荷花的作文合集9篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的荷花的作文9篇，希望對大家有所幫助。
荷花的作文 篇1
荷花不是名貴的花，更比不上富麗堂皇的牡丹花和紅得閃光的玫瑰花，但我卻喜歡這普普通通的荷花。
荷花十分漂亮。荷花的花瓣粉嘟嘟的，由白漸漸的變成淡淡的粉色又漸漸變成了水紅色，看起來就像一幅水粉畫，一個亭亭玉立的小女孩坐在綠油油的荷葉上，荷花的莖長長的。有一點細，上邊還長了許多毛毛，像一根根尖尖的針�？雌饋硎置利�、迷人！每一朵荷花都有自己的形象：有的正含苞欲放；有的才展開一兩朵花瓣；還有的則開得十分燦爛，一個個都露出了金燦燦的蓮蓬。這些荷花有的一枝獨秀；有的一兩朵，兩三朵的互相依賴著；還有的則成群結(jié)隊的開放。我喜歡那可愛的花瓣！
在我以前的那個學習里，幾乎一進校門，就可以看見校門口右側(cè)的那個美麗壯觀的荷花池。
走過荷花池有一座墻，墻后邊是一個大大的五顏六色的花壇，花壇里有玫瑰花；有梔子花；有茉莉花。爭芳斗艷、競相開放。然而，一墻之隔，荷花卻在那兒悄悄地盛開著，一聲不響，一朵花敗了，有開出一朵，一簇花敗了，又開出一簇來。無論是在盛夏的暴雨，還是在盛夏的烈日里，荷花都依然開放著，看不出什么特別衰敗的時候，也看不出什么特別茂盛的時候。同別的花比起來，能有這樣的品質(zhì)，不就形成了一個強烈的對比嗎？這也是我喜歡荷花的一點！
我喜歡荷花的理由還不止如此呢！我特別喜歡夏夜月光下的荷花。晚上，我和媽媽一起去學校散步，我們來到荷花池邊賞花。你站在旁邊，花朵是一團模糊，但芳香卻毫不含糊地襲了下來�；ǘ浒延白油兜綁ι�，葉影參差，花影迷離，可以引起我許多遐想。我想象它是一位小姑娘，它就真正變成了一位小姑娘，穿著花瓣形的衣服，亭亭玉立。我想象它是一幅水粉畫，它就真的是水粉畫了，碰巧夜蛾飛過，印在墻上就像一條條游魚。
如此婉美，又有這樣的品質(zhì)，又能引起我的想象，我一下愛上了荷花！
荷花的作文 篇2
我們校園里有一個“小小植物園”�！靶⌒≈参飯@”里有許多植物，有紅掌、馬蹄蓮、仙人掌……但是我最愛的還是那里面的一個荷花池。
荷花池，顧名思義，里面養(yǎng)了許多荷花。不同的季節(jié)，荷花有不同的姿態(tài)。不信？那你來看看：
春天，荷花長出了嫩綠的荷葉，正在盡情地沐浴著春光，享受著春天美好的一切事物。
夏天，荷花綻放。有的綻放得很鮮艷，像擦了胭脂似的；有的粉嫩粉嫩的，像小姑娘的臉；有的含苞欲放，飽脹得像馬上就要綻放開來似的；還有的……真是形態(tài)各異，倒映水中。
秋天，荷花開始枯萎，不過我們還能看見些許蓮藕。
冬天，荷花都“睡覺”了，它們要準備迎接下一個春天的來臨。
池里還有幾條小鯉魚，當早晨的陽光照耀在小鯉魚的鱗片上時，小鯉魚就好像全身上下都擦了金粉似的，散發(fā)著迷人的光彩。
它們也很調(diào)皮，時不時把頭探出水面像是在問我：“來不來一起玩捉迷藏呀？”它他們一會兒藏在洞里，一會兒藏在荷花下面，有時還真叫我找不著它們了。
我愛校園的荷花池，我愛我的校園！
荷花的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在八百坰。在八百坰有一處著名的景點鐵人公園。
走進鐵人公園，能看見拖著長長的頭發(fā)的柳樹。穿過一排排柳樹，能看見荷花池。在荷花池周圍有像毯子一樣的草坪。在荷花池周圍還有兩座石橋，像兩個戰(zhàn)士保護荷花池的安全。
