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      呼喚和平作文400字

      時(shí)間:2021-10-28 15:13:13 和平 我要投稿

      呼喚和平作文400字六篇

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的呼喚和平作文400字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      呼喚和平作文400字六篇

      呼喚和平作文400字 篇1

        翻開這張陳舊的照片……

        這張舊照片是1937年8月28日,日本侵略者轟炸上;疖嚹险緯r(shí),記者拍下來(lái)的照片。照片中,一個(gè)小孩在竭力地哭著,似乎在喊叫著什么?啊!我聽見了,他是在叫喊著他的爸爸媽媽,他的爸爸媽媽在何方?他為什么哭呢?一串串問題都在我的腦海里浮現(xiàn)著。

        隨著他的撕心裂肺的哭喊聲,我仿佛穿越到了70多年前那個(gè)硝煙彌漫的年代……

        在上海火車南站,那些逃難的人們向火車涌去,火車正準(zhǔn)備開動(dòng),這時(shí),天空傳來(lái)了一陣陣“嗡嗡”的聲音,“哎呀,那是日軍的飛機(jī)!”這時(shí)逃難的人們更加慌亂。

        殘暴的日軍飛機(jī)開始向火車站轟炸了。日軍飛機(jī)扔下幾枚炸 彈,火車站一瞬間就變成了廢墟。在一座橋下面,一位婦女懷里抱著一個(gè)兩三歲的小孩,慌忙的跑著,準(zhǔn)備跑出火車站,這時(shí),日軍又扔下幾枚炸 彈“轟”的一聲那位婦女被炸 彈炸死了,可那小孩幸運(yùn)的生存下來(lái)。他坐在地上竭力的哭喊著,那哭聲是多么的無(wú)助啊……

        那些慘無(wú)人道的細(xì)菌戰(zhàn),讓多少人失去了生命;在日軍的屠刀下又殺死了多少無(wú)辜的百姓。讓人們家破人亡,失去了自己的家鄉(xiāng)。

        戰(zhàn)爭(zhēng),殺害了多少無(wú)辜的人們,有多少孩子失去了雙親,又有多少無(wú)辜的兒童被奪去幼小的生命。我們要和平,不要戰(zhàn)爭(zhēng)!不要再讓孩子們失去父母,不要讓戰(zhàn)爭(zhēng)使他們失去一生最美好的童年時(shí)光。不要讓戰(zhàn)爭(zhēng)給他們留下硝煙彌漫的陰影!讓我們一起呼喚和平!敲起和平之鐘!讓和平鴿飛遍世界各地!

      呼喚和平作文400字 篇2

        自古至今,世界上發(fā)生了許許多多的戰(zhàn)爭(zhēng)。在戰(zhàn)爭(zhēng)中死去的人不計(jì)其數(shù),戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)了深重的苦難。

        1937年8月28日,日本侵略者轟炸上;疖嚹险尽.(dāng)時(shí)周圍濃煙滾滾,美麗的世界變成了灰色。高高的樓房也被炸彈擊塌,一地全是破碎不堪的墻磚和碎瓦;疖嚹险纠锏幕疖囓壍酪脖徽〝嗔耍厦娓采w著破碎的木頭板。整個(gè)上海都彌漫著血腥味。,一陣陣“轟隆隆”的聲音漸漸小了,聽不見了,原來(lái)敵人的轟炸機(jī)飛走了。

        這時(shí),火車站里傳來(lái)了一陣孩童的哭喊聲。原來(lái)一個(gè)大約兩三歲的小孩正在哭泣。他衣著破爛,身上還有被瓦片劃傷的傷口。他的臉上沾滿了黑黑的灰塵和干了的淡淡的淚痕。坐在地上,抱著小狗,張大著嘴哭喊著,好像在呼喚著家人?蛇@樣又有什么用呢?他們可能早已被無(wú)情的日本兵或炸彈奪去了生命。他多么希望可以得到一點(diǎn)幫助。只見他依舊哭喊著,可是依舊沒有人回應(yīng)。

        “和平、和平,和平!”是誰(shuí)在呼喚,是那個(gè)小孩子在呼喚,是全世界在呼喚,為了讓人們不再失去家人,全世界應(yīng)該一起行動(dòng)起來(lái),讓世界和平!

      呼喚和平作文400字 篇3

        “我”一直在呼喚:要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng),可為什么和平的花,有時(shí)立著有時(shí)倒下呢?和平的花為什么不能像一顆參天大樹永遠(yuǎn)挺拔的站立在世界里呢?這一串串問題在我腦海中漂。

        和平!和平!我們?nèi)珖?guó)人民要的是和平,而不是戰(zhàn)爭(zhēng)!不是戰(zhàn)爭(zhēng)!和平是每個(gè)人都想要的,如果世界和平,那我們不用為散落的家庭發(fā)愁;不用為無(wú)辜的孩子著急;不用為傷痕累累的人而哭泣;不用為沒有課桌、文具而傷心了!

        可為什么有些人就那么討厭和平呢?我想對(duì)那些人說:“你也有母親、父親,當(dāng)你在戰(zhàn)爭(zhēng)的罪場(chǎng)上,你想一想你的父親、母親她(他)們是怎么把你撫養(yǎng)大的,(她)們受了多少累流了多少汗,為你哭泣了多少次?”你為什么不想想呢?放棄戰(zhàn)爭(zhēng)吧,不要傷害那些我無(wú)辜的人了。不要再為那些骯臟的財(cái)產(chǎn)斗爭(zhēng)了,不要再為那些地盤,投下罪惡的炸彈。有了地盤、財(cái)產(chǎn)有什么了不起的呢?

