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【熱門(mén)】荷花作文合集五篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的荷花作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
荷花作文 篇1
◎春雨
烏云簇?fù)恚?/p>
你如期而至
我邂逅的
是一場(chǎng)生命的綻放。
貪婪吸吮著
甘霖的滋養(yǎng)。
大自然的妙手
撫琴撥弦
將春之聲悠揚(yáng)唱響
聆聽(tīng)生命的拔節(jié)
那悠揚(yáng)的旋律回旋蕩漾
溫潤(rùn)的春色里
編織著密密的詩(shī)意
心靈的絮語(yǔ)在筆尖流淌
拈揀起一縷詩(shī)意
演繹成季節(jié)的斷章。
◎荷花
一襲白衣，一抹粉黛
透著素潔淡雅的清香
清香中嗅到她生命的芬芳
不知道，黑暗中的根
向何方生長(zhǎng)
我多想，像露珠那樣
深入蓮的心房
春風(fēng)輕拂，
一輪荷葉吻著水面
任波浪漫卷向遠(yuǎn)方
用高潔詩(shī)化滿(mǎn)園春色
固守一份淡泊和寧?kù)o
于淤泥中仄仄生長(zhǎng)。
◎太陽(yáng)
晴好的春天
婆娑于花草之上，
煦暖的陽(yáng)光
在鳥(niǎo)兒的瞳孔里閃亮
四月的春暉
煨暖遼闊的海彊。
斜依枝頭
跟瘋長(zhǎng)的新綠敘說(shuō)情長(zhǎng)
擷一縷陽(yáng)光
載著心靈輕舞飛揚(yáng)
攬一懷輕柔的撫慰
那是母親的手臂
彎起的心靈之港
泥土里
探出了嫩芽的腦袋
凝聽(tīng)著朝陽(yáng)的淺唱
乘著歌聲的翅膀
擷一縷絢爛的春光
希望的田野上，
鐵鍬揮舞著希望
萬(wàn)物沐浴著甘露
和著太陽(yáng)的步履
在春華中孕育著金色的希望
荷花作文 篇2
荷花又開(kāi)了，可惜我無(wú)緣去觀賞。通往荷塘的路早已被水淹沒(méi)，荷花一定肆無(wú)忌憚地蔓延整個(gè)水面�；叵胫齻兪⒎诺姆甲�，我仿佛又回到那年夏天的午后……
那天午后，太陽(yáng)很毒，很辣。天，很熱很熱。我隨姐姐和她的父親步行到湖岸采新結(jié)的蓮蓬。剛到荷塘，一陣陣清風(fēng)帶著滿(mǎn)懷的涼爽從對(duì)岸飄飛過(guò)來(lái)，撩起層層疊疊的荷葉，輕拂著我們，吹走了夏日的干燥和炎熱。好清涼！我們繞著湖岸，覓著一處較窄較淺的水域。伯伯先邁入水中，向?qū)Π蹲呷�。不一�?huì)，他就站在對(duì)岸，示意我們過(guò)去，還大聲鼓勵(lì)我們。我倆面面相覷，滿(mǎn)是驚疑。水不深，兩旁還簇?fù)碛絮r綠的荷葉，但怕有水蛇或癩蛤蟆從暗處竄出來(lái)。猶豫再三，我們勉強(qiáng)大著膽子下了水。水好涼好涼，剛沒(méi)過(guò)膝蓋。我們綰著褲腿，手挽手，互相攙扶，另一只手都提著各自的鞋。赤腳行走，每走一步，就會(huì)陷入淤泥中，軟軟的，像踩在棉花上。因?yàn)槲覀兊淖邉?dòng)，原本清澈的水，被攪得渾濁一片。從水中穿行，有時(shí)會(huì)被水底的水草硌到腳，有時(shí)會(huì)被水中的荷梗劃傷，在小腿上留下幾道紅印。我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走過(guò)這片水，上了岸，饒有興趣地打量著四周，松了口氣。
岸上是一片幽謐的樹(shù)林。沿著湖畔繞林而行，可望見(jiàn)湖中的荷花。此時(shí)已近黃昏，陽(yáng)光擲下萬(wàn)丈金輝，在湖面碎開(kāi)，熠熠閃爍。潔白如玉的荷花，泛著淡淡的黃暈，優(yōu)雅地在荷葉中玉立。夕照中，一切都籠上了一層金色。
伯伯下水采蓮蓬，這會(huì)兒抱著一大堆的蓮蓬回來(lái)。他把蓮蓬扔下，又游向水中的荷花叢。我們?cè)诤希囟�。背后是那座�?shù)林，風(fēng)穿密林，葉子沙沙作響。倚著一林的蔭涼，我們一邊用手掰開(kāi)蓮蓬，剝出滾圓的蓮子，一邊隨意的閑談。湖中飄來(lái)絲絲縷縷的荷花的清香，芬芳撲鼻，給我們的談話(huà)增添了幾分意趣。有時(shí)厭倦了，我們便把扔掉的剝開(kāi)的蓮蓬放入水中，用手撥水，讓它像綠色的小船一樣，駛向湖中。這時(shí)，我們便會(huì)高興地歡呼雀躍，彼此相視一笑。
