子迅速地拆掉，可是，第二個輪子剛剛被拆下來，就聽見“哎呦”、“乒乒”、“糟糕”的聲音，原來是我把第二個輪子拆下來時，沒留意拆掉之后如果沒有支架會使自行車倒掉，所以，我沒有任何心理準備，就被自行車壓倒，頭很疼，就“哎呦”地叫了起來，我趕緊從自行車底下爬出來，自行車摔在地上，發(fā)出“乒乒”的響聲，我以為自行車壞了就大叫：“糟糕!”但是看了看沒壞。我千里馬似的跑出門外，跑到自行車修理店，買了個支架，回來把支架安裝在自行車后輪的左邊，這樣，我的自行車就會“站”了。自行車改裝好了，我高興得一蹦三尺高。
我回憶著別人騎車的樣子，把支架往后一踢，左腳站在地上，右腳往自行車座椅上一跨，坐在座椅上，但是，雙腳著地，都不敢踩在腳踏板上，生怕摔倒了，眼鏡會碎掉。突然，我的眼前浮現(xiàn)出我不會騎車，同學們嘲笑我的情景，感到很委屈。我就將左腳踩在腳踏板上，稍微踩動腳踏板，右腳剛要踩上腳踏板，自行車就差點兒倒了，幸好我兩只腳迅速地著地，否則我的眼鏡真的摔破了。第二次也是同樣的結(jié)果，就這樣反反復復了好幾次，我終于灰心喪氣了，把自行車丟在一邊，連飯也不吃，就一頭扎進被窩里想蒙頭大睡，可是翻來覆去總是睡不著，我的腦海里又浮現(xiàn)出了我不會騎車，同學們嘲笑我的情景。我很不服氣，心想：我一定要想辦法學會騎自行車!一定會有辦法的!于是下樓一邊吃飯一邊認真地思考：騎自行車時左右腳輪流踩，不就像我們走路一樣嗎?只要左右腳配合協(xié)調(diào)，一定行!
于是，我精神抖數(shù)地牽來自行車，輕輕地把支架往后一踢，自信的跨上自行車，左腳信心十足地往前一踩，右腳自然地抬起，配合左腳協(xié)調(diào)地往前一蹬……沒想到這一次成功了!“我會騎自行車啦!”我高聲歡呼著騎著自行車在院子里繞了一圈又一圈，興奮得不得了。高興之余，我又有點兒不相信自己的成績。拉著自行車就往巷子里跑，我在巷子里來回地騎著，騎到累了才回家，剛回到家里，媽媽就對我說：“外面車很多，不要騎到外面去!”我說：“但我已經(jīng)學會了呀!”媽媽又對我說:“你雖然學會了，但你畢竟是‘新手入門’嘛!”“哎——我還是不能出去騎自行車!”我既興奮又沮喪地說，不過，我會繼續(xù)努力，爭取變“新手”為“老手”!
寒假的這天，是一個值得慶祝的日子，我將永遠記住這天。
快樂寒假的作文 篇3
一鳴，二姑要出去買菜，給你安排個工作怎么樣?”“什么工作呀?”“當‘小保姆’——幫我?guī)У艿堋！薄胺判?保證完成任務!”二姑囑咐我?guī)拙渚统鋈チ恕?/p>
二姑的孩子，也就是我的表弟，叫李熙昊，今年三歲了。三歲的孩子能走會說愛玩，給他玩具不就行了嗎?!帶他，對我來說還不是小菜一碟!我把玩具火車、積木、會叫的鴨子、會走的娃娃等玩具一股腦兒拿給他——“玩吧!”我轉(zhuǎn)身想去玩會電腦游戲，才剛開機呢，李熙昊就喊開了——“哥哥，我不玩玩具，給我開電視，我看動畫片!”按他的“吩咐”我打開了電視，調(diào)到了他要看的頻道。我又去玩游戲，沒多會，他又喊起來——“哥哥，給我放DVD，我看《貓和老鼠》�！蔽抑缓梅畔掠螒�，去幫他放。這下子他該能老實看一會了吧。只過了不到5分鐘，事又來了——“哥哥，我在地上小便了�！蔽揖腿ツ猛习淹系�。“哥哥，我要……”“哥哥，我想……”就這樣，我被小家伙“使喚”得團團轉(zhuǎn)。
忽然，我靈機一動，想起他最愛給小車排隊，我就把玩具車都“倒騰”了出來——“來，李熙昊，給小車排隊!”誰知他這時候又不想玩了——“我要媽媽，媽媽……”他竟然哭起來了——雖然是干打雷不下雨，可也夠急人的!我使出渾身解數(shù)又是裝大灰狼又是演小白兔，這才把他哄好了。
我擦了擦頭上的汗，心想：原來，當個“小保姆”也不容易呀!還沒等我松口氣呢——“哥哥，我要大便!”天哪，我的麻煩來了!
