荷花池四年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的荷花池四年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
荷花池四年級(jí)作文1
西湖的荷花池，一年四季都那么風(fēng)景優(yōu)美，芬芳迷人。
春天，小巧玲瓏的荷葉像一個(gè)害羞的小女孩悄悄探出頭，欣賞美好的風(fēng)景，呼吸清新的空氣，感受春風(fēng)帶來(lái)的溫暖與氣息。
夏天，荷葉長(zhǎng)大了，不再那樣害羞，似乎把自己全部生命力展示給我們看。那么多荷葉，一個(gè)夾著另一個(gè)，好像在爭(zhēng)先恐后地釋放她那嬌美的姿勢(shì)。在這挨挨擠擠的荷葉中，有一朵荷花從淤泥中脫穎而出，那些爭(zhēng)先恐后的荷葉們紛紛退后，還有兩片荷葉自愿做她的護(hù)花使者�？吹竭@一幕，我感覺(jué)那些荷葉好像被她的姿態(tài)，她的美麗給迷住了。過(guò)了一會(huì)兒，我又看見(jiàn)另一邊的幾朵荷花，從淤泥中綻放出來(lái)，“出淤泥而不染”的內(nèi)涵，我算是理解了。
秋天，眼前的這些驕傲的荷花應(yīng)該會(huì)也垂下了頭吧，但她的生命就此結(jié)束了嗎？沒(méi)有！她的生命還沒(méi)有完，應(yīng)該是藏在下面的蓮藕等不及展示他的生命了吧。它寧愿為人們犧牲，也不愿意在下面躲藏著。那些人們劃著船，哼著曲，去挖蓮藕，還有些蓮藕在那箱子里開(kāi)心地聊著天呢！
冬天，荷花的生命還沒(méi)有結(jié)束，因?yàn)槲颐靼�，那些荷花一定在醞釀下一個(gè)春天想要展示的節(jié)目吧！這就是我近期在杭觀賞荷景一點(diǎn)感悟。
荷花池四年級(jí)作文2
每當(dāng)夏天，我和爸爸媽媽就去老家游玩。因?yàn)槟抢锷角逅�，風(fēng)景迷人，像一幅多彩多姿的畫(huà)卷。我最喜歡的就是去的就是那邊的荷花池了。那里的池水清得像一塊碧玉，倒映著藍(lán)天白云、小草小花……
看，池中的荷葉又圓又大，像撐開(kāi)的綠傘，它是蜻蜓的停機(jī)場(chǎng)，它是露珠的搖籃，是起青蛙的舞臺(tái)，還是魚(yú)兒的遮陽(yáng)傘呢！枝枝荷花伸出水面，有的荷花是粉紅色的，還有的是白色的，有的荷花展瓣吐蕊，像一位瑤池仙女在偏偏起舞，有的含苞欲放，像一位白色少女羞澀地拭琴吟歌。那荷花下的張張荷花浮在水面上，就像亭亭玉立仙子的裙子。
我喜歡的就是再池水中游泳了，藏在荷葉上乘涼、戲水、玩耍。最開(kāi)心的就是和幾個(gè)小伙伴們拿者鉤魚(yú)竿放上魚(yú)餌去釣龍蝦。別看我是好孩子，但是每次總能提來(lái)幾十只龍蝦到家里叫媽媽煮著吃了，這就是我最開(kāi)心的時(shí)光。
傍晚，當(dāng)絢麗多姿的彩霞展現(xiàn)在天空時(shí)，這里就更熱鬧了：伙伴們紛紛跳入清涼的水中，有的開(kāi)心地大起水仗來(lái)，有的折枝荷花扛在肩上充當(dāng)起，“菏仙姑”來(lái)。到了夜晚，人們還依然能聽(tīng)到這荷花池中“呱呱”的叫聲呢。
雖然這個(gè)地方在大人們眼中是那么平凡，可是在我們眼中這好比是一個(gè)水中的“游樂(lè)園”我被它深深地吸引住了。
荷花池四年級(jí)作文3
清晨，我們一家人早早的起了床，刷過(guò)牙，洗臉。今天我們要去家鄉(xiāng)的火車(chē)站旁看望荷花妹妹。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我本以為我們是第一個(gè)，到了‘妹妹家’才明白，我們不是第一個(gè)，已經(jīng)有許多像我一樣愛(ài)她人來(lái)欣賞她。
我走進(jìn)門(mén)，哇！滿(mǎn)池的荷花你爭(zhēng)我擠的，真熱鬧！瞧！許多亭亭玉立的荷花圍著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“新客人來(lái)啦！我好高興又有新客人來(lái)啦！”這時(shí)，我心里特別高興，非常激動(dòng)。
