【必備】寫(xiě)寒假作文匯總九篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的寫(xiě)寒假作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)寒假作文 篇1
寒假里我最為開(kāi)心的是過(guò)年放鞭炮。
年三十那天,我們一家都到外婆家去過(guò)年,舅舅一家也在,于是我和我的姐姐還有弟弟吃完飯就開(kāi)始放鞭炮。姐姐雖然比我們大,但畢竟是個(gè)女孩子,只能在邊上看著,還一個(gè)勁捂著耳朵?匆(jiàn)我們把導(dǎo)火線給點(diǎn)了就逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我們看她這副模樣還故意嚇唬她,嚇得她:“哇哇哇”直叫,不過(guò)看著天空中漂亮的煙花,我們大家又非常高興,就這樣我們一直放,放到大人吃完 飯 發(fā)紅包,我們又是開(kāi)心呵,真希望天天如此啊!
可是時(shí)間過(guò)的真快,轉(zhuǎn)眼一個(gè)寒假就要結(jié)束了,幸好我的作業(yè)也差不多完成了,但在媽媽的標(biāo)準(zhǔn)下是還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠呢!因?yàn)閿?shù)學(xué)提高班沒(méi)買(mǎi)到,這樣就少做了一部分作業(yè),不過(guò)我還是很開(kāi)心,這個(gè)寒假過(guò)得豐富多采,有滋有味的,還真希望再多幾天呀!
寫(xiě)寒假作文 篇2
“小孩兒,小孩兒,你別饞,過(guò)了臘八就是年……”一聽(tīng)到這首歌謠,我們大家都知道要過(guò)年了。過(guò)年一定有許許多多有趣的、好玩的、開(kāi)心的事,想不想聽(tīng)聽(tīng)我見(jiàn)到的寒假趣事是什么呢?
臘月二十八的早上,我們一家人分工明確,準(zhǔn)備開(kāi)始蒸饅頭。爸爸和面、爺爺燒火、奶奶為饅頭設(shè)計(jì)造型。其中,最有趣的就是蒸花山。我見(jiàn)奶奶首先拿了16各大小不一的面團(tuán),把它們搓成16各長(zhǎng)短不一的小蛇。然后,奶奶按照事先畫(huà)好的圖紙拼成了一個(gè)“!弊。接著用棗把“!弊值目臻g放滿,我也拿了一個(gè)又大又紅的棗放到了“!弊值摹包c(diǎn)”里。最后,把花山放進(jìn)鍋里端在灶臺(tái)上,爺爺用大火燒鍋,我也占一片地盤(pán),往里面拼命地加柴火,大火噼里啪啦的燃燒著。20分鐘后,又白又胖的花山出鍋了。我仔細(xì)的欣賞著,一顆顆紅棗點(diǎn)綴下的“!弊诛@得非常精神、非常漂亮。
我奇怪地問(wèn)奶奶:“為什么叫它‘花山’,而不是棗饅頭呢?”奶奶笑著說(shuō):“因?yàn)槊總(gè)家長(zhǎng)都希望孩子靠著山健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!薄班,我明白了!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
奶奶給我蒸得花山真是又白又胖又大又好吃,這真是寒假里一件有趣的事呀!
