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【實(shí)用】賞荷花作文匯總6篇
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的賞荷花作文6篇,歡迎大家分享。
賞荷花作文 篇1
一個(gè)陽光明媚的上午,我來公園里的荷花池看荷花。
一進(jìn)公園的大門,我就看到了遠(yuǎn)處的荷花池,一片片的荷葉連在一起,像一個(gè)碧綠的大舞臺,在微風(fēng)的吹拂下,荷花像一個(gè)個(gè)可愛的小姑娘在翩翩起舞,好像在展示她們最美的一面。這些荷花有紅的,有黃的,有粉紅的,有半粉半白的,還有全白的,它們在波光粼粼的湖水的映襯下,千姿百態(tài),像一位位凌波仙子。
為了能趕快看到近處的荷花,我加快了腳步,向荷花池跑去。到了池邊,我看到圓形的荷葉上躺著一顆顆晶瑩的露珠。荷花的氣味芬芳撲鼻,怒放的荷花就像觀音菩薩的蓮花寶座,綻放的荷花像微笑的小娃娃,初開的荷花像害羞的小姑娘。水里倒映著美麗的荷花和碧綠的荷葉,就像一面大鏡子。
我忍不住拿出相機(jī),把眼前的美景統(tǒng)統(tǒng)拍了下來。我喜歡荷花,喜歡那美麗的外表,更喜歡他芬芳的氣味和婀娜多姿的身影帶給人們身心愉悅的感受。
賞荷花作文 篇2
初夏,微風(fēng)拂過碧綠的池水泛起粼粼的微波,青翠的荷葉搖曳著腰肢,此起彼伏的禪鳴聲越發(fā)喧鬧。出水的芙蓉剛剛露出一角,早有蜻蜓立在這之上了。小小的蜻蜓在初夏之時(shí),便能欣賞荷花而我們又是否懂得欣賞它呢?
當(dāng)你置身于荒山野嶺之中的時(shí)候,你的眼里是否只有窮山惡水?當(dāng)你走在秋天畫卷中的'時(shí)候,你的眼里是否只有落葉飄零?當(dāng)你在競爭中敗給對手的時(shí)候,你的眼里是否只有灰心喪氣?
如果答案是“是”,那么只能證明你還不會(huì)欣賞。
欣賞是進(jìn)入心靈陽光,是融化堅(jiān)冰的暖流,是人與人之間溝通的橋梁。學(xué)會(huì)欣賞,就不會(huì)以小人之心度君子之腹;理解欣賞,就不會(huì)以己之言堵他人之口;懂得欣賞,就不會(huì)要求“玫瑰花散發(fā)出和紫羅蘭一樣的芳香”。
林肯懂得欣賞。在南北戰(zhàn)爭時(shí)期,林肯依然在一片反對聲中任命酒鬼格蘭特為北軍司令。格蘭特上任后,憑著一身義膽與智慧,運(yùn)籌帷幄,迅速扭轉(zhuǎn)了政府軍被動(dòng)的困境,使南方叛軍最終潰敗。這個(gè)在酒里暴醉,在做士兵時(shí)就因酗酒被開除的格蘭特,成了美國內(nèi)戰(zhàn)中北方起死回生的關(guān)鍵人物,最終使所有蔑視被擊碎,這也間接證明了林肯的欣賞眼光。
屠格涅夫懂得欣賞。在打獵時(shí),屠格涅夫無意間撿到一本皺巴巴的《現(xiàn)代人》雜志,隨手翻了幾頁,便一篇小說吸引,作者是個(gè)無名小輩,而屠格涅夫卻對其十分欣賞。四處打聽作者,最終找到了他的姑母,表達(dá)了對作者欣賞與肯定。正是這份欣賞點(diǎn)燃了作者的信心,找到了自己的人生價(jià)值,最終成為譽(yù)享世界的大文豪,他就是列夫·托爾斯泰。
《三國演義》中的曹操就因?yàn)榧蒂t妒能,不能以欣賞的眼光看待人。以至于殺掉楊修等人,失去一幫謀士。試想,如果曹操能以寬容之心欣賞之態(tài)對待謀士大臣,不就能避免楊修被殺的千古悲劇嗎?在后來的半夜中不就多了許多得力助手嗎?