我們來(lái)到荷花池邊，第一眼看到的就是笑開(kāi)臉的.荷花了，有的還是像剛從夢(mèng)中蘇醒的小姑娘，有的是半睡半醒花骨朵兒，還有的仿佛是害羞的小姑娘，低著頭，好像在自言自語(yǔ)著什么，我好喜歡哦！我真希望永遠(yuǎn)停在這一刻，當(dāng)然，現(xiàn)實(shí)往往會(huì)和想象相反，我靈機(jī)一動(dòng)，腦子飛快地轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，哈哈，我們雖然不能停在這一刻，但我們可以拍照��！如果想念它了，就拿出來(lái)看一看也是蠻不錯(cuò)的，是不是呀！我笑呵呵的對(duì)爸爸說(shuō)‘：“爸爸。我們來(lái)拍照吧！”“可以�。∧銈兊淖藙�(shì)要擺好一點(diǎn)哦！”“好的�！卑职诌B忙從衣服兜里拿出手機(jī)，123茄子！爸爸替我們把美好的時(shí)光留下了，也留住了溫馨而美麗的家鄉(xiāng)。美好的時(shí)光不會(huì)再?gòu)奈业氖终浦刑尤チ恕?/p>
太陽(yáng)公公漸漸從天而降，天邊的彩霞紅的似火，藍(lán)的似海，映照著荷花粉的似桃，白的似雪，看上去可愛(ài)極了。
荷花池四年級(jí)作文4
我的家鄉(xiāng)在漢中，那里的荷花很有名。
離奶奶家不遠(yuǎn)，有一片荷田，有幾百畝呢！一眼是望不到邊的。
從遠(yuǎn)處看見(jiàn)一片片荷葉，像一把把綠色的小傘，還能避雨呢！真可愛(ài)！走近看，才能找出藏在荷葉中和荷花。細(xì)長(zhǎng)的莖上長(zhǎng)著一朵朵荷花，有雪白的，粉紅的，淡紅的，淡雅清香，美麗極了！荷花千姿百態(tài)，有的像亭亭玉立的少女，有的像一條荷花裙。最好玩的要數(shù)荷苞了，上面的顏色是深粉，越往下越淺。不時(shí)有一只小蜻蜓停歇在一片荷花瓣上，好看極了！
我們來(lái)到了一座叫觀荷亭的亭子里，亭子兩邊種著兩行柳樹(shù)，微風(fēng)一吹，柳樹(shù)的身影在荷田里輕輕蕩漾。荷田的旁邊有一條小河，是用來(lái)灌溉荷田的。大伯說(shuō)，漢中盛產(chǎn)優(yōu)質(zhì)蓮藕，暢銷(xiāo)很多地方。
我愛(ài)荷花池，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
荷花池四年級(jí)作文5
今天，媽媽帶我去荷花池游玩，我們開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到荷花池，觀賞著四周的美景。
荷花池里有許多含苞待放的荷花和許許多多綠油油的荷葉。荷花在荷葉的襯托下顯得十分漂亮。從遠(yuǎn)處看，一朵朵荷花像許多披著粉紗的仙女。荷花有白、有紅、有粉，美麗極了，白的像雪，紅的似火，粉的如霞。許多蜻蜓落在荷葉上，讓我想到一位詩(shī)人的詩(shī)句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
這時(shí)，我忽然看見(jiàn)了一個(gè)像塞子一樣的東西，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳莻�(gè)像塞子一樣的東西是什么�。繈寢屝χf(shuō)：”那是蓮子，別看它小，但有很多用處，它可以治病，微生素也很多。我想：”蓮子的用處可真大！可以治療這么多病。我摘下一片荷葉，用手沾了一些河水滴在上面，讓水珠在上面滾來(lái)滾去，用手掠過(guò)水珠滾過(guò)的地方，竟沒(méi)有一點(diǎn)水。媽媽見(jiàn)了說(shuō)：“荷葉上滴水是摸不到的，我想：”荷葉可真神奇！
在回來(lái)的路上，我對(duì)媽媽說(shuō)：“荷花池真是個(gè)景色迷人的好地方。”
