實(shí)用的河南作文合集6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的河南作文6篇，歡迎大家分享。
河南作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在信陽，那里有個(gè)美麗神圣的地方——靈山。
羅山靈山寺位于河南省羅山縣城澀港以南45公里處。其地山勢奇?zhèn)ィ帜臼[茂，寺宇掩藏。千年古剎靈山寺傍依少華山，寺院始建于北魏，距今有1500余年歷史。是由唐明皇李隆基之女修建。
進(jìn)了靈山的大門，繞過欄桿，就來到有名的蓮花池。蓮花池的池水非常清澈。這里一共有三個(gè)池，分別是“�！薄ⅰ暗摗�、“壽”。蓮花池里遍布著石蓮花，想要從蓮花池上過去，必需從石蓮花上走過去，這叫“步步生蓮”。走石蓮花時(shí)一定要小心，不能太快。不然這么多的石蓮花間縫隙不定，一定會(huì)掉進(jìn)水里。
走完蓮花池后，出現(xiàn)了一個(gè)巨大的蓮花噴泉。上面有一個(gè)巨大觀音手，拿著一個(gè)寶瓶。泉水從寶瓶里面涌出來，流到這個(gè)巨蓮花里。
繞過巨蓮花，坐上觀覽車一路參觀著沿途的山景上了山。下了車來到靈山的內(nèi)院，這里有一口井，據(jù)說當(dāng)年朱元璋為擺脫追兵曾躲藏于此井內(nèi)才逃過一劫。打上來的井水清涼透徹，用來洗眼睛表示“明目”。繼續(xù)往前走，來到了四大天王殿。四大天王個(gè)個(gè)昂首挺胸，樣子非常神氣！一個(gè)手里拿著傘，一個(gè)手持琵琶，一個(gè)手持寶劍，一個(gè)手持赤龍。他們分別是多聞天王、持國天王、增長天王和廣目天王。四大天王組合起來便成了“風(fēng)調(diào)雨順”。過了四大天王殿，來到千手觀音殿。千手觀音共有四十二只手臂，除去合掌的雙手外，其余的四十只手都持有法器，各有普濟(jì)眾生的用途。走過千手觀音殿來到一個(gè)蓮花小潭。只要投的硬幣可以落到中間的蓮花芯上，就代表“事事順“芯””。這里還有一棵美麗的古樹，始種于清朝雍正時(shí)期，有三百年的歷史。這棵紫薇樹歷盡百年風(fēng)霜，依然是這么蒼勁、挺拔。
靈山還有許多美麗的景色，說也說不盡。希望還有機(jī)會(huì)細(xì)細(xì)游賞。
河南作文 篇2
漫畫中，一個(gè)孩子考了100分，臉上賞了一個(gè)吻；另一個(gè)孩子考了55分，臉上罰了一個(gè)掌印。而當(dāng)?shù)谝粋�(gè)孩子只考了98分之后，便由吻變掌；第二個(gè)孩子考上61分，由掌變吻。這一簡單粗暴的賞罰舉動(dòng)的背后，或許正是我們長久以來唯分論英雄的人才培育制度的體現(xiàn)。可嘆，教育之殤！
唯分賞罰，反映出社會(huì)中急功近利教育思想正深入人心，毒害著許多跟風(fēng)的家長們。此風(fēng)不止，將直接影響每個(gè)孩子的教育成長。第一個(gè)基礎(chǔ)稍好的孩子由100分變?yōu)?8分，其中原因是什么？是考試難度大了，還是孩子考試時(shí)身體不舒服，抑或是上課時(shí)不專心所致？第二個(gè)基礎(chǔ)薄弱的孩子由55分考到61分，是正常發(fā)揮，還是方法上的改進(jìn)，抑或只是猜測蒙對？家長們不由分說，直接玩變臉---晴轉(zhuǎn)過云或多云轉(zhuǎn)晴，孩子呢？或愁眉苦臉或盲目高興。而家長們就做了孩子人生舞臺(tái)上的幕后導(dǎo)演，簡單粗暴地左右了他們的人生。急功近利，不明就里的賞罰，帶來的后果必然是造就了一批同樣不明就里的家長和孩子！
