【精品】荷花作文匯編8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的荷花作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
荷花作文 篇1
花是大自然的美麗仙女。我愛(ài)花,愛(ài)十里飄香的桂花,愛(ài)亭亭玉立的水仙,但我更愛(ài)清麗脫俗的花中君子——荷花。
夏日炎炎,正是荷花盛開(kāi)的季節(jié)。
星期天的上午,我和爸爸來(lái)到永興縣觀前村賞荷。一來(lái)到這,我就聞到了一陣淡淡的清香?矗黄渖扇~,就像一個(gè)個(gè)翠綠的大圓盤(pán),一片緊挨著一片,又好像一把把朝天的小綠傘。碧綠的荷葉中,開(kāi)著一朵朵淡粉色的荷花,讓我想起楊萬(wàn)里的詩(shī)句:“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。”
荷花有的已經(jīng)全開(kāi),好像穿著裙子的少女,迎接我們的到來(lái);也有的還只綻開(kāi)幾片花瓣,好像一位害羞的小姑娘,遲遲不肯出來(lái);還有的只是個(gè)花骨朵,含苞待放,飽脹得像要爆開(kāi)似的,幾只蜻蜓好像也被吸引住了,落到一朵花骨朵上,真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”呀!一陣微風(fēng)吹來(lái),荷花輕輕搖曳著,在風(fēng)中翩翩起舞,跳得那么優(yōu)美、曼妙。我仿佛也要變成一個(gè)花仙子,隨著荷花一起跳舞。
我愛(ài)荷花,不僅愛(ài)它的美麗,更愛(ài)它清麗脫俗、高潔的品質(zhì)。看著這美麗的荷花,仿佛聽(tīng)見(jiàn)了它在說(shuō)話。它說(shuō):“孩子,你一定要做一個(gè)‘出淤泥而不染’的人!”
荷花作文 篇2
也許有人喜歡嬌艷的玫瑰,淡雅的菊花,清香的茉莉花,而我卻愛(ài)高雅的荷花!
星期六,天氣晴朗,微風(fēng)習(xí)習(xí),我和爸爸媽媽一起乘車(chē)到鄉(xiāng)下游玩,爸爸卻在一個(gè)地方將車(chē)緩慢地停了下來(lái),我們被驅(qū)趕下了車(chē),突然,我眼前一亮,急呼!哇塞!太美了,池塘里全是荷花,幾乎滿(mǎn)池都是!像畫(huà)一樣,真的美極了!
我急忙走近,看見(jiàn)碩大肥厚的荷葉鋪滿(mǎn)了池塘,像一把把撐開(kāi)的小傘,把池面遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,荷葉興奮的捧著露珠,讓它在陽(yáng)光的照耀下晶瑩剔透!很快我又發(fā)現(xiàn)一支支的花蕾鉆出了污泥,有的含苞欲放;像待嫁的.閨女,有的藏在荷葉的下面,好像跟我們躲貓貓;有的亭亭玉立,像一群可愛(ài)又調(diào)皮的小姑娘。
這時(shí)候我踮起腳,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一片碧綠,微風(fēng)撫摸著它們的身體,個(gè)個(gè)翩翩起舞,一個(gè)個(gè)就像活潑可愛(ài)的小仙女。
這時(shí)我閉上眼的一瞬間,突然一幅美麗的畫(huà)面在我腦海中浮現(xiàn)了,如果有一片陸地,可以在荷田的正中央建一座房子,我一定建一座美麗而奢華的房子,開(kāi)一條竹木小徑,可隨意漫步,我一定在窗前擺放一臺(tái)黑白鋼琴,早上,我會(huì)彈上一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子與荷花作伴,晚上我會(huì)一邊聽(tīng)小蟲(chóng)歌唱,一邊抬頭仰望閃動(dòng)的星星,晚風(fēng)來(lái)襲,亭亭玉立的荷花踮起腳尖跳起婀娜多姿的舞蹈,那將是多么美好的生活!
荷花!荷花我愛(ài)你!我愛(ài)你傲然的身姿,玉立的姿態(tài),愛(ài)你在污泥里生長(zhǎng),卻出淤泥而不染;我愛(ài)你高尚的品格!我也要像你一樣,成為“荷花”一樣的人!