荷花池四年級(jí)作文6
我家鄉(xiāng)的明珠園有一個(gè)荷花池，她一年四季的美麗，吸引了無(wú)數(shù)游人。
春天的荷花池像一塊巨大的翡翠。荷葉挨挨擠擠的，幾乎沒(méi)有一點(diǎn)空隙。荷葉的形狀呈橢圓形，像一把把碧綠的大傘，為下面的花苞遮風(fēng)擋雨。
夏天，荷花盛開(kāi)。那打著苞的，就像一位靦腆的小姑娘，不肯向人們展露她的笑臉；半開(kāi)著的，像小女孩用白嫩的手捧托著臉龐；那完全盛開(kāi)的，更加動(dòng)人，像一位婷婷玉立的少女，大方地向人們展示她的美麗。微風(fēng)拂過(guò)，這些荷花跳起優(yōu)美的舞蹈，優(yōu)美的舞姿盡顯眼底。風(fēng)住了，花兒們都站在一把把“綠色的大傘”下面，又為這迷人的夏季增添了幾分靜謐的美。
秋天，百花凋零，荷葉鋪在水面上，荷花池像一塊綠色的地毯，使秋天的荷花池變得更加妖嬈嫵媚。
冬季，水面上被鋪上了一層銀被，荷花在銀被下面熟睡了，雪伯伯為了讓荷花在第二年開(kāi)得更加鮮艷，在銀被上絮了一層又一層的“棉花”，給本無(wú)生機(jī)的冬天平添了幾分美麗。
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荷花池，你的美麗使家鄉(xiāng)一年四季充滿(mǎn)生機(jī)，你的美麗是大自然中永恒的畫(huà)面。
荷花池四年級(jí)作文7
一天，七彩娃在院子里玩著玩著來(lái)到了一個(gè)荷花池，七彩娃有些疑惑了，我怎么從來(lái)也沒(méi)來(lái)過(guò)這里呢？
七彩娃向前繼續(xù)走去，他立刻就被眼前的景色迷住了�！巴廴妹姥�！”七彩娃不禁贊嘆道。只見(jiàn)前方荷花池里，荷花有紅的、黃的，粉的、紫的……有的像一個(gè)害羞的小姑娘，有的像一個(gè)頑皮的小孩。他們?cè)谖L(fēng)中翩翩起舞。神奇的是這種荷花的香味能令人神清氣爽，七彩娃完全陶醉了。
這時(shí)，一條紅鯉魚(yú)吸引了七彩娃的注意，紅鯉魚(yú)一看見(jiàn)七彩娃嚇得撲通一聲跳進(jìn)水里，過(guò)了一會(huì)，紅鯉魚(yú)的手上多了一把小花傘，他立刻鎮(zhèn)定自如，和剛才判若兩人。它輕視的看著七彩娃說(shuō)：“你又是個(gè)亂扔垃圾的人嗎？如果是的話(huà)，有我在，就容不得你胡來(lái)�！逼卟释捱B忙搖搖頭說(shuō)：“我們大家應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，這點(diǎn)知識(shí)我是知道的。”紅鯉魚(yú)問(wèn)：“當(dāng)真？”“當(dāng)真。”七彩娃笑著說(shuō)。七彩娃又問(wèn)：“你怎么會(huì)說(shuō)話(huà)，剛才嚇了我一跳�！奔t鯉魚(yú)驕傲地說(shuō)：“那是因?yàn)檫@把小花傘�！逼卟释薏唤l(fā)出了贊嘆聲�！耙�?yàn)槿藗兊奈廴咎亓�，我們就是靠著把有魔力的小花傘，才活到現(xiàn)在的。這把傘不僅能讓動(dòng)物說(shuō)話(huà)，還可以保護(hù)打傘德得人�！逼卟释拮屑�(xì)的端詳著這把小花傘，情不自禁的上前摸摸它。紅鯉魚(yú)神秘的說(shuō)：“荷花池的秘密只有你一個(gè)人知道，你不可以告訴別人。這個(gè)錦囊給你，如果過(guò)了幾天有人來(lái)拆這個(gè)荷花池和樹(shù)木，那就看你了，這個(gè)錦囊可以助你一臂之力。”
過(guò)了幾天，果真有人來(lái)拆這個(gè)荷花池，七彩娃急忙上前阻攔，情急之下，七彩娃拿出錦囊，錦囊上面寫(xiě)了“環(huán)�！倍�，七彩娃大喊“環(huán)保……”大家好像中了魔法一樣，放下了手中的工具，他們漸漸明白大家要保護(hù)環(huán)境，七彩娃和紅鯉魚(yú)開(kāi)心地笑了。
從此以后大家都知道了要保護(hù)環(huán)境，七彩娃還經(jīng)常來(lái)荷花池找紅鯉魚(yú)玩呢！