寫(xiě)寒假作文 篇3
愉快的寒假過(guò)去了,在短暫的寒假里,我經(jīng)歷了好多有趣的事情,比如打雪仗,堆雪人,逛廟會(huì)等等,但是其中我最喜歡的就是上乒乓球課那件趣事。
就在一月二十九號(hào)那天,我沒(méi)有事在家里很無(wú)聊,媽媽說(shuō)要不然你和陳佳浩去上乒乓球班怎么樣?我說(shuō)好,我打開(kāi)窗戶(hù)直接大聲喊對(duì)面二樓的陳佳浩說(shuō):“我想跟你去打乒乓球,行不行!标惣押普f(shuō)好,然后我?guī)掀古仪蚝推古仪蚺南氯チ,坐上陳佳浩他爸爸的電?dòng)車(chē)。
到了以后,我和陳佳浩先簽了名字,突然看見(jiàn)有很多小朋友,我看見(jiàn)陳佳浩他們是兩個(gè)人對(duì)打,教的是一個(gè)女教練,女教練說(shuō)讓我先端球,一看地上都是乒乓球,非常多,就拿了一個(gè),開(kāi)始了,我端來(lái)端去,這個(gè)乒乓球老是跑,教練看我不會(huì),就教了我,教得非常仔細(xì),在老師的培訓(xùn)下,最后端了三十個(gè),教練說(shuō)你好棒,我說(shuō)這都是教練的功勞,教練又教了我,怎么拿乒乓球拍,教練又教了我怎么上下端,我上下端第一次五個(gè),第二次十個(gè),老師說(shuō)好,休息了,陳佳浩說(shuō)他們這有個(gè)圖書(shū)館,可以看書(shū),候媽媽來(lái)了,媽媽跟老師談了一會(huì)兒,就下課了,媽媽問(wèn)我喜歡不喜歡,我說(shuō)喜歡。
看來(lái)做任何事都有樂(lè)趣和學(xué)問(wèn),這要親自趣多多實(shí)踐就能體會(huì)到,打乒乓球真的很快樂(lè)。
寫(xiě)寒假作文 篇4
假期像一個(gè)五味瓶,酸甜苦辣咸各味皆有。聽(tīng)我給你說(shuō)一說(shuō),我的寒假里的快樂(lè)吧!
自從考完期末考試之后,過(guò)一天就是我的生日了,本來(lái)要請(qǐng)幾位好朋友一起出去幫我過(guò)生日的,可是不巧我那天正好發(fā)燒了,好慘啊!在過(guò)幾天我終于如愿以?xún)斄,跟一班的徐智宇和陳曉敏,還有我們班的朱紫珊和陳伊峻一起補(bǔ)幫我過(guò)生日。
我們幾個(gè)集合完畢之后,就先去新華書(shū)店看看文具,接著我們又去新華書(shū)店旁的肯德基那買(mǎi)了一桶全家桶,可陳伊峻到現(xiàn)在還沒(méi)有到,我們只好在亭林公園里的游樂(lè)場(chǎng)那里等他了。過(guò)了很久很久,陳伊峻才來(lái)了,最可恨的是亭林公園要付門(mén)票錢(qián),陳伊峻居然拿去年的年卡蒙混過(guò)關(guān)!真可惡!跟我們女生們來(lái)了場(chǎng)“口水仗”!翱谒獭焙貌蝗菀淄A讼聛(lái),好了,開(kāi)始吃全家桶了!我們你搶一個(gè),我搶一個(gè),不一會(huì)一個(gè)全家桶就被我們給干光了。然后陳曉敏和徐智宇玩飛天座位,陳曉敏在游樂(lè)園里有認(rèn)識(shí)的人,居然不要買(mǎi)門(mén)票,唉!徐智宇也跟陳曉敏一起有福一起享!接著我跟陳曉敏一起玩了搖頭椅,嗚呼~~我差點(diǎn)就用腳踢到買(mǎi)門(mén)票的大爺呢,嚇?biāo)牢伊耍?/p>
接著我們又乘車(chē)去城北,來(lái)到了義烏小商品城,里面的商品琳瑯滿目的,讓我們數(shù)不勝數(shù)。我們逛了好久,我們才挑了適合我們商品,朱紫珊挑了一個(gè)好精巧的折疊梳子、我跟徐智宇和陳曉敏都買(mǎi)了拉花,我的'是黃色,徐智宇和陳曉敏買(mǎi)的顏色是藍(lán)色,可圖案卻不一樣,不過(guò)都很漂亮!
接著我們都分道揚(yáng)鑣了,到了晚上我跟陳曉敏在樓底下放煙花,我爸爸幫我點(diǎn)了好多煙花,真漂亮!看的我眼花繚亂。放完了我們家的煙花,陳曉敏也拿出了她自己買(mǎi)的仙女棒,起先我還不敢發(fā),慢慢的,我也敢了,我還用仙女棒寫(xiě)了陳曉敏的名字呢!呵呵!
