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      和平的作文

      時間:2022-03-17 12:09:15 和平 我要投稿

      關(guān)于和平的作文錦集九篇

        在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的和平的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      關(guān)于和平的作文錦集九篇

      和平的作文 篇1

        “轟隆隆……啪”“砰!”一片火光中,上海火車南站被炸成廢墟,這件事發(fā)生在1937年8月28日。

        “哇…哇…”跟著哭聲找去,發(fā)現(xiàn)是一名幸存的小男孩發(fā)出的。濃煙下,墜毀的鐵架,歪倒的電線桿無力地倚靠在半面矮墻上。殘破的鐵路上坐著的正是那個小男孩。尸橫遍野,血流成河的景象向人們證明了這一刻。那個小男孩呆呆的望著廢墟,仿佛在用目光尋找著他的父親、母親……啊!找到了,他的母親倒在血泊中,手伸向小男孩,好像要爬去救小男孩。爸爸呢?小男孩心中頓時焦急起來。噢,找到啦!父親的嘴張著,仿佛呼喚著什么。。⌒∧泻⒙犚娏,幸存的人聽見了,全世界都聽見了,父親呼喚的是:和平!和平!和平!淚水模糊了小男孩的雙眼,“吧嗒,吧嗒……”一滴滴淚水在地上的血水泛起陣陣漣漪。

        小男孩一邊哭一邊擦眼淚,并暗暗下定決心:我一定要好好學習,掌握先進知識,擁有強大的力量,將破壞和平的侵略者們統(tǒng)統(tǒng)趕出去,不讓戰(zhàn)爭再次發(fā)生,讓世界永久和平.

        十幾年之后,小男孩憑著堅強的意志、頑強的毅力,成長為一個有豐富知識和健康體魄的維和戰(zhàn)士。他是為和平、為人民解放而戰(zhàn),正是像他一樣的千千萬萬為正義而戰(zhàn)的人們的不懈努力,才擊垮了全世界的侵略者,換來了幸福和平的好日子。

      和平的作文 篇2

        小的時候,受戰(zhàn)爭電視劇的影響,我竟然產(chǎn)生了渴望戰(zhàn)爭的想法打仗的時候,那些劇中的主人公多么英勇。∫粋人殺了幾十個敵人,威風凜凜。我信奉的,是亂世出英雄。

        我懷著這種心理,翻開了《三國演義》

        看完后,我覺得心冷冷的。《三國演義》就是以東漢末年的戰(zhàn)亂為背景,講述了一個世紀的風云變幻。在整部小說中,我最喜愛的人物非曹操莫屬了。雖然整部小說擁劉反曹的意思十分明顯,可我覺得,曹操是一個英雄,他統(tǒng)一了大半個中國,基本平定了北方諸候割據(jù)的戰(zhàn)亂局面。對于奸詐,那是一個有野心的政治家所必須具備的,這總比那個滿口仁義,內(nèi)心奸詐的偽君子劉備強。

        我讀到那些驚心動魄的戰(zhàn)爭場面時,心里十分激動,可是后來,書中描寫了戰(zhàn)爭之后的場面流民無數(shù),尸橫千里,百里不聞雞鳴狗叫。我的心被觸動了。這讓我聯(lián)想到了第二次世界大戰(zhàn),蘇聯(lián)用了兩千多萬人的生命為代價,取得了戰(zhàn)爭的最后勝利。兩千多萬人,這是什么概念,我們有什么權(quán)利去剝奪別人的生命?