荷花作文 篇3
渾融天真蓮轉(zhuǎn)菱,幽谷乘蹇哭劫生。
香菱的人生境遇確實(shí)使人感到惋惜。本是甄府的掌上明珠,在幼年時(shí)被人販子拐去了,最終流入賈府卻成了薛蟠的侍妾。雖造化弄人,但香菱卻始終純情美好,宛如出水的芙蓉,遺世獨(dú)立。她的父親甄士隱“稟性恬淡,不以功名為于,每日以觀花修竹,酌酒吟詩(shī)為樂(lè),倒是神仙一流人品!币虼怂煨灾蟹A賦清雅之氣,但這個(gè)渾身散發(fā)清雅之氣的姑娘,卻終生未能脫離污泥渾水。
細(xì)想香菱之為人也,根基不讓迎探,容貌不讓鳳秦,端雅不讓紈釵,風(fēng)流不讓湘黛,賢惠不讓襲平,所惜者幼年罹禍,命運(yùn)乖蹇,致為側(cè)室.且曾讀書(shū),不能與林湘輩并馳于海棠之社耳.然此一人豈可不入園哉.故欲令入園,終無(wú)可入之隙,籌畫(huà)再四,欲令入園必呆兄遠(yuǎn)行后方可.
香菱是小說(shuō)中出場(chǎng)最早的薄命女,位于薄命司副冊(cè)之冠。雖時(shí)常被薛蟠打罵,但香菱依舊沒(méi)有成為一個(gè)邪惡的人,為人處事依舊和善有禮,心中滿(mǎn)懷詩(shī)情畫(huà)意。
香菱拜黛玉為師,時(shí)常廢寢忘食,以至于達(dá)到走火入魔的境地中去。香菱作詩(shī)更是嘔心瀝血,甘之如飴,反復(fù)推敲琢磨,茶飯不思,坐臥不定,最終精誠(chéng)所至,金石為開(kāi),睡夢(mèng)中也能得來(lái)八句詩(shī),眾人聽(tīng)得拍案叫絕。
在大觀自由的環(huán)境里,沒(méi)有了顛沛流離,沒(méi)有了主仆之分,所到之處,她可以和“怡紅公子”平起平坐,可以喚平時(shí)的主子薛寶釵一聲“蘅蕪君”,甚至,可以跟著美麗高傲的“瀟湘妃子”學(xué)習(xí)寫(xiě)詩(shī),旖旎生香,詩(shī)情畫(huà)意,生活無(wú)限美好。
后來(lái)夏金桂英硬說(shuō)寶釵給香菱取的名字不合理,拍掌冷笑道:“菱角花誰(shuí)聞著香來(lái)著?”香菱卻答:“不獨(dú)菱角花,就連荷葉蓮蓬也有一股清香呢!”恐怕只有像香菱這樣心地潔凈,質(zhì)樸無(wú)華的人,才能感受到那些草木植物的特殊存在,領(lǐng)略到常人難以品出的芳香精華。
瘦盡十年花骨,不過(guò)是飄零人物。可惜香菱一生沒(méi)有童年,沒(méi)有親情,沒(méi)有愛(ài)情,更沒(méi)有自由,恰如一只遭遇凄風(fēng)苦雨的花骨朵,未及綻放就已然萎謝。
香菱雖處于水深火熱之中,但仍懷有對(duì)美好生活的追求與向往,依舊保持著高尚的節(jié)操與心靈,對(duì)世間萬(wàn)物都秉持感恩與欣賞,苦悶的遭遇并不能壓制個(gè)人的情懷,惡俗的環(huán)境也能涌現(xiàn)清流,守住心中的美。
根并荷花一莖香,平生遭遇實(shí)堪傷。
自從兩地生孤木,致使香魂返故鄉(xiāng)。
荷花作文 篇4
我駐足在一個(gè)散發(fā)著清香的荷花池旁,夏日太陽(yáng)毒辣辣烘烤著大地,但這里卻讓我覺(jué)得遠(yuǎn)離夏日的煩躁,荷花在烈日的照耀下,向大家展示自己獨(dú)有的姿態(tài):“沒(méi)想到在如此惡劣的環(huán)境中,它卻開(kāi)得如此旺盛”。