我喜歡寒假,擁有快樂(lè),寒假里的我總是沉浸在快樂(lè)中!
寫(xiě)寒假作文 篇5
寒假的一個(gè)周末,我們一家三口去郊區(qū)池塘邊釣螃蟹。
這是我第一次釣螃蟹,還沒(méi)見(jiàn)螃蟹的蹤影,顧慮卻有了一大堆:釣上來(lái)后,它會(huì)不會(huì)咬到我?會(huì)不會(huì)因?yàn)樘嘈◇π芬ё○D,反而把我自己給拉下水……正想著,媽媽已經(jīng)急不可待地放好釣餌了,爸爸也不甘示弱,瀟灑地把釣線拋了出去。他們看著我半天沒(méi)有動(dòng)靜,著急地叫道:“小薇,你還發(fā)什么呆?”我這才回過(guò)神來(lái),趕緊放好釣餌,拋出釣線。頓時(shí),水面上泛起了一圈圈彩色的漣漪,美極了!
不一會(huì)兒,浮標(biāo)抖動(dòng)了一下,一定有“家伙”上鉤了,我迫不及待地拉起,竟然有三只小螃蟹緊咬著餌“飛”出水面!“!Mygod!”我驚喜的跳了起來(lái),丟下釣竿,卻不知所措?粗切┬〖一锍脵C(jī)四處逃逸,我的心更是撲通撲通地跳個(gè)不停,想阻止它們卻又無(wú)從下手,急的求助于媽媽?zhuān)l(shuí)知她比我還膽小,面對(duì)這種情況,她居然緊張的尖叫起來(lái)!呵呵!爸爸樂(lè)呵呵地跑去幫我們把小螃蟹輕而易舉地放在麻袋里?粗职值某林潇o,我心里羨慕極了。于是,我也鼓足勇氣,心想:不就是一只小螃蟹嗎?有什么好害怕的,瞧我的!我把釣線再次拋了出去……果然,有了第一次的經(jīng)驗(yàn),我釣的越來(lái)越多,開(kāi)始我用兩根小棒當(dāng)筷子夾著它小心翼翼地放進(jìn)袋中,接著我用一根按住它的背殼,避開(kāi)它亂舞的大鉗,居然也成功了,雖然緊張的像觸了電一樣,但也不能給爸媽看出來(lái),漸漸地我也懂的了捉螃蟹的竅門(mén),只要用大拇指和食指按住它的殼和大鉗,它就無(wú)計(jì)可施,束手就擒了?粗榇镌絹(lái)越多的"戰(zhàn)利品",我心里甜滋滋的。媽媽也不再害怕,每釣到一只小螃蟹,她那興奮的聲音引來(lái)了不少路過(guò)的村民圍觀,踏著夕陽(yáng),我們的歡笑聲在一路上回蕩著……
這個(gè)寒假,我收獲了螃蟹,更收獲了成長(zhǎng)的快樂(lè)!
寫(xiě)寒假作文 篇6
好不容易熬到了10點(diǎn)。我用螞蟻挪步的速度在十點(diǎn)半回到家,剛進(jìn)家門(mén),緊接著我媽媽的電話就打到家里:“回來(lái)啦?”“恩!薄昂人,”“哦”“記得做作業(yè)、彈鋼琴啊!薄靶辛,我知道了”,“對(duì)了,今天背一課英語(yǔ)啊,我回來(lái)檢查!薄昂煤煤,拜拜。”哇,暈!接下來(lái)我又投入到了書(shū)里面。從英語(yǔ)和作業(yè)里逃出來(lái)之后,終于,吃飯了。我趕忙端著碗筷坐到客廳的沙發(fā)上,打開(kāi)電視,向后一靠——舒服!
