【精華】荷花的作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的荷花的作文9篇,歡迎大家分享。
荷花的作文 篇1
當(dāng)我讀到有關(guān)荷花的文章時,就會想起爸爸曾經(jīng)帶我們?nèi)ソ膸Z玩時的情景。
我們剛走進去,就被滿池的荷花吸引住了。
荷花千姿百態(tài),潔白無瑕,像水晶一樣純潔。有的只有一個青里泛白的花苞嬌羞欲語、含苞欲放;有的只開了一半,一些花瓣撒下去,另一些簇擁在花蕊旁,猶如一位衣衫未整的美人;那些全開了的,像一位位穿著潔白素凈的衣服的姑娘在翩翩起舞。
這時,爸爸問:“你們?nèi)绱讼矚g荷花,誰能把它的好處說出來?”
“荷花長得好看,蓮子可以吃。”弟弟爭著回答。
我說:“荷葉可以熬粥,蓮藕可以燒菜!
媽媽說:“蓮蓬可以入藥。”
“荷花的好處很多,有一點最可貴:它雖然不像牡丹那樣嬌艷,不像桂花那樣香飄十里,不像梅花那樣凌寒而開,但是,它從淤泥中長出來,卻仍舊十分潔凈!卑职终f。
我似懂非懂地點點頭。
爸爸接著說:“所以,你們姐弟兩個也要出淤泥而不染。”
我說:“那么,做人要分辨是與非潔身自愛,不要身陷淤泥而不能自拔!
“對,這就是我對你們的期望。”
回想起爸爸的話,似乎十分有道理。
荷花的作文 篇2
古代有許多贊美荷花的詩句:接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。
公園里有一池荷花,我不禁被吸引了。一池的荷葉挨挨擠擠,像一個個碧綠的大圓盤,潔白無瑕的荷花被荷葉托著,那潔白的荷花有的像荷花仙子,有的像舞女,荷葉就是她的舞裙,有的像害羞的小姑娘,荷葉有的彎著細細的腰,向夏哥哥問好,有的像沒睡醒的娃娃,還有的只冒出一點嫩尖,漂亮極了。
近荷花池一看,有幾只蜻蜓在荷葉上玩耍,和荷葉、荷花共同分享快樂,真是:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。
荷花象征著圣潔美麗,她出污泥而潔白無暇,灑清香而天然獨秀,極玲瓏又純潔謙虛,亭亭玉立,惹人喜愛。
花全身都是寶,葉子可以泡茶,可以當(dāng)中藥,蓮子是夏天清熱解暑的最佳選擇,蓮藕可以吃,荷花又可以欣賞,總之全身都是寶,我們像荷花索取那么多,荷花卻只用一點土和水就可以生長,荷花這種無私奉獻的精神值得我們學(xué)習(xí)。
荷花的作文 篇3
今天,我和外公去荷花世界游玩,荷花世界的景色真美啊!
我和外公走進荷花世界,第一眼見到的就是面對著荷花世界正門的一個心形牌子,上面寫滿了愛TA的誓言,但更多的就是千篇一律的圖畫“一箭穿心”,多的我都覺得沒什么心意了。然后就是步行街那些娛樂設(shè)施,有“走圓竹”“輪胎秋千”和“阿拉丁飛板”。這些游樂設(shè)施顏色多彩而鮮艷,也成了一道美麗的風(fēng)景,玩“走圓竹”的游客們把竹筒搞得“啪啪”響,玩“阿拉丁飛板”的游客們把木板搞得“嘎吱嘎吱”響,玩“輪胎秋千”的游客們也把秋千搞得“呼呼‘響,真像一首交響曲呢!其次是觀荷亭,雖然觀荷亭只是一座不能再普通的小亭子,但觀荷亭是建在觀荷最好的角度的,并且是建立在湖中央,荷花盛開時,荷花像一位超凡脫塵的仙子,美麗極了。最后,就是屹立在荷花廣場的荷花仙子雕塑,這個雕塑是荷花世界最美的景色,這個雕像有一個美麗的傳說:一朵剛剛盛開的荷花化身成一位美麗的仙子,這一個美麗的仙子將甘甜的雨露灑在荷花上,才是荷花像現(xiàn)在一樣格外美麗。
三水的荷花世界真美啊!不僅景色美麗,而且分外有趣,令人流連忘返。
荷花的作文 篇4
八月,乃是荷花盛開的季節(jié)。荷花,要多才好看,但到哪里找這么多的荷花呢?聽說呀,在生祠的東進村,有著千畝荷塘哩!趕快跟著我去看一看吧!
