描述荷花的作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的描述荷花的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
描述荷花的作文1
在我們核電南苑的北面有一塊休閑綠地，綠地的中央是一個(gè)月牙形的池塘，池塘的一端生長(zhǎng)著一片面積不大的荷花。
清早，當(dāng)我在荷塘邊散步，望著池塘中隨風(fēng)飄動(dòng)的荷花時(shí)，心中不由得想起了課文中的《荷花》。你看：那荷葉挨挨擠擠的，相互交替，相互掩蓋著，好像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。粉紅的、純白的荷花從這些大圓盤(pán)中冒了出來(lái)，有的展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開(kāi)了。粉紅色的荷花好似清晨的朝霞，露出了紅彤彤的笑臉；那純白色的荷花顯得那樣的清秀純凈，它微微地仰起了頭，讓人們盡情地欣賞那冰清玉潔的豐姿。雖說(shuō)不是“接天蓮葉無(wú)窮碧”但那亭亭玉立的風(fēng)姿，卻給人們帶來(lái)一絲清涼、一片芳香，使人心中的“暑氣”不覺(jué)一掃而光。 我靜靜地坐在池塘邊的太湖石上，一邊欣賞著隨風(fēng)搖曳的荷花，一邊觀(guān)賞著那池塘中各色的錦鯉魚(yú)在自由自在的游玩。清清的池水平靜得好像一面鏡子，映襯著藍(lán)天白云，構(gòu)畫(huà)出一幅賞心悅目的“荷塘水墨畫(huà)”。一陣微風(fēng)掠過(guò)池塘，清淡的葉香、沁人的花香，使我在夏日里感到無(wú)邊的舒心。
荷花全身都是寶，荷葉能夠用來(lái)做荷包肉、荷包雞，清香撲鼻；荷花凋謝后會(huì)結(jié)成蓮蓬，長(zhǎng)出蓮子，蓮子又能夠用來(lái)做蓮子湯、熬八寶粥；還有長(zhǎng)在水下泥土里的藕，不但能夠炒菜吃，還能夠煮成“糖藕”吃，又香又甜。
哦！荷花雖生長(zhǎng)在淤泥中，但它卻是一身清純。它不僅僅給我們帶來(lái)了清涼、帶來(lái)了歡樂(lè)、還帶來(lái)了美食。它不愧是夏日里不可缺少的一道風(fēng)景��！我愛(ài)荷花，我愛(ài)生活。
描述荷花的作文2
“出淤泥而不染”的雅潔脫俗，喜愛(ài)她婷婷玉立的身姿。
假如要去看荷花，首先映入眼簾的是一望無(wú)際的荷葉，好好像是綠色的海洋。有的只有一個(gè)嫩尖，可愛(ài)至極；有的已經(jīng)手掌般大小，好像個(gè)迷你荷葉；有的已經(jīng)長(zhǎng)成大玉盤(pán)。一片片荷葉挨挨擠擠，好像一群親密無(wú)間的兄弟姐妹。一陣微風(fēng)吹過(guò)，“綠色的海洋”隨風(fēng)波動(dòng)，好像是在向我們招手。風(fēng)停了，“綠色的海洋”恢復(fù)了平靜�？墒牵侨涸诤扇~上曬太陽(yáng)的露珠還沒(méi)停下，他們的“搖滾”，好像一顆顆白白胖胖的珍珠，在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光。
再細(xì)看那荷花，好像水晶一樣純潔，一個(gè)青里透紅的花苞嬌羞欲語(yǔ)，含苞待放；再看那朵盛開(kāi)一半的，花瓣擁簇在花蕊旁，好像個(gè)正在上妝的美人；還有那完全盛開(kāi)的，就好像一個(gè)個(gè)穿著一身素凈的衣裳的少女。已經(jīng)開(kāi)敗的，只露出了蓮蓬，蓮蓬上的一個(gè)個(gè)小孔就好像一張張嘴巴，對(duì)人們吶喊：“我快成熟了！”她們個(gè)個(gè)婀娜多姿，引來(lái)蜂蝶飛舞，嬉戲其間，小魚(yú)兒在旁邊為她們吶喊助威……
我愛(ài)荷花，愛(ài)她在陽(yáng)光下的璀璨奪目，看她在雨中的恬靜柔美！愛(ài)她一張張綻放的笑臉，荷花真美！
描述荷花的作文3
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
這天我要演講的題目是‘荷花·荷葉·淤泥’。
自古以來(lái)，人們都用‘出淤泥而不染’來(lái)贊頌荷花。但我認(rèn)為，這句話(huà)太貶低淤泥了。為什么人們總認(rèn)為淤泥在污染荷花呢？
淤泥不但沒(méi)有污染荷花，反而養(yǎng)育了荷花。為了讓荷花開(kāi)得更美麗、更茁壯，荷花沉在水底，默默地奉獻(xiàn)出自我的一切，卻從來(lái)不求贊頌，不求索取，也從不計(jì)較自我的得失，甚至還要忍受別人的批評(píng)和指責(zé)。這種精神多么偉大！的確，從外表看，淤泥不美，但美是不能只看外表的。世界上的東西往往是因?yàn)閭ゴ蟛棚@得美麗，而不是因?yàn)槊利惒棚@得偉大。