吃完飯,看完電視,我又泡進(jìn)了報(bào)紙堆里面。到了快兩點(diǎn)的時(shí)候,我好像突然想起了什么事沒(méi)做,對(duì),英語(yǔ)還沒(méi)背!為了等我媽回來(lái)之后免遭一頓罵,我趕快乖乖地開(kāi)始背。不看不知道,發(fā)現(xiàn)這篇課文竟是如此高難度!幸虧現(xiàn)在時(shí)間還早——我偷笑。好不容易背出來(lái),抬頭一看,時(shí)鐘已經(jīng)指向了2點(diǎn)50分。“該休息一下啦,都那么久了”我自言自語(yǔ)。緊接著就一頭倒在了沙發(fā)上。我剛閉上眼睛沒(méi)15分鐘,媽媽又一個(gè)電話飛回來(lái):“伍薪穎,你趕快收拾書(shū),我記錯(cuò)上鋼琴課的時(shí)間啦!不是7點(diǎn)是4點(diǎn)!你趕快!我等會(huì)打電話來(lái)你就下樓啊!
我突然又意識(shí)到,哎呀糟糕,忘記練鋼琴了!趁著我老媽還沒(méi)有回家,我匆匆忙忙練了一下。感覺(jué)沒(méi)什么問(wèn)題的時(shí)候,剛好媽媽叫我下樓,我提著包穿好鞋趕緊下去,以免遭懷疑。沒(méi)想到我媽開(kāi)車(chē)比我走路還慢,她比我晚了至少十分鐘。到了上課的地方,已經(jīng)遲到了十分鐘。由于我一般都會(huì)遲到那么一小會(huì)兒,老師也沒(méi)說(shuō)什么。呵呵,我的老師人好嘛。5點(diǎn)10分,鋼琴課結(jié)束。今天的課程都已經(jīng)結(jié)束。
回到家也快6點(diǎn)了。吃完飯之后看完新聞聯(lián)播,我媽媽又開(kāi)始發(fā)話了:“等會(huì)看完焦點(diǎn)訪談就彈鋼琴了,我陪你,然后再把英語(yǔ)背給我聽(tīng)!蹦该y違,我只得照做。等到9點(diǎn)半,我終于可以休息了。我打開(kāi)音響,將WESTLIFE的歌調(diào)到最大聲,等自己真正平靜了、放松下來(lái)的時(shí)候,我又去洗了一個(gè)熱水澡。然后直奔房間,睡覺(jué)——這是我拒絕接受任何任務(wù)的表示。一天終于結(jié)束,奮斗終于停止。我也終于可以休息了。哎,8小時(shí)之后,我又要起床上課了,新的一天又要開(kāi)始了。奮斗從未停止。我的寒假就是這樣度過(guò)的,除了中間必要的睡覺(jué)之外,偶爾還會(huì)上上網(wǎng),看看網(wǎng)球賽。其它,想想好像全部都是學(xué)習(xí),我似乎從未輕松過(guò)。
寫(xiě)寒假作文 篇7
歲月如梭,時(shí)光似箭。當(dāng)日還在草叢中玩耍的我們?cè)缫炎叱鰜?lái)童年這個(gè)紅房子,而在分雨中奔跑,跳躍。伴隨著片片雪花降落,我們又開(kāi)始自己的寒假生活。
讀書(shū)是一種享受生活的藝術(shù);讀書(shū)是一種提升自我的藝術(shù);讀書(shū)是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。每當(dāng)假期午后,我都會(huì)坐在窗臺(tái)剪,翻閱著一頁(yè)又一頁(yè)。其實(shí)我并不是一個(gè)非常愛(ài)閱讀書(shū)籍的人,每次讀書(shū)只是粗粗地看一眼故事境界,并不細(xì)細(xì)品味,但她的文章使我不得不認(rèn)真咀嚼,認(rèn)真中也帶著一份感動(dòng)。
她就是海倫。凱勒。她的自傳《假如給我三天光明》這本書(shū)主要講述:盲聾啞人海倫。凱勒一生的故事以及她的心路歷程。她一生只有十九個(gè)光明與聲音,在莎莉文老師和其他老師的幫助關(guān)愛(ài)下,海倫。凱勒克服重重困難,完成哈佛大學(xué)學(xué)業(yè),獲得學(xué)士學(xué)位,她始終效力于殘疾人事業(yè),為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì),最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。
這本書(shū)字里行間,無(wú)不洋溢著海倫。凱勒對(duì)生活的熱愛(ài),她用熱情的態(tài)度勸誡人們應(yīng)珍惜眼前享有的一切。她祈望擁有三天光明去感受這個(gè)世界,使她熟悉身邊的一切。海倫。凱勒想要看到的事物實(shí)在是太多太多,然而這只是一個(gè)很美很美的夢(mèng)境。
讀完后,我常在想,一個(gè)盲聾啞的人學(xué)會(huì)德語(yǔ)、法語(yǔ)、拉丁語(yǔ)等五國(guó)語(yǔ)言,考上哈佛,那我們普通人呢?我不相信海倫只是因?yàn)橛幸蝗宏P(guān)愛(ài)她的人而獲得成功,或許我更相信她是因?yàn)樗欠N不屈服命運(yùn),堅(jiān)強(qiáng)的毅力,充足的信心而獲得成功。想想當(dāng)初自己參加校競(jìng)演比賽,還沒(méi)上場(chǎng)就想打退堂鼓,這跟海倫比起來(lái),又算得什么?
