【實(shí)用】賞荷花作文合集五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的賞荷花作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
賞荷花作文 篇1
暑假里的一個(gè)周末，爸爸、媽媽又帶我和哥哥到濮上園玩了，在那里我看到荷花開(kāi)了，那滿湖荷花盛開(kāi)的景象，它至今讓我記憶猶新。
我們走向濮上園的荷花池，那滿是綠油油的菏葉，紅艷艷的菏花便立即映入我的眼簾。那些荷花有的嬌紅，有的淡粉，有的潔白，有的美似晚霞，有的含苞欲放，有的嶄露粉冠，各種艷麗的荷花不計(jì)其數(shù)，美不勝收。那些綠色的筆直的莖，它們勇敢傲立的神態(tài)煥發(fā)出一種動(dòng)人心魄的不屈的美。那滿湖的荷葉，好似一把把大傘舒展著，在那大傘上滑動(dòng)著一顆顆調(diào)皮的“小星星”，它們?cè)诤扇~上面滾來(lái)滾去，時(shí)而向水中一跳，水面上就泛起波紋。
爸爸看到這爭(zhēng)奇斗艷的荷花，問(wèn)：“這些瑰麗芳香的荷花，贊美它們的詩(shī)句有哪些呢？”，我搶著回答：“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！卑职终f(shuō)：“好，還有呢？”哥哥說(shuō)道：“出污泥而不染，濯清蓮而不妖，還堪稱花中君子呢！”。爸爸還說(shuō)：“你們知道嗎？荷花全身都是寶，它的藕和蓮蓬可以吃，藕節(jié)可入藥，蓮子還是高檔的營(yíng)養(yǎng)品，荷花不僅外表美，‘心靈’也美，真是表里如一，做人也應(yīng)該這樣��！”
我聽(tīng)懂了爸爸的話，看著那些把夏天裝點(diǎn)得格外美麗的荷花，心想：“愿人間開(kāi)滿美麗的荷花，愿人們的心靈像荷花般高尚樸實(shí)、圣潔無(wú)邪！”
賞荷花作文 篇2
在一個(gè)微風(fēng)習(xí)習(xí)的傍晚，我和小伙伴相約一起來(lái)到麻大湖觀看荷花。
來(lái)到湖邊，一片片荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，有的浮在水面上，有的直起腰板，有的隨風(fēng)舞動(dòng)。荷花從荷葉間冒出來(lái)，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，有的還是含苞待放的花骨朵，像一個(gè)亭亭玉立的少女，在風(fēng)中翩翩起舞，美麗極了。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，淡淡的清香撲鼻而來(lái)，湖面上泛起層層波紋，蓮蓬偷偷地從水面探出頭來(lái)，碧綠的蓮子像綠寶石一樣鑲嵌在蓮蓬上。一群魚兒在荷葉下面自由自在的游來(lái)游去，那是小魚的家。一只青蛙在荷葉上呱呱唱歌，那是青蛙的家。
哎！快看，荷花是蜜蜂的家，從荷花里飛出一只大蜜蜂。荷花是一個(gè)多么美好迷人的世界�。∪绻芴稍谖L(fēng)吹拂的荷花里進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，該有多浪漫呀！如果我不是男孩子，我愿意變成一只蜜蜂，每天生活在花叢中。
夕陽(yáng)西下，溫柔的陽(yáng)光照在湖面上，就像一大幅活著的畫，更像一首詩(shī)。這時(shí)不禁讓我想起了楊萬(wàn)里的詩(shī)句“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�
賞荷花作文 篇3
七月，透藍(lán)的天空，風(fēng)和日麗，時(shí)而會(huì)有清風(fēng)拂面而過(guò)。這樣的日子，賞荷是不容錯(cuò)過(guò)的，我同朋友一起前往茶亭公園散心。
這兒的風(fēng)景果然美不勝收。各種各樣的荷花公主們紛紛前來(lái)赴約會(huì)：艷陽(yáng)天、紅千葉、千瓣蓮、粉千葉……她們?cè)谖L(fēng)的邀請(qǐng)下扭動(dòng)著輕盈的身軀，揮舞著各色的衣裙翩翩起舞。一旁又綠又大的玉盤般的荷葉映襯著這花的世界，仿佛忠于職守的護(hù)花使者。“撲通——”幾只頑皮的小魚不時(shí)跳上水面，和我們一起呼吸著這清新的空氣。我們?cè)缫烟兆碓诹诉@詩(shī)一般美妙的境界。