荷花池四年級(jí)作文8
今天一早，我通過(guò)一條彎彎的小橋。
在雨過(guò)天晴的陽(yáng)光下，天空出現(xiàn)了七色彩虹。天空中，有許多白云，有的像一條金魚(yú)了，有的像棉
花糖，還有的像一條蚯蚓。真像一位神奇的魔法師。
在下面的草地像一片綠色的海洋，還有一片充滿(mǎn)芬香的野花，有蜜蜂過(guò)來(lái)采香甜的蜂蜜，蝴蝶來(lái)采花粉。在草園上有一只野牛在觀察四周的美景。
在草地旁邊，有一片湖水，它風(fēng)平浪靜像一面鏡子，一陣風(fēng)吹來(lái)，湖水蕩起層層波紋。水是那么清，人們一起看湖水時(shí)都有影子，印在上面。在湖的兩側(cè)長(zhǎng)滿(mǎn)了說(shuō)說(shuō)郁郁蔥蔥的柳樹(shù)，柳樹(shù)的枝條碰到水面，好像在洗自己的頭發(fā)。
在湖水上有許多荷花，有的只開(kāi)了半邊，有的全開(kāi)了，還有的是花骨朵兒。在荷花旁，有一片片大荷葉像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)，也像一把把雨傘。水上的小魚(yú)歡快地叫著，好像在唱一首歌。
我喜歡夏日的美景，更喜歡這美麗的荷花池。
荷花池四年級(jí)作文9
我們的校園西北角有一個(gè)大荷花池，是“8”字形的，上面還有一座小拱橋，樣子很奇特！
春天，荷花池子里會(huì)長(zhǎng)出許多小荷葉，都是淺綠色的，像一個(gè)個(gè)綠色的小盤(pán)子。
夏天到了，荷葉碧綠碧綠的。荷葉下還有一些小魚(yú)，在池子里游來(lái)游去的，好像在跟我們捉迷藏。荷花也開(kāi)始綻放了，有的是花骨朵，有的展開(kāi)了幾片花瓣兒，有的全綻開(kāi)了，真是五彩繽紛呀，這讓我想起了“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的詩(shī)句。那些小魚(yú)顏色各種各樣的，有紅的、白的、紫的......真有趣!
秋天，荷花池里什么都沒(méi)有了，只有小魚(yú)在清澈的水里游玩。有時(shí)，我們會(huì)趴在池邊和小魚(yú)兒說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)呢！
冬天，池子里的水結(jié)冰了，小魚(yú)就在水下安靜的過(guò)冬了。
同學(xué)們，你們有興趣來(lái)觀賞一下我們的校園，來(lái)欣賞一下美麗的荷花池，這里迷人的景色一定會(huì)讓你流連忘返的！
荷花池四年級(jí)作文10
大自然是神奇的，它像個(gè)魔術(shù)師一樣，賦予我們很多東西，落日.繁星.森林.小溪。有很多人用美麗的語(yǔ)言描述它們，可我卻被那婀娜多姿的荷花所吸引。
波光粼粼的水面上荷花千姿百態(tài)，芳香怡人。荷葉在池塘里爭(zhēng)相眺望，仿佛在那里企盼著游人的欣賞。但誰(shuí)也比不過(guò)婀娜多姿的荷花，如同亭亭玉立的少女一樣秀麗。當(dāng)風(fēng)吹過(guò)時(shí)“少女”展現(xiàn)了那曼妙的舞姿�；ü嵌鋬簠s羞澀的藏在荷葉的身后，一部分荷葉是卷起來(lái)的，是不是覺(jué)得自己長(zhǎng)的沒(méi)有荷花漂亮就不敢張開(kāi)呢？但荷花卻不等它們，繼續(xù)隨風(fēng)飄舞。
只有那晶瑩剔透的露珠猶如珍珠似的滾來(lái)滾去，不閑寂寞地陪著荷葉，小魚(yú)在水里歡快的游泳。
小蜘蛛你可真聰明，竟然在荷葉的下面織網(wǎng)，安家。這樣下雨淋不到你，烈日曬不到你，還可以每天欣賞滿(mǎn)池的荷花，真是令人羨慕��！
我們一路暢游了荷花池。感覺(jué)它是那么令人陶醉，又那么令人覺(jué)得秀麗無(wú)比。不由生起一種感概，一種激動(dòng)，大自然是多么神奇啊！
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