【推薦】贊美荷花作文3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的贊美荷花作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
贊美荷花作文 篇1
荷花象征著純潔.高貴。它那美麗的身姿總在詩(shī)人的“畫(huà)卷”中飛舞!爱(huà)卷”中贊美荷花的詩(shī)句可不少:荷葉羅裙一色裁, 芙蓉向臉兩邊開(kāi)。贊美荷花美麗漂亮... ...多么漂亮的荷花啊!真是池塘中的天使啊!
荷花有粉色,也有白色等。最顯眼的還是粉紅色了!遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看,真有“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”的感覺(jué)。早上的時(shí)候,荷花上呈現(xiàn)出一顆一顆晶瑩透亮的露珠,一顆.兩顆.三顆... ...靜靜的趴在荷花的花瓣上,順著向下垂的花瓣滑下去,幸運(yùn)的露珠則安詳?shù)呐吭诨ò晟稀八笥X(jué)呢!”。中午的時(shí)候,露珠幾乎都沒(méi)有了。太陽(yáng)出來(lái)了,陽(yáng)光照在花瓣上,花瓣的顏色被照成了金黃色,真是漂亮級(jí)了。下午的時(shí)候,太陽(yáng)漸漸散去,荷花以前的光澤又出來(lái)了,一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),荷花翩翩起舞,粉色.白色的衣裳在風(fēng)中飛舞起來(lái),多么美麗的場(chǎng)景啊!在朦朦細(xì)雨中,可愛(ài)的小露珠又回到了荷花的花瓣上嬉戲.玩耍... ...荷花吸足了水分,抬起了頭,啊!多么漂亮的荷花啊!真是“花中仙子”啊!雨停了,太陽(yáng)出來(lái)了!暗未穑未... ...”聽(tīng),那是什么聲音?哦!原來(lái)是頑皮的小露珠,正從荷花的花瓣上跳進(jìn)池塘里“漂流”呢!貪懶的小露珠懶得“漂流”都不去了!疤(yáng)公公”為了讓小露珠多見(jiàn)點(diǎn)世面,只好把貪懶的小露珠變成水蒸汽,讓它們?cè)谔炜罩小鞍肯琛。荷花也“點(diǎn)點(diǎn)頭”笑了。
荷花你為什么這么美麗,這么漂亮?因?yàn)楹苫ㄊ羌儩?高貴的象征,是夏天的仙子,是花中的仙子,是池塘中的天使!
贊美荷花作文 篇2
七月盛夏,漫步荷塘。一輪美景映入眼簾,別具一翻風(fēng)味,讓人忍不住有想獨(dú)占的沖動(dòng)。清晨,露珠在葉子上滾動(dòng),趁陽(yáng)光未來(lái)之前調(diào)皮地嬉戲著。白色荷花、粉紅色荷花,深紅荷花,千姿百態(tài),互不爭(zhēng)艷。大大的葉子下面,含苞待放的骨朵兒輕輕地露出半個(gè)頭,享受陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖。而這時(shí)大大的荷葉就像個(gè)可愛(ài)的母親,用全部生命來(lái)呵護(hù)自己的孩子。如果說(shuō)躲在荷葉下的花朵是羞澀的孩子,那么亭亭玉立的荷花則像美麗的少女,在展現(xiàn)著自己的高雅氣質(zhì)!敖犹焐徣~無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!,我喜歡荷花,喜歡它的美麗;“灼灼荷花瑞,亭亭出水中”,我喜歡荷花,更喜歡它的品質(zhì)。
周敦頤在《愛(ài)蓮說(shuō)》中這樣寫(xiě)到:“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,灈清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉!焙苫,生長(zhǎng)在淤泥中,卻潔身自憐。長(zhǎng)長(zhǎng)的枝干撐著一朵花,雖不顯多么高貴但也氣質(zhì)迷人。荷花雖美,可容不得我們接近她。這不是距離產(chǎn)生美,而是我們對(duì)她的一種尊敬的態(tài)度。
周敦頤又這樣說(shuō)道:“予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛(ài),陶后鮮有聞;蓮之愛(ài),同予者何人;牡丹之愛(ài),宜乎眾矣。”是啊,荷花,沒(méi)有菊花的堅(jiān)強(qiáng),頑強(qiáng)和傲骨;沒(méi)有蘭花的高潔、典雅、愛(ài)國(guó);沒(méi)有牡丹的榮華富貴之氣;沒(méi)有玫瑰的高貴傲氣;沒(méi)有梅花的嬌小精致、堅(jiān)貞不屈;沒(méi)有百合的樸素純;沒(méi)有向日葵的活潑可愛(ài),沒(méi)有茶花的大方體。……可是荷花是圣潔的代表,有著清純、高潔、脫俗、正直、嫻靜、深情等品質(zhì)。荷花,花之君子,無(wú)與倫比。