當(dāng)然欣賞不僅僅體現(xiàn)在人的身上,我們可以欣賞春花秋月,小橋流水;可以欣賞艱難險(xiǎn)阻,坎坷波折;可以欣賞哲學(xué)思想,道理典故。無論如何,欣賞是做人的必修課。讓我們做有慧眼的人,蜻蜓欣賞自己鐘愛的那朵“荷花”吧!
賞荷花作文 篇3
夏天到了,天氣炎熱。媽媽說帶我到公園看荷花,
到了邢侗公園,人挺多,我和媽媽就到了湖邊,找了個(gè)石凳子坐下來。湖里荷葉遮住整個(gè)湖面,荷花從荷葉里鉆出來,煞是好看:花瓣是粉紅色的,有的開得很大,還有的剛剛鉆出來,含苞欲放。微風(fēng)吹來,陣陣香氣飄過來。媽媽微笑著說:“荷葉下面長著你最愛吃的香脆的藕。”我也笑了。
怪了!剛才還覺得很熱,可是現(xiàn)在覺得涼爽極了。荷花真美!
賞荷花作文 篇4
早上,媽媽帶我去十里河塘賞荷花。
走進(jìn)公園,一股清香的氣味迎面撲來,再接近,我第一眼就看見了荷葉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去荷葉碧綠碧綠的,像一塊碧綠的地毯,近看像小青蛙的歌唱臺,又像小青蛙的守衛(wèi)臺。
荷葉上還有幾滴晶瑩的露珠呢!一陣風(fēng)吹來,一搖一擺的,小露珠把荷葉當(dāng)成了小搖籃,它在“小床”上“呼、呼、呼”的睡大覺,如果風(fēng)大,它們會(huì)滾下去,在荷塘里游泳。
荷花最美了,它們有的含苞欲放,像害羞的小姑娘,躲在媽媽懷里,不敢露出小臉;有的大方了點(diǎn),迎著微風(fēng),昂首挺胸地站在荷葉叢中;最特別的是開放了幾片花瓣的荷花,有的像蝴蝶,還有的像太陽臺;最美的是全部開放了的荷花,像一位美少女。荷花尖頂顏色比較深,還散發(fā)出陣陣香味,幾只蜻蜓被吸引過來,在花瓣上跳來跳去,就像在風(fēng)中翩翩起舞。荷花的顏色很多,有:粉色的、白色的、還有半粉半白的,美麗極了!
蓮蓬非常好吃,苦中帶甜,還可以清涼解火。
我愛荷葉,但我更愛荷花!
