【實用】和平的作文六篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的和平的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
和平的作文 篇1
很多人都希望自己的國家可以稱霸世界......
為什么這么喜歡戰(zhàn)斗呢?希望更多人死去嗎?你考慮過這樣的后果嗎?就像美國,這么喜歡打利比亞,這么喜歡戰(zhàn)爭,人家利比亞怎么樣又沒有打過你們,你們還干涉它們政治問題干嘛?一些渴望中國稱霸世界的中國人,別這么傻,稱霸世界有什么好的,以德服人才是最好的,應該和平到底,打打殺殺干嘛?你這么喜歡打自己又不去?有種再來個主義啊,這么喜歡殺人啊,那叫人把你給殺了好不好啊,堅持和平就是中國人的美德,哪像其他國家,最喜歡第一,我們中國和平多好啊,起碼也是世界上獨一無二的,相信這個世界上只有我們中國渴望和平了,以我們中國的實力是可以說服的,看看四大發(fā)明,這么多的東西都是中國制造的,既然可以制造這么多東西,怎么不可以讓世界和平呢?只要堅持,就一定可以勝利,相信和平,只有和平才不會有爭吵、有戰(zhàn)爭、有人死、更不會有世界大戰(zhàn)III的可能,世界和平了,就等于世界自由了,人類自由了,不用在打打殺殺了,相信中國、美國、德國、英國、俄國聯(lián)合就是世界上最強的組合,想想看,中國有驚人的創(chuàng)造力、最多的人數(shù)、世界第二的地盤、航空很安全;美國有著世界第四還是三的地盤、先進的科技、美式裝備、飛機也很厲害;德國科學家多、有前途;英國有著皇家海軍,在以前是最厲害的;俄國有著最多的地盤、先進的科技。五國聯(lián)合就是最強的組合了,海陸空優(yōu)勢(英軍海軍就是海優(yōu)勢,中國的游擊戰(zhàn)技術(shù),孫子兵法等,加上美式裝備,絕對的陸優(yōu)勢,中國航空的安全性加上美國的飛機,空中優(yōu)勢)、地盤優(yōu)勢、科技優(yōu)勢、裝備優(yōu)勢、人數(shù)優(yōu)勢等等,如果五國聯(lián)合,世界就算是和平了。
快點聯(lián)合吧,期待和平的一天!
和平的作文 篇2
我家樓上住著一個非常漂亮、可愛的小女孩,她只有兩歲,生在美國。
可能是她太小,所以她弄不清楚“美國”到底是她吃的巧克力糖還是媽媽住的大城堡;可能是她太活潑太可愛了,所以在那天晚上她哭著喊著問姥姥為什么不帶她下樓玩。她并不知道發(fā)生了什么,不知道什么是恐怖,不知道為什么姥姥忽然對爸爸、媽媽和哥哥擔心起來。
不過她是幸運的,一個報平安的電話之后,她又可以跟姥姥高高興興地下樓去玩,坐在姥姥的三輪車上逛大街。
不知在那一刻有多少家庭,多少“姥姥”或是小孩子也在經(jīng)歷著這些,更不知道有多少人伴隨著更大的痛苦和沉重的悲傷。
飛機上,有的人可能在整理著思緒,準備幾小時后在會議上發(fā)言;有的人可能在邊吃著機上提供的早餐邊看著雜志,享受美妙的旅行;或許有一對老夫婦正要去看望他們的子女,見見可愛的小孫子;或許有一群年輕人正計劃著一會兒到世貿(mào)大廈去參觀。然而,就在飛機撞向大樓那一瞬,他們的夢破滅了。
在那些大樓里,可能有的人正在為能來到美國工作而感到幸運;可能有的人正希望一會兒能聽到自己有加薪、升職機會的消息;可能有的人已經(jīng)為捍衛(wèi)這個國家的繁榮和強大做著長久的、不懈的努力。然而也在那一瞬,幸運、希望和努力被撞擊了。
那些警察、消防員們不也是如此?哪里有硝煙,他們就要沖向哪里。他們的孩子一定一直以他們的職業(yè)為驕傲,崇拜著他們;他們的妻子、母親也一定還記得他們早上出門前留在自己額上的吻和那無數(shù)次為他們的祈禱。然而……
損失是慘重的,兢兢業(yè)業(yè)來工作的人忽然之間有被裁員的危險;辛辛苦苦賺錢買的股票一夜之間有變成泡沫的可能。
布什憤怒了,國會憤怒了,于是要報復。
阿富汗的人們要遭殃了。
可他們原來就不遭殃嗎?干旱,糧食不夠……如果開戰(zhàn),阿富汗人除了逃,就是炸死和餓死,可窮苦的人們逃又能逃到哪兒去呢?
