有關(guān)寫(xiě)寒假的作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的寫(xiě)寒假的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)寒假的作文 篇1
自從黨的八項(xiàng)規(guī)定出臺(tái)后,全國(guó)上下掀起了一場(chǎng)節(jié)約之風(fēng),更是沒(méi)有了公款吃年飯,餐館里的浪費(fèi)。
在褪去了金錢(qián)與浪費(fèi)的春節(jié)中,我們更多感受到的是年味。用豐厚的紅包,奢侈的飯菜,昂貴的煙花堆積起來(lái)的春節(jié)過(guò)去了,迎來(lái)的是甜美的糖果,和充滿韻味的對(duì)聯(lián)。
這不,還有幾天才到年三十,就有通紅的燈籠掛滿大街小巷,喜慶的音樂(lè)充斥著人們的耳朵。不禁讓人感到,火辣辣的重慶住著火辣辣的重慶人,有火辣辣的性格,過(guò)著火辣辣的春節(jié)。
三十的早上媽媽并沒(méi)有照慣例早早叫我起床,而是叮囑我多休息會(huì),今晚要守歲。晚間八點(diǎn),準(zhǔn)時(shí)收看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。一改以往的華麗春晚,今年的春晚走的是樸實(shí)路線,草根明星,原創(chuàng)歌曲一點(diǎn)也不比高價(jià)請(qǐng)來(lái)的巨星大腕差。
零點(diǎn)的鐘聲如期而至,窗外是絢爛的煙火。
“嗖嗖嗖”,一束束耀眼的光線飛上天空,“啪啪啪”那一束束光線突然炸開(kāi),金色的、銀色的、紅色的、綠色的、藍(lán)色的,星星般的花朵向四周飛去,似一朵朵閃光的菊花,光彩奪目。
“嘭”的一聲巨響,煙花騰空而起,在天空中綻開(kāi)五顏六色煙花,有的像流星徘徊在夜空,有的像萬(wàn)壽菊欣然怒放,還有的像仙女散花,一朵朵小花從天而降。
十幾支煙花直指天空,一粒!敖鹕啊眹娚涠,在空中傲然綻放。赤橙黃綠青藍(lán)紫,
樣樣俱全,姹紫嫣紅,把夜空裝點(diǎn)得美麗、婀娜,把大地照射得如同白晝!巴ǎ 钡孛嫔嫌稚饌(gè)通體發(fā)紅的大火球。它飛到半空,“啪”的一聲,化作千萬(wàn)顆小火星飛濺開(kāi)來(lái),拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的、閃光的尾巴緩緩落下,好似翩飛的蝴蝶,從空中旋落;又好似被風(fēng)吹散的蒲公英,“通通通!”“嗤嗤嗤!”看!一顆顆發(fā)亮,五顏六色的火焰拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,爭(zhēng)先恐后,前仆后繼地躥上夜空;瞧!那邊升出了“天女散花”,這里出現(xiàn)了“孔雀開(kāi)屏”!哇!再瞧瞧那里的“含苞待放”天空中頓時(shí)成了“鮮花”綻放的庭院,“花”的海洋,璀燦奪目,火樹(shù)銀花,多美呀!煙花過(guò)后便開(kāi)始了漫長(zhǎng)的守歲。
這是我在中國(guó)度過(guò)的最后一個(gè)春節(jié),總有一種說(shuō)不熟的酸楚?粗巴獾臒熁,歡聚一堂的親人,一桌美味的年夜飯。也許明年的春節(jié)身在遙遠(yuǎn)的大洋彼岸,只有獨(dú)自一個(gè)人為中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日放一串鞭炮,驅(qū)趕父母不在身邊的孤獨(dú)。
這個(gè)春節(jié)會(huì)是難忘的,有意義的,特殊的。
寫(xiě)寒假的作文 篇2
歲月如梭,時(shí)光似箭。當(dāng)日還在草叢中玩耍的我們?cè)缫炎叱鰜?lái)童年這個(gè)紅房子,而在分雨中奔跑,跳躍。伴隨著片片雪花降落,我們又開(kāi)始自己的寒假生活。