荷葉，陪襯荷花的使者，荷花也具有默默奉獻(xiàn)的精神。這種精神也是偉大的，也受到人們的贊頌�？珊扇~至少能被人們發(fā)現(xiàn)、贊頌，至少不會(huì)受到非議和評(píng)論�？捎倌嗄�？辛辛苦苦養(yǎng)育了荷花，得到的卻是一大堆的批評(píng)和誤解，但荷花常來(lái)都無(wú)怨無(wú)悔，依然那么至誠(chéng)地奉獻(xiàn)出自我的一切。
不求索取的為人民做奉獻(xiàn)在這天已是不易，要做到默默奉獻(xiàn)則困難重重，若要做到忍辱負(fù)重地默默奉獻(xiàn)就更難了，為人民服務(wù)者值得別人尊敬，默默奉獻(xiàn)者值得別人贊頌，能在誤解和批評(píng)中做出貢獻(xiàn)的人，就更值得尊敬，更值得贊頌。人生是曲折的，是不可能不受委屈的。可人就應(yīng)有堅(jiān)定的信念，不能因?yàn)槭芰宋畔伦晕业男拍�。只有在任何狀況下都能堅(jiān)守信念、顧全大局、不計(jì)較個(gè)人得失的人，才是最偉大、最令人敬佩的。
荷花為大自然奉獻(xiàn)美的精神是可貴的，荷葉默默無(wú)聞地陪襯荷花的精神是難得的，而荷花賴(lài)以生存的沃土——‘淤泥’則更崇高、更偉大。我想你們也必須會(huì)欣賞這種無(wú)言的美、博大的美、深沉的美，以及其中包含的——人間最偉大的精神！
我的演講結(jié)束了，多謝大家！
描述荷花的作文4
記得去年暑假的`一天晚上，我感到一股淡淡的清香在空氣中蕩漾。原來(lái)，在湖泊上有許多荷花，那一陣陣沁人心弦的清香就是從這兒散發(fā)出來(lái)的，我一見(jiàn)到它亭亭玉立的風(fēng)姿就被它吸引了。以后在暑假玩耍的時(shí)候都要去觀(guān)賞一下。
六七月份是荷花盛開(kāi)的季節(jié)，在綠油油的荷葉上挺立著美麗的荷花，花朵是那么純潔，高雅。我無(wú)法用文字準(zhǔn)確形容那花瓣的色彩，說(shuō)它粉紅吧，又似乎有一 種淡淡的純白色滲透出來(lái)，我也無(wú)法用文字準(zhǔn)確形容那花瓣的質(zhì)感，說(shuō)它玉琢冰雕吧，它又顯得那樣柔韌而有彈性�？傊�，很難用幾個(gè)優(yōu)美詞句概括它的全部?jī)?nèi)涵 的。
荷花開(kāi)花有早有遲，有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛(ài)，還有的盡情綻放，粉紅柔嫩得如少女的笑臉，恬靜，美麗，惹人喜愛(ài)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，那些美麗的 少女?dāng)[動(dòng)自己動(dòng)人的舞姿，翩翩起舞，亭亭玉立，讓我情不自禁的陶醉于其中，自己好像變成一只蜻蜓在荷花上嬉戲，玩耍，唱著歌兒。
在烈日炎炎之下荷花竟然能開(kāi)得如此輕松自在，頂著熾熱的太陽(yáng)，散發(fā)出沁人的香氣，這跟別的花比起來(lái)不顯得非�？少F嗎？別的花在烈日面前垂頭喪氣，而荷花卻挺立枝頭敢于對(duì)抗，在烈日面前毫不畏懼，這種頑強(qiáng)的精神令我贊嘆不已。
當(dāng)然我對(duì)荷花的喜愛(ài)還不止于此，它出自淤泥而不染，有著堅(jiān)貞，純潔，無(wú)邪，清正的品質(zhì)，使我明白它有著高尚的品德，而荷花的葉子微呈波狀，富有光 澤，似乎涂了層蠟，在這淤泥里絲毫感受不到一點(diǎn)兒感染壞色，始終透著生機(jī)，活潑。有了它的襯托，荷花便顯得格外清麗，純潔了，想到荷花出淤泥而不染我又不 知不覺(jué)想起一首詩(shī)，來(lái)吟詠贊美荷花：身處污泥未染泥，白莖埋地沒(méi)人知，生機(jī)紅綠清澄里，不待風(fēng)來(lái)香滿(mǎn)池。
那荷花總是那樣謙遜，那樣頑強(qiáng)那樣高雅，又是那樣堅(jiān)貞純潔，我又被陶醉了……又如蜻蜓一般在荷花上嬉戲，玩耍，唱著歌兒。
我愛(ài)荷花的幽香與純潔，更愛(ài)荷花清正高雅的品質(zhì)。
【描述荷花的作文4篇】相關(guān)文章：
描述母愛(ài)的作文01-30
描述朋友的作文11-10
描述理想的作文03-11
描述春天的景色作文12-28
描述我的朋友作文10-11
描述我的理想作文10-13
描述冬天作文12-25
描述父愛(ài)作文10-12
描述感恩作文10-12
描述我的理想的作文03-12