        從這時開始,我厭惡戰(zhàn)爭了。杯著一種新的心情看下去。到赤壁之戰(zhàn)了。我希望曹操可以擊敗孫權(quán)、劉備,統(tǒng)一中國,停止戰(zhàn)爭。結(jié)果還是不盡人意,半路殺出個程咬金諸葛亮在這時出山了,曹操大敗,退回北方。

        孔明的出山其實是一場悲劇。這在孔明出山前作者就已經(jīng)寫下前奏,作者借用了諸葛孔明之師司馬徽說了一句:孔明雖得其主,不得其時。果然,諸葛亮后六出祁山,無功而返,寸土未得,最后病死在五丈原?酌鞯某錾绞共懿僭诔啾谥畱(zhàn)失敗了,這只能使曹操統(tǒng)一中國的步伐慢下來,但這時,北方統(tǒng)一南方的局勢已定,孔明還是沒能擋住歷史的車輪。

        《三國演義》最后定了三國歸晉,向我們講述了分久必合,合久必分的道理。

        在《三國演義》一百年的戰(zhàn)亂中,無辜的百姓是死得最多的,就因為三個國家的矛盾,出現(xiàn)了多少人永遠分離,白發(fā)人送黑發(fā)人的歷史悲劇。

        我讀完整本《三國演義》,我希望世界上沒有戰(zhàn)爭,取而代之的是和平,因為我回首了戰(zhàn)爭,所以更珍愛現(xiàn)在的和平。

      和平的作文 篇3

        每個時代,都有屬于他的英雄。在從前那個戰(zhàn)火紛飛的年代,英雄是沖鋒陷陣,以一抵百的將軍;英雄是舌戰(zhàn)群儒,口若懸河的文士;英雄是雄才大略,臨危不亂的帝王……

        而今,已過千年,硝煙散盡,到處一片繁華興盛,沒有戰(zhàn)爭,沒有流血,人們安居樂業(yè)。而今我們這個時代,也涌現(xiàn)出一批批毫不遜色于從前的英雄。我也夢想成為和平年代英雄的一員。

        “我要成為和平年代的英雄!”這句口號并沒有那么簡單,其中更包含著無限的努力。在朝陽初升之時,我已坐在桌前認真學習,陽光照在我的.書本,構(gòu)成了清晨一道亮麗的風景,待到太陽落山,星辰稀疏之際,我仍在靜靜學習,每當學習得疲倦了,我的腦海中總會浮現(xiàn)出祖逖劉琨聞雞起舞,匡衡鑿壁借光的情形;每當學習碰到了困難,我總在心底默默地勉勵自己:要做和平年代的英雄,這是必須的準備!日復一日,年復一年,我堅信,自己的努力必將結(jié)出甜蜜的果實!

        “我要成為和平年代的英雄!”這句口號不僅需要日日夜夜的勤奮學習,更需要擁有一副好性格;厥浊皦m,歷史的每一個英雄不也都如此嗎?我從岳飛身上學到精忠報國,從藺相如身上學到巧言退讓,從唐太宗身上學到愛民如子……我用笑容面對他人,他人也必將用笑容回報于我;我關(guān)懷幫助他人,他人也必將關(guān)懷幫助我。

        當我真正成為和平年代英雄的時候,我希望做一個救死扶傷的醫(yī)生,看著一個個病人病愈后甜美的微笑,聽著一聲聲暖心的感謝,我的心里涌現(xiàn)出無限的自豪與快樂,這一刻,我覺得之前的一切都是值得的。

        我愿意當那和平時代的英雄,為這美好的社會增一份自己的力量,用自己的一己之力幫助更多的需要幫助的人。

      和平的作文 篇4

        生活在世上的人,都難以萬卻第二次世界大戰(zhàn)這段慘無人道的戰(zhàn)爭歷史,戰(zhàn)爭與和平的作文。那些可怕、殘忍、勇敢、愛心……都在一瞬間爆發(fā)了。在無戰(zhàn)的和平世界中,人們永遠無法想象“戰(zhàn)爭”這兩個字的可怕,相反,在二戰(zhàn)中的人們,更是不敢想到過上那和平恬靜的生活。是戰(zhàn)火泯滅了他們心中的美,恐懼侵蝕了無辜的肉體嗎?

