【必備】河南作文五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的河南作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
河南作文 篇1
在國(guó)慶放假的第二天，我跟隨父母一行十人，開始了為期五天的河南自駕快樂游。我們先后來到了河南省的登封市、洛陽市、鄭州市、開封市和周口市，旅游參觀了登封市的少林寺，洛陽市的龍門石窟和白馬寺，鄭州市的萬達(dá)廣場(chǎng)，開封市的開封府和清明上河圖景區(qū)，以及夜游周口市。其中記憶最深的要屬少林寺、龍門石窟和清明上河圖景點(diǎn)了。這次的出行，讓我感到無比的激動(dòng)和興奮。
出游的第二天，我們開車來到了嵩山少林寺。那里真是人山人海。我們先后參觀了三個(gè)地方。首先來了少林寺廟，看到了歷經(jīng)滄桑的古今建筑，讓我不禁想起了有關(guān)少林寺的傳說。當(dāng)時(shí)一群官兵正在追殺李世民，李世民一路逃到了少林寺，寺廟的和尚奮勇保護(hù)了李世民，李世民后來當(dāng)上了皇帝，賜少林寺為天下第一寺廟，從此少林寺威名遠(yuǎn)揚(yáng)。電影《少林寺》中的有一段和尚和官兵打斗的場(chǎng)景，就是在少林寺的塔林拍攝林完成的。在少林寺的西側(cè)有兩百多座塔林群，主要是為埋葬那些圓寂后的得道高僧而建的。塔林最高的有七層，最低的也有兩層，是根據(jù)他們的功德大小來建的，最長(zhǎng)的有一千多年的歷史，短的也有十多年的時(shí)間。離開塔林，我們又觀看了少林武術(shù)表演只見少林弟子個(gè)個(gè)身懷絕技、武功高強(qiáng)，感覺最厲害的還是十八般武器的表演，迎來了游客們的陣陣喝彩。當(dāng)我們出門的時(shí)候，門口顯示當(dāng)天的少林寺游客量達(dá)到了11萬多人，簡(jiǎn)直讓我驚呆了。
第三天我們又來到了中國(guó)著名的四大石窟之一的洛陽龍門石窟，周圍的環(huán)境非常優(yōu)美。在山的一邊到處都是小洞，洞里雕刻了許許多多的石像，有如來佛祖、觀音菩薩、僧人、寶塔……大大小小有十萬來個(gè)，其中最壯觀的佛像高17米多，我們還在那里拍照留念呢�？墒亲屓松鷼獾氖�，有好多的佛像都被人給破壞了，影響了文物的美觀。
第四天下午，我們趕到了開封市的清明上河圖景區(qū)。其實(shí)《清明上河圖》是宋代的畫家張擇端的一幅畫，現(xiàn)代人根據(jù)他的畫建造了清明上河圖風(fēng)景區(qū)。景區(qū)內(nèi)的工作人員都是穿著宋朝的服裝，進(jìn)入那里，仿佛回到了中國(guó)的宋朝，看到了一片繁榮的景象。我們?cè)谀抢镉^看了幾個(gè)特色表演：抬花轎、王員外招婿、汴河大戰(zhàn)，其中汴河大戰(zhàn)最有看頭。玩了推獨(dú)輪車和兒童樂園，還坐了一艘小船周游整個(gè)景區(qū)。
由于時(shí)間的原因，我懷著愉快的心情，依依不舍地離開了景區(qū)。
河南作文 篇2
惆悵�。≌Ｑ蹠r(shí)間，我因戰(zhàn)亂被迫離開家鄉(xiāng)已有數(shù)月之久，這成都雖繁華熱鬧、景色宜人，可我對(duì)這成都的眷戀怎比得上我對(duì)家鄉(xiāng)的思念、對(duì)國(guó)家統(tǒng)一的渴望呢？我心中萬般凄苦，鋪紙?zhí)峁P欲寫一首抒情小詩。正欲揮筆，便聽見銅環(huán)輕叩木門的聲音，我用手拭淚，速起身，一邊整理衣冠一邊向門口走去。
來人正是舍鄰黃四娘，她欣喜若狂：“哎呀呀，我的鄰居喲，你可知你的故鄉(xiāng)薊北已唐王朝的x隊(duì)復(fù)收？”我一愣，歡喜涌上心頭，但我仍有些懷疑，便問四娘：“你的意思是——我尚可還鄉(xiāng)？”黃四娘重重地點(diǎn)點(diǎn)頭，眼里閃動(dòng)著激動(dòng)的淚花�！昂妹妹茫隳芑丶伊�！”黃四娘親昵地拉住面容憔悴的妻子的手，重復(fù)這令人興奮的消息�！罢娴模俊逼拮拥纱罅搜�，臉上的倦容頓時(shí)全無。半晌，妻子高呼一聲，抱起身旁的兒子，說道：“好孩子，咱們能回家了！”兒子也“咯咯咯”地笑了起來。一家三口歡喜萬分，一會(huì)兒放聲大笑，一會(huì)兒抱頭痛哭，不管怎樣，都是由極度的歡喜引起的。不知不覺中，我們的衣袍竟被眼淚浸濕了。