一下車,滿眼都是荷花,容不下任何東西。在荷花田里,還有著寬約半米的小路。我們走在小路上,觀賞著荷花。
一頂頂翠綠色的荷葉,大的有如一個玉盤,小的有如一個蘑菇。有的荷葉中間還有著一顆顆豆大的水珠,輕輕一彈,水珠便越出了荷葉,跳到了身上。風(fēng)輕輕一吹,微微擺動,仿佛在向我點頭問好。一根根圓莖把荷葉撐得剛剛好,不高,不低,把荷花牢牢守在里面。
荷花呢,有的穿著一身紅衣,有的穿著一身素衣。盛開的荷花有如一個張開的手掌,里面有著金色的蓮蓬和花托,金燦燦,在太陽的照射下,亮閃閃,似乎還散發(fā)著淡淡的金光。含苞待放的荷花,則微微張開一點點,生怕被人瞧見。那花苞,感覺只要輕輕一碰,就會炸開似的。那一丁點都沒有露出來的荷花,花苞緊緊收著,似乎一碰,會收得更緊。一只小蜻蜓恰好停棲在上面,正是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”呀。白色的荷花,像個文靜的少女,筆直地站著,真是“出淤泥而不染”,抬頭一看,身旁全是荷葉荷花,自己早已被淹沒在荷花田中。
那蓮蓬,一個個彎著腰,像是吃得太飽,站不起來了。蓮子的外面有一層白色的保護膜,最外面則是一身綠衣。老蓮子,外皮則是深紫色,圓溜溜的,像個葡萄,令人垂涎欲滴。把皮剝掉,輕輕一咬,蓮子脆脆的,帶著一絲香甜之味。
八月的荷花,正值盛開,是觀賞的最佳時機。你是不是也心動了?快點來看吧!
荷花的作文 篇5
“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!边@句詩讓我想起了荷花。荷花是夏天的使者。荷葉碧綠碧綠的,很茂密,又大又圓。有的荷葉像一把綠色的傘,有的荷葉像一個圓圓的盤子,露珠在荷葉上打滾,青蛙在荷葉上唱歌。
荷花的顏色很豐富,有白色的,有白里透紅的,有鮮紅鮮紅的……荷花的形態(tài)也有很多,有的是花骨朵,有的含苞待放,有的只開兩三朵花瓣,有的全部花瓣都綻放了,想讓大家欣賞它的美。它的花蕊是金色的,多的數(shù)不清,花蕊中間是小蓮蓬。如果我是一位畫家,我就用最艷麗的水彩顏料來畫荷花,贊美它。
我很喜歡荷花,因為它出淤泥而不染,濯清漣而不妖。
荷花的作文 篇6
有人喜歡可愛的雛菊,有人喜歡嬌艷的牡丹,有人喜歡芳香的玉蘭花,可我卻對美麗的荷花情有獨鐘。
春末夏初,嫩綠嫩綠的荷葉從池塘里冒了出來,它們卷在一起,有的像彎彎的小船,有的像還未熟的香蕉,有的像媽媽包的小餃子……東一片,西一片,讓我想起了宋代詩人楊萬里的詩句:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”
漸漸地,卷著的荷葉舒展開來,變得又大又圓,浮在水面上的荷葉像一個個大圓盤,撐在水面上的荷葉像一把把大雨傘,在為小魚、小蝦遮風(fēng)擋雨……,有許多頑皮的小露珠在上面玩耍、嬉戲。
最引人注目的還是那千姿百態(tài)的荷花啦!你看,有的是含苞欲放的花骨朵,像一個個大青桃;有的才展開兩三片花瓣,像個小娃娃伸出小手在和你打招呼呢!有的完全展開了,像一張張美麗的笑臉,紅的粉紅,似霞;白的雪白,如雪。在太陽的照耀下格外引人注目,真是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”
一陣微風(fēng)吹過,荷花的清香撲鼻而來,這淡淡的清香引來了許多的蜻蜓和小魚,蜻蜓在荷花上翩翩起舞,小魚在荷花腳下游來游去地玩耍。這淡淡的清香還讓許多游客頓足,讓人心曠神怡,流連忘返。
荷花不僅美麗,而且還有“出淤泥而不染”的品質(zhì),我怎能不對它情有獨鐘呢?