池中的荷葉玉一般的翠綠,這一個(gè)個(gè)圓盤(pán),宛如是一把把綠色的傘,襯托那白中帶紅的荷花,在微風(fēng)中搖曳,顯得格外鮮嫩純潔美麗。清晨一顆顆晶瑩剔透的水珠在不經(jīng)意從荷葉上中悄悄滑落,滴入水中,激起層層漣漪。
荷葉田田,池中荷花從挨挨擠擠的荷葉中探出頭來(lái),像一個(gè)個(gè)穿著粉紅色裙子的少女,婷婷玉立,千姿百態(tài),嬌羞的花朵風(fēng)情萬(wàn)種:有的苞蕾緊裹,有的花蕾初綻,有的含苞欲放,有的花瓣怒放。
一陣微風(fēng)吹過(guò),荷花依著荷葉與碧波之間,隨風(fēng)蕩漾……荷花的清香引來(lái)了無(wú)數(shù)的蝴蝶在花間翩翩起舞,蜻蜓也在花間嬉戲,飛累了停在荷葉上休息片刻,正所謂“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!本瓦B空中飛過(guò)的小鳥(niǎo)也要停下來(lái)欣賞這世外桃源的美景。
荷花不像牡丹一樣雍容華貴,不像如蘭斯馨的蘭花,也不像傲骨的梅花。蓮花的環(huán)境,苦寒清冷;蓮花的周遭,污泥淤積。蓮花的頭頂,冷水凝重;蓮花的腳下,莫測(cè)泥深。而污泥,又嫉妒甚至玷污“圣潔”;而冷水,又?jǐn)D壓甚至凍裂“高尚”。然而,我愛(ài)荷花那默默無(wú)聞地為酷暑奉送著絲絲涼意的高風(fēng)亮節(jié)。
不卑、不亢是荷花的品質(zhì)。夏天,因有荷,充滿(mǎn)詩(shī)韻。看著這一池夏荷,我真想折一片圓圓的荷葉,如擎著一把傘,這是一種擁有,也是一種滿(mǎn)足。我不是畫(huà)家,無(wú)法描繪它的天生麗質(zhì):我不是詩(shī)人,無(wú)法吟詠它的嫵媚與妖嬈:我只想把“濯錦翻紅蕊”留在心里。
荷花,蘸著些許水,寫(xiě)出生命的瑰麗。遠(yuǎn)看如霞似雪,近看似詩(shī)如花。英姿與神韻都令人流連忘返;色彩與紛菲,催人遐思。荷葉柔韌;荷花鮮嫩,穿透重重淤泥凸顯出了生命高貴和生活的美好。
我愛(ài)荷花,它以冰清玉潔的美,綻放著最美的花朵,展現(xiàn)它的高貴。“予獨(dú)愛(ài)蓮,出淤泥而不染,濯清漣而不妖!
荷花作文 篇5
我家附近有一個(gè)荷花塘。那里有很多荷花。于是,每個(gè)夏天的早晨都要去看一會(huì)兒荷花,看荷花已成為我人生中的一大樂(lè)趣。
今早,還是一如既往。一進(jìn)荷花塘,淺淺的荷花香伴隨著微風(fēng)吹來(lái),香香的。
荷花塘里有很多蜻蜓,它們?cè)谖业拿媲皳浯蛑岚,好像在和我打招呼,微風(fēng)則在我的身邊小跑,它們似乎很快樂(lè)。
粉色的荷花盛開(kāi)著,把里面嫩綠的蓮蓬展示了出來(lái)。荷花,猶如一位位婷婷玉立的少女,微風(fēng)妹妹跑來(lái)了,它們翩翩起舞著,看著看著,我陶醉了。仿佛我也是一朵荷花,我的根須扎在水里的泥土里,頭發(fā)變成了漸變的水粉色花瓣,血液變成了荷花的汁液。我也隨著和花翩翩起舞。
啊!美麗的荷花,我愛(ài)你!我愿跟你一樣出淤泥而不染,永遠(yuǎn)圣潔!
