實(shí)用的河南作文合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的河南作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
河南作文 篇1
人類起源于距今300萬(wàn)年前，這基本上已是定論。但中國(guó)人的起源卻仍是個(gè)謎，大多數(shù)人認(rèn)為中國(guó)人的起源是從東非人開始，再是北京人、藍(lán)田人，最后是元謀人。但是其中有一個(gè)問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題如果解不開，中國(guó)人的身世之謎就永遠(yuǎn)也解不開。這個(gè)問(wèn)題就是在距今八萬(wàn)年前，中國(guó)人神秘消失了。在八萬(wàn)年前中國(guó)人去那里了?發(fā)生了什么事?一連串的問(wèn)題困擾著中國(guó)人，也讓中國(guó)人的身世更加撲朔迷離，充滿了神秘。但是，在許昌市許昌縣靈井發(fā)現(xiàn)的距今八萬(wàn)年的古人類化石揭開了這一切的謎團(tuán)，人們把這個(gè)人種命名為“許昌人”。
就在前不久，我、爸爸和幾個(gè)叔叔一起到許昌人遺址發(fā)掘現(xiàn)場(chǎng)，來(lái)領(lǐng)略遺址的風(fēng)采。那天正下著大雪，當(dāng)車開進(jìn)靈井后，因?yàn)榇蚧�，我們不得不下�?lái)徒步走到遺址發(fā)掘地。聽爸爸說(shuō)，許昌人遺址最早發(fā)現(xiàn)于1968年，當(dāng)時(shí)正值動(dòng)蕩，又一位青年在大學(xué)中學(xué)的是考古的，畢業(yè)后被分配到靈井做義務(wù)勞動(dòng)，當(dāng)時(shí)他發(fā)現(xiàn)在靈井，幾乎每戶人家都有一兩根象牙，這讓他很好奇。因?yàn)楹幽鲜菦](méi)有野生大象的。于是到處打聽、挖掘。最終發(fā)現(xiàn)了一個(gè)許昌人的頭骨，轉(zhuǎn)交給了河南省文物局，但因?yàn)楫?dāng)時(shí)設(shè)備簡(jiǎn)陋，經(jīng)費(fèi)不足。而且考古也不受重視，所以當(dāng)時(shí)只隨便測(cè)定了一下，認(rèn)為是距今一萬(wàn)年前的新石器時(shí)代的人類，沒(méi)有帶大的價(jià)值，所以又給退了回去。到最近才測(cè)出是距今8萬(wàn)年前的遠(yuǎn)古人類。后來(lái)河南省文物局專門組建了一個(gè)工作組去實(shí)地考察，發(fā)現(xiàn)了很多用來(lái)宰割肉類的鋒利石頭，經(jīng)過(guò)清華大學(xué)和國(guó)家文物局的堅(jiān)定，確認(rèn)是8―10萬(wàn)年前的古人類頭蓋骨，填補(bǔ)了中國(guó)人演變的一段空白。其實(shí)挖掘現(xiàn)場(chǎng)只是一個(gè)四方形的大坑，里面有兩個(gè)池子，僅此而已。臨走時(shí)一位叔叔開玩笑的說(shuō)：“看，哪有一個(gè)8萬(wàn)年前的方便面盒�！贝蠹议_懷大笑 。就這樣 ，許昌人遺址游記在笑聲中結(jié)束。
河南作文 篇2
我坐上了時(shí)光機(jī)，只見它“嗖”的一下，我穿梭到了80年后的河南。
