有關(guān)和平的作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的和平的作文8篇，希望對大家有所幫助。
和平的作文 篇1
驀然回首，從遠(yuǎn)古到現(xiàn)在，人類的雙手上早已沾滿了血腥與殘酷�？墒沁@雙手，卻一次次高舉過頭頂，嘴中并吶喊著“維護(hù)和平”。今天，請輕輕捧起自己那少得可憐的良心，認(rèn)真的為自己想一想吧……
我不得不承認(rèn)，戰(zhàn)爭曾帶給人們許多的幫助。他們讓人們懂得發(fā)展，他們讓人們懂得團(tuán)結(jié)，他們還讓人們懂得勇敢……可是，這無知的人類呀，怎么沒發(fā)現(xiàn)，他們更多的是讓人們懂得殺戮，讓人們懂得殘忍，讓人們懂得侵略……
也許是隨著時(shí)代的進(jìn)步，越來越多的人被無辜的殺戮后，終于他們中有人站起來了。開始從言語中來反對戰(zhàn)爭。不久，一名叫畢加索的畫家創(chuàng)造了這一個(gè)捍衛(wèi)和平的小生靈——和平鴿。不知這小生靈有什么樣的魄力，這些人的隊(duì)伍壯大起來了。慢慢的，我們進(jìn)入了這樣一個(gè)和平年代。
一年一次，每人都會放飛一次和平鴿，就算有時(shí)僅僅是在心底�？墒�，又有越來越多的人，僅僅是在口頭上“維護(hù)和平”。難道他們不明白嗎，更重要的是拿出行動(dòng)。
讓我們再次回顧一下，每次爆發(fā)戰(zhàn)爭的原因，都可以歸結(jié)為兩個(gè)字——欲望。再往前想一步，為了減少戰(zhàn)爭，我們就得學(xué)會——寬容。是的，雨果曾經(jīng)說過“退一步海闊天空”。當(dāng)我們都學(xué)會寬容，學(xué)會退讓時(shí)，我們的世界，是否會美好呢？答案誰都會知道》
讓我們用實(shí)際行動(dòng)放飛自己心中的那個(gè)和平鴿吧！記住，和平可不是口頭說出來的！
和平的作文 篇2
家，是人生中不可缺少的東西；家，是一個(gè)人唯一可以棲息的地方；家，是一個(gè)充滿快樂幸福的地方；家，是一個(gè)一大群人匯聚的歡樂游樂場。
家和萬事興，這句話誰都懂，它告訴我們一個(gè)開心、溫暖的家一起做什么事都能興旺、能順利、能開心，我也何嘗不希望家和萬事興這句話能閃亮的出現(xiàn)在我家的屋檐上，也好好讓我嘗一嘗充滿歡樂的家。
可今天這個(gè)家令我悲痛欲絕，而且是徹頭徹尾的悲傷。原因是這樣的：爸爸媽媽為了賺錢所以今天就想去上海，可一個(gè)電話就帶來了不幸的事情，電話里的人說：“今天不能帶你們?nèi)ド虾Ａ��！眿寢尯苌鷼獠环智嗉t皂白的對爸爸說：“真是的，是不是在老家待一天也好。”爸爸也沒有要解釋的念頭，破口大罵道：“什么東西都怪我，我又不是你的出氣桶�！本瓦@樣，硝煙充滿了整個(gè)房間，“火藥”也依然在興風(fēng)作浪，直到晚上也未平息。
和平的家對一個(gè)孩子來說是多么重要；沒有硝煙的家對一個(gè)孩子來說是多么重要；歡樂的家對一個(gè)孩子來說是都么重要；對一個(gè)很難見到父母的孩子和平是多么重要。
和平的作文 篇3
在一個(gè)陽光明媚的下午，媽媽抱著三歲的小明，和爸爸走在上�；疖嚹险镜恼九_上，準(zhǔn)備接小明的姥姥。天很藍(lán)，能看見天上飛過的小鳥，偶爾還能聽到炸*聲。
姥姥乘坐的火車終于到站了，爸爸媽媽讓小明坐在長椅上，他們?nèi)ソ有∶鞯睦牙�。突然，一聲巨響如春雷般震耳，原來是日本侵略者在向下投zha*。小明還沒明白怎么回事，長椅已經(jīng)被氣浪掀翻，小明摔倒在地上，急忙往前走找爸爸媽媽。可是，小明眼前的景象完全變了樣：原本繁華的火車站變成了一堆廢墟，茫茫人海不見了蹤影，有的被炸*炸死了；有的受了傷；還有的匆匆離開火車站。地上血流成河。小明驚恐地看著眼前的一切，頓時(shí)坐在地上嚎啕大哭起來，空氣中到處彌漫著硝煙，沒人搭理小明，小明拼命喊：“爸爸——媽媽——”可爸爸媽媽再也不能答應(yīng)他了……