讀書(shū)是一種享受生活的藝術(shù);讀書(shū)是一種提升自我的藝術(shù);讀書(shū)是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。每當(dāng)假期午后,我都會(huì)坐在窗臺(tái)剪,翻閱著一頁(yè)又一頁(yè)。其實(shí)我并不是一個(gè)非常愛(ài)閱讀書(shū)籍的人,每次讀書(shū)只是粗粗地看一眼故事境界,并不細(xì)細(xì)品味,但她的文章使我不得不認(rèn)真咀嚼,認(rèn)真中也帶著一份感動(dòng)。
她就是海倫。凱勒。她的自傳《假如給我三天光明》這本書(shū)主要講述:盲聾啞人海倫。凱勒一生的故事以及她的心路歷程。她一生只有十九個(gè)光明與聲音,在莎莉文老師和其他老師的幫助關(guān)愛(ài)下,海倫。凱勒克服重重困難,完成哈佛大學(xué)學(xué)業(yè),獲得學(xué)士學(xué)位,她始終效力于殘疾人事業(yè),為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì),最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。
這本書(shū)字里行間,無(wú)不洋溢著海倫。凱勒對(duì)生活的熱愛(ài),她用熱情的態(tài)度勸誡人們應(yīng)珍惜眼前享有的一切。她祈望擁有三天光明去感受這個(gè)世界,使她熟悉身邊的一切。海倫。凱勒想要看到的事物實(shí)在是太多太多,然而這只是一個(gè)很美很美的夢(mèng)境。
讀完后,我常在想,一個(gè)盲聾啞的人學(xué)會(huì)德語(yǔ)、法語(yǔ)、拉丁語(yǔ)等五國(guó)語(yǔ)言,考上哈佛,那我們普通人呢?我不相信海倫只是因?yàn)橛幸蝗宏P(guān)愛(ài)她的人而獲得成功,或許我更相信她是因?yàn)樗欠N不屈服命運(yùn),堅(jiān)強(qiáng)的毅力,充足的信心而獲得成功。想想當(dāng)初自己參加校競(jìng)演比賽,還沒(méi)上場(chǎng)就想打退堂鼓,這跟海倫比起來(lái),又算得什么?
通過(guò)這本書(shū)的.樂(lè)曲,使我更加明白做人要有充足的信心,堅(jiān)強(qiáng)的毅力,不能被一點(diǎn)點(diǎn)困難所嚇倒。
因?yàn)闀?shū),我的假期寧?kù)o而平凡;因?yàn)闀?shū),我的生活簡(jiǎn)單而快樂(lè);因?yàn)闀?shū),我的世界豐富而多彩。雖然沒(méi)有游山玩水,但是卻過(guò)得很充實(shí),這就是我的寒假生活,多姿多彩!
寫(xiě)寒假的作文 篇3
現(xiàn)在,我的心中無(wú)比失望。今天,爸爸帶著我們一家人去龍泉湖玩,拿上羽毛球和乒乓球拍,我們興致勃勃地向龍泉湖出發(fā)了!
走進(jìn)公園,我看見(jiàn)了形形色色的游樂(lè)設(shè)施,要是以往,我早就迫不及待的玩起了其中一項(xiàng)。但今天不同,我要和爸爸一較球技?晌覀冏叩狡古仪虬改抢飼r(shí),僅有的兩個(gè)乒乓球案已經(jīng)被其他人占據(jù)。我對(duì)爸爸說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們還可以打羽毛球!卑职謪s說(shuō):“真抱歉,孩子,我今天感冒了,不能陪你們玩了!边@句話好像晴空霹靂,使我的心情從山頂落到了谷底。爸爸回到了車?yán)镄菹,沒(méi)了對(duì)手,我只好和媽媽、姐姐無(wú)聊的逛了一圈又一圈。我委屈的說(shuō):“真沒(méi)勁!”就丟下媽媽和姐姐自己跑了。
過(guò)了一會(huì)兒,姐姐和媽媽回來(lái)了,她們給我買(mǎi)了好吃的,并沒(méi)有生我的氣,F(xiàn)在,我明白了一個(gè)道理:我們要學(xué)會(huì)寬容和理解。爸爸因?yàn)樯](méi)辦法陪我玩,而我應(yīng)該理解他;我向媽媽和姐姐發(fā)火,而她們并不生氣,這不就是寬容和理解嗎?