唯分賞罰論英雄，也許是我們整個(gè)教育界都應(yīng)該警惕反省的。一個(gè)巴掌拍不響，家庭、學(xué)校、社會(huì)、國家，如果都只停留在一個(gè)維度上思考實(shí)踐教育的真諦，那將是教育的一場災(zāi)難。教育之殤，源于單一單薄的教育評價(jià)體制。兩個(gè)孩子的綜合素質(zhì)的高低評價(jià)，除了分?jǐn)?shù)這一個(gè)結(jié)果，還應(yīng)該與其學(xué)習(xí)過程的表現(xiàn)，與同學(xué)協(xié)作的情況，表達(dá)交際能力的強(qiáng)弱，特長的發(fā)揮等因素結(jié)合起來，才能給學(xué)生正確而全面的吻與掌，否則教育將走向死胡同，會(huì)逼瘋多少個(gè)范進(jìn)，庸常多少個(gè)方仲永，埋沒多少個(gè)韓寒、馬云、錢鐘書？而那些虎媽狼爸們，巴掌下又教訓(xùn)毀滅了多少優(yōu)秀有潛力的孩子們？可嘆，教育之殤！猜想，這幅漫畫給小學(xué)生們目睹，怕也會(huì)會(huì)心一笑，更何況歷經(jīng)了大大小小考試的我們。不管學(xué)生或是各行各業(yè)的人士，都能深切體味這分?jǐn)?shù)背后給自己一生帶來的影響。它猶如當(dāng)頭棒喝，敲醒了陶醉于唯分是舉的家長們、老師們、教育專家們？圖中兩個(gè)小孩的人生不是簡單的98和61能決定的。我們能給予孩子更好的，或許只是更寬松包容的教育環(huán)境，更多維深厚的文化熏陶，更理性明晰的人生規(guī)劃，更正確適當(dāng)?shù)囊粋�(gè)吻和一個(gè)關(guān)鍵犯錯(cuò)時(shí)候的掌印。明晰賞罰，不唯分論英雄，教育之殤才有可能變?yōu)榻逃遥?/p>
遙想千年前大教育家孔子面對個(gè)性化的學(xué)生，給予的評價(jià)各不相同，有默許的吾與點(diǎn)也，有大贊的賢哉，回也，也有委婉否定的虎兕出于柙，龜玉毀于櫝中，是誰之過與？沒有簡單粗暴，只有循循善誘。想要我們的教育不再停留于分?jǐn)?shù)的表面，便要明白愛因斯坦那句教育箴言的真諦：學(xué)校的目標(biāo)始終應(yīng)該是：青年人在離開學(xué)校時(shí)，是作為一個(gè)和諧的人，而不是作為一個(gè)專家。圖畫小兒賞與罰，應(yīng)由社會(huì)明眼察。不囿分?jǐn)?shù)殤教育，喜怒哀樂皆人生。希望一幅輕松幽默的漫畫，能敲醒更多沉醉不知?dú)w路的大家，還教育一個(gè)包容博大的天地，給孩子一個(gè)快樂完滿的明天！
河南作文 篇3
“哇，這次的燒餅真的好好吃��！”我贊嘆道。不由自主地緊緊地抓著燒餅，立刻感到手里暖乎乎的，我的舌頭只要咕嚕一轉(zhuǎn)，隨即甜燒餅?zāi)翘鹛鸬淖涛栋殡S著燒餅特有的香味頓時(shí)在我的身體里蔓延開來。我敢肯定，這一定是我吃過的最好吃的`一次燒餅！