可惡的戰(zhàn)爭讓多少人的家庭支離破碎；讓多少人無家可歸；讓多少孩子像小明一樣可憐。希望和平之神永駐人間，停止戰(zhàn)爭，讓世界成為和平之神的家吧！
和平的作文 篇4
今天，如往常一樣，邁著輕快的步伐，匆匆來到學(xué)校。然而，就在那一刻，一切都改變了：只見我剛放下書包，還沒緩過勁來時(shí)，杜欣蕓就趕忙拿出一個(gè)本子，面容嚴(yán)肅的把它交到我的手邊�！霸趺矗瑔栁液灻�？我什么時(shí)候變得有名起來了？！”我心想著，急忙接過本子。定眼一看，天呀，差點(diǎn)沒把我嚇暈過去。只見本子上大大的寫著幾個(gè)字——“班主任助理日志”！“今天是你當(dāng)李老師的助理哦！”杜欣蕓說著，一蹦一跳的走開了，只留下我一個(gè)人孤零零的在哪兒愣著。終于，在多次的核實(shí)后，我無奈的接受了這個(gè)事實(shí)……
回想著一次次值日班長的遭遇，我來到了操場上準(zhǔn)備做操。然而，怕什么來什么，盡管我十分仔細(xì)的聽著，但是，六六班沒有一面流動(dòng)紅旗的事實(shí)依舊沒有改變。望著老師陰沉的臉，頓時(shí)，我們以往受懲罰的慘景已浮現(xiàn)在我的眼前。一路膽戰(zhàn)心驚的回到教室，老師卻只叫了聲：“讀書！”便離去了。“莫非今天是世界和平日？”我疑惑起來。
也許是因?yàn)榻诘摹?0.24”事件令大家都十分勞累的緣故吧，今天同學(xué)們都十分聽話。然而，眼保健操卻著實(shí)令我捏一把汗……
雖說同學(xué)們非常安靜，沒有講話，但卻總有人時(shí)不時(shí)的睜開自己的那雙大眼睛。幸虧檢查我們班的是我們的班長黎夢淇，好說話一些，不然，就真的要扣分了！——要是讓李老師知道了眼保健操又扣分還能放下這么平靜的語氣跟我們講話？！
下午大掃除時(shí)，大部分同學(xué)都在默默無聞的干活，只有幾個(gè)人還在操場上玩耍，與往常來看，在六六班，這樣的情況簡直是比登天還難！
今天，是六六班有史以來的“和平日”。
和平的作文 篇5
1937年8月28日，上海火車南站，熱鬧非凡的地方，在日本鬼子的毀滅性轟炸下，一下子灰飛煙滅。而這張發(fā)黃的舊照片，勾起了我對這天的回憶。
由于火車北站處于戰(zhàn)區(qū)，大批的難民涌向南站。推推搡搡的人群在站臺上擠來擠去。遠(yuǎn)處，傳來一陣隆隆聲，幾架敵機(jī)若隱若現(xiàn)地從云層中飛了出來�；疖囌卷懫鹆司彛@慌失措的人們四處亂跑，人們向著出口蜂擁而至�！稗Z”一枚在人群中爆炸。
小男孩的父母驚慌地用手護(hù)著孩子。又一顆投了下來，就在月臺爆炸時(shí)，在這千鈞一發(fā)之際，夫婦倆用力一推，孩子得救了，而他們的生命卻永遠(yuǎn)停留在8月28日。
小男孩衣衫襤褸地坐在地上，心驚膽戰(zhàn)地打量著周圍，在轟炸中，有的人無影無蹤、有的血肉橫飛。小男孩撕心裂肺地在血流成河的廢墟上哭喊著，聲音驚天動(dòng)地，可是，并沒有得到侵略者的憐憫，并沒有使他們放下屠刀，并沒有使親人蘇醒過來。接二連三地在他身旁爆炸，他更加驚慌地望了一眼體無完膚的火車，又號淘大哭起來。
最后，小男孩被一名好心的幸存者收養(yǎng)，他長大后，苦練本領(lǐng)。因?yàn)槿毡痉ㄎ魉沟目珊藓统髳阂呀?jīng)像種子一樣被埋在心中，他要為父母和自己的家庭報(bào)仇，為自己的國家報(bào)仇。
不要忘記這天!不要忘記我們國家的恥辱!不要忘記這血的教訓(xùn)!和平是寶貴的，可是戰(zhàn)爭讓和平之花難以開放，讓我們喊停戰(zhàn)爭吧!為了人們之間的'和平、為了社會的和平、為了國家的和平，我們要積極行動(dòng)起來，發(fā)奮圖強(qiáng)，為中華之崛起而讀書!