寫(xiě)寒假的作文 篇4
眼看寒假就要過(guò)去了,我坐在書(shū)桌前回憶著寒假生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
在我的印象中記憶最深刻的要數(shù)春節(jié)那天了,今年的春節(jié)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不平凡的春節(jié),我所謂的不平凡是因?yàn)榻衲晔俏覀円患胰谠谖宜哪昙?jí)之后第一次一塊兒過(guò)年,這其中的原因很復(fù)雜,說(shuō)起來(lái)也很羅嗦,就不再透露了。記得我看過(guò)一個(gè)廣告,廣告說(shuō)“年”代表的是團(tuán)圓,是啊,“團(tuán)圓”才是“年”真正的含義,俗話說(shuō):“團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)大年”,過(guò)年是建立在團(tuán)圓的基礎(chǔ)上的,只有一家人聚在一起,才能算是真正的過(guò)年。春節(jié)那天晚上,餐桌上擺了豐盛的年夜飯,我們一家三人坐在一起,一邊品味年夜飯的美味,一邊高興地看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),外面不時(shí)傳來(lái)鞭炮聲,雖然有些煩,但是我的心里卻很滿足,因?yàn)槲矣终嬲倪^(guò)了一次年。你們說(shuō)我過(guò)的這個(gè)春節(jié)是不是很不平凡呢?
在我的寒假生活中,還有很多高興的事,比如:拜年、收壓歲錢(qián)、打雪仗、堆雪人等。值得要提的是打雪仗和堆雪人。那天好像是初八,我在家里寫(xiě)著作業(yè),外面下著鵝毛大雪,此時(shí)我的心早已跑到了外面,與雪花共舞。我在期待著有人能叫我出去玩,其中最有可能的就是老姬了,果然,不一會(huì)兒我便聽(tīng)到了老姬在樓下叫“老馬”,我和老爸說(shuō)了一聲,下意識(shí)的拿上我的手套便下樓了。剛一下樓,我便看到了漫天飛舞的雪花,看著他們歡快的舞蹈,好像在對(duì)我們說(shuō):“朋友們,終于又見(jiàn)到你們了,真是太高興了!贝藭r(shí),我也被雪花帶動(dòng)的跳了起來(lái),并且之前因?qū)W習(xí)而帶來(lái)的煩惱也一掃而空,我停下來(lái),穩(wěn)了穩(wěn)心神,便去和老姬匯合了。剛開(kāi)始,我們是打雪仗,“戰(zhàn)爭(zhēng)”大約進(jìn)行了半個(gè)多小時(shí)才結(jié)束,最后當(dāng)然是我贏了,雖然采取了一些計(jì)謀,但是勝利才是關(guān)鍵!皯(zhàn)爭(zhēng)”結(jié)束后,我們進(jìn)入了“和平建設(shè)時(shí)期”,老姬回家拿出了小桶、塑料盆、鐵鏟各一個(gè),我們各自拿了工具便去四周尋求“建設(shè)材料”,十多分鐘之后,感覺(jué)“材料”收集的差不多了,便開(kāi)始了我們的“建設(shè)”,雪人做成之后,我便用手機(jī)拍了一張照片,拍完之后,我們就一齊去我家將照片分別發(fā)到了各自的qq空間中,供朋友們分享。
總的來(lái)說(shuō),我的這個(gè)寒假可謂是豐富多彩,很多事情都讓我戀戀不舍。真的不想寒假那么快過(guò)去,想一直停留在寒假生活里。
寫(xiě)寒假的作文 篇5
寒假里我學(xué)會(huì)做一件事,就是炒菜——清炒土豆絲。
有一天上午,我奶奶問(wèn)我:“今天中午我們吃什么菜呢?”我說(shuō):“我不知道!家里有沒(méi)有土豆?我正想學(xué)炒土豆絲呢!”