妻子上街買了不少的菜，做了一頓豐盛的晚餐，我也破天荒地飲起酒來，還搬出平日視若珍寶的書卷，一陣誦讀之后，再大笑著胡亂卷作一團(tuán)扔到一邊去，我一邊狂飲一邊高歌，那美酒之中不知夾雜著多少渾濁的淚水。這豈不是一件天大的好事？歸途上，春天隨行，我可看初融的吸水夾雜著殘冰向東奔流，可看破蛹而出的彩蝶翩翩起舞；我可聽穿梭花叢的野蜂“嗡嗡”低鳴，可聽活潑小巧的鳥雀盡情高歌；我可聞綻放的花朵濃郁的芳香，可聞剛剛冒尖的小草素雅的清香；我可踏入蒼翠勁拔的古松老林，可踏上依附著青苔的老橋；我還可登臨各個(gè)幽靜的山谷，步入絕妙的境界，體會(huì)那份純潔的靜謐之美；我還可游覽各地奇特的名勝古跡，觸摸戰(zhàn)墻古壁，體會(huì)那份滄桑的文化之美；我更可光臨各族寧靜的山中村寨，體會(huì)那份簡(jiǎn)樸之美……我的漫漫歸途上竟有如此之多的美景相伴，多么富有詩情畫意��！我也能借此回到我那可愛迷人的家鄉(xiāng)，再次走進(jìn)她溫暖的懷抱，再次過上安寧而幸福的生活，最重要的是，國(guó)家已經(jīng)統(tǒng)一，再也不會(huì)發(fā)生戰(zhàn)亂，我和家人再也不會(huì)被迫離鄉(xiāng)了……
在無比美好的想象之中，有人輕輕搖了搖我的肩膀。我方才回過神來，原來是妻子。妻子看出了我的心思，問道：“那我們走怎樣的路線還鄉(xiāng)呢？”我拉住妻子的手，微微一笑：“我們從巴峽到巫峽，體會(huì)人跡罕至的峽谷的魅力；我們?cè)趶南尻柕铰尻�，體會(huì)熱鬧都市的繁華，然后就在洛陽的碼頭乘船回到家鄉(xiāng)�！�
夜已經(jīng)很深了，妻子已經(jīng)入睡。我獨(dú)自坐在庭院里，仰頭望著那輪金黃的圓月，頓詩性大發(fā)，扯下一片衣襟，咬破手指寫道：
劍外忽傳收薊北，
初聞涕淚滿衣裳。
卻看妻子愁何在，
漫卷詩書喜欲狂。
白日放歌須縱酒，
青春作伴好還鄉(xiāng)。
即從巴峽穿巫峽，
便下襄陽向洛陽。
河南作文 篇3
巫峽的江水湍急兇險(xiǎn)，連綿不斷。江面上，只見一艘小船，掛滿風(fēng)帆，箭一樣地通過巴峽直撲巫峽。船上有一家人，談笑風(fēng)生，開懷暢飲。那是杜甫的一家人，他們正急著趕回家鄉(xiāng)。
船艙內(nèi)，杜甫手捧著酒杯，面色紅潤(rùn)，醺醺然，揮毫潑墨，在紙上作詩：
《聞官軍收河南河北》
劍外忽傳收薊北，
初聞涕淚滿衣裳。
卻看妻子愁何在，
漫卷詩書喜欲狂。
白日放歌須縱酒，
青春作伴好還鄉(xiāng)。
即從巴峽穿巫峽，
便下襄陽向洛陽。
那年，杜甫的家鄉(xiāng)發(fā)生了安史之亂，讓百姓不得安寧。杜甫本來想去拯救家鄉(xiāng)，結(jié)束這場(chǎng)安史之亂，可是處處碰壁。沒有辦法，他只能帶著妻子兒女離開自己的家鄉(xiāng)長(zhǎng)安，到今天的四川成都去躲避這場(chǎng)大亂。
在四川，杜甫來到了一個(gè)全新的環(huán)境。在這里，他每天作詩，拿到街上叫賣；他的妻子做刺繡，拿到街上賣工藝品。他們的生活非常艱苦。杜甫每天都在想著，"我的家鄉(xiāng)什么時(shí)候才能結(jié)束這場(chǎng)安史之亂啊？"
年復(fù)一年，日復(fù)一日，奇跡終于降臨了，他們清苦的日子結(jié)束了。
一個(gè)信使邊跑邊在街上大喊："大捷了！大捷了！官軍收復(fù)河南河北了！"
喜訊霎時(shí)傳遍了蜀中大地，流落在四川的外鄉(xiāng)人奔走相告，"我們可以回家嘍！我們可以還鄉(xiāng)嘍！流落在四川的外鄉(xiāng)人，今天可以回家嘍！"
這個(gè)消息一傳十，十傳百，也傳進(jìn)了杜甫的耳朵里。
杜甫聽了，萬分高興，馬上把行李收拾好，妻子和兒子也很高興，幫著一起收拾行李。
在返鄉(xiāng)的路上，小船在飛速地前行，轉(zhuǎn)眼間，從巴峽到了巫峽，又從襄陽城到了洛陽城。在船上，杜甫借著酒興，按捺不住內(nèi)心的喜悅，創(chuàng)下了這首含義深刻，飽含深情，流傳至今的詩句。
