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      維護(hù)和平作文

      時(shí)間:2022-03-01 09:18:47 和平 我要投稿

      關(guān)于維護(hù)和平作文5篇

        無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的維護(hù)和平作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      關(guān)于維護(hù)和平作文5篇

      維護(hù)和平作文 篇1

        戰(zhàn)爭給全人類帶來了傷痛,這更讓我們將目光移到“和平”身上。人類都是聰明的,他們開始知道和平的重要性了。于是,從世界的某一個(gè)角落里,發(fā)出了一聲呼吁:“我們要和平,不要戰(zhàn)爭!本褪沁@句話,喚醒了沉浸在戰(zhàn)爭帶來的悲傷中的人類,讓劊子手的刀在半空暫停。

        戰(zhàn)爭的開始,就是由于入侵者的貪婪,他們明明已經(jīng)擁有富有的生活,卻仍不滿足,放棄了安寧,去搶掠貧窮者那少得可憐的財(cái)富。在貧窮者的眼中,他們不是什么文明人,他們是強(qiáng)盜,是殺人不眨眼的魔鬼?墒牵肭终咛煺媪,貧窮者雖然貧窮、落后,但有不屈的精神。不屈服的人怎能讓強(qiáng)盜踩在自己身上?于是,貧窮者就算不惜犧牲自己的生命,也要趕走那令人憎恨的入侵者。讓我們站在充滿和平的土地上,為中東地區(qū)的人們祈禱:愿戰(zhàn)爭從你們的身邊消失,愿你們和我們一起站在充滿和平的土地上呼喊:“我們要和平,不要戰(zhàn)爭!

      維護(hù)和平作文 篇2

        宇宙真美!我乘著“夢(mèng)之船”特快號(hào)游歷了天際星球。它們色彩斑斕、形態(tài)各異,十分美麗。此時(shí),我又看見不遠(yuǎn)處的一個(gè)星球格外美麗,于是,我就駕駛著飛船向那個(gè)星球飛去。

        不一會(huì)兒,飛船停在了那個(gè)星球上,我從船艙中走了出來。突然,從我背后傳來了低沉的聲音:“你是誰?”我轉(zhuǎn)頭一看,差點(diǎn)兒把我嚇暈,原來是一個(gè)外星人,兩個(gè)眼睛閃著綠光,頭大身小,懷中還抱著一把槍似的武器!拔摇恰沂堑亍蛉恕!蔽翌澏吨f。

        “你來干什么?”聲音依然是那么低沉,“走,你跟我去風(fēng)我們國王。”

        外星人帶著我走進(jìn)了一個(gè)半球形的屋中,里面格外寬敞,兩邊有一排衛(wèi)士,衛(wèi)士的身后陳列著許多先進(jìn)的武器。最前方的椅子上坐著一個(gè)外星人,我心想:這也許是外星人的大王吧。走近一看,果然挺有大王的風(fēng)度,頭戴金色的王冠,身穿金色的外衣,還披著大紅袍。

        “大王,這個(gè)地球人,來到我們星球上,不知有何目的。”那個(gè)外星人鞠了一躬,對(duì)星王說。

        星王一聽,十分驚訝:“什么,你是地球人?地球人沒有一個(gè)好東西,一定有什么詭計(jì),來人啊,拖下去……”

        我一聽,也不知是哪兒來的勇氣,大聲說:“慢,還沒弄明白事情的來龍去脈,何必如此呢?我們就不能心平氣和地談一談嗎?”

        星王聽后大聲笑道:“哈哈哈……心平氣和?你們地球人之間都不能心平氣和,何況你我是兩個(gè)不同星球上的人呢。好,我就讓你死得瞑目些。你們地球人為了自己國家的利益,不斷地挑起戰(zhàn)爭,讓許多無辜者成為炮灰,

        讓地球生態(tài)遭到嚴(yán)重破壞……你們地球人沒有什么維護(hù)全人類利益的共同目標(biāo)!