        世界和平最重要, 有了和平我們來(lái)炫耀。 地盤財(cái)產(chǎn)最渺小, 有了“我”的呼喚我們才往起跳。 我們一定要護(hù)“花”,記住“我”的呼喚!

        1.“我”在呼喚什么?為什么要這樣做?畫出關(guān)鍵的語(yǔ)句,標(biāo)注體會(huì)。

        2. “花”,指什么?

      呼喚和平作文400字 篇4

        向往和平,這是我們每個(gè)善良的心共有的期盼。我追尋到了唯一一條通向和平的最佳道路,也是我們世界各國(guó)人民可以共享的最大福氣,一個(gè)活的人位——基督耶穌,就是耶和華神成為肉體,祂在十字架上成就了和平,祂是宇宙的仲裁,是又真又活的和平之神。

        祂的旨意,就是要建造一個(gè)和諧永遠(yuǎn)的.國(guó)度,是神人聯(lián)結(jié)、調(diào)和的宇宙大合并,消除因國(guó)籍、膚色、種族、文化、語(yǔ)言、宗教、男女、老幼等等差別造成的一切不和諧因素,只要信祂、接受祂、愛祂、追求祂、得到祂、享受祂、順服祂,而在生命、性情、彰顯上成為祂的復(fù)制,與祂是一,使神人和平的心望得到成就。祂這旨意也必定要成就!那么我們?nèi)苏l(shuí)在其中有份,誰(shuí)就有福了!正是圣經(jīng)中主耶穌所說:“制造和平的人有福了,因?yàn)樗麄儽胤Q為神的兒子!蔽易T杆袗酆煤推降娜硕寄艿玫竭@樣的福!

        朋友,來(lái),歡迎你來(lái)加入這條和平道路的尋求與有份!祂就在我們心里,就在我們口里,就在圣經(jīng)的話里,就在我們的靈里,就在諸天之上神的寶座那里!我們一同呼求主耶穌!祂就使我們有和平。這是宇宙中一個(gè)大家庭的和平,也就是我們?cè)谥T天之上的父的和平。我們同有與祂一樣的心,世界就和平了!主耶穌基督的國(guó)就來(lái)臨了!我們當(dāng)共同贊美和平!共同呼吁和平!

      呼喚和平作文400字 篇5

        每一個(gè)孩子都希望有一個(gè)和平的世界、一個(gè)充滿愛和溫暖的家!可是世界并不那么太平。1937年8月28日,日本軍用他們的武器襲擊了上;疖囌荆S許多多的孩子失去了父母,許許多多的人失去了家園,發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的人是多么的可惡呀!

        1937年8月28日,日軍侵占了上海火車站,孩子們撕心裂肺的哭聲,人們四處奔跑的驚恐表情,是日軍最想要的。那時(shí)的火車通道已經(jīng)被日軍炸得成了一片廢墟,空曠的廢墟上,有一個(gè)3、4歲的孩子正在悲痛地嚎啕大哭,他的哭聲中充滿了恐懼、無(wú)助?粗蝗哲娬的火車站:站臺(tái)已經(jīng)被xxx毀,人行天橋早已斷開,斷掉的天橋罩住了檢查站。打累了的日軍像一只只蝸牛懶洋洋地坐在那里有說有笑!這些情景被深深地印在孩子的腦海里,父母為了救他,死在敵人的炮火中。

        孩子的心里渴望和平,他不想失去父母,不想讓每一個(gè)家庭都好像他那樣沒有了父母,妻子失去丈夫。他心里在呼喊:停止戰(zhàn)爭(zhēng),保衛(wèi)和平。

        世界上還有國(guó)家并不太平,我們要團(tuán)結(jié)起來(lái):保衛(wèi)家園,停止戰(zhàn)爭(zhēng)!

      呼喚和平作文400字 篇6

        1. 全文可圈可點(diǎn)的佳句不少給文章增添了些文學(xué)情趣。

        2. 結(jié)尾含蓄點(diǎn)明主題

        3. 結(jié)束得有點(diǎn)突然夸張了

        4. 結(jié)尾簡(jiǎn)煉感人

        5. 結(jié)尾同樣有趣

        6. 結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開頭結(jié)構(gòu)完整

        7. 由景生情結(jié)尾自然

        8. 比喻形象貼切精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆

        9. 結(jié)尾似乎沒有寫完應(yīng)能與開頭照應(yīng)觀察細(xì)致描寫生動(dòng)

        10. 結(jié)尾呼應(yīng)文題點(diǎn)明中心

        11. 文章開頭簡(jiǎn)而得當(dāng)通過環(huán)境描寫來(lái)襯托人物心情十分藝術(shù)化雜而不亂能做到詳略得當(dāng)重點(diǎn)突出結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻耐人尋味

        12. 以感受開頭以感受結(jié)尾這樣便使文章前后照應(yīng)首尾連貫同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓感染力極強(qiáng)

        13. 以飽滿的激情描寫了……開頭簡(jiǎn)明扼要重點(diǎn)突出詳略得當(dāng)內(nèi)容具體

        14. 文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫立意高遠(yuǎn)令人贊嘆

        15. …切合實(shí)際蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理讀來(lái)令人精神振奮情緒激昂

        16. …特寫鏡頭別開生面情趣盎然全文充滿童心童趣讀來(lái)倍感親切

        17. 這篇文章充滿了激情從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛之情全文層次清晰語(yǔ)句流暢

        18. 事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng)且與前面的比喻…一脈相承最后作者用寥寥數(shù)語(yǔ)表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感令人感動(dòng)

        19. 文章語(yǔ)言清新活潑描寫能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一讀

        20. 內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活,新穎別致,把握時(shí)代脈搏,盡現(xiàn)時(shí)代氣息。

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