“好吧!那今天就吃土豆絲吧!”
到了要炒菜的時(shí)候,奶奶說(shuō):“朱琪,要開(kāi)始炒土豆絲了!快來(lái)。 蔽易哌M(jìn)廚房,走到奶奶身邊,就開(kāi)始跟奶奶學(xué)炒土豆絲了。
奶奶一邊講解炒土豆絲的步驟一邊示范給我看:“第一步,拿兩個(gè)土豆洗干凈,把它切成一絲一絲的土豆絲;第二步:把鍋?zhàn)酉锤蓛,把火打開(kāi);第三步:放一些油在鍋?zhàn)永餆;第四步:把土豆絲放進(jìn)燒熱的油里炒,然后放鹽、醬油到鍋里,再把土豆絲攪拌炒一下,炒熟了,就可以鏟起來(lái)放在盤(pán)子里,端上餐桌就行了!
奶奶一邊教,我就一邊做,“!終于把土豆絲炒好了!”我聞著菜香說(shuō)道。
我把一盤(pán)子土豆絲端放到餐桌上,奶奶就拿筷子夾了吃起來(lái),她一邊吃一邊說(shuō):“好吃!好吃!”隨即大家吃了都說(shuō)這道菜好吃,很快就把它吃完了。
今天我好開(kāi)心。∫?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了做清炒土豆絲了!
寫(xiě)寒假的作文 篇6
“女兒,該上課去了!”
“哎——知道了,我馬上就去了!
每個(gè)孩子都向往一個(gè)自由快樂(lè)無(wú)憂無(wú)慮的童年,我也一樣。
終于放假了,我高興極了,原本想好好休息一下的,但又被爸媽的決定給打破了計(jì)劃,我失望至極。
爸媽你們有沒(méi)有考慮過(guò)女兒的感受呢!我知道你們是為了我好,但是女兒也想要有自己的小天地去做自己的事。
每當(dāng)別的孩子都在外面和自己的朋友嬉戲玩耍時(shí),我卻要去補(bǔ)課,而且一補(bǔ)就是一天,根本就沒(méi)有休息,除了晚上睡覺(jué),而我每次跟你們講的時(shí)候,你們都說(shuō)如果你長(zhǎng)大想輕松的話,那就要現(xiàn)在努力。其實(shí),我也知道這個(gè)道理,我也很愿意去補(bǔ)課,但是你們根本就沒(méi)有給我一點(diǎn)休息時(shí)間,哪怕一分鐘也好,根本沒(méi)有。
每當(dāng)別的孩子可以和父母一起出去玩的時(shí)候,而我卻不行。爸媽你們又沒(méi)有想到女兒的感受。我也想出去散散心,哪怕就去小區(qū)里的那一個(gè)小花園鍛煉鍛煉,也沒(méi)有。
……
爸媽,我希望你們能坐下來(lái),好好地聽(tīng)一下女兒的心聲。
我能有今天的好成績(jī),也是有你們的功勞。謝謝你們平時(shí)對(duì)我的嚴(yán)厲教誨,才擁有現(xiàn)在的我,但在這同時(shí),我也想跟你們說(shuō):爸媽,請(qǐng)你們站在女兒的角度想一想女兒的感受,我希望你們可以帶我出去散散心,不要給我報(bào)太多的輔導(dǎo)班,讓我像別的孩子一樣能和自己的伙伴一起去玩耍,請(qǐng)你們也讓我看一看外面的世界,了解一些新的事物,這也許會(huì)使我變得更優(yōu)秀。
相信每個(gè)和我一樣的孩子們都會(huì)有這樣一個(gè)心聲,請(qǐng)讓我們一起用言語(yǔ)來(lái)融化父母心中的對(duì)我們的觀念,不是只有不停地補(bǔ)課才會(huì)讓我們優(yōu)秀,而是在補(bǔ)課的同時(shí),也要給孩子們一些自己的小天地。
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