【精品】和平作文合集五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的和平作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
和平作文 篇1
中國之夢，猶如翱翔在中國蒼穹之上的雄鷹，展翅高飛;中國之夢猶如奔流在中國遼源之上的黃河，波瀾壯闊;而我的中國之夢，猶如綻放在中國藤蔓上的牡丹，明艷美麗。
大家回想一下，在舊中國時，我們的生活過得是那樣的艱苦!每日每夜都不能不停地幫日本鬼子做苦力，還吃力不討好。當(dāng)時日本鬼子還在我們中國實施了三光政策：燒光、殺光、搶光。日本鬼子燒了我們中國多少房子?使多少人失去了美滿的家庭;日本鬼子殺了多少無辜的中國人?使多少人失去了摯愛親人;日本鬼子搶了我們多少東西?使多少人無依無靠。
如今二十一世紀(jì)，表面上是風(fēng)平浪靜，但是你看看電腦電視就會知道：日本、美國、菲律賓等國家都虎視眈眈地把兇惡的雙眸盯著我們中國。最近幾天日本正在勾引緬甸一起加入行列，拉近關(guān)系。
我們現(xiàn)在武器的威力可是大勝于從前，殺傷力可以毀滅地球!萬一第四次世界大戰(zhàn)打響了，核武器的使用會讓多少人消滅!現(xiàn)在，還有多少國家正處在戰(zhàn)爭的紛亂之中?還有多少兒童沒爸沒媽，沒吃沒喝?為了和平我想對正在打仗的國家說：“停下吧!回家看看親人吧!別讓他們再為你流淚!”對那些虎視眈眈的國家說：“住手吧!你們的野心會讓多少人喪失無辜的生命呀!”大家都希望和平，希望寧靜!
讓世界和平吧!中國夢，我的和平夢!
和平作文 篇2
我是一只熱愛生命與和平的和平鴿，戰(zhàn)爭終于結(jié)束了，我在天空盤旋著，看著這和平美好的世界，傾聽著孩子如夜鶯般的歌聲，突然一聲槍響聲打破了這片美麗而和諧的環(huán)境。
接著，又是無數(shù)槍響聲，無數(shù)大炮從遠方緩緩駛來。連續(xù)幾個月再也沒有聽到那動人、美麗的歌聲了，再也沒有聽到孩子們歡樂的嬉戲聲了，再也沒有看到孩子們在草地上歡快地踢著足球，而是覆蓋著國旗的遺體。地上到處浸滿了鮮血。
今天，雖然有些孩子生活在和平年代，可是和平之神，并沒有永駐人間。
天空本是太陽、月亮、星星的家園，可是如今頻頻發(fā)射的導(dǎo)彈打破了這片寧靜，這究竟是為什么？
大海本是魚群的樂園，可是如今的'水雷成了不速之客，這究竟是為什么？
綠油油的草地上本該有踢足球歡快的笑聲，可如今地雷的碎片阻擋了孩子們的腳步，這究竟是為什么？
于是，我——和平鴿呼吁：“和平，和平，不要戰(zhàn)爭！”
和平作文 篇3
人類期盼著和平與幸福，但是當(dāng)今的世界并不太和平，戰(zhàn)爭的陰影還籠罩著一些國家和人民。
去年，在美國的支持下哥倫比亞越境空襲厄瓜多爾境內(nèi)反政府游擊隊，引發(fā)委內(nèi)瑞拉與厄瓜多爾聯(lián)手對抗哥倫比亞，三方糾集二十多萬大軍于邊境開始了驚心動魄的生死較量。在這次戰(zhàn)爭中他們火力相當(dāng)，子彈密密麻麻的像下雨一般，炮火的聲音震耳欲聾，委內(nèi)瑞拉與厄瓜多爾的先進武器讓哥倫比亞的士兵招架不住，士兵死的死、傷的傷，很快這里便尸橫遍地，血流成河，看著那一處處殘堩斷壁，看著那些流離失所、妻離子散、失去父母，特別是那些無辜的小朋友，我的心都揪了起來，那情景真是慘不忍睹！簡直就是滅絕人性�。�
我生長在中華人民共和國，從小過著無憂無慮的生活，但是我從廣播電視和報紙上，經(jīng)常聽到、看到世界上有關(guān)戰(zhàn)爭、沖突，難民一類的事情，特別是那些小朋友，有的死于戰(zhàn)火、有的失去父母，他們?yōu)榱硕惚軕?zhàn)爭，而天天過著饑寒交迫、心驚膽戰(zhàn)的日子。這些都告訴我，世界并不安寧，戰(zhàn)爭這只惡魔還在纏繞著人類。我們每一個人，隨時都有可能卷入戰(zhàn)爭，成為犧牲品。人類需要和平、需要共處，暴力與自私只能對人類造成不可挽回的傷害和損失。
那些泥足深陷的人類，醒一醒吧！暴力不會解決任何問題，只會造成不可彌補的傷害，人類需要和平，大家的和平，永久的和平，人類只要擁有了和平，世界將是一個沒有硝煙與戰(zhàn)火，沒有流血與犧牲，像一個世外桃源一樣的生活，無論大國、小國，還是富國窮國，都能在大自然的懷抱中和睦相處，友好協(xié)作，讓人感到這才是一個真正充滿愛與和平的世界，這些都讓人心地神往，為了子孫萬代還能夠擁有，千百種語言凝成了一句話：珍惜和平！