        “對(duì),對(duì)對(duì)!大王說得對(duì)!你們地球人就知道戰(zhàn)爭,而你瞧瞧我們的星球,被大王管理得井井有條,我們大王要求每個(gè)人都要學(xué)習(xí),你們地球人會(huì)說的語言,我們都會(huì)。我們的科學(xué)也很發(fā)達(dá)。我們的武器你也看到了,可我們完全是用于自衛(wèi)的。”

        聽了他們的話,我沉思了一會(huì)兒,說:“其實(shí)我們地球人也是熱愛和平的,只不過是少數(shù)人為了尋求自己的更大的小集團(tuán)利益。我們每一個(gè)宇宙人都應(yīng)當(dāng)為維護(hù)宇宙和平而努力。我們地球上也有一些原本對(duì)立的雙方,現(xiàn)在不也是握手了嗎?”

        “我是不會(huì)輕易相信你的!”星王打斷了我的話。

        我還想爭辯,我感覺到有一雙溫柔的手托住了我。我睜開眼一看,原來是媽媽。回想起剛才的夢(mèng),我多么希望我們地球人為全人類,不,為全宇宙的和平盡自己的力量!

      維護(hù)和平作文 篇3

        天清澈得如洗過一般,走出食堂,映入眼簾的是一幅清靈的街道圖景。北風(fēng)吹過,吹起稀稀疏疏的落葉,兩旁的梧桐樹掉光了葉子,卻挺拔地矗立在街道上,沒有了太多的樹葉阻擋,遠(yuǎn)處的天空清晰明了,眼神就像可以穿透這一切到達(dá)那蔚藍(lán)的彼方一般。人們?nèi)齼山Y(jié)伴地走過,不匆忙,不焦急,整個(gè)街道有一種無法形容的美。像被一種寧靜而又沉重的力量洗禮,一切冷靜,又平和。

        思緒飄飛,隨寒風(fēng)飄散,身邊的美破碎、瓦解、坍塌,平和、冷靜、安逸轉(zhuǎn)瞬即逝。炮火引發(fā)了戰(zhàn)爭的硝煙,大地上,我已然分不清,是淚水,還是血水,是撕心裂肺的痛哭,還是悲憤欲絕的吶喊。生靈涂炭,暴力、武裝、鮮血,在這片土地上猖狂,我仿佛聽見了那被掠奪、被侵略的祖國母親的哭泣聲。

        回顧歷史,和平來之不易,應(yīng)該倍加珍惜。我不禁倒吸了口涼氣,看著身邊寧靜的一切,卻覺得沉重。

        “和平”二字,不再是空洞的課本與作文,背后是深刻的思考和感悟。

        我們是幸運(yùn)的一代,是的,幸運(yùn)的一代。沒有經(jīng)歷戰(zhàn)火的硝煙,也沒有經(jīng)歷過改革的艱難,我們生來,就處在科技迅猛發(fā)展的時(shí)代。我們不必為了今日的溫飽而擔(dān)憂,也不必為了明日的存亡而心焦。教室——明亮、整潔,操場——寬闊、齊全,宿舍——溫暖、舒適,我們“理所當(dāng)然”地享有了這一切,卻從來沒有問過為什么。

        我們總說“和平”是個(gè)太過宏達(dá)的主題,離我們那么遠(yuǎn),我們只是個(gè)普通人啊?墒,我們?nèi)缃裥腋5纳铧c(diǎn)滴,不是在“和平”這個(gè)穩(wěn)固的基石上建立起來的嗎?這個(gè)科技迅猛發(fā)展的時(shí)代,不是需要“和平”的背景才能繪畫出美好的藍(lán)圖嗎?