        侵略者往往是可惡的魔鬼,它們向善良的人類伸出了魔爪。在人們恐慌至極的時候,守護天使用肉體筑成了堡壘,并勇敢地與魔鬼斗爭。為了從骯臟的雙手中奪回一條生命,他們不惜犧牲一切,直到生命的結(jié)束。戰(zhàn)爭的世界中也就出現(xiàn)了博愛正義與堅強勇敢之心。正因為這,當守護者受到傷害時,那些或許曾經(jīng)懦弱的人們,會毫不猶豫地伸出陽光般的手。他們,就是這樣彼此守護著。最終,愛與勇敢將取得勝利之旗。

        勇敢構(gòu)造了和平。二戰(zhàn)的結(jié)束緣由于人民的愛國勇氣,和平是因勇敢在每個國民身上滲透所凝成的。勇敢一直地鼓勵著人們前進,鼓勵他們展開勇敢之翼,化為白鴿飛向和平之花。

        戰(zhàn)爭是殘酷的,然而和平是美好的。因此人們的心永遠會偏向和平。戰(zhàn)爭的世界是我們所不能想象到的黑暗,戰(zhàn)爭的傷痛是我們所不能感受到的碎心,戰(zhàn)爭的淚水是我們所不能制造出的苦澀,戰(zhàn)爭作文《戰(zhàn)爭與和平的作文》。戰(zhàn)爭的定義永遠是可怕的,它奪去了多少無辜的人的生命:英法聯(lián)軍強盜般地洗劫了圓明園,并四處殘害生命;日本的南京大屠殺中,鮮血匯成了無數(shù)條河;蘇聯(lián)被侵略,德軍像喪失人性地殺害人民;朝鮮人民在美軍的壓迫下,失去最珍貴的……該用什么符號來表示不計其數(shù)的一切罪行呢?這就是歷史——我們永遠不能忘記得了的曾經(jīng)!

        當人類還生活在原始社會時,戰(zhàn)爭隨人類的創(chuàng)造力和智慧的提高而步步逼近,它是因人的私心和欲望而爆發(fā)的。如今社會依然存在著戰(zhàn)亂,和平之花猶有不足。不過,請身處戰(zhàn)火裊裊中的人們相信,和平一定會很快來解救你們的,堅持地勇敢下去,總有一天,戰(zhàn)火會熄滅,槍聲會停下,世界一片和平快樂。

        那象征和平的白鴿子啊,請飛向世界的每個角落吧!以您神圣的力量把槍口堵住,將炮火熄滅,讓全世界的每個人都能享受到和平的美好,共同分享和平的快樂。讓我們牽起友誼之手、閉上眼感受世界,感受這和平的宇宙!

      和平的作文 篇5

        我們希望和平,我們需要和平。可是這個世界仍然沒有和平。在“世界和平日”即將到來之際,我奉勸那些不法戰(zhàn)亂分子:早些放下你們的屠刀吧!

        如今,以和平為主題的世界仍然戰(zhàn)亂不息。法西斯帝國——美國強行侵略被稱為“石油王國”的伊拉克。弄得伊拉克民不聊生,生靈涂炭。美國政府不是維護和平,而是用自己的高科技在別的國家狂轟濫炸;不是想著用正當途徑把自己的國家變得更加強大,而是變著法子謀取他國利益;不是想把世界變得更加美好,而是在世界已經(jīng)黑乎乎的墻上再抹一層污點。相互尊重主權(quán)在這里消失了;互不干涉內(nèi)政在這里消失了;相互平等權(quán)在這里消失了!

      和平的作文 篇6

        我喜歡和平鴿,潔白的羽毛、幼小的身軀,象征著和平。它們讓他人看到希望,讓戰(zhàn)亂中的人有了生的希望。它猶如一盞燈,把苦難的人們心房照亮,給美好的心田開了一扇窗。

        子彈和大炮是無情的,它奪去了無辜的生命。當昔日美麗的城市一片狼藉;當居住的地方成了充滿殺氣的地獄;當往日平靜的生活被子彈打得支離破碎……所有人在祈禱著戰(zhàn)爭停止,為死去的親人而失聲痛哭,為敵人的殘忍,殺人不眨眼而感到憤恨……

        子彈,使碧碧青草染上鮮血,使展翅飛翔的小鳥撲躍在地上。子彈,將孩子那顆幼小的心靈蒙上陰影。孩子蜷縮在墻角,忍受饑餓、寒冷,回想著曾經(jīng)幸福美滿的家庭。他們曾所擁有的一切,都在子彈打響的那一刻消逝不見,化成塵土揚起的瞬間。

        戰(zhàn)亂,使我們失去了親人,朋友,感情破裂之痛是無法言語的;使我們失去了財物、住處,物質(zhì)的失去是痛苦的;使我們失去健全的四肢、明亮的雙眼,身體上的殘更令人難以承受。戰(zhàn)亂,是一個噩夢!