我一下了時(shí)光機(jī)，就有好多人來(lái)迎接我。突然，我看見一位巨大的老爺爺從人群中走出來(lái)，少說(shuō)也有30米高。我大吃一驚，問(wèn)：“老爺爺，您是誰(shuí)��？”老爺爺咳了一下，慈祥的說(shuō)：“我叫時(shí)光爺爺�！苯又�，他帶我去了80年后的商店，“哇！”我當(dāng)時(shí)很驚訝。那個(gè)商場(chǎng)有10個(gè)80年前的廣場(chǎng)那么大啊。有“家具商店”，“玩具商店”，“時(shí)尚商店”……“可是，怎么沒(méi)有員工呢？”我疑惑地問(wèn)。突然，從我們眼前蹦出一群機(jī)器人，它們還說(shuō)：“我們就是員工啊！”那群機(jī)器人有的頭是圓的，有的身是方形的，有的頭上還有角。
我們走出了商場(chǎng)，來(lái)到了大街上，我看見天上有好多星星，我疑惑地問(wèn)：“時(shí)光爺爺，這大白天的怎么天上有那么多星星��？”他說(shuō)：“小朋友，我把你抱上去看看吧！”我在上面一看，差一點(diǎn)嚇?biāo)懒�。因�(yàn)樯厦嬗泻枚嗥囇�！我天真的�?wèn)時(shí)間老人：“為什么汽車都跑到天上去了呀！”時(shí)間老人說(shuō)：“是因?yàn)榭萍及l(fā)達(dá)了，所以汽車都跑到天上了。我看看時(shí)間，“��！我應(yīng)該回去了。”我便坐上時(shí)光機(jī)，回到80年前。
我想，未來(lái)的科技真發(fā)達(dá)呀，我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)讓家鄉(xiāng)河南的科技更發(fā)達(dá)。
專家點(diǎn)評(píng):
語(yǔ)言平淡，中心不突出
河南作文 篇3
寒假期間，我們?nèi)チ私饔瓮妗?/p>
應(yīng)為我們是下午去發(fā)，所以那天去不了一個(gè)神秘的地方，只好去美食小巷逛逛，在那里，我們吃了最正宗的臭豆腐——“火宮殿臭豆腐”。不過(guò)我和媽媽可不喜歡這臭豆腐，不是怕臭，而是怕辣。我們還吃了農(nóng)家“博圓”。
第二天我們一早就去了那神秘的地方，哦！原來(lái)神秘的地方是江西著名的浮橋。看了簡(jiǎn)介，我才知道這是怎么浮的：原來(lái)下面有一個(gè)個(gè)小船頂住的！站在浮橋中間，江西的大半景色都收在眼前，清澈的湖水，甜潤(rùn)的空氣，整齊的建筑物——忽然一道黑影劃破了我美好的遐想，我問(wèn)爸爸：“爸爸，這是什么鳥？”爸爸說(shuō)：“這是不是燕子？”，嬤嬤（奶奶）說(shuō)：“有可能，現(xiàn)在已經(jīng)回暖了。”媽媽說(shuō)：“不，我視力好，這是蝙蝠！”仔細(xì)一看，還真是蝙蝠！爸爸叫我和他比拍蝙蝠，我欣然接受。比賽開始了，爸爸先拍，拍了一張清晰的，我拍一張，把蝙蝠拍成幻影忍者，我贏了！
愉快的江西之旅結(jié)束了！
河南作文 篇4
河南，是生我養(yǎng)我的地方。一談到河南，我就有許多話要說(shuō)，特別是河南的美食。
一談到河南的美食，我就想到了燴面。
燴面是河南特色美食，有著悠久的歷史。它是一種傳統(tǒng)風(fēng)味小吃，以味道鮮美，經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，享譽(yù)中原，遍及全國(guó)。洛陽(yáng)的水席、開封的包子、鄭州的燴面，是河南齊名的三大小吃。
每天中午、晚上，街上大大小小的面館都會(huì)開張，店里面燴面味香飄四溢，令人忍不住吃上一碗。當(dāng)燴面上來(lái)的時(shí)候，顧客接過(guò)面，拿起筷子，把面拌勻了，“呼呼啦啦”的吃起來(lái)，不一會(huì)兒，一碗燴面被吃得干干凈凈。
燴面的味道好不好，取決于它的湯、面和輔料，湯用上等嫩羊肉、羊骨一起煮五個(gè)小時(shí)以上，先用大火猛滾再用小火煲，骨頭油都熬出來(lái)了，煲出來(lái)的湯白白亮亮，猶如牛乳一樣，所以又有人叫白湯。