荷花池里的荷花和荷葉更是引人注目。夏秋之交，湖面上大片大片的荷花開出分紅色的花朵。有的躲在荷葉背后不肯露頭，像個羞卻的小姑娘，有的從荷葉中探出頭來，含笑怒放，散發(fā)出陣陣清香，有的還是花蕾，看起來飽漲得馬上要破裂似的。一片片荷葉仿佛就像一個個翠玉做的大圓盤，有的高出水面，有的浮在水上。高高的鋪滿了湖面。
雨后的荷葉上滾動著一些水珠，真像一棵棵晶瑩的珍珠落在綠玉盤中，輕輕的用手搖動荷葉，水珠便滾來滾去，一顆大珍珠忽然散成了幾顆小珍珠。轉(zhuǎn)眼之間，幾顆小珍珠又聚成一顆大珍珠，真是有趣極了。
荷花太美了！我真想拿起手中的畫筆把它畫下來，給媽媽看看。
荷花的作文 篇4
離我家不遠處，有一家食堂，食堂的后院有一個荷花池，池里的荷花漂亮極了。
有一天，我和爸爸正好在那家食堂吃飯。我吃完飯就到后院去看荷花。到了后院，我來到荷花池邊，看見池里的荷花有粉紅、白兩種顏色，每一種都大小不一，非常美麗。池里的荷葉也長的非常密，它們一個挨著一個，就像情同手足的好兄弟。
突然，我感覺荷葉底下有什么東西在動。于是，我拿開荷葉一看，一條金黃色的金魚呈現(xiàn)在我眼前，再拿開一個荷葉一看，還有十幾條小金魚。我想：那條大金魚也許是這些小金魚的媽媽吧!
這樣的荷花映寸著這樣的荷葉，這樣的荷葉圍繞著這樣的荷花，再加上金魚的點綴，讓我感覺像是走進了連綿不斷的畫卷。非常美麗。
荷花的作文 篇5
今天，媽媽帶我去椒江市民廣場觀賞荷花。
一來到市民廣場，我就直奔荷花池，荷花池里到處都是荷葉，乍一看整個碧綠碧綠的宛如一個荷葉天堂，綠色的海洋。我仔細從層層疊疊的荷葉與荷葉之間的縫隙里尋找，才發(fā)現(xiàn)粉紅色的荷花星星點點地散布在綠葉中。一旦被這些亭亭玉立的像少女一樣的荷花吸引，就再也無法移開視線。尤其是那一抹抹的粉紅，配上墨綠的荷葉，巧奪天工，好一幅水墨丹青。
這么多荷花，有的只是花骨朵兒，看起來飽滿得快要破裂似的；有的已經(jīng)完全盛開，像一個個粉紅色的大盤子，托著它嫩黃色的小蓮蓬；有的花已經(jīng)凋謝了，只剩下成熟的蓮蓬。
我坐在小橋邊的凳子上，欣賞著綠色的荷葉，有的荷葉只露出尖尖角，有的荷葉上滾動著晶瑩的露珠，有的荷葉已經(jīng)干枯，給滿眼的綠色添上了一層金色的、干干的邊沿。
荷花池真美，明年我一定要再來看荷花，這時我和荷花的約定。
荷花的作文 篇6
我愛荷花
夏天來了，荷花開放了，它是那么的鮮艷，那么的芬芳！
荷花的'顏色粉的似霞，真好看！近看花朵，花瓣一片一片的，緊緊地靠在一起，好像誰也離不開誰�；ㄈ镆唤z一絲的，好像是蝸牛的觸角。花蕊的中間是蓮蓬，就像一個小盤子里裝著一顆顆明珠。仔細一聞，好香！那香味真是清幽淡雅、沁人心脾。荷葉一片一片的，真像一個個綠色的小盤子。枝干直直的，好像亭亭玉立的小姑娘。荷花瓣可以用來泡茶，荷葉可以做藥，根是蓮藕，可以做美味佳肴。荷花對人們的貢獻真大呀！
荷花具有花中君子的美稱。我愛荷花，更愛荷花出淤泥而不染的品質(zhì)！
荷花的作文 篇7
七月，荷花姑娘展開粉嫩的衣裳，露出快樂的笑臉。
一朵朵淡粉色的荷花姑娘時而像亭亭玉立的少女，時而又像害羞的小姑娘在碧綠的荷葉里躲來躲去。突然，一陣微風吹來，一池的荷花隨風飄動，跳起了優(yōu)美的舞蹈。那翩翩起舞的荷花突然像千姿百態(tài)的仙女在揮動著漂亮的舞衣。美麗極了!