        和平離我們從來不遠(yuǎn),只是我們,從來沒有真正地思考過。

        那些苦難的歷史,漸行漸遠(yuǎn)。被侵略、被剝削的過去,卻應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記在心中,不是為了下一次的復(fù)仇,不是為了血洗恥辱,而是因?yàn)樯钪獞?zhàn)爭的苦痛,才要更加努力地維護(hù)和平啊。看著中國士兵為了他國的人民而付出的努力、汗水,我的內(nèi)心卻有幾絲感動(dòng)。不分膚色,不分國界,都只是為了同一個(gè)夢(mèng)想——和平。

        這才是我泱泱大國之風(fēng)范之風(fēng)采,內(nèi)蓄國力,外助他國,堅(jiān)持走和平發(fā)展的道路,為維護(hù)世界和平,盡力貢獻(xiàn)著自己的力量。

        而我們,作為一名貿(mào)大學(xué)子,在這國力不斷強(qiáng)盛的日子,在這和平成為發(fā)展主旋律的時(shí)代,我們更應(yīng)奮發(fā)向上,外知國際政局風(fēng)云變幻,內(nèi)曉國內(nèi)經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài)趨勢(shì),修身養(yǎng)性,提升自我,為著祖國的強(qiáng)大出一份力,為著更加和平的未來發(fā)一份光。

        苦痛難忘,吾輩,當(dāng)愈行愈遠(yuǎn),為美好,為和平,為世界。

      維護(hù)和平作文 篇4

        70年,時(shí)光荏苒;70年,滄海桑田;70年,風(fēng)云變換;70年,一個(gè)當(dāng)年襁褓中的嬰兒已經(jīng)變成花甲老人……

        70年前的今天,日本軍國主義政府派出108架飛機(jī)對(duì)成都進(jìn)行了一次慘絕人寰的無差別轟炸:剎那間,硝煙彌漫,哭喊聲,慘叫聲充斥了這座原本寧靜的城市;就在爆炸聲響起的那一刻,無數(shù)人妻離子散,家破人亡,痛失家園,這場災(zāi)難給成都人民帶來的苦難持續(xù)了整整70年,至今揮之不去……

        70年后的今天,我隨小記者站來到了“成都7.27大轟炸的70周年祭”的現(xiàn)場,為70年前去世的無辜百姓默哀……

        一大早,在無名抗日英雄紀(jì)念碑前,參加會(huì)議的人們向70年前的受難者默哀,悼念,敬獻(xiàn)花籃……聽著大人們的發(fā)言,我對(duì)這次大轟炸也有了一定的了解,對(duì)在大轟炸里死去的同胞們,表示深深地哀悼。隨后,我們又驅(qū)車趕到了建川博物館為將要建立的“成都7.27大轟炸受難者紀(jì)念碑”奠基。

        在建川博物館,我們看到了許多當(dāng)年的文物,和對(duì)一些戰(zhàn)役的簡介,比如:各式各樣的訓(xùn)練章、精忠報(bào)國章、刻有抗日詩句的銅墨盒、張汝壽的任命狀、“死”字旗……都完整地保存在建川博物館內(nèi),參觀中,讓我印象最深的,是一個(gè)逝去的戰(zhàn)士的照片,下面還有一段小字:看一眼這位抗戰(zhàn)陣亡的士兵?匆谎鬯L眠的臉?匆谎鬯_下的草鞋?匆谎鬯p著紗布的左手?匆谎鬯~扣洞開的胸襟:里面是一顆赤紅而靜止的心?粗@字字句句,我仿佛被帶到了當(dāng)時(shí)那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代,一聲聲炮火聲在我耳邊炸響,想到那一位位抗戰(zhàn)犧牲的戰(zhàn)士,我心里不禁感到難過……

        參觀的時(shí)候,我們見到了幾個(gè)當(dāng)時(shí)參加了抗戰(zhàn)的老英雄,我們立即跑上前去采訪:

        “爺爺,您是當(dāng)年抗戰(zhàn)的戰(zhàn)士,您經(jīng)歷過這場大轟炸嗎?有什么樣的感受呢?”

        “經(jīng)歷過,我的感受就是,十分的憤怒,想到日本人這樣欺負(fù)我們,我心里十分憤怒,F(xiàn)在我們強(qiáng)大了,我們不會(huì)再被欺負(fù)了!”