漸漸地，日暮偏西，晚霞燒著了西方天際，湖面好像一件霞光織就的金縷玉衣，燦爛輝煌。湖心遍生雜草的小島，隱沒(méi)在光輝中，好像披上夜的斗篷，只剩一團(tuán)陰影，晚風(fēng)吹來(lái)，繚亂了我們的頭發(fā)。荷塘上掀起一陣不小的波瀾，荷花好像披上了金色的紗衣，被渲染得極其柔美，搖曳著像在招手微笑。我突然轉(zhuǎn)頭望她，夕陽(yáng)中，她飄飛的發(fā)絲，像鍍上了金色。她靜靜地笑著，沐浴在金暉中，她的笑，很恬靜清婉。那一瞬，我好想讓時(shí)光停滯，永遠(yuǎn)定格那一刻。黃昏中的她，笑得那般溫柔，真得好美好美，宛如一支盛放的圣潔的荷花，佇立在湖畔……
時(shí)光無(wú)情地奔涌，那段無(wú)憂(yōu)的歲月離我愈來(lái)愈遠(yuǎn)，誰(shuí)也不能讓它重新來(lái)過(guò)。但記憶永不會(huì)褪色，那年荷花開(kāi)遍的夏天，那個(gè)靜謐的下午，并行穿過(guò)荷塘的我們和笑得如此清甜的她，都給了我太多太多的感觸，讓我深深銘記。荷花又一次開(kāi)放，依舊美得純粹動(dòng)人，仿佛還在述說(shuō)著那個(gè)“不再回來(lái)的夏日”。
荷花作文 篇3
每年夏天，我都會(huì)在稽山公園在荷花池邊留戀忘返。
每當(dāng)走進(jìn)稽山公園的荷花園，就看見(jiàn)一個(gè)開(kāi)滿(mǎn)了朵朵荷花的池塘；那碩大的荷葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去猶如一把把張開(kāi)的大綠傘。
去年夏天，我又來(lái)到荷花池邊，靜靜地欣賞荷花�？矗械暮苫ㄆ炔患按貜某厮猩斐銮嗑G色的小腦袋來(lái)；有的彎著細(xì)細(xì)的腰，一直彎到水面上，像是在和水里的小魚(yú)說(shuō)悄悄話(huà)；有的荷花像是故意擺出婀娜的姿勢(shì)，主人看了賞心悅目；有的荷花亭亭玉立像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士；有的荷花還是花骨朵兒，看起來(lái)像一個(gè)個(gè)又大又飽滿(mǎn)的綠色水滴；還有的荷花已經(jīng)凋謝，露出一個(gè)個(gè)碧綠的大蓮蓬。荷葉像是給荷花打扮的裝飾品，一片片碧綠的又大又寬的荷葉把荷花襯托得更加艷麗，更加鮮艷。
這么多的荷花，一朵比一朵美麗，一朵比一朵有姿勢(shì)。這些荷花給稽山公園畫(huà)了一條亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，她給我的暑假生活增添了許多樂(lè)趣。
荷花作文 篇4
盛夏已過(guò)，轉(zhuǎn)眼便是秋，這是個(gè)蕭索的時(shí)節(jié)。
清晨，在這寂靜的菱湖公園里，在這幽幽的林間小道上，映入眼簾的便是這滿(mǎn)塘衰敗的蓮花。安慶還在沉睡呢，只有我和這一池的蓮花醒來(lái)了，這個(gè)世界上只有我與蓮。公園里只有三三兩兩晨練的老人，沿著石子路悠悠地走著。還有些小商販們靜守在自己的攤位旁邊，也不吆喝，等待著游客高峰期的到來(lái)。此刻，空靈寂寥，即使你豎起耳朵仔細(xì)聆聽(tīng)，也聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音，只是一陣秋風(fēng)吹過(guò)，滿(mǎn)樹(shù)的葉子發(fā)出沙沙的聲音。這讓公園徒生出了一種難以言喻的凄涼之感，我與蓮相對(duì)無(wú)言。
那曾給我們帶來(lái)美妙遐想的芙蓉仙子，也將會(huì)結(jié)束這短暫的生命旅程。再不會(huì)有萬(wàn)眾矚目的榮光了，它失去了一切值得它驕傲的東西，又回歸到它空無(wú)一物，赤裸裸地來(lái)到這個(gè)世界的最初了。枝干上只剩下孤傲的蓮蓬頑強(qiáng)而又決絕地聳立著，仿佛在昭告著它最后的尊嚴(yán)和霸氣，幾根淡黃色的小蕊虛弱無(wú)力地垂下，花瓣都落入了淤泥之中，即使它有再多不愿還是沾染了許多俗世的塵埃。
那曾經(jīng)它最驕傲的輕盈搖曳的身姿呢？那敢與萬(wàn)物媲美的成片成片的粉紅呢？那蒼翠欲滴使得人心神搖蕩的翠綠呢？若不是荷塘里漂浮的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的殘枝敗葉，我無(wú)論如何也想象不到，幾個(gè)月前的盛夏，它們?cè)?jīng)是那么轟轟烈烈地綻放過(guò)，在自己最為美好的年華里。過(guò)往痕跡如流水，飛逝得比風(fēng)兒還快，它們就要徹底地消失在這片湖水里了。只有等到來(lái)年夏天才可以再次與它們邂逅，哦，不，那時(shí)的它們也早就物是人非了。