和平的作文 篇6
每當(dāng)我翻開那沉重的歷史書，我的心洶涌澎湃，心如刀絞，我是多么悲痛，他們?yōu)榱送恋囟蛘�，為�?cái)富而爭吵，為地位而不擇手段地去害人……
幾乎每一場戰(zhàn)爭都離不開“利益”兩個(gè)字，就像皇宮里，阿哥們?yōu)榛饰粻幊常幽锬飩優(yōu)闋帉櫠鵂幊�，有多少無辜的人都在這樣你爭我奪中被奪去生命，我不禁呼吁：“和平真好!”
還有那次抗日戰(zhàn)爭，日本人毫無人性地殺中國人，到處殺人、放火、搶劫，為的還不是利益。他們向手無寸鐵的中國人民開槍，“南京大屬殺”、“盜墓”、“轟炸重慶鐵路”、“轟炸上海火車站”……不都是這群惡魔的所作所為嗎?
那時(shí)的鮮血、尸體在歷史上重重的記下了一筆，而抗日結(jié)束是中華人民用三千多萬人換來的!是這些同志用生命換來的!我們中國人又怎能忘記那場血戰(zhàn)!我不禁呼吁：“和平真好!”
盡管我們中國變強(qiáng)大了，我們中國富裕了，我們中國和平了。
但和我差不多大的外國孩子，被死神無情的拉走了，一顆顆罪惡的子彈、導(dǎo)彈造成的輻射有多么嚴(yán)重，使一些孩子，一出生就得了怪病，“利益”使人忘記感情，讓他們只知道地位，使他們不再相愛，使他們沒了人的本性。我不禁呼吁：“和平真好!”
我們希望，我們企盼，讓戰(zhàn)火中的孩子，有一張課桌，平穩(wěn)的課桌，不被導(dǎo)彈的氣浪掀翻;有一間教室，潔白的教室，避免被炸彈的彈片擊穿。
讓我們不再相互恨了，讓我們不要再為一點(diǎn)地盤爭吵了，讓孩子不再失去父親，讓妻子不在失去丈夫，讓母親不再失去兒子，沒有殺孽，沒有仇恨，只有關(guān)愛與問候，那會多么美好!
和平的作文 篇7
美國攻打阿富汗；美國和日本因衛(wèi)星發(fā)射而談判……各種各樣的的戰(zhàn)爭，各種各樣的談判。說明了什么？他們喜歡利益，就是因?yàn)椤袄妗边@倆字而引起的。
爭奪利益，這是人的本性。各形各色的利益與金錢誘惑著我們。使我們見利忘義。比如，在學(xué)校，某個(gè)小同學(xué)因?yàn)椴恍⌒拇蛄肆硪粋�(gè)小同學(xué)一下，被打的小同學(xué)頓時(shí)滿腔怒火，對那個(gè)同學(xué)窮追不舍，直到“戰(zhàn)爭爆發(fā)”……
小到地區(qū)，大到國家。
世界戰(zhàn)爭的爆發(fā)。起因只是“薩拉熱窩事件”——塞爾維亞青年打死奧匈帝國皇帝斐迪南（本來是奧匈帝國不對，是他們向塞爾維亞炫耀武力，激怒了塞爾維亞人，才發(fā)生了這一慘劇）。結(jié)果，引起了多國起兵，才發(fā)生了世界戰(zhàn)爭。國家進(jìn)行戰(zhàn)爭，表面意義是國家在受經(jīng)濟(jì)傷害，其實(shí)，真正受到傷害的，還是那無辜的民眾。有30多個(gè)國家和地區(qū)，約15億人卷入戰(zhàn)爭。戰(zhàn)場上雙方士兵傷亡人數(shù)高達(dá)3000多萬。多名空前的一次戰(zhàn)爭啊！
大家還記得抗日戰(zhàn)爭吧！雖然最終以日軍的失敗而落下帷幕。但是，給雙方的人都帶來里難以磨滅的傷痕。多少人犧牲，多少人流離失所，多少人……
我渴望和平！有了和平才會美好。戰(zhàn)爭中的國家，那個(gè)不是走向衰敗；和平中的國家，那個(gè)不是走向繁榮？我深深地知道，各國人民都渴望和平。有了和平，人民才不會流離失所；有了和平，人民才不會天天以淚洗面……全世界都渴望和平，戰(zhàn)爭中的國家，我懇切的告訴你：戰(zhàn)爭，你就不能停一停？
我渴望和平，但我更渴望世界和平！
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