突然，一陣陣淡淡的清香撲鼻而來，那是荷花姑娘散發(fā)出的香味。我陶醉在荷花的姿態(tài)，也陶醉在荷花散發(fā)的清香。青蛙在荷葉上鼓起了熱烈的歌謠。小魚為荷花姑娘獻上歡快的游姿，而我為荷花姑娘拍下了一張張照片。作為留念。
荷花姑娘是看見水上最美的花了,它一展開那婀娜多姿的姿勢吸引了許多游客前來觀看。有的藏在荷葉里，有的競相開放，還有的是一個花骨朵，馬上要變成一朵美麗的荷花。就像毛毛蟲變成一只討人喜愛的蝴蝶。
七月，荷花最美最香，雖然有許多在水上開的花，但我是第一次看見水上開的荷花，在我心中荷花是最美的!
荷花的作文 篇8
夏天，荷花盛開了。美麗的荷花像坐在水中的小姑娘。水里的魚兒游來游去，似乎正在給她表演呢！調(diào)皮的小水珠在荷葉上盡情地玩耍。連流過的小溪都說：“荷花妹妹，你今天真漂亮呀！”
忽然，下起了傾盆大雨，接著雷聲大作。嘩啦啦！嘩啦啦！雨一直下到了晚上。雨停了，幾個小朋友來看荷花，他們一邊看一邊說：“荷花真美呀！”
荷花的作文 篇9
說出去的話就像潑出去的水，再也挽救不回來了。
那朵芳香四溢，美麗動人的荷花一直在我腦海中揮之不去……
小時候，我在老家上的小學，在學校里因成績好，便整天胡作非為，總是有闖不完的禍，很讓老師頭疼。
新學期開學，我踩著鈴聲進了教室，一腳跺開了大門，看見了一個亭亭玉立，端莊大方的人站在我的面前。也許她看出了我的迷茫，便笑嘻嘻地對我說：“我是剛畢業(yè)的大學生，也是你的新老師，有什么問題可以隨時找我�！弊阅菚r起，我迷上了她那甜美的聲音，那美麗的面孔。
從此，每當上她的課，我總是坐得筆直，絲毫不敢怠慢，總是把那只胖乎乎的小手舉過頭頂，搶著回答問題。
一次，老師把我叫到辦公室說：“你是一個活潑乖巧的孩子，學習用功，我特別喜歡你，但是性子猛烈了些，希望可以改一改�！睆拇宋冶阃缗穆飞习l(fā)展。她還教了我許多道理，使我受益終生。
期末，我如愿以償?shù)刈狭说谝坏膶氉�，老師便答應我利用課堂的時間帶我去池塘邊郊游，不幸也慢慢地向我們走近。
荷塘中央，有一朵美麗的荷花，花開得很燦爛，特別大，白中透出一絲淡淡的粉，我喜歡極了，正當我準備下水時，被老師攔住，還受了批評，倔強的我趁老師不備還是下到水中。慢慢走著，突然腳下變得好空，我向水中沉去，一會兒便沒有了知覺，醒來之后便看見大家擔心的臉和校長那陰森森的臉，我很害怕，便說是老師讓我下水去采花的，老師的臉抽了一下便沒有說什么。第二天，便看不見她了。
現(xiàn)在我每天都在受著心靈的洗禮，我一直警告自己，不能說謊，但那句話卻無論怎樣都無法挽回了，它使老師傷了心，使我失去了良心，我只能用下半輩子不說謊來彌補這句話了。但老師那受傷的心再也無法彌補。河南宏力學校九（5）班郭若雨
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