【教師評(píng)語(yǔ)】這篇文章小作者對(duì)景物的描寫(xiě)傳神逼真,遣詞造句貼切得體,呈現(xiàn)在讀者面前的,仿佛是一幅生動(dòng)傳情的寫(xiě)生畫(huà)。小作者觀察細(xì)致入微,修辭手法運(yùn)用恰當(dāng),是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
荷花作文 篇6
不知道是不是因?yàn)槲以谙募境錾晕易钕矏?ài)荷花。
荷花又叫做蓮花,品種也不少,例如有千葉荷、四面荷、重臺(tái)荷、并頭荷,還有奇特的四季荷和夜舒荷。
荷花的用途很廣泛,可以觀賞、食用和藥用。其中最主要的是食用。荷花的里面有一個(gè)蓮蓬子,含有的淀粉很多,不但清涼可口,而且營(yíng)養(yǎng)豐富。剝開(kāi)蓮蓬,能見(jiàn)到一粒粒像翡翠玉卵的蓮子,剝?nèi)ネ鈱,里面就是雪白的蓮子仁?/p>
在荷花的下面就是蓮藕。蓮藕是一種高級(jí)蔬菜,含有碳水化合物、各種維生素和礦物鹽,可以當(dāng)作水果吃,咬下去脆生生的,味道甜絲絲的。荷花又可以烹飪成佳肴熟食,若是制成蜜餞或藕粉,更是別有一番風(fēng)味。
荷花還是一種很有價(jià)值的中藥。荷葉可以清暑解熱,蓮梗能通氣寬胸,蓮瓣能治暑熱解渴,蓮子能健脾止瀉,蓮心能清火安神,蓮房能消淤止血,藕節(jié)可以解酒毒。從葉到莖,從花到實(shí),沒(méi)有一處不可以入藥。
荷花更是綠化、凈化、美化我們環(huán)境的貴重之花。遠(yuǎn)望,景色正如《曉出凈慈寺送林子方》中的“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”。近看,荷葉像一個(gè)個(gè)綠色的大盤(pán),盤(pán)中滾動(dòng)著許多顆珍珠般晶瑩剔透的小水珠,像一個(gè)個(gè)快活的小孩在綠油油的草叢里翻來(lái)滾去。那一片片碧綠的荷葉則襯托著那嬌姿欲滴、散發(fā)縷縷清香的荷花。
人們常說(shuō)荷花“出污泥而不染”,是贊美荷花的品格,它默默默無(wú)聞地把自己的一切奉獻(xiàn)給人類(lèi),而又不求回報(bào)。
我贊美荷花,更贊頌它那崇高的精神。
荷花作文 篇7
有一年夏天,爸爸媽媽和我,一起去微山湖旅游。 我們乘船到了湖上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片片綠油油的葉子,托起一朵朵粉紅色的荷花,迎風(fēng)搖擺。小船像箭一樣駛向湖中央,一顆水珠在荷葉上來(lái)回打轉(zhuǎn)。好想晶瑩的珍珠。荷花亭亭玉立,有的還只是小花苞,尖兒紅紅的;有的含苞欲放,花瓣之間可見(jiàn)開(kāi)放的空隙;還有的已經(jīng)開(kāi)放舒展著美麗的花瓣。一片花瓣落下來(lái),像一葉扁舟再水中搖晃。荷花的里面是黃色的花蕊,一絲絲的多得數(shù)不清;ㄈ锏闹虚g長(zhǎng)著一個(gè)小小蓮蓬。聽(tīng)媽媽說(shuō):蓮子可以吃,蓮子新很苦,可以治病,荷花的根是我最喜歡吃的藕。
回濟(jì)南的路上,我邊走邊想,什么時(shí)候能再來(lái)看美麗的荷花呢?
荷花作文 篇8
暑假的一天,天氣非常晴朗,風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚。爸爸帶著我和姐姐去公園看荷花。
一進(jìn)公園大門(mén),我就聞到一陣清香撲鼻而來(lái)。我迫不及待地向荷花池飛奔似的跑去。啊!這里的荷花真多!真漂亮啊!荷葉挨挨擠擠,碧綠的葉子,像無(wú)數(shù)把小傘,像一個(gè)個(gè)碧綠的大玉盤(pán),又像一把把優(yōu)美的大扇子……小水珠在荷葉上滾來(lái)滾去,像晶瑩的珍珠。荷花潔白如雪。有的才展開(kāi)了兩三片葉子,有的全都展開(kāi)了,露出了金黃的蓮蓬,有的還是花骨朵兒,好像就要破裂似的,還有的含苞待放……看看這朵很美,看看那朵也很美。各有各的姿態(tài),各有各的優(yōu)美。如果我把眼前的美景看成一幅幅活畫(huà),那畫(huà)家的水平可真了不起啊!這時(shí),一只蜻蜓飛到了荷花池中,它在荷花中飛來(lái)飛去,翩翩起舞,好像在和荷花比美,小魚(yú)在水里自由自在的游來(lái)游去,好像在說(shuō):“荷花真美呀!”
我情不自禁地說(shuō):‘‘這里的景色真漂亮啊!我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么美的地方!”爸爸不由地問(wèn):“誰(shuí)知道荷花都有哪些好處?”姐姐搶著說(shuō):“我知道,荷花很美,可以?xún)艋h(huán)境,能使人觀賞!蔽伊⒖谭瘩g說(shuō):“荷葉可以熬中藥,蓮子可以熬粥,蓮藕可以做菜……”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“荷花最可貴的一點(diǎn)就是‘出淤泥而不染’!
我聽(tīng)了爸爸的話,心里想:做人要像荷花一樣,要勇敢、堅(jiān)強(qiáng),要做一個(gè)品德高尚的人。
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