荷花的作文 篇7
我們小區(qū)有一個明湖,湖里種滿了荷花,一年四季風(fēng)景如畫。
一到春天,正如楊萬里的詩句“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!焙扇~們偷偷地從湖面鉆出來,放眼望去,一片片荷葉像一把把小雨傘,微風(fēng)吹過,又像一位位穿著綠色裙子的小女孩隨風(fēng)舞動。
到了夏天,明湖變成了一片綠色的天空,一望無邊。荷花如同一顆顆粉色的星星,在陽光下閃閃發(fā)光。遠看像一只只小蜜蜂在采蜜,近看像一位位亭亭玉立的穿粉色紗裙的少女,你擠我碰,爭奇斗艷,散發(fā)著迷人的芳香。這讓我想到了楊萬里的.詩句“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!
入秋以后,明湖的荷花已經(jīng)是“荷盡已無擎雨蓋”。你看!荷花漸漸地干了、枯了,變得比紙還要干、還要脆。遠遠望去,就像一位位彎著腰披著黃披風(fēng)的老大娘。
寒冬季節(jié),在刺骨的北風(fēng)無情地掃蕩下,荷花已經(jīng)沒有了蹤影。它們安靜地沉睡在湖水底下,默默地等待著春姑娘的到來。此時的明湖一片安詳。
多么美麗的明湖,多么美麗的荷花!
荷花的作文 篇8
星期天的早晨,小紅、小芳、小明和我一起去公園看荷花。
我們一進公園,一陣荷花香就迎面撲來,我們情不自禁地感嘆:“哇!好香的味道呀!“荷花香像導(dǎo)游一樣把我們帶到荷花池的小木橋上。瞧!荷花池的水清澈見底。當(dāng)然,最吸引人的就是荷花和荷葉了。荷葉像一個個大大的,綠綠的大圓盤,像一柄柄大傘,還像一把把蒲扇。荷花有的全展開了,像一位亭亭玉立的仙女;有的才展開兩三瓣,像一個個害羞的小姑娘;還有的還是花骨朵兒,就像一個個粉紅的橄欖球。一只蜻蜓像一架小飛機,飛來飛去,飛累了,它把荷葉當(dāng)做停機坪,停在了上面。這讓我想起了一句詩句:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。
夏天的荷花池這讓人流連忘返!
荷花的作文 篇9
今天,剛下過雨,媽媽帶我去觀看“開封首屆荷花藝術(shù)節(jié)”。本屆荷花展展出品種豐富,共有荷花十大景點,特別是“林蔭荷風(fēng)、童子戲荷、詩路花雨、蛙鳴荷韻、醉飲香荷五個景點最吸引我,花色各異姿態(tài)萬千,已把七月的鐵塔公園裝扮得荷葉田田、蓮香陣陣,為市民提供一處賞荷、休閑的好去處。
“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!边@是宋朝詩人揚萬里的詠荷佳句。其實,我也特別喜歡荷花。
我來到池塘邊看荷花,荷花的花瓣紅里透白,美麗極了!荷花旁邊陪伴著碧綠的荷葉,荷葉高高低低,有的輕輕地浮在水面上,有的高高地撐出水面,還有的好象在一起談話。一陣微風(fēng)掠過,碧綠的大葉盤上有幾顆晶瑩透亮的小水珠在滾來滾去,忽而東,忽而西,我用手輕輕的一碰又滾進池里。
我愛那艷麗無比、給人們帶來清香的荷花,因為有了它以那艷麗的豐姿,裝點了人們的生活,也美化了人們的生活。
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