通過(guò)這本書(shū)的樂(lè)曲,使我更加明白做人要有充足的信心,堅(jiān)強(qiáng)的毅力,不能被一點(diǎn)點(diǎn)困難所嚇倒。
因?yàn)闀?shū),我的假期寧?kù)o而平凡;因?yàn)闀?shū),我的生活簡(jiǎn)單而快樂(lè);因?yàn)闀?shū),我的世界豐富而多彩。雖然沒(méi)有游山玩水,但是卻過(guò)得很充實(shí),這就是我的寒假生活,多姿多彩!
寫(xiě)寒假作文 篇8
幾筐爆竹,被擱置在了樓閣的一角,箱掩灰聚,那是孩子們的影子;且聽(tīng)風(fēng)聲人語(yǔ),三兩玩笑交成,昏灰燈弱的小房間里,我們與我們,在相交的影子間,逐漸迷失在了“年”與寒假的水平線……
在老家的房子里,偶然間,翻出了一些舊時(shí)的信箋和照片,聽(tīng)父母說(shuō),早在兩千年,他們就已離鄉(xiāng)務(wù)工,那時(shí)彼此還不認(rèn)識(shí),但各自為事業(yè)而打拼著,雖隔鄉(xiāng)千里,但在過(guò)年的時(shí)候,總會(huì)與家人相聚。迎著祖父祖母的祈盼,歸來(lái)時(shí),便是滿心歡喜。我想,那種年,很純粹,于那個(gè)時(shí)代。
而對(duì)于孩子的我來(lái)說(shuō),從些許年前啟論,在我的印象里,過(guò)年的意味之于我,不只是買(mǎi)新衣服,討紅包,還是與寒假齊名的詞,在孩子的我心目中,解讀為快樂(lè)、自由,可以使勁“撒野”。在這為了“年”而存在的假期里,除了進(jìn)度極慢的作業(yè),便是和堂兄哥幾個(gè)一起上街,使勁淘各式的小玩意——以致口袋長(zhǎng)久是鼓的。還有成箱購(gòu)進(jìn)的爆竹,前手挑,后腳便有大人掏腰包。等年貨一到手,便滿世界亂轟,凡我們幾個(gè)所至之處,皆雞鴨破嗓逃竄,硝煙嗆鼻。糟蹋作物,破壞水塘,炸爛尿缸之事皆罄竹難書(shū)。我想,那種年,是讓人難以茍同的快樂(lè),且只屬于我們這些孩子,于那時(shí)候而言。
回到現(xiàn)在,我正半躺在沙發(fā)上,盡力找最舒服的姿勢(shì),腳踩電熱爐,捧著手機(jī)和表兄弟幾個(gè)“組隊(duì)上分”,一會(huì)兒你一句“弟,給我盯準(zhǔn)了對(duì)面刺客,別被gank到”,一會(huì)兒我來(lái)一句“快推,推,都別慫”……你我間偶爾抬頭交換眼神,誰(shuí)又抬手扶扶眼鏡,誰(shuí)又迷蒙著雙眼——可誰(shuí)又顧得了誰(shuí),依舊低頭沉浸低迷其中。
寒假,真是妙不可言。且不論千千萬(wàn)學(xué)生,但言我們幾個(gè)表兄弟,或者我個(gè)人,都借由此,達(dá)成了一種約定俗成的寒假章程,在慵懶的氣氛間,恣意消遣的時(shí)光——尚在太陽(yáng)未越地平線之際,便摸黑敲燈,解鎖手機(jī)屏,翻翻空間動(dòng)態(tài),換換頭像,戳戳好友,與同學(xué)互訴衷腸;刷刷幾條短視頻,追幾集劇,看小哥哥小姐姐大放異彩,瞧瞧誰(shuí)最帥,誰(shuí)又好看了;抑或是,控制不住手癢的難耐,湊兩三好友,在“峽谷”中激情沖分……。而不知的是,在悄咪咪中,在不斷進(jìn)行自我寬慰的同時(shí),一天時(shí)光,就在指尖指甲之影致中,屏幕色彩的光影迷離之中,拋下你于不幸的深淵中,獨(dú)自轉(zhuǎn)身離去。