面則是用優(yōu)質(zhì)高筋白面粉，兌以溫開水和成很軟的面團(tuán)，反復(fù)揉搓，使其筋韌，放置一段時(shí)間，再搟成四指寬，二十公分長(zhǎng)的面片，外邊抹上植物油，一片片碼好，用塑料紙覆上備用，等要吃的時(shí)候，就把它拉成面條，這樣吃起來(lái)才會(huì)有口感。
輔料以海帶絲、豆腐絲、粉條、香菜等，上桌時(shí)再外帶香菜、辣椒油、糖蒜等小菜。一碗香噴噴的燴面就是這樣做出來(lái)的。
我愛(ài)吃河南的燴面，更愛(ài)河南那豪爽的味道。
河南作文 篇5
誠(chéng)心補(bǔ)漏手有余香，知恩圖報(bào)懂得感恩
有句話叫：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。漆工在干好本職工作的同時(shí)，為船主著想，順便把漏洞補(bǔ)好。結(jié)果避免了一場(chǎng)海難，挽救了別人的生命和財(cái)產(chǎn)，得到了船主的酬謝。漆工誠(chéng)心誠(chéng)意去補(bǔ)漏，并沒(méi)有想得什么回報(bào)，卻遇到懂得感恩的船主，得到了巨額贈(zèng)金，留下了一段“誠(chéng)心補(bǔ)漏手有余香，知恩圖報(bào)真心感恩”的佳話。
生活中，我們就要做漆工和船主這樣的人。要象漆工那樣，真誠(chéng)為他人提供服務(wù)，即使是分外的事情，也要盡已所能、為人著想，做真誠(chéng)善良之人。又要象船主那樣，懂得感恩，懂得回報(bào)，尊重他人的付出，感謝他人的付出，做知恩感恩之人。 君不見，社會(huì)上的一些人，眼里只有利益沒(méi)有責(zé)任，只有索取沒(méi)有貢獻(xiàn)。這樣的人，常把自己與他人分的一清二白，把自己與社會(huì)分的清清楚楚。他們?cè)谧约旱姆謨?nèi)工作中，推推動(dòng)動(dòng)，支支轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，對(duì)分外的工作更是“事不關(guān)已，高高掛起”，一幅“不管天搖地轉(zhuǎn)，我自巋然不動(dòng)”的樣子。更有甚者，把一些事故隱患看在眼里，卻如同無(wú)視，反懷著看人笑話、幸災(zāi)樂(lè)禍的'心態(tài)處之，真是令人不齒。人與人之間，因此而冷漠，社會(huì)也因此失去熱情和活力。
君不見，還有一些人，眼里只有自己沒(méi)有別人，別人怎么對(duì)他好都好似應(yīng)該的，對(duì)他人的付出沒(méi)有一點(diǎn)感謝。這樣的人，平時(shí)為人處事，總覺(jué)得自己虧，總覺(jué)得別人欠他似的。別人怎么對(duì)他好，都處之泰然，欣然接受，對(duì)得到的恩惠，卻視若無(wú)睹。更有甚者，不但不感恩，還倒打一耙，把人家的恩惠當(dāng)不是，甚至對(duì)簿公堂。報(bào)載某地街頭，某人倒地，別人來(lái)扶，他卻把對(duì)方誣為撞人者，這樣的事情，真是令人唾棄。
漆工的最美之處，在于他不計(jì)個(gè)人得失，盡職盡責(zé)做事的高尚情操;船主的最美之處，在于他知恩感恩，懂得回報(bào)他人回報(bào)社會(huì)的可貴品質(zhì)。
我們真誠(chéng)的呼喚高尚情操與可貴品質(zhì)的回歸，每個(gè)人都要從自己做起，認(rèn)真思索個(gè)人與他人的關(guān)系，認(rèn)真反省個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，這個(gè)世界需要的不僅是物質(zhì)的繁榮，更需要美麗精神支柱的支撐。
今天，我們聽到了漆工和船工的故事，他們把這枝美麗的玫瑰傳到我們這里，就讓我們把這美麗的玫瑰傳遞下去，傳遍整個(gè)社會(huì)，讓我們的世界變得更加美麗，充滿醉人花香。
河南作文 篇6