河南作文 篇4
語文素養(yǎng)提高之我見
古人云：“與善人居，如入芝蘭之室�！焙鸵粋�(gè)擁有良好語文素養(yǎng)的人交流，就是一個(gè)與善人居的過程，久而不聞其香，與之化矣�？梢�，良好的語文素養(yǎng)對(duì)我們來說是多么重要。
那么，如何提高自己的語文素養(yǎng)呢？我認(rèn)為：有效的課堂學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，大量的課外閱讀是關(guān)鍵，社會(huì)實(shí)踐是輔助。只有這三者有機(jī)結(jié)合，我們的語文素養(yǎng)才能得以有效提高。
首先，我們需要老師的指引。中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，五千年的歷史長(zhǎng)河中有著厚重的文化積淀。韓愈在《師說》中寫道：師者，所以傳道受業(yè)解惑也。從小到大，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，學(xué)會(huì)了拼音，學(xué)會(huì)了方塊字，也學(xué)會(huì)了閱讀與鑒賞。多少次我們思索許久沒有答案，卻因?yàn)槔蠋煹狞c(diǎn)撥而醍醐灌頂。是在課堂上，是在老師的諄諄教導(dǎo)中，我們感悟了唐詩之莊，宋詞之美，小說之精妙……
大量的閱讀對(duì)提高我們的語文素養(yǎng)必不可少�！笆熳x唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟”，大量閱讀古今中外的優(yōu)秀作品，可以極大地豐富我們的知識(shí)儲(chǔ)備，我們的涵養(yǎng)也在閱讀中逐步提升。英國(guó)哲學(xué)家培根曾說：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，數(shù)學(xué)使人精密，哲學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯學(xué)使人善辯�！敝灰喿x，總會(huì)有意想不到的收獲。中國(guó)也有位作家這樣說道：“我喜歡閱讀。我讀一千本書，這樣我也在書中體驗(yàn)了一千種不同的人生。”
生活處處有語文，進(jìn)行適當(dāng)?shù)纳鐣?huì)實(shí)踐，更有助于提升我們的語文素養(yǎng)，著名的詩歌《觀刈麥》和《憫農(nóng)》就是作者深入社會(huì)觀察之后有感而作的'，對(duì)于我們中學(xué)生來說，即將進(jìn)入大學(xué)的殿堂，也會(huì)有更多的機(jī)會(huì)參與社會(huì)實(shí)踐。這對(duì)我們來說，既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。走入社會(huì)，對(duì)很多東西的理解也會(huì)大不一樣，白居易說：“文章合為時(shí)而著，歌詩合為事而作”就是這個(gè)道理。
語文素養(yǎng)的提高，并非一朝一夕之事。她需要時(shí)間的積淀，需要我們靜下心來，在平凡的課堂中、在浩瀚典籍的滋養(yǎng)中、在社會(huì)事件的感知中，一步一個(gè)腳印地邁向巔峰。
我們是祖國(guó)的未來，民族的希望。我們中學(xué)生語文素養(yǎng)的提高關(guān)乎國(guó)家的未來。因此，我們要不斷提高自身的語文素養(yǎng)。成為一個(gè)擁有良好語文素養(yǎng)的人，一個(gè)有氣質(zhì)的人，一個(gè)談吐優(yōu)雅不凡的人，一個(gè)腹有詩書氣自華的人……
提升語文素養(yǎng)，課堂教學(xué)做主
語文學(xué)習(xí)是一種終身學(xué)習(xí)，語文素養(yǎng)的提升也貫穿著每個(gè)人的一生，那么對(duì)于中學(xué)生來說，提升語文素養(yǎng)的途徑是什么？我認(rèn)為主要是課堂有效教學(xué)。課堂教學(xué)教什么、提升什么呢？我認(rèn)為主要是聽說讀寫四種語文能力的培養(yǎng)和提升。