班又說要報復!
想起我國武俠小說里的一句老話:怨怨相報何時了?
人類如此熱愛殘忍嗎?生命的代價竟也變得微不足道嗎?我們所追求的美好與幸福難道就這樣慘痛的付出嗎?
和平的作文 篇3
美國攻打阿富汗;美國和日本因衛(wèi)星發(fā)射而談判……各種各樣的的戰(zhàn)爭,各種各樣的談判。說明了什么?他們喜歡利益,就是因為“利益”這倆字而引起的。
爭奪利益,這是人的本性。各形各色的利益與金錢誘惑著我們。使我們見利忘義。比如,在學校,某個小同學因為不小心打了另一個小同學一下,被打的小同學頓時滿腔怒火,對那個同學窮追不舍,直到“戰(zhàn)爭爆發(fā)”……
小到地區(qū),大到國家。
世界戰(zhàn)爭的爆發(fā)。起因只是“薩拉熱窩事件”——塞爾維亞青年打死奧匈帝國皇帝斐迪南(本來是奧匈帝國不對,是他們向塞爾維亞炫耀武力,激怒了塞爾維亞人,才發(fā)生了這一慘。。結(jié)果,引起了多國起兵,才發(fā)生了世界戰(zhàn)爭。國家進行戰(zhàn)爭,表面意義是國家在受經(jīng)濟傷害,其實,真正受到傷害的,還是那無辜的民眾。有30多個國家和地區(qū),約15億人卷入戰(zhàn)爭。戰(zhàn)場上雙方士兵傷亡人數(shù)高達3000多萬。多名空前的一次戰(zhàn)爭!
大家還記得抗日戰(zhàn)爭吧!雖然最終以日軍的失敗而落下帷幕。但是,給雙方的人都帶來里難以磨滅的傷痕。多少人犧牲,多少人流離失所,多少人……
我渴望和平!有了和平才會美好。戰(zhàn)爭中的國家,那個不是走向衰;和平中的國家,那個不是走向繁榮?我深深地知道,各國人民都渴望和平。有了和平,人民才不會流離失所;有了和平,人民才不會天天以淚洗面……全世界都渴望和平,戰(zhàn)爭中的國家,我懇切的告訴你:戰(zhàn)爭,你就不能停一停?
我渴望和平,但我更渴望世界和平!
和平的作文 篇4
我們院子里面有一群既可愛又令人討厭的鴿子,它們在小區(qū)里飛來飛去,好像在給我們送信一樣,怪不得它們有著另外一個名字,那就是信鴿,我和小朋友們都給它們起了個外號叫“野鴨子”。
其實它們一點也不野,院子里面還專門有一個小屋供它們棲息。它們每天在院子里追跑打鬧,有一次鴿子們在停車場里玩耍嬉戲,突然一只野貓橫沖直撞過來,鴿子們驚慌失措,四處逃亂。其中一只鴿子也許給嚇傻了,竟然不知道逃走,野貓看準機會,沖了上來用口叼住了它。我正好在場,一看不好,這只鴿子要有危險了,急忙一邊高聲叫喊一邊撿了根樹枝向野貓沖了上去。野貓猛一抬頭,見有人來了,便連滾帶爬地逃走了,只剩下一只可憐的.鴿子半躺在地上。我發(fā)現(xiàn)地上有一灘血跡,又看了看鴿子的腳。鴿子本來還以為我要欺負它,想飛走的。可是發(fā)現(xiàn)自己受了重傷,飛不起來了,一下子昏倒在地。我將鴿子抱回了家中,用餐巾紙撕好一條一條的,將鴿子受傷的小腿包了起來,我又在鴿子的小腳上掛了一個小鈴鐺,方便下次不用費力就能找到它。等鴿子醒來的時候,發(fā)現(xiàn)自己的腳一點兒也不疼了,高興極了!并啄了我三下,它在向我表示感謝呢。我把鴿子送回小屋。過了幾天,那只鴿子傷已經(jīng)全好了,還又帶了幾只到我家窗外來“做客”我還在陽臺上為它們準備了一小盤米粒,它們見了,興奮極了,立刻啄起米來,看著它們啄米的樣子禁不住笑了起來。
我愛這些可愛的鴿子,是它們將我們的家園變得和平,是它們將我們的家園變得美滿,又是它們將我們的家園變得充滿活力,生機勃勃!