快樂寒假的作文 篇4
期終考試終于結(jié)束了，告別了緊張的學習生活，迎來了充滿歡樂的寒假生活。每一個人都希望自已能在寒假里過得幸�？鞓罚瑳]有任何負擔，我喜歡沒有作業(yè)的寒假生活。今年，在小學生涯中的最后一個寒假里，我的愿望終于變成了現(xiàn)實，我們十分榮幸地沒有了寒假作業(yè)。
在沒有作業(yè)的寒假生活里，我便成了自由人，雖然爸爸媽媽要求我閑著的時候多看看課外書，但這畢竟比以前輕松了許多。今天，陽光明媚，和絢的春風吹過來，仿佛已能感受到一點初春的氣息，沒有了跟著家人去走親訪友吃飯任務的我，立即邀了同伴到我家前面的小公園里去玩。
不知是誰想出的好主意，在公園的一片草地上，我們一起玩起了踩氣球的游戲：將氣球緊緊地綁在每個人的腿上，男女分成二組進行比賽，時間3分鐘，時間一到，氣球沒有被對方踩炸者為勝。
我們將吹好的氣球牢固地綁在自已的腿上，看得出個個都躍躍欲試。只聽見，噓的一聲，比賽隨聲開始，先出戰(zhàn)的男生，他們興高采烈地踩著別人的氣球，也小心翼翼地保護好自已的氣球，爭奪得十分激烈。我們女生在一旁觀看，看到男生們手忙腳亂、你追我跑的樣子，情不自禁地大笑起來，頓時，公園中彌漫著氣球爆炸聲和我們的尖叫聲
經(jīng)過一番努力拼搏之后，我也順利地進入了男女對抗賽。終于有了大展拳腳的機會，我感到好緊張，心里充滿了對比賽結(jié)果的好奇。稍作準備，隨之而來的是決賽的開始。當我全神貫注地瞄準一個同伴的氣球，不管三七二十一地踩炸一個氣球，還沒等我回過神來，立即就受到了同伴的攻擊，說是遲，那是快，我雙腳立馬跳了一下，只見那氣球隨即飄得高高的，躲了過去;而我的同伴由于用力過猛，踩空了，一個踉蹌，重重地倒在地上，害得在一旁觀看的同伴們一陣大笑。這時，我看那個同伴重重地摔了一下，連忙趕過去，把他護起來，問他摔傷了沒有，當我們確定沒有大礙時，比賽才重新開始
雖然最后我沒能贏得比賽，但比賽進行到這一刻，輸贏早已不重要，比賽中的歡聲笑語，帶給我們的快樂和友誼才是最重要的，也是最珍貴的。
這就是我那充實而快樂的沒有作業(yè)的寒假生活。
快樂寒假的作文 篇5
寒假，一曲快樂的樂譜，在我身上奏出了種種美麗的音符；寒假，一面明亮的鏡子，在我臉上照出了張張可愛的笑臉；寒假，一縷和諧的陽光，溫暖了我滿滿萌萌的心懷。這段金色的時光，這次快樂的假期，這個美麗的季節(jié)，有許多有意思的事情，每一件事都讓我難以忘懷，而最讓我歷歷在目的，當然是我和弟弟一起打羽毛球。