突然，無(wú)數(shù)豆粒般大的雨點(diǎn)從天空中砸下來(lái)。這突如其來(lái)的暴風(fēng)雨，令我們和其他正在觀賞荷花的游客一樣，措手不及。人們有些慌忙地朝亭子飛奔而去，本來(lái)安靜的亭子現(xiàn)在因?yàn)橛晁膩?lái)臨變得喧嘩不堪。我抖了抖身上的'水珠，看了看外面，雨水像是斷了鏈的珍珠，止不住地往下掉，嬌艷的荷花被打得抬不起頭，顯得有氣無(wú)力。人們不約而同地生氣地抱怨：“這是什么鬼天氣��！本來(lái)好好的天氣，卻忽然下起傾盆大雨！”“我們都沒(méi)有帶傘，萬(wàn)一這雨不停了，那我們?cè)趺椿丶野。俊薄乙苍诎蛋档乇г估咸觳蛔髅�，在這個(gè)時(shí)候突降大雨。忽然一個(gè)清脆的童聲響起：“讓我來(lái)給大家講個(gè)笑話吧！緩解一下心情……”
聽(tīng)完小女孩的笑話。不知為何，我們的心情變好了許多，她給了大家一個(gè)甜美的微笑：“大家看！雨停了�！蓖饷媸怯赀^(guò)天晴后的一片美景，花兒在雨水的洗滌下閃閃發(fā)光，顯得更加精神，雨后的空氣更加新鮮�！翱窗桑∮行┦虏灰欢ㄊ菈牡�，我們應(yīng)該換一個(gè)角度去看它，那它就會(huì)給我們不一樣的感受�！毙∨е鵂N爛的微笑高興地說(shuō)。我不由得暗自喝彩，為這女孩的美麗心靈。
那天，荷花的綻放，從天而降的大雨，小女孩所說(shuō)的話，以及她那個(gè)美麗的微笑，一直在我的腦海中揮之不去。
賞荷花作文 篇4
我愛(ài)荷花，每次站在荷塘邊每次站在夏日的荷塘邊，看著亭亭玉立的荷花，我的心中總會(huì)浮現(xiàn)出一種美的欲望荷花是君子的象征有著純潔美麗的形象這一次我在外婆家看到了我心愛(ài)的荷花！那是一個(gè)微風(fēng)徐徐的上午，炎熱的太陽(yáng)還沒(méi)有抬起頭來(lái)，賞荷花作文。我獨(dú)自一人懷著激動(dòng)的心情快步走向我期待已久的荷花塘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去荷花塘中的荷花就像一個(gè)個(gè)婀娜多姿的凌波仙子在水面上輕搖慢舞，觀察植物作文《賞荷花作文》。再走近些，我又覺(jué)得這些玉潔冰清的荷花更像含笑迎風(fēng)的君子就像宋代的偉大詞人寫的予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，令我仿佛也沉浸在賞荷花的情境中。想著我不禁笑出聲來(lái)，情不自禁的說(shuō)道：“荷花真是太美了!”這時(shí)我又想到朱老師教導(dǎo)我們的話：要學(xué)習(xí)荷花的純潔和永不屈服的精神，頓時(shí)感到受益匪淺······· 又一陣微風(fēng)吹過(guò)，我的臉上感到十分愜意再看荷花在風(fēng)中輕輕搖擺。似乎又跳起了精美絕倫的舞蹈，笑聲..水面泛起的波紋聲和荷花擺動(dòng)的聲音匯在一起聽(tīng)了使人心曠神怡，如同走進(jìn)了桃源仙境一般！· 這次我在外婆家看到的荷花既像一個(gè)個(gè)披著輕紗在湖面上載歌載舞的仙女；又像一朵朵潔白的翠玉。但在我心中影響最深刻的還是那份純潔無(wú)暇！
賞荷花作文 篇5
來(lái)到荷花池，放眼望去，一望無(wú)際的碧綠，那綠讓人一看就心曠神怡。那綠葉叢中掩映著一朵一朵的荷花，有獨(dú)自立在水池中央的，有緊緊偎依在荷葉旁的。一陣風(fēng)吹來(lái)，荷花與荷葉相伴，像是在翩翩起舞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，煞是好看。我趕緊走上前，更多的荷花映入眼簾，有的完全開(kāi)放，露出嫩黃色的小蓮蓬，好像就是荷花那燦爛的笑臉；有的含苞欲放，嬌羞可愛(ài)；還有的是花骨朵，傲然地挺立在水中央。這時(shí)，一只紅色的蜻蜓飛了過(guò)來(lái)，立在了花骨朵上，這不就是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”嗎？我連忙拿起手機(jī)，拍下了這個(gè)精彩的畫面。
我沿著石板路繼續(xù)往前走，突然，我看到了一朵與眾不同的荷花，不對(duì)，它不是一朵，而是兩朵，而且兩朵是緊緊地靠在一起。它們已經(jīng)完全開(kāi)放了，顏色為粉色，還透著一些白，還能聞到它們散發(fā)出的淡淡清香。它們?cè)陉?yáng)光的照耀下顯得特別艷麗，多像是一對(duì)姐妹在那兒爭(zhēng)奇斗艷。荷花這么美，把我的目光緊緊地吸引住了，過(guò)了好半天才回過(guò)神來(lái)。
荷花那鮮艷的顏色，美麗的形態(tài)，迷人的清香使我流連忘返！
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