        聽了爺爺?shù)幕卮鸷螅以谛睦锇蛋禌Q定:我們這一代一定要讓中國更加富強(qiáng)起來,讓中國不再受欺負(fù)!

        剛采訪完抗戰(zhàn)老兵,我們又遇到了重慶大轟炸索賠團(tuán)、辯護(hù)團(tuán)的團(tuán)長——日本的田代博之律師,我們立刻走上前去問道:“您好,田代博之律師,您身為一個(gè)日本人,為什么會(huì)想到來幫中國索賠、辯護(hù)呢?”

        他的翻譯告訴我們:“田代博之先生說:他看到了這些受害者后,就情不自禁地想要幫助他們,覺得他們很可憐!

        聽了這樣的回答,我心里不禁暗暗佩服田代博之律師,身為一個(gè)日本人,愿意來幫我們索賠,情不自禁地想幫助我們,我認(rèn)為田代博之律師這樣的做法,是我們每一個(gè)中國人都應(yīng)該感謝的。

        我們幾個(gè)小記者還找到了光亞小學(xué)的卿光亞校長,對(duì)他進(jìn)行了一個(gè)簡短的采訪:

        “您覺得如果日本不道歉、不賠償,中日兩國還有可能和平嗎?”

        “我認(rèn)為會(huì)和平,雖然從20年代到現(xiàn)在,不少國家都要求過賠償,都沒有成功過,但是,我們這次向日本索賠就表示了,我們想要和平,但是,和平的前提,就是要日本賠償!

        “前段時(shí)間日本地震了,你認(rèn)為這是報(bào)應(yīng)嗎?我們應(yīng)不應(yīng)該去同情他們呢?”

        “我認(rèn)為這不是報(bào)應(yīng),這就是一種自然災(zāi)害,就像我們汶川地震一樣,我認(rèn)為是應(yīng)該同情他們的!

        采訪完卿光亞校長,我們便一起來到為“7.27大轟炸死難者紀(jì)念碑”奠基的儀式,聽著所有的領(lǐng)導(dǎo)和代表發(fā)表這自己對(duì)大轟炸的看法,講著大轟炸時(shí)發(fā)生的一些故事,我的情緒也跟著變化著,憤怒、悲傷、堅(jiān)定……

        在奠基儀式上,我們找到了親自去到日本向日本政府提出要求賠償?shù)奈臓敔攲?duì)他進(jìn)行采訪。文爺爺去到日本時(shí),親身經(jīng)歷了日本的大地震,回來后還組織為日本捐了款,對(duì)于文爺爺這樣的做法,我們都是相當(dāng)不理解的,于是問道:

        文爺爺,您去日本就是為了要索賠,可是,為什么這次日本地震您還要組織受害者為日本捐款呢?”

        “我認(rèn)為這是兩回事,我們索賠針對(duì)70年前的大轟炸,我們捐款是針對(duì)這次的大地震,我認(rèn)為應(yīng)該是個(gè)了個(gè),要分開來看。而且,這次我去到了日本,親自感受到了日本人面對(duì)災(zāi)難的'鎮(zhèn)定和素質(zhì),這是中國人應(yīng)該學(xué)習(xí)的。”

        聽著文爺爺?shù)脑,我一邊記錄一邊深思:這樣一種別人有困難就出手相助,正視別人的優(yōu)點(diǎn)的想法是值得我們學(xué)習(xí)并贊揚(yáng)的。

        今天我們了解這段歷史,不是為了永遠(yuǎn)沉浸在這段痛苦中,而是為了汲取教訓(xùn)反對(duì)殘酷的戰(zhàn)爭,我們解讀這段歷史,不是為了對(duì)當(dāng)年的暴行進(jìn)行報(bào)復(fù),而是為了消除仇恨維護(hù)世界的和平,我們牢記這段歷史,不是為了得到同情和賠償,而是為了和諧相處,共筑美好明天!

        希望我們能攜起手來,用愛滋潤和平之花,用真誠灌溉友誼之樹,讓世界成為一個(gè)相親相愛的大家庭,把和平之花、友誼之樹送到世界的每一個(gè)角落!