在一個陽光明媚的下午，我和弟弟拿著羽毛拍和羽毛球，準備打羽毛球。弟弟說：“我一定比你打得好！”“哼！吹牛不用打草稿，肯定是我贏！”我說�！昂�，那咱倆比比呀！”弟弟向我挑戰(zhàn)�！昂冒�！”我欣然答應。
選好位置后，我們便開始打了。我先發(fā)球，只見弟弟雙眼緊盯著球，球飛過去，他奮力一躍，準備接球，沒想到，球沒接到，倒是把球拍給甩了，媽媽在一旁說：“你打什么呀！”我邊笑邊說：“哈！你是打球還是扔拍子？嘻嘻！”
弟弟撿起球拍和球，球再一次飛過來，我用力一拍，球劃過一條美麗的弧線，弟弟也一拍，球又向我飛來。只見球在空中忽左忽右，忽上忽下，時而像流星，時而向像在空中飛舞的演員，時而又像雜技演員直線下落，時而像一只小鳥，在我和弟弟之間飛來飛去。
正在我和弟弟陷入佳境時。忽然，幾陣清脆的鳥叫聲吸引了我們，弟弟不由自主地把頭抬起來，我抓住這個來之不易的機會，趁機把球打了過去，弟弟也沒有去接球。哈哈！我贏了耶！可弟弟卻連后悔都來不及了。
嘿！球再一次被高高地拋向空中，我和弟弟的心情再一次拋向高潮，寒假也再一次精彩起來。歡笑聲響成一片，傳得很遠，很遠 ……
寒假生活像一首歌，它美妙的音樂常讓你回味;寒假生活像一首詩，詩行的內(nèi)容總讓你陶醉;寒假生活像一串葡萄，每一粒果實都有不同的滋味。��！豐富多彩的寒假生活，你將成為我最美好的一段回憶……
快樂寒假的作文 篇6
哦!寒假到了!這個寒假對我來說，實在是太令我開心了!因為，這個寒假我要到我外婆家去，外婆家有哥哥、姐姐、弟弟、妹妹，可以和我一起玩，一起做作業(yè)，一起看電視，一起玩雪。所以，我最喜歡到外婆家去了。
媽媽說，大年初三就去外婆家玩，因為初一和初二我們都還在奶奶家呢!說到奶奶家，雖說也很好玩，但是，卻比不上外婆家。因為外婆、大舅舅和二舅舅都很會做飯，而且我也很喜歡吃他們做的飯菜，因為真的很好吃。另外啊，告訴你們一個小小的秘密，我之所以喜歡到外婆家去的原因之一就是我不會做或者懶得做的作業(yè)，我的哥哥就會和我一起“分享”我的作業(yè)大包袱的，哈哈，他可真是我的好哥哥啊!
今年，，是我的本名年，，想必大家已經(jīng)猜到我今年幾歲了吧!哈哈!沒錯，再過今天，我就是13歲了，真的很高興�。�
在新的一年里，我希望我學習進步，步步高升，再來一個“財源滾滾”其實就是“紅包拿來”啦，呵呵。最后，我要爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆新年快樂，萬事如意，福如東海，壽比南山，財源滾滾……一大片一大片的祝福的詞語啊!
祝每一個人在新的一年里，財源廣進，步步高升!