陽光下，燒餅上的微小的小洞清晰可見。上面的黑芝麻緊緊地貼在上面，散發(fā)著濃濃的燒餅的香味。我頓時(shí)胃口大開，大咬了一口。感覺燒餅有的地方嫩嫩的，有的地方卻脆脆的，一軟一硬，正合我的胃口。有種怪舒服的感覺，伴隨著甜甜的滋味，在我的心中到處游蕩，令我回味無窮。我輕輕地呼了一口氣，頓時(shí)感到全身有說不出的痛快。燒餅的香味充斥著我周圍的空氣，我一吸氣，那噴香的味道頓時(shí)就從鼻孔里涌入。我舒舒服服地享受著燒餅的美味，那感覺簡直真是棒極了！
只片刻，燒餅就被我“消滅”了大半，我仍然舊意猶未盡。我伸出舌頭，在我的嘴巴周圍舔來舔去，像掃蕩似的，不肯放過一點(diǎn)美味。我就這樣痛快地大口大口地吃著，感覺自己從來沒有過像今天這樣狼吞虎咽過，能吃得這么香，這么爽！
燒餅很快就被我吃光了，但我仍蠢蠢欲動(dòng)，還想再買一個(gè)來品嘗品嘗。我咽了一口口水，只感覺滿嘴都是燒餅的味道，真是棒極了！
河南作文 篇4
我想找回我的童年，因?yàn)槟菚r(shí)候可以跟著姐姐一起去她學(xué)校的澡堂里洗澡，大姐姐們脫得光溜溜的，我也脫得光溜溜的，大姐姐們一點(diǎn)也會(huì)感到不害臊，還會(huì)笑嘻嘻地彈著我的小JJ說，呀，真好玩。彈得人家有點(diǎn)反應(yīng)了，也只是假裝不高興地說，垂好，不許亂跳。
可是現(xiàn)在
我想找回我的童年，因?yàn)槟菚r(shí)候沒有工業(yè)污染，晚上的天空總是藍(lán)藍(lán)的，能見度超好。我趴在我家樓頂?shù)年柵_(tái)上拿著望遠(yuǎn)鏡朝公園望去，能看清一對對躺在草坪上各個(gè)角落的情侶們手里抓著的TT是什么牌子的。在每個(gè)不下雨的晚上，我都會(huì)叫上玩得好的小伙伴去我家，一人拿著一軍用望眼鏡，滿臉雞凍地看直播電影。蔚藍(lán)色的夜空下，盛開著我們純潔的友誼之花。
可是現(xiàn)在
我想找回我的童年，因?yàn)槟菚r(shí)候每天晚上都是姐姐抱著我睡。我喜歡把頭埋進(jìn)姐姐飽滿的胸膛，聞著那淡淡的爽膚水的味道，睡得比嬰兒還香。就算有幾次姐姐躲著爸媽把她男朋友帶回家把我轟回自己的房間睡，我也能憑著小巧的身材拿著姐姐的防狼電gun偷偷地藏在她的床下，等到床的震蕩頻率變得很高時(shí)，我便悄悄地從床底爬起，趁他們不備瞄準(zhǔn)了那男的襠部給了他一10000v高壓。事后姐姐帶著我去醫(yī)院看望那男的時(shí)，那男的為了在姐姐面前表現(xiàn)自己，不顧虛弱無比的身體，還要掙扎著爬起來給我剝橘子吃。
可是現(xiàn)在
我想找回我的童年，因?yàn)槟菚r(shí)候只要一個(gè)棒棒糖就能親班上最漂亮的女孩子一下，一套美少女戰(zhàn)士貼花足以換來全校最漂亮的女孩子雖無比生疏卻無比熱烈的舌吻。每次學(xué)校組織晚上去看電影，我事先都會(huì)以我要告訴爸媽你把男的帶回家過夜哼哼相威脅從姐姐那討來足夠買10套美少女戰(zhàn)士貼花的錢，然后買好貼花再邀上10來個(gè)自己覺得起碼算得上是漂亮的女孩子，對她們說：看電影多沒勁呀，走，咱上公園自己拍去。什么?不去呀?我有貼花喲，你想清楚了沒?對嘛，那破電影有什么看的，哈哈，走!