即使如此，它還是美的，讓人有一瞬間的心潮澎湃。我并不執(zhí)著地愛(ài)蓮，甚至覺(jué)得開(kāi)得正盛的蓮花有種炫耀的嫌疑。或許我欣賞的角度從來(lái)都與眾人不同吧，我認(rèn)為，蓮花最美麗的姿態(tài)不是煦日暖陽(yáng)中懶散的綻放，而是瑟瑟秋風(fēng)中泯滅一切的凋零。就如同夜將盡未盡的迎來(lái)曙光的時(shí)刻，就如同海上藍(lán)天與碧海那若隱若現(xiàn)的分界線(xiàn)，這些都是最美的存在。如果只愛(ài)慕它盛開(kāi)時(shí)的絢爛，那不是真正的愛(ài)蓮，萬(wàn)物都有衰敗的時(shí)刻，大自然的輪回規(guī)律便是如此，這是人也不能逃脫的`命運(yùn)。殘缺的美，凌亂的美，悲涼的美，支離破碎的美，這些美好都應(yīng)該欣賞。
突然就傳來(lái)了一種聲音，這讓我一瞬間為之顫栗，是二胡，深沉悲戚的二胡聲，如泣如訴的二胡聲。我并不知道這曲目是什么，但這一定不是什么歡快的歌曲。我本就無(wú)心玩樂(lè)，便安心坐在湖邊的石椅上，一邊賞蓮一邊聽(tīng)曲兒。二胡聲里有無(wú)奈，有流浪，有漂泊，有清冷，就像為這蓮花所量身定做的一般，讓我感到如遇知音般不可思議。沿著聲音傳來(lái)的方向，我輕輕尋來(lái)，原來(lái)拉二胡是一位白發(fā)蒼蒼的老者，坐在石凳上卻讓人有一種敬畏之感。
我繞著那一池憂(yōu)傷寂寞的荷花漫步走出了園子。突然間就有些沉浸在頹喪的氣氛之中緩不過(guò)神來(lái)，即使荷花謝了，但那之后它總是會(huì)更加轟轟烈烈地開(kāi)。即使二胡悲愴，但總是會(huì)有一樣抑揚(yáng)頓挫，打動(dòng)人心的激情樂(lè)曲。我呢，我還會(huì)再斗志昂揚(yáng)地加入學(xué)習(xí)這場(chǎng)永恒的競(jìng)爭(zhēng)么？
荷花作文 篇5
今年暑假由于要上課外班，我沒(méi)機(jī)會(huì)去外地欣賞祖國(guó)的大好河山、名勝古跡，媽媽在百忙之中帶我去了植物園。
走進(jìn)植物園，我們直奔我最喜歡的荷花池。今天我是帶著任務(wù)來(lái)的�；丶液笠�(huà)出一幅最美的荷花。
首先映入眼簾的是一望無(wú)際的荷葉，它像綠色的海洋可愛(ài)極了。微風(fēng)吹來(lái)，隨風(fēng)搖擺，生機(jī)勃勃，一片片荷葉挨挨擠擠像一家人親密無(wú)間。就像古詩(shī)中描寫(xiě)的”荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開(kāi)。”
再看荷花五顏六色，千姿百態(tài)，白色荷花就像水晶一樣純潔，粉色荷花就像害羞的少女，紅色就像美麗的新娘。呀！還有我從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的綠色荷花，就像天上飄下來(lái)的仙女，這些荷花仙子們?cè)谖L(fēng)中翩翩起舞，太美啦！還有的花瓣都掉光了，露出碧綠的蓮蓬，上邊的小嘴巴好像在說(shuō)：“我已經(jīng)成熟啦！”還有的花骨朵看起來(lái)飽滿(mǎn)的馬上就要裂開(kāi)了，正在含苞待放。荷塘邊風(fēng)流倜儻的大柳樹(shù)也當(dāng)起了護(hù)花使者，生怕大風(fēng)來(lái)了傷著荷花。
荷花的清香也引來(lái)了五顏六色的蝴蝶和調(diào)皮的蜻蜓，它們煽動(dòng)著翅膀飛來(lái)飛去與荷花做著游戲，這時(shí)我想起楊萬(wàn)里的詩(shī)“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�
牡丹雖富貴，但我偏愛(ài)荷花。喜歡它亭亭玉立的姿態(tài)，更愛(ài)它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高風(fēng)亮節(jié)。讓這種精神不斷的鼓舞自己發(fā)奮學(xué)習(xí)，天天向上。
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