會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。俗話說(shuō)得好，站得高，才能看得遠(yuǎn)，視野才會(huì)變得更加廣闊。人生也是如此，只能經(jīng)歷了他人所未曾有過(guò)的風(fēng)雨磨礪，思想才能變得睿智而曠達(dá)。這其中體現(xiàn)著一種意志，更彰顯著一種智慧。
山頂有山頂?shù)娘L(fēng)景，沿途有沿途的美麗，風(fēng)景不在別處，風(fēng)景在路上。若只想著山頂?shù)娘L(fēng)光，忽略了沿途的風(fēng)景，那么，換來(lái)的是一場(chǎng)辛苦和疲憊。若懂得欣賞沿途的風(fēng)景，那么，收貨的是一路的愉悅和輕松。同一個(gè)風(fēng)景，不同的角度，會(huì)看到不同的畫面，不同的眼光，看到的畫面會(huì)有不同的感受，不同的人，看到的風(fēng)景也各有千秋。
風(fēng)景無(wú)處不在，風(fēng)景到處都有。美麗的風(fēng)景，盡收在會(huì)欣賞人的眼里，潛在了會(huì)思考人的腦海里，藏在了有心人的心里。旖旎的風(fēng)光，愉悅著人們的心情，也調(diào)節(jié)著人們的生活情趣。
風(fēng)景在路上，人生也是如此，人生短暫，是一趟沒(méi)有往復(fù)的旅行。從懵懂的童年到暮暮垂老，我們收獲的是什么?不是名利的多寡，不是財(cái)富的積累，不是地位的高低，也不是你一生成就了多大的事業(yè)，是一路的成長(zhǎng)，是一路上思想的錘煉和提升，其中的經(jīng)歷才是生命的價(jià)值所在。
人生是一場(chǎng)經(jīng)歷，更是一場(chǎng)領(lǐng)悟。人生路上，既有春光明媚的日子，也有風(fēng)雨兼程的艱辛，它不可能是筆直的坦途，難免會(huì)經(jīng)歷曲折和坎坷。我們就在這坎坷和挫折中歷練，用一顆平靜的心去面對(duì)這一切，去品味人生。在這曲折磨礪中平淡，在那粗茶淡飯中生香，人生旅途，雖沒(méi)既定的路線，高考滿分作文但有它特定的美麗，最美的不在終點(diǎn)，而在沿途的芬芳，學(xué)會(huì)欣賞這個(gè)世界，學(xué)會(huì)欣賞這一趟人生，無(wú)論順境還是逆境，都是歲月的一種饋贈(zèng)。
有人說(shuō)，熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景。其實(shí)不然，不管你是熟悉還是陌生，風(fēng)景，就在那里，不離不棄，不動(dòng)不搖。之所以看不到風(fēng)景，是因?yàn)槲覀兊男倪h(yuǎn)離了這片風(fēng)景。只要心中充滿了對(duì)生活的熱愛(ài)，人生處處都是風(fēng)景。在這個(gè)意義上說(shuō)，風(fēng)景既在山頂，也在路上，更在心中，心中的風(fēng)景，千般嫵媚，萬(wàn)千婀娜，旖旎怡人，沁人心扉。
人生處處有風(fēng)景，人生處處是風(fēng)景。每個(gè)人有每個(gè)人的人生經(jīng)歷，每個(gè)人有每個(gè)人的視覺(jué)與感悟。心存美好，用積極的心態(tài)去生活，原來(lái)生活中處處充滿著幸福，時(shí)時(shí)存在著快樂(lè)，在熱愛(ài)生活的人眼里，生活無(wú)處不是美好，無(wú)處不是詩(shī)意人生。
生命就是這樣，它的綻放與凋零，不是我們所能控制的，幸福也好，不快樂(lè)也罷，日子都在繼續(xù)，只是我們要在這悲歡離合中，能夠順其自然地接受，坦然地面對(duì)，那些聚與散、來(lái)與去，既然揮之不去，不如去分享這一路的風(fēng)景。
河南作文 篇7
20xx年4月30日 星期一
坐了五個(gè)小時(shí)的車，終于走到洛陽(yáng)了！我和家人吃完午飯后，于是開始向牡丹園進(jìn)發(fā)。