      維護(hù)和平作文 篇5

        將心兒埋在歷史的長河中,用心來體會(huì)戰(zhàn)爭帶給人們的疾苦,只有每個(gè)人都認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)爭的危害,和平鴿才會(huì)永遠(yuǎn)盤旋在我們的上空。

        ——題記

        我一直都很幸運(yùn),因?yàn)槲覐奈从H身經(jīng)歷過任何一場戰(zhàn)爭,從未感受過戰(zhàn)爭帶給人民的痛苦,甚至在我的幼年,我曾一度不知戰(zhàn)爭為何物,對(duì)于大人們口中戰(zhàn)爭的殘酷,我只是充滿了迷茫和不解,認(rèn)為它可能和大灰狼一樣吧!所以對(duì)于戰(zhàn)爭,我從不認(rèn)為它是多么的可怕,更不會(huì)覺得可恨!雖然別的國家常常也會(huì)有戰(zhàn)爭,例如巴基斯坦和以色列,但我常常是以一種與己無關(guān)的心態(tài)來看待這些戰(zhàn)爭,而從未想過那些國家的人民生活在怎樣的水深火熱之中,他們將飽受多大的痛苦與折磨。

        中國是一個(gè)擁有五千年歷史的文明古國,五千年的帝國興衰,是建立在一場場戰(zhàn)爭之上的,是建立在無數(shù)鮮活的生命之上的。中國古代人民就曾經(jīng)長期的飽受過戰(zhàn)亂之苦,男人們都必須出去打仗,留下一個(gè)個(gè)女人們?cè)诩彝┣锼,等待丈夫平安歸來,他們是多么渴望和平呀古代有許多詩歌都是來反映戰(zhàn)爭帶給人們的苦難的,例如杜甫的“三吏三別”,王昌齡的《出塞》等,都是來描寫戰(zhàn)爭帶給人們的疾苦。

        而就是這樣一個(gè)曾經(jīng)飽受戰(zhàn)亂之苦的民族。對(duì)于維護(hù)和平,人們并未表現(xiàn)出一種熱情,因?yàn)楝F(xiàn)在的這一輩人并未親身經(jīng)歷過戰(zhàn)爭,不知和平的可貴,所以也就不珍惜和平了。就像一個(gè)人如果不經(jīng)歷饑餓,又怎會(huì)珍惜糧食呢!

        紅十字會(huì)的創(chuàng)始人亨利?杜南,早年曾是一位銀行家,從未想過建立紅十字會(huì),但由于他在經(jīng)過索爾佛利諾是親眼目睹戰(zhàn)后的慘烈,所以萌生了創(chuàng)立一個(gè)全國性的志愿的傷兵救護(hù)組織的念頭,來救護(hù)傷兵,偉大的紅十字會(huì),就這樣誕生了。由此可見,一個(gè)沒有感受過戰(zhàn)爭痛苦的人,你能指望他來維護(hù)和平嗎?

        也許有人會(huì)說,我們進(jìn)行的是正義之戰(zhàn),我們是占理的一方,但不論是正義還是非正義,帶給人們的都只會(huì)是深深的苦難和痛苦,我曾經(jīng)聽過一個(gè)真實(shí)的故事,某人問一個(gè)在戰(zhàn)爭中失去了丈夫的婦女:“是誰殺死了你的丈夫?”那位婦女說:“是一顆子彈!蹦侨擞謫枺骸拔沂菃柤t軍還是藍(lán)軍?”那位婦女說:“我不知道,我只知道是一顆子彈奪走了他的生命!边@位婦女正是經(jīng)歷戰(zhàn)爭帶給人民的痛苦,才會(huì)對(duì)戰(zhàn)爭這樣的深惡痛絕。

        戰(zhàn)爭,這一魔鬼,正在蠶食著人民的生命和健康,只有我們真心的人愛和平,維護(hù)和平,和平鴿才會(huì)永遠(yuǎn)盤旋在我們的頭頂。

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