快樂寒假的作文 篇7
爸爸出差5個月，我太想爸爸了。年前，爸爸終于從遙遠的內(nèi)蒙古回來了。我太激動了！太高興了！
寒假期間，爸爸大部分時間都陪我玩兒：逛商場，去公園，去書店，開車兜風，講故事，讀書，認識地圖，過年放炮，等等。
現(xiàn)在，爸爸開始上班了，就不能陪我玩了�？晌疫�是希望爸爸好好工作。
快樂寒假的作文 篇8
假期過了一半了， 快要回到學校里去了，我多舍不得寒假呀��！
寒假里，我又有了新收獲。我和爸爸媽媽一起走親戚，“賺”了不少壓歲錢，我都不知道該拿它怎么辦了。生日那天，幾個弟弟為了吃蛋糕被我使喚的`團團轉(zhuǎn)，我的肺都快笑裂了！他們還朝我臉上抹奶油，奶奶笑我像個小花貓。不過冬爺爺太小氣，只給那么點“棉花糖”。
假期把我牢牢釘住，我還不想上學，還想再玩兒一個月。
快樂寒假的作文 篇9
寒假結(jié)束了，新的學期馬上就要開始了，我的校園生活又要開始了，回顧這個豐富多彩的寒假，有許多有趣的、快樂的收獲，我的心情無比的高興……
這個寒假我按計劃完成了很多任務，但我最大的收獲是學會了做飯，做飯可不簡單，不同的菜有不同的做法。在我剛學習做飯時連個炒雞蛋都炒不好，那可是我平時認為最簡單的菜。不過，經(jīng)過一個暑假的練習，我的廚藝有很大的提高，已經(jīng)可以做一些簡單的飯菜了。
這個寒假我的學習也有所突破。在數(shù)學方面，我還聽從一位朋友的建議，每天做一些數(shù)學題，使自己的腦筋越用越靈活，使數(shù)學不再成為我最大的難題！而且，我在這個假期還學會寫詩詞、詩歌、童話……等等題材的作文。我還把語文六年級上冊的課文準備預習一遍。我相信，我的努力不會白費，我一定能成功！
在寒假中，姨夫帶我爬山，讓我明白了做任何事情，只要你堅持不懈，就一定能到達成功的彼岸；我因為貪吃，導致自己拉肚子，從而身體不舒服，使我懂得了，我們吃什么東西都不能過量，不然的話，倒霉的可是你自己呀；老師的誤解，爸爸的話，我感悟出了一個道理：無論是什么事情，你都要以一個良好的心態(tài)去對待，老師的誤解，是你人生道路上的一顆絆腳石，如果你跨越不過去，那你就會永遠停滯不前，但如果你跨越過去了，你的人生道路將會越來越廣闊，越來越光明！這個寒假我收獲了許多，懂得了許多，同時也成長了許多……
快樂寒假的作文 篇10
快開學了!
我很高興，因為我又可以見到小伙伴了。我每每托腮遐想：新裝修的校舍是不是更漂亮了?同學們經(jīng)過一個的寒假，是不是長胖了(天天吃美食，不胖才怪呢!)?回老家過年的蓉蓉是不是如愿帶回了一只松獅犬?愛漂亮的小美是不是又買了新衣服?還有啊，我的語文老師是不是回老家結(jié)了婚?
(*^__^*) 嘻嘻……
假期里我有快樂。
我和爸爸媽媽去了兩個美麗的海濱城市，陽光下海灘，海邊的燈塔，高高的椰樹，湛藍的海水，閉上眼睛，美好的景色還在眼前。天氣是變冷了些，可我們卻享受了難得的冬日悠閑時光。
在家的時候，我可以美美地睡到自然醒，而醒來就能品嘗到爸爸買來的新款的三明治或者香噴噴的臘肉。
我很喜歡小動物，可是媽媽不喜歡。上次就逼我把可愛的小貓?zhí)蕴运土巳�。假期里，我和爸爸又買了些可愛的小魚。養(yǎng)在漂亮的魚缸里，魚缸里有青翠的水草。它們一天到晚拼命地游啊，游!
假期里，我每天都寫作業(yè)。數(shù)學，英語，語文，我喜歡學習，我覺得拿一本小書，坐在書桌前，我一下子就見到了拿破侖將軍;一會又見到了華盛頓將軍。這真是“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊”啊。老爸說：“學習是快樂的，學習是進入社會前的培訓”。我說“我不懂的就應該學!”
假期里我也有遺憾。
本想跟爸爸一塊回老家跟爺爺奶奶一起過年的，可是他們總說：“交通擁擠，北方天冷”，看來，我只有等到天氣變暖才能見到爺爺奶奶了。
我這幾天很期待開學。開學后，我們小朋友又可以一起交流，一起學習了。
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