可惜呀！這次來(lái)的晚了些，大部分牡丹都謝了，但還是有一些可愛(ài)的牡丹，正在笑逐顏開。有綠的、有黃的、有紫的、有白的。置身這樣的花海之中讓人感覺(jué)輕松了許多。偶爾刮點(diǎn)小風(fēng)，便有一陣牡丹的香氣襲來(lái)。
時(shí)間過(guò)得真快呀！未等我享受好置身花海的美妙，不知不覺(jué)就到了吃晚飯的時(shí)間------
20xx年5月1日 星期二
這天，我們來(lái)到了重渡溝，將車停好后，我們便開始登山。走了好久，我們也都累了，只好坐纜車來(lái)欣賞風(fēng)景。
纜車越走越高，向腳下望去，如同置身仙境一般，云層虛無(wú)縹緲，給山們都蒙上了一層神秘的面紗。
大概走了一個(gè)小時(shí)左右，我們到達(dá)了最高峰。景點(diǎn)都欣賞完了，我們開始向山下進(jìn)發(fā)；大人們徒步下山，我們小孩子坐滑索下山。
滑索真快呀！差不多半分鐘，我們小孩子都到達(dá)了山腳。不多時(shí)，大人們也都下山了。
就這樣，河南兩日之旅結(jié)束了。好開心！
但是——我的作業(yè)還沒(méi)做完。
河南作文 篇8
從小就聽大人們說(shuō)外面的世界有多精彩、多美好，所以一直想出去看看，高考過(guò)后，我便有了這個(gè)機(jī)會(huì)。
填報(bào)志愿的時(shí)候，我沒(méi)有考慮新疆的學(xué)校，而是一直關(guān)注新疆外的學(xué)校，最后，我選擇了距離家鄉(xiāng)近4000公里遠(yuǎn)的鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
懷揣著欣喜又忐忑的心情，我開始了在河南的求學(xué)生涯。欣喜，終于滿足了我內(nèi)心的憧憬——去新疆外面的地方上大學(xué)，去看看外面的世界；忐忑，到了一個(gè)陌生的地方，心里難免有些緊張，不知道如何與同學(xué)、與老師相處，畢竟這里與新疆的文化習(xí)俗等有一定差異。
這所大學(xué)里，老師和藹可親，學(xué)習(xí)中不懂的地方老師都會(huì)耐心的講解；同學(xué)友善和睦，與同學(xué)們一起解決困難、互相幫助鼓勵(lì)。因?yàn)橛兴麄儯业拇髮W(xué)生活才更加的快樂(lè)。
大學(xué)生活不像高中那么緊張，除了上課其余的時(shí)間都是自己的，所以我參加了學(xué)校的勤工助學(xué)，為家里減輕一部分負(fù)擔(dān)。
剛開始，我負(fù)責(zé)公寓執(zhí)勤，負(fù)責(zé)公寓樓出入人員的登記，時(shí)刻注意樓內(nèi)動(dòng)向。當(dāng)時(shí)真的讓我感到很枯燥，覺(jué)得坐到那也沒(méi)有什么作用，慢慢地，也就沒(méi)有了動(dòng)力。直到有一次，我正在樓口執(zhí)勤，發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)不太對(duì)勁，走路有點(diǎn)踉蹌。我走過(guò)去問(wèn)她是不是不太舒服，她說(shuō)她很暈，隨時(shí)可能會(huì)摔倒，我趕緊扶住了她，急忙聯(lián)系保安將她送到了醫(yī)務(wù)室，原來(lái)她低血糖，確定她沒(méi)有事兒了我才離開。后來(lái)，我們?cè)僖娒鏁r(shí)，她對(duì)我說(shuō)：“謝謝你及時(shí)發(fā)現(xiàn)了我不太舒服，要是我突然暈倒，也沒(méi)人發(fā)現(xiàn)，后果都不敢想，謝謝你這么負(fù)責(zé)任，你這個(gè)朋友我交定了！”就這樣，我有了一位河南的好朋友。這個(gè)時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)每一份工作都有它存在的意義，你既幫到別人，也能找到自己的價(jià)值。