可是現(xiàn)在
我想找回我的童年，因?yàn)槟菚r(shí)候：奶粉不是用來送終而是用來送禮的，房子不是用來殺人而是用來住人的，地溝不是用來撈油而是用來排澇的，五毛不是用來妖言惑眾而是用來學(xué)習(xí)雷鋒的，醫(yī)院不是用來敲詐勒索而是用來救死扶傷的，教育不是用來升官發(fā)財(cái)而是用來改變命運(yùn)的，高樓不是用來自殺而是用來觀景的，藝術(shù)不是用來潛規(guī)則而是用來熏陶人的，看守所不是用來見證奇跡而是用來洗刷罪惡的，官員不是用來尊敬而是用來問責(zé)的，人民不是用來被而是用來請的。
可是現(xiàn)在
我想找回我的童年，可是我的童年，已經(jīng)死去很多年了
河南作文 篇5
我的家鄉(xiāng)——河南，是個(gè)美麗富饒的地方。那里有各種各樣的特產(chǎn)，但我最喜歡的特產(chǎn)是紅薯。也許你會(huì)就得，紅薯都一樣，有什么好說的!如果你這么想，那就錯(cuò)了。我家的紅薯以“色、形、味俱全”而遠(yuǎn)近聞名。
我家的紅薯有紅的、紫紅的、紅里帶黃的、紅里帶紫的、紫的……真是五顏六色!這里的每個(gè)紅薯的皮都很光滑，簡直就是剛出生的小嬰兒的皮膚一樣光滑細(xì)膩，煞是好看。還沒親自嘗一口，這好看的外形已經(jīng)讓人“饞”涎欲滴。
這紅薯不僅形美，味道更美!拿著做好的紅薯在面前掠過，一陣清香撲鼻而來，深深地吸一口氣，就能讓你情不自禁的說：“真香啊!”再咬一口，嚼著嚼著，一股美味直入肺腑。
我聽媽媽說，紅薯的營養(yǎng)價(jià)值很高，能幫助消化、養(yǎng)顏、治排便干等。最主要的是它具有抗癌的作用。
我家鄉(xiāng)的紅薯全國聞名，你一定要嘗嘗呦!嘗后定會(huì)讓你大飽口福，吃了還想吃！
河南作文 篇6
誠心補(bǔ)漏手有余香，知恩圖報(bào)懂得感恩
有句話叫：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。漆工在干好本職工作的同時(shí)，為船主著想，順便把漏洞補(bǔ)好。結(jié)果避免了一場海難，挽救了別人的生命和財(cái)產(chǎn)，得到了船主的酬謝。漆工誠心誠意去補(bǔ)漏，并沒有想得什么回報(bào)，卻遇到懂得感恩的船主，得到了巨額贈(zèng)金，留下了一段“誠心補(bǔ)漏手有余香，知恩圖報(bào)真心感恩”的佳話。
生活中，我們就要做漆工和船主這樣的人。要象漆工那樣，真誠為他人提供服務(wù)，即使是分外的事情，也要盡已所能、為人著想，做真誠善良之人。又要象船主那樣，懂得感恩，懂得回報(bào)，尊重他人的付出，感謝他人的付出，做知恩感恩之人。 君不見，社會(huì)上的一些人，眼里只有利益沒有責(zé)任，只有索取沒有貢獻(xiàn)。這樣的人，常把自己與他人分的一清二白，把自己與社會(huì)分的清清楚楚。他們在自己的分內(nèi)工作中，推推動(dòng)動(dòng)，支支轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，對分外的工作更是“事不關(guān)已，高高掛起”，一幅“不管天搖地轉(zhuǎn)，我自巋然不動(dòng)”的樣子。更有甚者，把一些事故隱患看在眼里，卻如同無視，反懷著看人笑話、幸災(zāi)樂禍的心態(tài)處之，真是令人不齒。人與人之間，因此而冷漠，社會(huì)也因此失去熱情和活力。
君不見，還有一些人，眼里只有自己沒有別人，別人怎么對他好都好似應(yīng)該的，對他人的付出沒有一點(diǎn)感謝。這樣的人，平時(shí)為人處事，總覺得自己虧，總覺得別人欠他似的。別人怎么對他好，都處之泰然，欣然接受，對得到的恩惠，卻視若無睹。更有甚者，不但不感恩，還倒打一耙，把人家的恩惠當(dāng)不是，甚至對簿公堂。報(bào)載某地街頭，某人倒地，別人來扶，他卻把對方誣為撞人者，這樣的事情，真是令人唾棄。
漆工的最美之處，在于他不計(jì)個(gè)人得失，盡職盡責(zé)做事的高尚情操;船主的最美之處，在于他知恩感恩，懂得回報(bào)他人回報(bào)社會(huì)的可貴品質(zhì)。
我們真誠的呼喚高尚情操與可貴品質(zhì)的回歸，每個(gè)人都要從自己做起，認(rèn)真思索個(gè)人與他人的關(guān)系，認(rèn)真反省個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，這個(gè)世界需要的不僅是物質(zhì)的繁榮，更需要美麗精神支柱的支撐。
今天，我們聽到了漆工和船工的故事，他們把這枝美麗的玫瑰傳到我們這里，就讓我們把這美麗的玫瑰傳遞下去，傳遍整個(gè)社會(huì)，讓我們的世界變得更加美麗，充滿醉人花香。
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