賞荷花作文 篇5
“予孤愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭凈植!敝芏仡U在愛蓮說里是這樣描寫蓮的。和他一樣,我對蓮也是“情有獨(dú)鐘”。
蓮還有一個(gè)名字叫“荷花”。記得我小時(shí)候的一個(gè)夏天,我和家人一起到頤和園賞荷花。初見荷花時(shí),我仿佛看到了一個(gè)個(gè)少女站在水中。荷花的花瓣,白里透著粉嫩,嬌滴滴的,可愛又美麗。荷花的莖是空的,不過卻十分筆直,潔凈地挺立在水中。
站在荷花的旁邊,一陣微風(fēng)吹來,花與葉子都有了顫動(dòng)。荷花好像翩翩起舞的仙子,荷葉就是它的舞裙,隨風(fēng)飄逸著。荷花隨風(fēng)晃動(dòng),是仙子跳起的舞蹈。荷之舞,裊娜多姿、神采斐然。很多荷花在一起,那更顯得壯觀了,讓人流連忘返、心旌搖蕩?粗苫ǖ奈璧福乙渤隽松,仿佛自己也變成了一枝荷花,夾在荷花的隊(duì)伍中翩翩起舞。
荷花紅通通的,連成一片,我不禁想起宋朝詩人楊萬里的詩句:“畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!边@里有詩情,更有畫意,使人走進(jìn)畫卷之中。
這樣看似嬌嫩的花,卻有著它的倔強(qiáng)與堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)夏天的雨猛烈而肆意地下起來時(shí),荷花在風(fēng)雨中搖曳,卻屹立不倒。經(jīng)過風(fēng)雨的洗滌后,它又以不顯得嬌艷,讓人不禁心生憐愛,想保護(hù)它,想再看看它。
常伴它身邊的是荷葉,荷葉又綠又大,總是為水下的生物遮風(fēng)擋雨,默默地奉獻(xiàn)著。人們在觀賞荷花時(shí),總是忽略了它的美與獨(dú)特。它與荷花一樣,都從淤泥中生長卻不受沾染,都能夠散發(fā)著淡淡的清香。
我愛蓮花,同時(shí)也欣賞它身邊的荷葉。他們都是高潔的象征,都代表君子,正所謂“蓮,花之君子也!
自古綠葉襯紅花,不過我認(rèn)為荷葉與荷花卻是相輔相成、互相輝映的。因?yàn)橛辛撕扇~才襯托了荷花的美,因?yàn)橛辛撕苫ㄒ惨r托了荷葉的無私與頑強(qiáng)。
無論我們是花還是葉,都要發(fā)揮著自己的職責(zé),不斷地成長,就像我所珍愛的“蓮花”與“荷葉“一樣。
賞荷花作文 篇6
入秋后的天氣漸漸地涼快了起來,今天的天氣顯得格外涼爽,微風(fēng)輕盈地在空中回蕩,吹在我的臉上讓人感覺舒服極了,風(fēng)中賞荷花。乘著涼爽的天氣和開學(xué)前的空隙,我和爸爸媽媽興致勃勃決定乘著涼爽的微風(fēng)一起去觀賞六月西湖的出水芙蓉——荷花。
809路汽車穿過隧道飛快地行駛著,不一會(huì)兒就把我們安全地送到了西 湖邊,風(fēng)中賞荷花。站在湖岸上,向湖中遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那千姿百態(tài)的荷花,非常美麗,真讓你不由自主想奔向那里。我邁著輕快的步子來到湖邊,想和荷花靠近一點(diǎn),只聞一陣陣淡雅的芳香撲鼻而來,沁人肺腑,讓人感覺心曠神怡。
白的、粉紅的,一朵朵、一簇簇的荷花被那綠色的花萼托著,鮮艷的花瓣更顯得分外美麗。
一朵朵的荷花千姿百態(tài),好似一位位美麗的姑娘。近處是一朵已展開花瓣的荷花,長在綠油油的荷葉上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是一位身穿粉紅長裙的姑娘,在綠色的地毯上優(yōu)美地跳舞;遠(yuǎn)處是一簇含苞待放的花骨朵,側(cè)身看去仿佛是一個(gè)害羞的女孩坐在草地上羞澀地用雙手蒙著臉頰;旁邊一個(gè)個(gè)蓮蓬像一個(gè)個(gè)用寶石鑲嵌而成的小鼓,荷花姑娘們在這綠色的舞臺上唱歌、跳舞,用小鼓伴奏在舉行小音樂會(huì)……
荷葉又大又圓,綠熒熒的,像一塊碧綠的翡翠盤;又像把插在水中的大傘,一片接一片。怪不得宋朝詩人楊萬里在《曉初竟慈寺送林子方》中對荷花有如此的贊美:“接天連葉無窮碧、映日荷花別樣紅”。在陽光的照射下,清澈的湖水與荷花交相輝映,構(gòu)成了一幅美麗的“荷花圖”,好看極了。
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