和平的作文 篇5
一九三七年十二月至一九三八年一月。日本侵略者侵占了南京,在南京進行了人類歷史上罕見的大屠殺,在短短的六個星期內(nèi),竟然死了三十多萬人。
自從侵華戰(zhàn)爭的第一槍打響之后,無情的戰(zhàn)火像死神一樣摧殘著這些“和平之花”,奪去了他們無辜的生命。他們有的失去了美好的家園,有的失去了親人,有的甚至流離失所成了孤兒。
假如我是一只和平鴿,我會使出吃奶的力氣飛到日本東京,對日寇喊道:“日本人民,侵略戰(zhàn)爭只會使你們的本性變壞,并且喪失理智。如果是我們中國侵略你們的國家,你們失去的是兄弟姐妹、爸爸媽媽,那你們的感受又是什么呢?”
然后,我又會默默地從東京飛回到南京,對那些受到傷害的人民說:“請你們不要再沉浸在失去親人的痛苦當中了,過去的事情就讓它過去吧!現(xiàn)在我們應該把悲傷凝聚成力量,一起重建家園。希望我們新的家園是美好的,是免遭敵人破壞的,里面有青蛙叫,有魚兒游,還有鳥兒自由自在地飛,是一片祥和的美景!
雖然我們?nèi)缃裆钤诤推降沫h(huán)境中,但是世界并不太平,還有的國家和地區(qū)正彌漫著戰(zhàn)火。所以,請允許我向整個國際社會呼吁:“為了母親不再失去孩子,為了孩子不再失去父母,全世界應該一致行動起來,維護和平,制止戰(zhàn)爭!”
我希望我永遠都是一只美麗的和平鴿!
和平的作文 篇6
在紀念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年的日子里,在今年的“九·一八”紀念日即將到來的時候,我們?nèi)嗤瑢W穿著干凈整潔的校服,開展了一場讓我記憶深刻的愛國主題作文交流會。
“同學們,要上課了……”聽著鈴聲我們有條不紊地走進班級,看到黑板上寫著“不忘國恥,心向和平”幾個大字,立刻想到前一天老師布置我們了解“九。一八”事變,用自己的觀點描述這件歷史變故,還寫下了自己的想法和感受,今天我們就要進行交流活動。
這時扛著攝像機的叔叔來到我們班,我懷著十分激動的心情坐得筆直,聽著吳高宇同學報幕開始本次活動。吳高宇用洪亮的聲音充滿激情地朗讀他寫的關(guān)于“九。一八”事變的作文,讓我感到為什么同樣是人,有的善良憨厚,有的卻殘忍無恥呢?接著班里富有文采的朱融軒同學上臺了,他帶著悲痛的心情,沉痛地描述了“九。一八”事變,我仿佛聽到了東北三省孩童們的哭喊、母親們的哀求、父親們的吶喊聲,讓我十分惋惜那一個個鮮活的生命在日本人的刺刀下無處尋覓。張意嘉、李鹍蔚等許多同學也上臺朗讀了自己的作文,我們還分小組交流自己的感受,許多同學都表達了對戰(zhàn)爭、對侵略者的憤怒,述說了幸福生活的來之不易,表達了和平年代的我們要珍惜和平、維護和平的心愿。最后,王老師也走上講臺,深情地告訴我們,一定要從生活中的小事做起,愛祖國,為祖國做貢獻,不要在心里種下仇恨的種子,而要“不忘國恥,心向和平”,做一個新時代的好少年。
聽了同學們寫的作文和聲情并茂的朗讀,我的心情久久難以平靜。這次活動使我知道,戰(zhàn)爭是痛苦的,和平是來之不易的,我們要用自己的行動讓祖國強大起來,讓虎視眈眈的侵略者們不敢再來欺負我們。同學們,我們一定要不忘國恥、心向和平、振興祖國!
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