        今天的我們生活在一個和平安靜的環(huán)境,似乎與戰(zhàn)爭沾不上邊,但是誰又能保證明天戰(zhàn)火不會打響,美麗的住處一夜之間不復存在。

        當打開電腦、手機,就會發(fā)現(xiàn)今天的世界并不和平,戰(zhàn)爭的陰云布滿這片藍天,子彈的聲音刺穿人們的耳膜。戰(zhàn)爭誕生了許多英雄,他們在戰(zhàn)場上為國人非而拼殺,為維護自國尊嚴而揮灑熱血。卻不知,無辜的人類已體鱗傷。

        如果,世界每一個角落開滿和平之花,和平鴿自由飛翔,就不會有這么多痛苦。

        如果,各國、各膚色的人團結(jié)一心,友好相處,建起友誼的橋梁,就不會有這么多痛苦。

        和平鴿,戰(zhàn)火中期盼你的出現(xiàn)!

      和平的作文 篇7

        戰(zhàn)爭是十分恐怖的,槍,原子彈,坦克,戰(zhàn)航,魚雷,地雷帶來的傷害是莫大的,我們必須維護和平,制止戰(zhàn)爭。

        我讀過一篇黃繼光的故事。這時,一個戰(zhàn)士倒下了,另一個戰(zhàn)士受傷了,擲完了,黃繼光自我身體也多處受傷槍林彈雨中黃繼光用盡全力,頑強地爬向火力點,在距火力點不到10米的時候,我們的英雄勇敢地站起來了只見他像鋼鐵巨人一般,奮不顧身地向火力點撲過去,用自我的胸膛堵住了敵人的槍口……戰(zhàn)役勝利了,我們的英雄卻犧牲了黃繼光為了祖國人民的安全,為了朝鮮人民的解放事業(yè)而英勇獻身;他的光輝形象,永遠活在我們心中。

        我讀了這一篇,我深深地感動了,有多少像黃繼光一樣的人,獻出了自我年輕的生命,把自我的生命永遠定格。

        我常常在思索,有多少人因為戰(zhàn)爭而失去生命,有多少人因為戰(zhàn)爭而破碎了。我們就應(yīng)一致行動起來,維護和平。制止“殺人兇手”—戰(zhàn)爭。

      和平的作文 篇8

        每個人都希望世界和平,只有世界和平了,人們才能過上>幸福的生活。只有停止了戰(zhàn)爭,世界才會友愛。誰都不喜歡戰(zhàn)爭的時代,苦難的時代。

        在戰(zhàn)爭時代里,血流成河,到處充滿了血的腥味;▋翰辉偈㈤_,天空變成了灰色,原本>溫暖的太陽如今卻變得冷冰冰的。無論到哪兒,都是驚天動地的廝殺,鬧得人人提心吊膽。戰(zhàn)斗讓我們失去了太多東西,失去了太多親人,>孤獨的孩子為失去了父母而在無聲地哭泣;失去了孩子的父母傷痛欲絕,在奮力地掙扎。許多人流離失所,無家可歸,時時刻刻都懷著一顆惴惴不安的心。

        戰(zhàn)爭的時代烽火連天,充滿了血腥與一切罪惡,而和平的時代卻迥然不同,那兒擁有的是一切美好與歡樂。

        和平的時代里,人們安居樂業(yè),吃得飽穿得暖,生活過得美滿幸福。大人們安心地開拓自己的事業(yè),通過自己的努力取得一番成就;孩子們可以穿著干干凈凈、漂漂亮亮的衣服坐在寬敞明亮的教室里專心致志地上課,在書的世界里暢快遨游,所以人再也不用擔驚受怕地過日子了。在和平時代里,每個人都是快樂的,沒有了痛苦,擁有了歡笑與幸福。和平的世界是最美好的世界,陽光燦爛,河流清澈,樹木蒼翠,人們善良,到處都是一片生機勃勃的景象。世上的一切,才是最好的!