隨后我競(jìng)選儲(chǔ)備干部時(shí)，有什么困難和不懂的地方，為我們做培訓(xùn)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們總會(huì)耐心指導(dǎo)，用他們的親身體驗(yàn)幫助我們解決問(wèn)題，我也漸漸地明白，勤工助學(xué)不但能幫助我減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，還能讓我提升自己的修養(yǎng)和能力，所以，我更堅(jiān)定了在勤工助學(xué)這條路上繼續(xù)走下去的決心。
在這兩年里，我經(jīng)歷了許多的事情，也慢慢地成長(zhǎng)起來(lái)。我知道有些東西不是物質(zhì)回報(bào)所能代替的，勤工助學(xué)不但使我認(rèn)真、踏實(shí)，還讓我更加注重責(zé)任意識(shí)和團(tuán)結(jié)意識(shí)。勤工助學(xué)陪伴我的時(shí)光，讓我變成了一個(gè)有追求的人。
兩年的大學(xué)生活，使我更加堅(jiān)定了在河南發(fā)展下去的決心。我留下的原因，不僅是因?yàn)檫@里的文化吸引著我，這里還有質(zhì)樸的人們，河南，我將她作為我的第二故鄉(xiāng)！
河南作文 篇9
連日的雨讓秋的腳步加快了，溫度驟然下降，在這涼涼的煙雨清晨，我走進(jìn)南湖。
沿著曲曲折折的花間小路繼續(xù)前行，一個(gè)大路從護(hù)城河和南湖之間穿過(guò)，延伸前方，路兩旁賣零食的、小飾品的、刻字的、畫畫的、打氣球的、臺(tái)球的應(yīng)有盡有。再往里，就是一個(gè)大型游樂(lè)場(chǎng)，暑天酷熱，孩子們?cè)谶@里嬉戲玩樂(lè)，大人們坐在湖邊納涼。孩子們歡快的笑聲在湖邊回響，驚起鳥兒飛旋。
游人漸漸多起來(lái)，在湖邊漫步的、坐著的、佇立的，更有人站在水淺處，拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，竹竿頂端綁上一個(gè)小網(wǎng)，從湖中撈魚。今天不知怎么了，一條條魚露出水面張著嘴喝水，人們很容易就撈出幾條來(lái)。
抬眼間，城門就在眼前，曰：拱陽(yáng)門，以一座大橋和南湖相連，橋下是護(hù)城河，橋上石獅栩栩如生。城樓和城墻均用藍(lán)色磚瓦砌成，經(jīng)歷歲月的侵蝕，磚風(fēng)化破損很多。弓形的城門已沒(méi)有門，可以暢通無(wú)阻。城墻厚重，這樣厚厚的城墻在古代擋住了多少次千軍萬(wàn)馬的侵入，免去了多少血光劍影，保護(hù)著城內(nèi)人們的安全。
南湖偏安一偶，人們?cè)诿ν攴彪s的工作和家務(wù)之余，逃開城市的喧擾，來(lái)到這里，讓心門輕輕打開，釋放惆悵和感傷，納進(jìn)空氣的清爽、花兒的清香，享受一份靜謐，沉淀一下思想，觀煙光云影，聽鳥兒鳴唱，和草木結(jié)情，讓愜意、滿足、幸福浸染心房。
回望南湖，柳枝柔長(zhǎng)，隨秋風(fēng)輕擺，幾乎低垂至清清水面，湖水微波輕漾，清幽的湖水是否記得月兒皓潔的柔媚情懷？小舟輕蕩，蕩起千年的煙波，揚(yáng)起歲月的風(fēng)帆，又能承載幾多歷史的滄桑？岸邊的垂柳日夜在湖畔眺望，是否盼到了夕陽(yáng)下牧童歸家？誰(shuí)又在湖中采蓮清唱，灑滿情絲縷縷，收獲顆顆蓮子？誰(shuí)又以楓葉賦詩(shī)，寄情遠(yuǎn)方？
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