媽媽愛(ài)深責(zé)切地呼喚,爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地勸誡。我低下了頭,把手放在胸前,站在鏡子前——鏡像中的我,眼神有些潰散,皮膚有些發(fā)糙,頭發(fā)有些發(fā)油。我問(wèn)問(wèn)自己,自己是否想被寒假所綁架,以“年”之名來(lái)欺騙自己,與不知數(shù)的其他同學(xué)一樣,淪落在此之間。內(nèi)心深處傳來(lái)了一個(gè)聲音,說(shuō):我不甘。
于是,我站在陽(yáng)臺(tái)上,望著微泛晅暈的晨曦,虔誠(chéng)地默思。在孩子,年,寒假三者間,我堅(jiān)定了他們的位置關(guān)系,清晰,沒(méi)有影了。
寫(xiě)寒假作文 篇9
寒假到了,如何合理地安排學(xué)生假期的學(xué)習(xí)生活,讓學(xué)生在假日之中得到一個(gè)成績(jī)的跨越?這一定是家長(zhǎng)和學(xué)生目前最為關(guān)注的問(wèn)題。對(duì)于很多學(xué)生而言,寒假既是繼續(xù)學(xué)習(xí)新知識(shí)的調(diào)整期,也是補(bǔ)缺補(bǔ)差的"挽救期"和鞏固提高的"非常時(shí)期"。因此,在適度放松的同時(shí),希望同學(xué)們必須安排好每天的學(xué)習(xí),按時(shí)、按質(zhì)、按量地完成寒假作業(yè);認(rèn)真查找平時(shí)學(xué)習(xí)中遺留的薄弱環(huán)節(jié)和知識(shí)點(diǎn),之后進(jìn)行"集中轟炸",重點(diǎn)突破,爭(zhēng)取為下學(xué)期的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更高的起點(diǎn)。因此,針對(duì)初中生我們做了如下的建議:
理規(guī)劃時(shí)間,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
放假后的第一件事,應(yīng)該是整理出可利用的時(shí)間,做出時(shí)間安排表,以每一天為單位;接下來(lái),梳理自身學(xué)習(xí)情況,找出最需要提高或最想做的事,合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時(shí)間,有針對(duì)性地制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃。
不要忘了,一定要預(yù)留出鍛煉身體和休閑活動(dòng)的時(shí)間。一旦制定就應(yīng)該嚴(yán)格遵守。相信你的假期一定會(huì)有意想不到的收獲。
確定學(xué)習(xí)目標(biāo),攻克薄弱環(huán)節(jié)
如果想真正有收獲,一定不要貪多喲!適宜重點(diǎn)攻克薄弱學(xué)科、或某學(xué)科中的重點(diǎn)內(nèi)容。
真心的希望你們每個(gè)初中生都能將復(fù)習(xí)狀態(tài)調(diào)整到最佳,高效率、高質(zhì)量地完成自己的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)計(jì)劃!風(fēng)雪再大,與你一起進(jìn)步!
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