        我們熱愛和平,有誰會希望在戰(zhàn)火硝煙中四處逃生?珍惜現(xiàn)在有的生活吧,多一份寬容,讓和平永駐人間,讓戰(zhàn)爭遠離我們!

        福建省泉州市泉港區(qū)新宅小學五年級:鄭婧媚

      和平的作文 篇9

        如果和平是一朵嬌艷的花,我們愿是一個太陽,來呵護這朵花;如果和平是一只白鴿,我們愿做藍天,讓它在我們的懷抱里自由的飛翔;如果和平是一只孔雀,我們愿意無時無刻地欣賞著它帶給我們的美;如果……

        我相信,倘若在每個人心中的愿望,有一條是希望和平。在戰(zhàn)場上一雙雙淚汪汪的眼睛,一滴滴傷心、失去家人的淚水,依然還在伊朗等各國國家的小朋友的臉上刻畫著,饑餓、寒冷是他們童年的家常便飯,童年原本是在課堂讀書,在草地奔跑,在歡聲笑語中成長,可伊朗國家里的小孩可卻是在戰(zhàn)爭的硝煙里成長,那兒的草地原本該滾動著歡樂的足球,如今一架架坦克、大炮在上面駕駛著;那兒的教室原本該有孩子們朗朗的讀書聲,如今的教室即聽不見讀書聲,連教室都變成了一堆堆的瓦礫;那兒的一所所房子,一個個家庭,原本很美滿的家庭,如今卻是家破人亡了。那兒……如今……

        有一天,我們剛好學到和平的一組課文,老師在網(wǎng)上下載了一些伊朗打仗的圖片給我們看,只見我看著看著視線變模糊了,一滴滴眼淚情不自禁的流了下來,有三幅圖片讓我映像深刻,第一副是:一個小女孩的雙腿被炸爛了肉絲還在掉著,只見小女孩的爺爺抱著她大哭了起來,小女孩已經(jīng)閉上了雙眼,去到了無憂無慮的天國,而爺爺在嘶聲大哭,眼淚滴在了小女孩的臉上。第二幅是:一個小孩子,在個草地上盤腿坐著雙手捂住臉,不遠處有只禿鷹,原來禿鷹正等著小孩死去,只見小孩的身上一點肉都沒有,手像只剩下骨頭了,兩只小腿被太陽曬的黑黑的,像兩只竹竿,小男孩的生命奄奄一息了,他雙手捂著臉不敢再去看那恐怖的世界,戰(zhàn)爭!戰(zhàn)爭!戰(zhàn)爭!是他那幼小的生命要承擔那么大的痛苦,禿鷹在遠處早已流口水了。第三幅:在戰(zhàn)爭時一位父親和他的孩子在一個角落里躲著敵人的子彈,只見父親用他那弱小的身軀把看起來只有七八歲的兒子藏在身后,但是不到一會兒一發(fā)子彈進入了他的頭,原本在父親身后的兒子已經(jīng)很恐懼了,一發(fā)子彈自己的父親倒了,兒子抱著爸爸的尸體大聲叫道:“爸爸,爸爸,你不要走,嗚嗚嗚嗚嗚……”兒子他已經(jīng)失去了自己的媽媽,現(xiàn)在爸爸也死了,他小小的年紀居然要承受那么多。

        和平!和平!你何時才能灑滿人間?一雙雙充滿淚水的眼睛你看不到嗎?戰(zhàn)爭!戰(zhàn)爭!你何時才能停止你那惡魔般的性格。磕愕南鯚煂е露嗌偃藷o家可歸,多少人親離死別,多少人嘶聲痛苦,多少人……請停止你那可怕的硝煙!

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