首先，“聽”這一能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練貫穿在語文課堂教學(xué)的始終。聽老師講解《沁園春〃長(zhǎng)沙》，我們感受到了偉人的氣魄和胸懷；聽鮑國(guó)安先生朗誦《赤壁賦》，我們感受到了蘇軾的豁達(dá)和豪邁；聽同學(xué)們探討《記念劉和珍君》，我
們感受到了青年的熱血和執(zhí)著。聆聽老師聲情并茂的講解，欣賞名家感人肺腑的朗誦，我們提高了審美情趣，增長(zhǎng)了欣賞水平，語文素養(yǎng)在傾聽中慢慢提升。其次，“說”在語文課堂上呈現(xiàn)的方式多種多樣，成為提升語文素養(yǎng)重要的手段，受到了同學(xué)們的喜愛。在《再別康橋》的朗讀中，我們體會(huì)到了濃濃的不舍情思；在《中國(guó)夢(mèng)》的演講中，我們體會(huì)到了祖國(guó)的繁榮昌盛；在“能否以成敗論英雄”的辯論中，我們體會(huì)到了哲思的巨大魅力。在說中悟，在悟中提升語文素養(yǎng)。
再次，“讀”作為提升語文素養(yǎng)最有效的手段，在語文課堂教學(xué)中的比重最大。我們對(duì)《荷塘月色》進(jìn)行品味和鑒賞，感受語言之美；我們對(duì)《拿來主義》進(jìn)行思考和領(lǐng)悟，感受思辨之強(qiáng)；我們對(duì)《宇宙的邊疆》進(jìn)行閱讀和理解，感受著自然之神秘。通過這些優(yōu)秀篇章的賞讀，我們?nèi)嫣岣吡苏Z言鑒賞水平和語言運(yùn)用能力，進(jìn)而提升了語文素養(yǎng)。
最后，“寫”是語言表達(dá)運(yùn)用的重要方式，心靈的觸動(dòng)、情感的共鳴、理性的思考都可以在寫作中呈現(xiàn)，沒有“寫”，語文素養(yǎng)就無法從根本提升。我們寫作《難忘的瞬間》，表達(dá)生活的感動(dòng)；我們寫作《霜葉紅于二月花》，描繪自然的美景；我們寫作《我心中的孔子》，贊美先賢的智慧。寫作完成了語文素養(yǎng)的提升。
這四種能力的培養(yǎng)最終達(dá)到了提升語文素養(yǎng)的目的，這是正在接受學(xué)校教育的中學(xué)生提升語文素養(yǎng)最有效的途徑。當(dāng)然，除了課堂有效教學(xué)之外，課外的大量閱讀和社會(huì)生活實(shí)踐對(duì)提升語文素養(yǎng)也起到了一定的作用。
河南作文 篇5
龍門石窟位于河南省洛陽市南郊十三公里處的伊河兩岸。這里東(香山)、西(龍門山)對(duì)峙，伊水中流，是中國(guó)的重點(diǎn)文物保護(hù)單位。據(jù)導(dǎo)游阿姨介紹，龍門石窟南北長(zhǎng)一公里，共有9700余尊佛像，1300多個(gè)石窟，題記和碑刻3600多處。
它經(jīng)北魏、北周、北齊，隋唐等六個(gè)朝代，前后用四百多年的時(shí)間完成的。在這些石窟當(dāng)中，比較有名的有：奉先寺、賓陽洞、藥方洞、蓮花洞等。其中，最出名的是奉先寺和蓮花洞。
奉先寺是中國(guó)第一個(gè)女皇帝武則天用自己的私房錢捐修的。
當(dāng)中最大的盧舍那佛像高17。14米，光她的頭部就有4米高。她和她周圍的弟子、菩薩、天王都雕刻的慈眉善目、栩栩如生，真是一件精美絕倫的藝術(shù)杰作，讓人驚嘆不已!
而蓮花洞中上千個(gè)的小佛像最小的只有兩厘米高，但個(gè)個(gè)千姿百態(tài)，更讓我們對(duì)那些雕刻他們的工匠敬佩萬分!
但，令人遺憾的是，經(jīng)過千百年的風(fēng)雨洗禮，這些大佛身上的顏色已經(jīng)脫落了，而百分之七十的佛像遭到了認(rèn)為的破壞和盜賣，至今還有許多佛像還在國(guó)外的博物館里收藏著，真讓人惋惜!
游完了龍門石窟，我們又游玩了白園和香山寺。這次旅游，讓我學(xué)到了許多知識(shí)，更是一次難忘的經(jīng)歷。
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