在炎炎夏日,荷花立地頂天,不要荷葉的呵護(hù),獨(dú)擋火辣的陽(yáng)光而不懈一顧。在污濁的泥水中,潔身塵染,獨(dú)享高潔,不同一般。我們欣賞荷花,贊美荷花。可是也有人獨(dú)擋一面,用不同的眼光去品讀荷花。有人賞荷,有人贊荷,有人品荷,有人問(wèn)荷……
“縱使清涼遮炎夏,為甚委靡躲寒冬。既然不愿纖塵染,何必立身淤泥中?”有人這樣問(wèn)道:既然荷花喜歡清涼,為何不生在寒冬?荷花不愿被塵世濁染,又為何要生在淤泥中呢?問(wèn)得好。但是在這里我想說(shuō):贊美荷花品格的高一作文不長(zhǎng)在炎夏,何顯清涼?荷花不出身淤泥,何來(lái)高潔?任何事物的品質(zhì)不是與生俱來(lái)的,任何東西都不是完美的。也許你是時(shí)間獨(dú)一無(wú)二的,但你絕對(duì)不是排名第一的。俗話(huà)說(shuō):“天外有天,人外有人!比绻麤](méi)有拿別人和你比較,沒(méi)有周?chē)挛锏?襯托,也沒(méi)有任何參照物,那么,和自己比你的確是最完美的。同樣,荷正因能夠做到清新脫俗,才如此高雅;能夠戰(zhàn)勝自己,保持一份低調(diào)又不遜高貴的氣質(zhì),才倍受世人的青睞。
“紅藕香殘玉簟秋,輕解羅裳,獨(dú)上蘭舟。云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)?雁字回時(shí),月滿(mǎn)西樓;ㄗ燥h零水自流。一種相思,兩處閑愁。此情無(wú)計(jì)可消除,才下眉頭,卻上心頭。”在李清照的筆下,荷花則是一種凡花,主人托荷喻情,借荷消愁。給人的是另一番感概。
這世間,每個(gè)人對(duì)同一事物都有著不一樣的看法。對(duì)于眼前的事物,看情緒而定。好的心情自然會(huì)賞心悅目,心平氣和。反之則是“借酒消愁愁更愁”的感覺(jué)。但是不管是個(gè)人情緒也好,還是借“景”消愁也好。我希望人們都遵循自然原則,用正確的價(jià)值觀和人生觀去衡量一事物的真正價(jià)值,不要太唯心而錯(cuò)評(píng)。
“池塘一夜風(fēng)雨,開(kāi)起萬(wàn)朵紅玉;憐君自來(lái)高格,愛(ài)蓮誰(shuí)若敦頤。”是啊,比起周敦碩,這時(shí)間沒(méi)有誰(shuí)能比他更了解荷花、更愛(ài)荷花。在我眼中,也許看不出老周所謂的高雅和圣潔。在我筆下,也許寫(xiě)不出老周所謂的脫俗和正直?墒窃谖倚睦铮乙埠退粯由钌畹貝(ài)著荷花。
午后,捧一杯清茶,漫坐荷塘旁邊。微風(fēng)乍起,迎來(lái)層層漣漪,然后又恢復(fù)最初的平靜。看著荷葉下的凈水,心也跟著平靜。暫時(shí)會(huì)忘掉一切騷動(dòng)不安,就像漣漪過(guò)后終歸平靜一樣。人生如茶,苦后醇香。飲茶,品出的是生活的滋味;心靜若水,獨(dú)賞荷韻。賞荷,品出的是清新自然和超凡脫俗,還有它高雅、潔凈的的品質(zhì)。
賞荷,同看人。看人,如品荷。靜心若水,獨(dú)賞荷韻……
贊美荷花作文 篇3
“出淤泥而不染,翟清漣而不妖”,這就是著名詩(shī)人周敦頤對(duì)荷花至高的贊揚(yáng)。
植物界中的花卉眾多,千姿百態(tài),各有千秋。例如月季花,既高貴又優(yōu)雅;又如牡丹花,既嬌艷又低調(diào)?晌覅s只對(duì)寧?kù)o、淡雅的荷花情有獨(dú)鐘。
也許是由于荷花那美麗凄婉的傳說(shuō)吧?傳說(shuō)王母娘娘身邊有一個(gè)美貌侍女,叫做玉姬。一次凡間游玩,杭州西子湖畔如畫(huà)的美景讓她流連忘返,終是不肯離去。王母娘娘知道后,就用蓮花寶座把她壓在了西湖污濁的泥底,并且會(huì)讓她終身不得上南山。誰(shuí)知,被押在淤泥深處的玉姬就變成了一朵純潔、優(yōu)雅、不濁不嬈的荷花,賞心悅目,讓人驚嘆!
也許是由于荷花的長(zhǎng)相吧?那朵朵粉嫩的花兒猶如嬰兒嬌嫩的小臉,粉嘟嘟、水靈靈的,在碩大碧綠的荷葉的襯托下更顯得出荷花的清雅、高尚與純潔。讓人愛(ài)而敬之,不忍褻瀆,金色的蓮蓬猶如一個(gè)金黃色的舞臺(tái),許許多多的蓮花仙子在“舞臺(tái)”上歡快地跳著舞。
更或許是由于荷花的生存環(huán)境吧?荷花的適應(yīng)能力較強(qiáng),沼澤、池塘就是它的家。它在淤泥里生,在淤泥里長(zhǎng),隨遇而安,從來(lái)沒(méi)有半句怨言。在污濁的淤泥里卻依然綻放出圣潔、典雅的花,無(wú)聲無(wú)息,悄然綻放。它的高潔、清新總是引人入勝,看,含苞待放的花苞上早有長(zhǎng)著美麗艷麗的花朵。幾只蜻蜓在嬉戲,真像詩(shī)人楊萬(wàn)里所說(shuō)的那樣“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”!
看著那一顆顆亭亭玉立的荷花,我仿佛看到了,看到了純潔、高尚、堅(jiān)貞不入俗流的仙子,讓人敬佩,為之好客!
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