和平作文 篇4
啊，你一定是從畢加索爺爺?shù)漠嫲迳巷w出的那只和平鴿！哦，你從萊茵河畔的白色別墅飛來，還是從藍色多瑙河的優(yōu)美旋律里飛來；你是從古老的萬里長城上空飛來，還是從密西西比河岸的廣場上飛來？在那些灑滿了和平陽光的國度里，你一定看見一幅幅幸福和諧的畫面：年輕的爸爸媽媽推著嬰兒車緩緩走在花間小徑上；小學(xué)生背著五顏六色的書包奔在上學(xué)路上；老人們漫步在林間聹聽婉轉(zhuǎn)的鳥鳴
啊，和平鴿！我看見你潔白的羽毛有些凌亂，你的胸脯微微喘息，你一定在目睹文明古國慘遭戰(zhàn)火的浩劫時，才傷心欲絕，從心里流下了淚珠！從你沉靜悲傷的目光里，我知道你跟我一樣在遠望在思索——是啊，在浩茫無際的大宇宙里，我們居住的地方不過是個小小的地球村，那五大洲就是我們安居樂業(yè)的住宅小區(qū)，那三大洋就是家門前三個藍色池塘，膚色不同的民族原本就是親如手足的一家人��！可為什么要同室操戈，自相殺戮呢？為什么要讓鮮血、尸骨、廢墟和數(shù)不盡的噩夢充斥我們的家園呢？
啊，和平鴿，你帶上畢加索爺爺?shù)囊笄邢Ｍ谂诨鹬袩o畏飛翔吧，在五大洲的藍天上自由的翱翔吧！飛吧飛吧，我的鴿子，我的心伴隨著你，風(fēng)雨里你從不退縮從不迷航！我相信，終有那一天，在和平的陽光里，青綠的橄欖枝一定會插遍地球村的每個角落！
和平作文 篇5
伏爾泰有云：“讀書使人心明眼亮�！弊x書時如此，閱讀名著更是如此，在我讀過的眾多名著中，列夫·托爾斯泰的著作《戰(zhàn)爭與和平》使我受益匪淺。
《戰(zhàn)爭與和平》主要敘說了庫拉金、羅斯托夫、保爾康斯基和別祖霍夫四大家族在拿破侖發(fā)動的法俄戰(zhàn)爭期間或安之若素，或奮起反抗的故事。整部作品構(gòu)思宏偉，氣勢奔騰，展現(xiàn)出了1812年衛(wèi)國戰(zhàn)爭前后俄羅斯波瀾壯闊的社會生活畫卷。本書刻畫了一些對比鮮明的人物形象：糾結(jié)于進出上流社會的皮埃爾、一心想?yún)④妶髧哪峁爬�、充滿愛的瑪麗婭、情竇初開的少女娜塔莎以及英勇的衛(wèi)國戰(zhàn)爭領(lǐng)導(dǎo)者——庫圖佐夫等。
本書通過人物塑造來表達其主題——人道主義和博愛精神�！稇�(zhàn)爭與和平》用較大篇幅來描寫和平，對于戰(zhàn)爭，只是輕描淡寫。反映其歌頌和平，反對戰(zhàn)爭。托爾斯泰也在書中宣揚：“不要用暴力和邪惡抗?fàn)帯薄ⅰ暗赖律系淖晕腋纳啤钡炔⿶壑鲝�。托爾斯泰的人道主義的核心是博愛精神，海倫作為一個遭人唾棄的角色，終究難逃一死，但最后，作者為她塑造的因為男人選擇而臥床不起的情節(jié)是她自我救贖的一種表現(xiàn)，作者傳達出“每個人都有反省救贖的機會，不因為這個人的品行是否惡劣而失去這個權(quán)利”的博愛精神的思想。
《戰(zhàn)爭與和平》描繪了戰(zhàn)爭期間俄羅斯人民真實而豐富的生活。即使在硝煙彌漫的戰(zhàn)場，俄羅斯人民還是那么詼諧、生動，他們毫無顧慮、為國捐軀，他們身上的英雄主義和愛國精神才是戰(zhàn)爭勝利的最根本保障。本書以人物內(nèi)心活動發(fā)之于外的一系列動作表現(xiàn)戰(zhàn)爭發(fā)展的必然規(guī)律：庫圖佐夫的從容不迫顯示人民正義戰(zhàn)爭的必然勝利，拿破侖遠涉險境、舉止驚慌充分表現(xiàn)非正義戰(zhàn)爭的必然失敗。正因為本書以衛(wèi)國戰(zhàn)爭為中心，充分描繪了戰(zhàn)爭“前線”與“后方”，“戰(zhàn)爭”與“和平”的廣闊社會文明，又突顯人民力量的偉大，所以他深刻揭示出推動歷史前進，決定歷史命運的是人民群眾這一歷史規(guī)律。
巴別爾曾說：“托爾斯泰并沒有刻意去營造一個世界，他只是還原了世界本來的面目罷了�！倍斑@個本來的面目”即是歷史。這波小說既無開端、高潮，也無結(jié)尾。它似乎徜徉在過去，又將無限的延續(xù)下去。
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